[熱門]實用的與為伴作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的與為伴作文9篇，歡迎大家分享。
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與為伴作文 篇1
“音色換慢啦！應該這樣，等這一小節彈完，馬上……”猛的睜開眼睛，原來是夢。要問我為什么睡覺都滿腦子是和旋伴奏？且聽下文分解。
怎么辦，看到五線譜就頭疼
起初學電子琴，也只是因為喜歡音樂、喜歡聽完美的音韻，買了琴、上了課才發現——原來天籟也可以變成噪音，而這兩者之間的選擇，完全在于自己。
“上帝爺爺，救命��！”這是下課后，我嚎叫出的第一句話。其實第一堂課并沒有觸摸琴鍵，而是一直在與那本厚厚的書較量。7個音符就把我給弄得神魂顛倒，我只能苦笑著說一句：“純屬巧合�！苯酉聛淼囊恢芾�，“巧合”不斷與我的神經碰撞，圍著那五條線轉悠，始終還是不能一眼認出“它”是誰。
7天時間很快過去，琴路生涯的第二堂課開始：學習新的內容，難點更多了，老師在我身邊滔滔不絕的說著，我卻只有一個感覺——頭疼！看到五線譜就說不出話來，那五條線就像是貓咪爪子撓開的毛線球：混亂；又像是千年古樹：盤根錯節……
覓知音，考場巧遇“小胖”
用老師的話來說：“咱們的進度，前無古人后無來者。”讓我驕傲的說一句：“本人就是夾在中間的`那個餡料！”沒到一年半的時間，考級。
話說三四級連跳那天，烏云密布、大雨滂沱……的天氣都沒出現。只覺得一進等候室，就能聽到自己緊張的心跳聲：“一二三，二二三……”看來是華爾茲的節奏。握緊拳頭，一副即將壯烈犧牲的樣， “你好！”嚇得我可不輕，這是誰的聲音？循聲望去，那人就在距離我半米不到的地方，胖乎乎的臉頰……讓我想起來早上剛吃過的包子�；貞痪洌骸澳阋埠�。”話剛說出口，頭頂一只烏鴉飛過……也不知怎么回事，看到她笑，頓時覺得不緊張了。
很自然的搭話，就這么旁若無人的聊了一會兒，該我們進場了。考官那眼神不比小李飛刀遜色，打量著每一個考生。避開考官的眼睛，我瞅了瞅對面的“小胖”，她用手勢對我比了一個v，可能是這個鼓勵的原因，我將曲目詮釋的完美。
向前走，琴鍵與手指的默契
往遠了說，咱的琴路征程需更加努力；往近了說，昨天受到老師表揚了呢！
翻開琴書，學過的曲目上還殘存著筆墨的圈圈點點，自信的彈上一曲，老師不時打著拍子，在書上畫著節奏。曲畢，得到老師贊賞。感受到“左鄰右舍小琴童”們羨慕的眼神，本人很應景的瀟灑一笑，突然有種身在江湖的感覺，然后沖他們一握拳，意思就是“加油”。結果無疑，笑聲一片。“怎么，我很滑稽嗎？”內心糾結著，大概也只有鏡子知道此刻我的表情。
遠處傳來隆隆的回音：“我是鏡子……你難道是喜劇演員嗎……”
與琴為伴，酸甜苦辣咸，五味俱全。每一味都值得我用一生去珍藏，誰能說，這不是一份禮物，琴音給予我的寶貝，它的名字叫“回憶”。
與為伴作文 篇2
勤勞不是體力勞動者獨有的品質，社會各行各業的人都需要辛勤勞作。正如古語所云；“業精于勤，荒于嬉。”不管做什么事情都要與勤勞作伴。
我看過王羲之的故事，他小時候，每天都到蘭亭墨池的墨華亭里去練字，練完后就在池邊洗毛筆，過了好多年以后，池塘的`水都被墨染黑了，但是王羲之的《蘭亭序》一直被后世推崇，聽老師說：“這部作品被稱為中國書法史上最偉大的作品。更有人夸張地說，他寫的帶有金字旁的字，掉到地上會有金屬聲。”我想這和他勤學苦練是分不開的。
現代人也一樣，“不叫一日閑過。”又一次，我去鄉下看爺爺，他六十多歲了，身體也不好，可是還頂著太陽，在田里澆地。我說：“爸爸讓你進城享福，你卻要在這干活，多累呀？別干了！”爺爺說：“不行，老百姓不干活干啥？再說不澆地麥子怎么活，你吃啥呀？”我纏著爺爺：“明天再干嘛。”他嘿嘿笑了笑，你能等麥子不能等��！樸實的話，到今天我似乎才明白！勤勞的人永遠年輕。
