(精)植物的作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的植物的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物的作文 篇1
星期六早上，參加完班上組織的羊角球訓練后，爸爸媽媽帶著我和姐姐到仙湖植物園去玩，我們特別開心。
我和姐姐去了古生物博物館，里面有有一個大的恐龍化石，還有一些機械恐龍，機械恐龍是會動的。我和姐姐分別投了一個游戲幣，這些恐龍竟然下了兩個蛋，我的'是馬門西龍，姐姐的是霸王龍。
我好羨慕姐姐啊，下次我也要得一個霸王龍。
植物的作文 篇2
我養了一盆花——確切地來說，是一朵花。
當時，這朵花被我精心地種在“花盆”里，“花盆”——只是從外面買打包豆漿剩的“垃圾”，不過我“廢物利用”把上面那層“皮”撕了，到樓下用小時候的玩具工具，經過媽媽的指導，挖了肥沃的土，底下戳了幾個小洞，養起了花。還有一個“廢物利用”的東西——“成都老酸奶”的殼子。同樣把“皮”撕了，再裝半盒水，把裝了土、花籽的“花盆”放到里面。這樣，即使我不在它身邊，不能澆它時，任太陽怎樣折騰，它也會得到充足的養分。
說了這么多，大家還不知道花叫什么名字——我也不知道，大家也不需要知道，因為，我喜歡的植物，上帝賜給了它一個最平凡、最樸實、最小巧的名字——野花野草
我的確如媽媽所說——做事只“熱”幾天。那株花開了七、八朵就不再開了，底下也長了好些野草野花，以往，我都是拔得干干凈凈，可這次，我猶豫了——拔？不拔？媽媽路過，看了看，說：“反正也不開花了，下面光禿禿的，也沒意思，還不如等它長起來，多一絲綠意也好。”我就此收手了。
這盆花也被我遺忘到哪個角落去了。
好些日子過去了，當我又一次來到窗臺時，看到的'卻是一片欣欣向榮的景象——那株花還高居于上方，還是“死綠”色。拳頭大小的口子被“綠意”捂地滿滿的，有好幾種野花野草我從來就沒見過——一株星形花的草害羞地低著頭，我好奇，非得看個究竟，從下方看，里面還有一朵半開的小花，就像晚禮會上，高雅的女子穿的紫色的晚禮服從上到下，從深到淺，裙擺是白色的。朦朧、神秘；一個恰似長方形的花葉子，上面有一圈一圈淡黃色野花“花圈”，多么像采花女！采花女總喜歡編一個花圈，戴在頭上，玲瓏、乖巧；最引人注目的是白色的那朵小花，在風中毫不遜色地抬起頭，，五朵花瓣大方地展開，淡黃色的花蕊像花仙子的舞臺——閃亮而美麗，真多花又像一位脫離世俗的仙子。
在很小的時候，女生之間就愛問——你喜歡什么顏色？什么花？什么草？我絞盡腦汁都說不出來——每種草、每種花、每種顏色都有它自己的風格、特點，缺點、優點。
我喜歡野花野草，但我不想，也無權把它與其他花草評頭論足。
每一種有名字、出身高貴的花、草都是從野花野草演變來的吧？我想，如果誰要把一株不起眼的野花，野草“不擇手段”地培育成大花，應該可以吧？直到現在，現在！我們還是一株不起眼的小野花、小野草，丑、不丑；高、不高；胖、不胖……介意嗎？
樂觀嗎？野草野花有大有小，但有土壤的地方，他們就能自由地生長，即使沒有太陽、水分少的地方，它們也能慢慢的適應這里的環境，克服缺點，利用這里，發揮特長！
農民的確很討厭它，沒辦法，況且，吃的飯，也是從野草野花過來的，要是世上從來就沒有野草野花，那么——就沒有——你、我、他（她、它）！
植物的作文 篇3
你見過流牛奶的樹嗎？你見過車輪大的南瓜嗎？如果你想大開眼界，那就隨我去天宮莊園植物園看看吧!
