(推薦)生活的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的生活的作文3篇，希望對大家有所幫助。

生活的作文 篇1

　　生活是一片海洋，一片比田寬比天廣的海洋。在這片蔚藍的海洋上，飄著朵朵浪花，有大有小，有苦有樂，它們各具形態，鱗次櫛比。來吧！捧起幾點生活的浪花，回憶那如水的人生。

　　親情

　　浪花里最大的那朵，就是親情。我們乘著親情的小船，在生活之海里乘風破浪。在溫馨的港灣里，父母用愛呵護著幼苗。“親情化作水，滴滴潤幼雛。風雨伴兒行，只為早成才。”生病了，有父母在身邊的陪伴；快樂時，有父母一起分享；失敗時，有父母的輕聲安慰。在家的港灣里，時時充滿著快樂，處處鋪滿著親情，生活之海里有親情伴隨左右，那時一種美事。親情的浪花是最鮮艷，最明亮的。它統領著生活的制海權，生活沒有親情，就像花兒沒有芳香，親情，浪花之首。

　　友情

　　朋友，如打開的窗戶；友誼，如照射進來的陽光。從親情的羽翼下走出來，我們尋覓朋友，尋覓友誼的浪花。賽場上，有朋友加油吶喊的.熱情；考場上，有朋友相互競爭的原則；課下，有朋友玩樂的忠誠。“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”朋友如可讓你依靠哭泣的肩膀，朋友似把你從絕望中拉出來的手，朋友像讓你放心傾訴的井。友情的力量是無限的，友情的浪花是一條綿延碗里的花廊，永遠伴你在生活之海遨游。

　　學習

　　“活到老學到老”，學習之浪花是廣大的，廣大無垠的，生活之海有多大，浪花就有多大。知識的高峰是聳立在生活之海最高的山峰，從牙牙學語到青春世界，從弱冠之年到而立之年，從不惑之年到古稀老人，學習像一枝花芯，將所有的浪花串聯成珍珠串串。沒有知識生活就沒有陽光，不學習生活就失去了頂天立地的支桿，讓學習的浪花永遠洶涌在你的身旁。生活之海，浪花朵朵。生活不斷流淌，浪花不斷落下；生活不斷逝去，浪花不斷凋零，每一朵浪花的謝下標志著生活之海有一滴水珠成為記憶。昨天的浪花和今天的不同，和明天的也不同。親情，友情還會時時伴隨著左右，但每一朵都不會重復。所有的青少年朋友，讓我們站在浪花之巔，瞭望生活之海，用親情做船，用友情做帆，用學習做風，載著你在生活的海洋里乘風破浪。生活的幾朵浪花，是海的縮影。浪花豈能容下海之寬廣，讓我們坐著浪花勇往直前吧。

生活的作文 篇2

　　今天上午，老師一聲令下：“抄寫26課，寫不完不放學！”我們一聽，立刻埋下頭就寫開了。

　　我們覺得時間真是太快了，不一會兒就下課了。那些班里的`“快速派”早早就寫完了，而我們這些可憐“認真派”還沒寫完呢。我就差幾個字了還沒寫完，老師心疼我們，想讓我們快點兒回家，沒有像開始說得那樣寫不完不讓走。要說這本是好事，可我卻偏偏把這弄成了壞事。我被老師“逼”得不能（在學校里）把最后一點兒寫完，只好拿回家寫。結果一急戴上黃帽，只顧帶水杯、鑰匙和書、本子，忘了我上午帶的寶貝傘了。到了家門口，我才發現好像少了一件東西，才發現自己那寶貝傘忘帶回來了。

　　這就是我今天的“英雄事跡”。

生活的作文 篇3

　　生活中處處都有主角，只要你比別人努力了，就一定會成為一名主角。

　　在學習上，我的語文成績一直都很不理想，通常只能考80多分，考差了，回到家不敢與父母說，在學校，老師也總是對我說，我的課外知識量太少，基礎也并不怎么好，應該多看課外書，多讀、背語文書，可我總覺得不管我怎么努力，都考不到高分。媽媽常對我說：一分耕耘，一分收獲，只要努力了就一定會有收獲。也許我還不夠努力，再努力一些，說不定我就會有意想不到的結果。媽媽對我說的話，我常常用來鼓勵我自己。

　　有一次，老師布置家庭作業時說，明天進行第五單元測試，回家好好準備。晚上我拿出語文書，教材全解進行復習，我將一些重要的知識點整理出來，將背誦的.內容，都讀、背一遍第二天考試，拿到試卷，我覺得好簡單，沒一會兒時間我就做完了，嘿嘿，幸虧我昨天復習的認真，昨天復習到的大部分都考到了，下午第一節課，老師十分生氣地拿著試卷來到教室，看來我們考砸了，老師將試卷重重砸在桌子上。把我們批評了一頓后，開始報成績。可我的心砰砰的好緊張，啊！我考了九十五分，老師對我說：這次考得很好。回到家我興高采烈地對媽媽說我考了九十五分，全班最高分。此刻的我就是主角。

　　想成為一名主角就必須付出汗水、勞動與努力只要肯付出就一定會成為一個名主角。

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