記得每次我看到那些乞討的人，都會給他們一些錢，可是遇到年輕的人，爸爸是決不會讓我給的，為了這事我經常不高興爸爸，覺得他不像老師說的去幫助他人。那天中午，爸爸帶我跟蹤一個討飯的人，只見他到了墻角整理好箱子的錢，脫下破衣裳，轉身到飯店吃飯去了。爸爸說：“看到了吧，年年輕輕有力氣就能掙口飯吃，偏偏干這個，也不嫌丟人，你還要可憐這些人嗎。”我知道爸爸的做法是正確的了。中華民族就是以勤勞創造了五千年的文明，這樣的人，我們一定不要幫助他。
我們在學習上，更應該以勤勞為伴，它是成功的基礎！
與為伴作文 篇3
村口有座老房子，是用泥土砌成的，因年久失修再加上無人居住，像個老人似的在風雨中顫抖。我不曾進過這間屋子，總覺得這屋子有些陰森。
這座房子前面，有一片不大不小的苜蓿地，一到夏天就綠茵茵的。幾乎整個夏天，我都在苜蓿地里抓蝗蟲和蛐蛐。像我這樣有特殊愛好的丫頭在我們村就我一個。最高興的事莫過于逮到了一只罕見的大蛐蛐。這只蛐蛐雖大卻不好斗，與我逮到的一些小昆蟲們相處得倒也融洽。
除了在苜蓿地里抓昆蟲，我干的最多的事就是在老屋的屋檐下逗蟲。這老屋雖舊，但它的屋檐下卻是我的另一方小天地。我花了一個下午的時間將屋檐下的雜草拔掉，然后又從家里帶了一把小椅子，用附近的大石頭堆了個稍顯笨重的石桌，石桌上放著我捉來的小家伙們。閑暇的時候，我坐在椅子上為它們起名字，例如糖糕呀、桃子呀，大都是些食物的名字。也許是因為我太貪吃了吧，它們似乎也不太喜歡這樣的名字，當我呼喚它們的名字時，它們總是無動于衷。有時候，蟲子抓得太多沒處養，但又舍不得將辛苦抓來的蟲子放生，就會把一些蟲子放在屋檐下，要走要留任它們選，結果往往是它們棄我而去。回想一下，我并不曾虧待過它們呀！就只當是它們想家了吧！
我的生活總是與蟲離不開，自然也有被蟲欺負的時候。在老屋的屋檐下，沒有可愛的燕子筑巢，但這里卻是馬蜂的樂園。屋檐上有大大小小幾十個蜂窩，平時我們倒相安無事，但它們整日的嗡嗡聲撓得我心里直癢癢，撩撥起想要捅一捅的欲望。終于有一天，我抱著大不了被蜇成豬頭的想法，撿了一根長長的.棒子，來到屋檐下，我一閉眼捅了上去。隨著混亂的嗡嗡聲，我因為無處可躲，被那些惡魔們毫不留情地蜇成了豬八戒。從此，我與這屋檐上的蜜蜂結下了梁子，只要我一接近那座房子，蜜蜂們就變得躁動起來，回想起被它們蜇的慘痛經歷，有好一陣子，我都不敢再去屋檐下玩耍。
雖然有被馬蜂蜇的慘痛經歷，但我對蟲子的喜愛不曾減少半分。直至今日，當我在繁忙的學業中感到勞累時，依然還會光顧曾經的那片苜蓿地和那間老屋的屋檐下，依然還會捉幾只小蟲玩半天再將它們放生。小蟲啊小蟲，我將回到校園去學習了，這段日子不來看你們，你們可千萬別把我忘了呀！
與為伴作文 篇4
十歲那年，家中光景很是不好。同齡的孩子那時都玩那種手柄的“馬賽克”游戲，我家卻無，只有那父親“發跡”時買的`四大名著。于是，我三年級的生活便和這四本書連在一起
那時我每日寫完作業便閑的無聊，父親也閑的發慌。一日他無意中看到那四本書，便叫來我，說：“從今天起我每天給你講一個故事怎么樣？”我本來無聊，聽他這么一說便也來了興趣，答應了下來。于是，每天他與我坐在院子里，講那三英戰呂布；智取生辰綱；；三打白骨精；夢游太虛境。漸漸地我便入了迷，夜間趁父親鼾聲如雷，我便躡手躡腳拿了那四本書和一個手電筒趴在被窩里看。然而終于有一天我這見不得人的“勾當”被父親發現了�！拔艺f最近手電筒怎么老得充電，原來是你個鼓上蚤盜我四書。說！這四本書都看到哪兒了？不說，我先打得你一百殺威棍�！薄按笕损埫�，小人從實招來，那《三國演義》已看到先帝白帝城托孤，那《西游釋厄傳》也已看到金光寺�！端疂G傳》已經看到了宋江三敗高太尉�！都t樓夢》卻只看了三回�！薄芭�，為什么？”“那《紅樓夢》一來太難懂，二來著實不像男孩該看的，情意慢綿，好不痛快�！薄班耄醿阂彩切郧橹腥�。好！我也不管你了，想看就去看吧�！薄爸x父親大人�！本瓦@樣，直到看完了那幾本書。
暑假，小伙伴邀我去他家玩，他發現我談吐不凡待我道出原因他大驚，便邀幾個小朋友都聽我講故事。一天父親撞見了我們幾個在院子里演那書上的內容，便道：“各位不必在我家中談論武學，切磋武藝。我在那邊空地上搭一個臺子給大家使用，如何？”“那有勞壯士了�！庇谑俏覀兙驮谀恰皯蚺_”上玩了一個暑假。