植物園占地12000平方米，擁有1000多品種的植物，是浙江省面積最大的植物園。走進去就是迎賓區，那綠色的樹好像一位位迎賓，歡迎我們的到來。
走過迎賓區，就是熱帶雨林區。那里有神奇的神秘果。它是顏色是紅色的，形狀像一個小小的尖椒，據說在一兩個小時內，使服用者吃所有東西都是甜的。一位同學不信，決定先嘗試一下。他吃了一口觀賞桔，很酸，但一吃完神秘果，再去嘗觀賞桔，就跟原先的口味不一樣了，只見他說：“太甜了!”我們都驚嘆不已。為什么會變甜呢？因為神秘果能關閉酸、苦、辣等味蕾，開放甜的.味蕾，還能持續一兩個小時。如果在吃中藥時吃那個就好了，不會覺得中藥難吃了。天宮莊園植物園
熱帶區過了，就到了沙漠區。在這兒有鎮館之寶“量天尺”!它是仙人掌，已經有四百多歲了，下面的根都朩化了，就像樹上長仙人掌一樣。
天宮莊園植物園可真神奇!
植物的作文 篇4
它沒有百合花的香氣撲鼻；也沒有玫瑰的姹紫嫣紅；更沒有大樹的高聳挺拔；卻有著頑強的生命力和珍貴的藥用價值。它就是我家陽臺上的植物朋友---樸素的蘆薈！
蘆薈長得并不出眾，它的樣子像八爪魚，張牙舞爪的。每根爪子上都有兩列排列整齊的小刺，就像兩列士兵在守衛葉片不受傷害。有一次，妹妹不小心碰了它一下，手立刻被劃破了一道口子，一根根硬挺挺的刺好像在說：不許你傷害我的主人！
蘆薈最里面的新葉子顏色是翠綠的，像剛出土的竹筍一樣，從內到外的葉子漸漸從淺色變到深色。它的老葉片一旦受了傷，就會枯萎，摸起來像干癟了的枯葉。
蘆薈的生命力很頑強。每年春節我們要回老家十幾天，家里很多的'盆景都會枯萎，唯有它每次總是郁郁蔥蔥地站立著，絲毫沒有偃旗息鼓的癥狀。還記得《萬物了不起》這本書上說，蘆薈的葉肉不但可以提取出來制成蘆薈膠，有很好的美容作用；還可以直接食用，有良藥的功效。
我喜歡蘆薈，喜歡它樸實無華的外表；喜歡它全身是寶，默默無聞地呵護著我們；更喜歡他頑強不屈的生命力！
植物的作文 篇5
學校教學樓前有塊空地，建筑物四面環繞，中間能看到天。在這個“天井”里，有一棵紅楓與一片紅葉石楠，雖然它們都是紅，但紅得各有不同。紅楓給人的感覺就是紅。一棵樹上分叉數不勝數，樹枝上一簇簇葉子聚在一起，錯落有致，層次分明。最不可思議的是，楓葉秋天才是紅色的，現在是春天，它竟然也是紅色的。遠遠望去，猶如一團團火燒云。
紅葉石楠雖然也是紅，但卻與紅楓不同。紅楓的紅比較灰暗，而紅葉石楠的紅十分亮麗。比起紅楓，紅葉石楠的紅更密，更亮，更美。當然，它也不是清一色的紅，紅色的只是嫩葉與嫩莖，隔年的老葉都是綠色的。因為到了夏天，葉子都慢慢變成綠色，但為什么會變色呢？
經過從書本查找，總算找到了答案。原來，植物葉子上除了含有葉綠素，還含有葉紅素等許多色素。春天的時候，由于早晚溫度較低，這種情況下光合作用減弱，葉紅素占主導，所以葉子變成紅色。此外，葉子里還有種色素叫“胡蘿卜素呢”。
一棵植物，一種現象，蘊藏著如此多的奧秘。大自然真是一本奇異的教科書，但只有做個有心人才能逐步讀懂它。
【篇三：觀察植物】
同學們喜歡什么花呢？一定是那紅似火的一串紅、千顏萬色的鬼臉花、或是那白里透紅的馬蹄蓮……而我卻偏偏喜歡那生存力極強的`仙人掌。