至今我仍感謝父親那時對我的教育，并且終生難忘那與書為伴的日子。
與為伴作文 篇5
當我沉浸在魯濱遜的驚險航海時，弟弟跑了過來，拉了拉我的衣角要我給他講故事，我打開塵封了好久的抽屜，看到一摞厚厚的童話書時，又回想起小時候……
很小的時候，我也會纏著媽媽給我講故事，從《小蝌蚪找媽媽》到《猴子撈月》，就這樣，它們每天都陪我入睡……
大一點，我學會看小人書，也開始向往灰姑娘的馬車和水晶鞋，再后來，小人書變成了厚厚的安徒生童話伊索寓言……
直到現在，我依舊與書為友，只不過，書讀得多了，感受也多了。從海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我懂得了生命的價值，書讓我學到了好多，“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”，這是宗璞《紫藤蘿瀑布》里的一句話，不是很有道理嗎？
其實，人生也是一本書，而這本書的作者就是我們自己，有的人一生坎坷，歷盡磨難，但他的人生之書卻引人入勝，令人百讀不厭；有的人一生平平淡淡，沒有跌宕起伏，沒有驚濤駭浪，然而他的人生之書卻也豐富細膩猶如曲徑通幽的秘密花園，同樣耐人尋味。
書讀的多了，懂的道理也就多了，一句句優美樸實的話語，流露出一點一滴生活的.哲理。
相信每個人和我一樣，在成長的道路上，一路與書為友，從灰姑娘的美好憧憬到一個個刻骨銘心的人生感悟，從小女孩到亭亭玉立的少女，書見證了我成長的腳步。
與書為友，其樂無窮。
與為伴作文 篇6
熬了好久……終于到了正月十五，“元宵節，鬧元宵嘍！終于到元宵節嘍！”我興奮的喊道，想著節日里可以放松放松。
只聽見爸爸一聲大吼：“吵什么吵，作業做完了嗎？該背的單詞背下了嗎？要是沒事看書去。”我興奮的心情瞬間破碎了�？蓱z��！面臨中考的孩子的壓力怎么這樣大呢！
我的腦中忽然閃出一個畫面：漆黑的夜晚，一輪金燦燦的圓月掛在空中，而我獨自一人坐在窗前，看著天空圓圓的月亮，只有與書為伴……
這絕不是我所想要的正月十五，我要行動了，我要改變現狀。我先去找媽媽解決，我“乞求”著媽媽，給我一天玩耍的時間�？蔁o論我怎么說，她都不答應，認為現在學習是首要的大事。
媽媽還對我說：“咱村子的靜靜媽，初八就已經帶著靜靜上縣城參加不補習班了！你再不努力，就會落后的！”
我默默的無言以對了，我覺得媽媽的話也有道理�！吧賶巡慌Γ洗笸絺钡牡览砦叶皇强粗g的孩子在外面自由的玩耍，交友，感覺挺羨慕的！看來，這個正月十五又得犧牲了！
天漸漸的黑了，窗外已經是花燈交相輝映，把夜晚裝點得分外絢爛多彩；各種禮花競相臨空綻放，把天空點綴的.流光溢彩，節日的天空分外妖嬈！電視中精彩的元宵節晚會節目也開演了，中國人家家戶戶沉浸在了節日的喜慶之中。
我們一家人圍坐在飯桌前，享受著節日的氛圍。這時，媽媽端上一碗熱氣騰騰的湯圓，送到我的面前說：“你是我們家未來的希望，祝我們的小帥哥在今年的中考中旗開得勝，馬到成功！”
“好！”，這時爸爸和妹妹在一邊連聲叫好。
這時我心里美滋滋的，以前覺得這個寒假很苦很累，但沒想到我的中考如此牽動家人的心，現在覺得以前的煩躁、不滿、怨氣呀，早跑到九天云外去了！
這是一個多么有意義的元宵節呀！
與為伴作文 篇7
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品�！边@個比喻，我覺得特別貼切。
我從0歲就開始了我的讀書生活，因為在媽媽看來，讀書對我就像奶粉一樣重要。于是，她就給我訂閱了《嬰兒畫報》。那時的我什么都不知道，所以都是媽媽繪聲繪色地給我讀，我則好奇地東張西望。稍大一點兒，《嬰兒畫報》變成了《幼兒畫報》，有時我也會有模有樣地拿著一本書，學大人的樣子坐在沙發上看書。天長日久，我的閱讀興趣越來越濃，這時我對《幼兒畫報》就感到不過癮了。
后來上了小學，在老師的引導下，我開始讀繪本。這時的我，如同沙漠中一個干渴的人找到了清涼的泉水，完全被書中美麗的圖畫和精彩的故事所吸引，看得如癡如醉�！对贫涿姘纷屛腋∠肼擊妫段蚁氲玫綈邸纷屛覝I珠盈盈。只要拿起書來，我就忘記了時間，忘記了周圍的一切。