我喜歡仙人掌的原因就是它生命力極強。我二舅家就栽了一盆仙人掌，它像一個活潑可愛俏皮的小娃娃一樣，探出小腦袋，要打聽事呢！它還穿著一件黃色的防護外套。一次，二舅一家到我家玩，玩了一個星期。他本以為那盆仙人掌死了，可回去一看那盆仙人掌竟然還活著，而且還開著那么好看的花。這時，我起了疑問：仙人掌沒人給它澆水，可它還活的那么好，這真的奇怪了？于是，我上網查了一下資料。沙漠中的仙人掌、仙人球，在長期干旱的環境里，可以照樣生長，繁殖。有人曾做過這樣的實驗，把一棵37千克仙人掌，擺在沙漠6年，然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是，仙人掌竟然沒死，只是重量輕了4千克，真是太神奇了！我知道了，它由于長期適應干旱的環境，仙人掌的器官已發生了很大變化，這個變化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好長時間！
我喜歡仙人掌，你喜歡嗎？
植物的作文 篇6
春回大地，萬物復蘇！春天，正是花草樹木蓬勃生長的季節，到處是一片片欣欣向榮的景象！
我走在中澳友誼花園那鋪滿石子的小路上，看見路旁的草地上插著一塊牌子，仔細一看上面寫著：請勿踩踏草坪。我放眼望去，草地上還真坐著不少人。是啊！草地那么柔軟，誰不喜歡呢！可是小草也有生命啊，看著那柔弱的小草被踩在腳下，我似乎看見它拼命的掙扎著，還有那痛苦的呻吟聲！
這時，一個胖嘟嘟的小妹妹搖搖晃晃地跑到一株開滿淡紫色小花的樹木跟前。她不會要摘花吧？果真，她用力扯下那株漂亮的小花，歡歡喜喜地跑回大人身邊，用稚嫩的聲音說：“媽媽，這花好漂亮，給您！”那位母親輕輕地撫摸著女孩的頭說：“我家欣欣真是越來越乖了。”看著眼前這一幕，我的心好象被人揪了一下似的，隱隱的痛。我仿佛看見那支被扯下來的淡紫色小花，在一滴一滴的掉著眼淚。我真想對這完全沉浸在快樂之中的母女說：“花兒也是有生命的`，不要把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。”
想起不久前，我從電視上看到一則這樣的新聞：今年武漢大學的櫻花開的格外炫麗多彩，數以萬計的人都去武漢大學觀看櫻花。可是，人們發現有好些櫻花的樹枝被人扯斷了，有些人是因為櫻花美麗而隨手采摘，有些人是照相時，把櫻花扯下來。看完這則新聞，我的心里很不是滋味。櫻花把自己最燦爛最美麗的一面綻放給人們，可是換來的卻是某些人的傷害。這是一件多讓人痛惜的事情啊！
一株小草的痛，你感受到了嗎？一朵花分娩的痛、拔節的痛你感受到了嗎？人類有痛，萬物也有痛，難道我們不應該用生命的眼光看萬物嗎？
植物的作文 篇7
世界上的花不計其數，有香氣怡人的桂花，有出淤泥而不染的蓮花，有不畏嚴寒的梅花，有美如明月的玫瑰，還有清秀奇麗的水仙而我最喜歡別具特色的“金枝玉葉”。
金枝玉葉是多肉類植物，長得十分美麗。我們先說說它的外形吧，開始它只有一些碧綠的小葉子，后來長出了雪白的花瓣，再后來那些花瓣越來越紅，最后雪白的`花瓣不見了，變成了紅艷艷的小花瓣，小花瓣像一個穿著紅裙子的小仙子隨風跳著美麗的舞蹈。
它的生命力非常頑強，如果你兩三個星期不給它澆水，它也不會枯萎，反而越長越旺，你摘一片葉子，埋在土里，它可以生根發芽。
金枝玉葉的花語是：高貴，幸福，永結同心，血脈相連。讓我們一起學習它高貴頑強的品質吧！
植物的作文 篇8
水是生命的源泉，任何一種生命都離不開水的滋養，在野外活動缺少水的時候，有些植物可以幫助我們。