漸漸地，連繪本也不能使我心滿意足了，我又發現了一塊“綠洲”——圖書館里有很多書。于是，我央求媽媽在雙休日帶我去圖書館看書，一看就是幾個小時。幾個月下來，我幾乎把那里所有的兒童小說都看完了。我讀得很快，雖然有些囫圇吞棗，但覺得津津有味。
醉心地閱讀使我得到了回報。從小學三年級開始，我的作文常常居全班之冠。記得有一次，作文的.主題是寫秋天。很多同學寫的是“秋天到了，樹葉都飄落下來……”我想我一定要和他們不一樣。我把秋天比做音樂廳，把蟋蟀比做音樂家，以秋天的聲音來展現秋天的美麗。結果，我的作文被老師評了個“優秀”，還被當做范文在班上朗讀。這些驚喜都是課外閱讀的饋贈。
閱讀不僅豐富了我的語言，提高了我的寫作水平，還讓我增長了許多知識。一次語文考試中有一道拓展題：“魯班、牛頓、瓦特分別發明了什么？”很多同學被難住了，不是在那里絞盡腦汁地思考，就是張冠李戴地亂寫�？吹竭@一題，我眼睛一亮，很快就寫完了。卷紙發下來，我居然全對了。從這一次考試中，我再次感受到了閱讀帶給我的收獲。
從小到大，書如同我的精神食糧，讓我從中學到了豐富的知識，領略到了美好的情感，懂得了許多做人的道理，它滋養著我健康成長。因此，我將一生與書相伴。
與為伴作文 篇8
書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！勘葋�
有人說，書為你打開一扇大門，讓你領略多了大千世界。有人說，書可以凈化人的心靈，塑造品格。有人說，書是為你打開智慧之門的鑰匙。
我愛書，愛她的精，愛她的純，愛她的'真。讀書，讓我明白范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達胸襟；諸葛亮“臨表涕零”的用心良苦；吳承恩筆下孫悟空的機智靈敏；海明威筆下老漁人的堅毅與執著。
讀書，讓我知道寬容是纜繩，連接你我的友誼；寬容是紗網，漏掉我們的不愉快；寬容是陽光雨露，哺育著和諧之苗。
讀書，讓我明白微笑是以自信建立起來的希望燈塔，不論陽光明媚，不論狂風暴雨，只要將嘴角上揚，與暴風雨戰斗總有一天會見到彩虹。
讀書，讓我領略到春天“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的芳香；夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的熱鬧；秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的艷麗；冬天“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯觀。
書，如春日的雨露，滋潤著我的心田，使我永遠茁壯成長。
書，如夏日的陽光，照耀著我的心靈，是我內心充滿光明。
書，如秋日的果實，填充著我的心海，使我的天堂永遠如春。
書，如冬天里的風，滌蕩我的心扉，使我的世界充滿向往。
與為伴作文 篇9
著名作家王通曾說過：“讀書之法,莫貴乎循序而致精�！痹娙硕鸥υ浺舱f過：“讀書破萬卷,下筆如有神。”自古以來有許多名人靠讀書換來了成功，我這個平凡的小學生也與書結下了不解之緣.
前兩天我們學校舉行了書香校園推進會，會里提到了要做到“好讀書,讀好書,多讀書”，把我們的校園變成書香校園，把我們的大慶變成書香大慶。要做到一二年級每學期會背3--4首古詩，三年級要做到每學期會背5--6首古詩，四五年級要每學期會背古詩7--9首古詩。對了在大會上我們還進行了賽詩，以年組為單位，每個年組輪流背詩。雖然我們四年組背成了“兩聲部”，但我們還是堅持背了下來。
我見過的'第一本書是《格林童話》，媽媽天天給我講里面的故事。我最喜歡的一本書是《中國少年兒童百科全書》，當我沒事干的時候就翻開書去讀，一會就入迷了。書不但讓我增長了知識，還帶給了我快樂。我有了書，難道不就是像長了一雙千里眼嗎?
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