在南美洲的巴西高原上，有一種身材高大、體形別致的樹木。這種樹木足有30米高，樹干兩頭尖細，中間鼓肚，最粗的地方直徑可達5米。遠遠望去很像一個巨型的的紡錘插在地里，人們稱它為紡錘樹。紡錘樹的`跟條特別發達，在雨季它們拼命的吸收，貯存水分，一棵大樹可以貯水2噸多，猶如一座綠色水塔。只要在樹干上挖一個小洞，清涼解渴的“飲料”便源源不斷地流出，供旅行者使用。
植物的作文 篇9
金桂飄香，秋風習習，秋天到了，又到了收獲的季節，我跟爺爺去看他種的花生。
剛到地里，我看到田里一片荒蕪，看不見花生的影子。我疑惑地問：“爺爺，你種下去的花生怎么變成草了？”爺爺一本正經的說：“你可以找一找。如果你真找不到。我就告訴你答案。”我滿懷信心的說：“我一定能找到的。”我找了一下就很累了。我休息一下，又開始找。這次我可是很認真的找了。我找著找著就看見了一條長長的東西。跟泥土的顏色差不多。我很好奇，就拉過來摸了一下。他的身體很軟，把我嚇了一跳。我恍然大悟，原來是一條蚯蚓啊。然后我又繼續找。我看見眼前出現了很多白菜。我說：“爺爺，我們的花是怎么變成了白菜。”爺爺說：“你走到別人的地啦。”我說：“爺爺，你還是告訴我答案吧。”爺爺擦了擦汗說：“其實花生是長在地里的。”我大吃一驚的說：“怎么可能呢？”說著，爺爺就從地里拔出一株植物，把泥土一甩便露出了一個個黃黃胖胖的葫蘆型的花生。我這才知道花生是長在地里的.。
我和爺爺一起拔花生。忙了一天，才把這一地的花生拔完。帶著一大筐的黃黃胖胖的花生，我和爺爺滿意地回家了，我告訴爸爸媽媽，花生是長在地下的。而且我和爺爺忙了一天才把花生從地里拔出來。聽了我的話，爸爸開懷大笑。
植物的作文 篇10
我們學校的操場上有一棵大樟樹，聽說它已經100多歲了。
記得老師在課上說過，樹的年輪有幾圈，就代表它有幾歲，大樟樹都已經100多歲了，那它豈不是有100個年輪。
大樟樹樹枝長的沒有規律。每一節大的樹干上總有一些樹枝繞著，東一枝西一枝，交叉著。雖然很凌亂，但每一枝樹枝上都生長著許許多多的葉兒。那葉兒并不是碧綠碧綠的'，也不像剛發的葉兒那樣嫩，這棵大樟樹的葉兒在陽光的點綴下，泛著一片片的金黃，那鵝毛般的金黃與草兒的翠綠相結合，遠遠看去，這棵大樟樹就像仙女的天堂，散發出點點溫柔的金光。
大樟樹的樹枝長的那樣凌亂，或許是想給葉兒找出更好的“住處”，讓陽光更好的灑向它們，大樟樹把全部希望寄托在葉兒身上，葉兒是點綴大樟樹、讓大樟樹更漂亮的禮物，
也許是因為年紀大了，大樟樹越來越稀疏了，記得我剛進二小的時候，大樟樹長得特別茂盛，站在一邊向大樟樹看去，根本看不到大樟樹后面是什么。可現在呢？當我站在一頭再次向大樟樹望去時，已可以零零星星的看見樹后面的東西了。看到這兒，我不禁會在心中嘆道：“老了！老了！四季常青的大樟樹都老了，那人何不老得更快？”
可是，大樟樹它依然像一個誓死衛國的戰士，挺立在我們校園的一角。風吹、雨打，或是雪災是大雪的強壓，大樟樹都度過了，它就像一位保守風霜的戰士，在困難之下度過，在艱難面前奮斗，大樟樹做到了，我們難道就不能做到嗎？
大樟樹雖然只是一棵樹，但是它不放棄不退縮的精神，我們應該好好的學習。
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