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五年級(jí)的作文300字（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
從我呱呱落地到蹣跚學(xué)步，再到咿呀學(xué)語(yǔ)，知道我長(zhǎng)大了，才明白爸爸媽媽是多么的辛苦。
從我開(kāi)始記事起來(lái)，媽媽就是一個(gè)很溫柔的媽媽，我有次數(shù)學(xué)考了59分，差一分及格，我很害怕，也不知道該不該告訴爸爸媽媽，害怕他們的責(zé)罵，那天，我猶豫了很久，終于，我敲了敲門(mén)，媽媽給我開(kāi)門(mén)了，一臉擔(dān)憂的.問(wèn)我，為什么才這么晚才回家，然后便問(wèn)了我考試成績(jī)，我支支吾吾的告訴了媽媽，媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，先是讓我進(jìn)家吃了晚飯，然后去了我的房間，一邊幫我分析，一邊告訴我哪里是我不該錯(cuò)的，從那次開(kāi)始，我便把不該粗心大意的題都仔細(xì)檢查幾遍，后來(lái)，粗心大意的毛病就改掉了，這也得感謝我的媽媽。
爸爸關(guān)愛(ài)我的方式不一樣，媽媽是溫柔，爸爸是無(wú)聲無(wú)息的，回家晚了是爸爸在門(mén)口車(chē)站接我，生病了也是爸爸背我去看病，爸爸總是會(huì)悄悄的去找媽媽關(guān)心我，但是慢慢長(zhǎng)大，爸爸的愛(ài)我也看看在了眼里。
爸爸媽媽對(duì)我都很好，從我出生到現(xiàn)在，無(wú)微不至的照顧，耐心教我的不解，我很感謝我的爸爸媽媽，因?yàn)橛兴麄兾也趴梢赃@么健康的成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
吳語(yǔ)西文化課成績(jī)好，體育課成績(jī)也好，堪稱文武雙全。但今天我要說(shuō)的是她體育好，所以語(yǔ)文數(shù)學(xué)就先擱一邊兒吧。讓我來(lái)講一講她體育課上五十米短跑時(shí)的表現(xiàn)。
老師把規(guī)則講清楚后，就去對(duì)面終點(diǎn)給我們計(jì)時(shí)去了。比賽跑道有四個(gè)道，一次上四個(gè)人，一人一道。現(xiàn)在，上來(lái)了四個(gè)女生。她們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌。比賽開(kāi)始前，有人就說(shuō)：吳語(yǔ)西肯定是第一！也有人說(shuō)：不一定，×××也有可能。四個(gè)女生都不甘示弱，自信地說(shuō)：我要當(dāng)?shù)谝唬≡倏磪钦Z(yǔ)西，雖然聽(tīng)到一部分觀眾的稱道，但并沒(méi)有沾沾自喜，而是鎮(zhèn)定地保持著起跑的姿勢(shì)，凝視著終點(diǎn)，猶如搭在弦上的箭——一觸即發(fā)。
裁判的右手放下去的`那一刻，吳語(yǔ)西像離弦的箭一般沖了出去，如同追著山羊的餓狼一樣，三步并著兩步地跑，在跑道上無(wú)人可擋，恐怕就是一頭兩噸重的大象擋著道，也會(huì)被她撞到十萬(wàn)八千米以外去。周?chē)目諝馑坪蹩梢詫⑺囊路脸龌饋?lái)！其他人緊隨其后。過(guò)中場(chǎng)后，逐漸拉開(kāi)差距，吳語(yǔ)西跑在最前面，后面三人咬緊牙關(guān)使勁追趕，可已經(jīng)追不上了。
耶！吳語(yǔ)西第一！
吳語(yǔ)西果然不負(fù)眾望，又成了第一。其她三人不得不佩服。
吳語(yǔ)西速度這么快，在賽場(chǎng)上總跑第一。你們說(shuō)，她是不是個(gè)飛毛腿？
五年級(jí)的作文300字 篇3
羽毛球就是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)量適中的鍛煉方式，老少皆宜。因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)身體很有益處，所以我對(duì)它個(gè)性的感興趣。
這天，我和爸爸去打羽毛球，到了那塊兒空地，我們便打了起來(lái)。起初，我老就是發(fā)不好球，之后，爸爸教我怎樣發(fā)球，我才打的好了一點(diǎn)，打著打著，爸爸突然來(lái)了個(gè)扣球，我往前一跳，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，還真救了起來(lái)，好險(xiǎn)啊！一會(huì)，爸爸又打了個(gè)又高又遠(yuǎn)的球，我趕緊往后退了幾步，使足了勁打了回去--哈！--我心里興奮極了！！
在娛樂(lè)和鍛煉的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了打羽毛球的基本動(dòng)作和部分技巧，很充實(shí)的感覺(jué)縈繞在心頭……我看見(jiàn)，爸爸的額頭上也冒出了細(xì)細(xì)密密的`汗珠。我看出來(lái)了，他就是在有意引導(dǎo)我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情和對(duì)生活的熱愛(ài)……
我清清楚楚地明白，我永遠(yuǎn)不可能像運(yùn)動(dòng)員一樣去爭(zhēng)奪全國(guó)冠軍以及奧運(yùn)冠軍，但就是，這個(gè)愛(ài)好已深深地滲透并且嵌入了我的生活之中了。我必須不辜負(fù)父母的殷切期望，做一個(gè)身心都健健康康的有為少年！
五年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己向往的美好家園，而我心中的美好家園則是干凈的，環(huán)保的，美麗的小山村。那個(gè)小山村有我的爺爺奶奶，爸爸媽媽，姥姥姥爺，有一片碧藍(lán)的天空，有一條碧綠的湖水，還有一片茂密的樹(shù)林，有許多小動(dòng)物在樹(shù)林里快樂(lè)的歌唱......
我的小伙伴們陪我一起玩耍，我們一起在大槐樹(shù)下追逐打鬧，一起在池塘邊捉蜻蜓，逮螞 蚱，捉小魚(yú)。玩累了，就睡在草地上看天空，看白云。
下午，就跟著爺爺奶奶一起去田里，爺爺奶奶帶著那個(gè)勤勞的小黃牛。我們常常跟小黃牛一起玩耍，，一起干活，一起做所有的事。
在太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，出來(lái)散步，能看見(jiàn)鄉(xiāng)村里人吃晚飯的情景，有的人坐在院子里的小石凳上吃飯，有的'人將桌椅飯菜擺到自家院子里吃飯，高興的吃起來(lái)。天邊的七彩虹霞，想玩的微風(fēng)，天邊歸巢的鳥(niǎo)兒與鄉(xiāng)下的人一起匯成了一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。
我心中的美好家園，是一個(gè)清靜的地方，是一個(gè)美麗的地方，是一個(gè)環(huán)保的地方，是一個(gè)充滿幸福快樂(lè)的地方。
五年級(jí)的作文300字 篇5
心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望。有大有小，有遠(yuǎn)有近。世上萬(wàn)物總有它自己的心愿：花兒的心愿是開(kāi)放出多姿的花朵；鳥(niǎo)兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴；而我的心愿是當(dāng)一名明星歌手。
如果我成為一名明星歌手，我會(huì)創(chuàng)作很多歌曲，唱出情調(diào)，讓聽(tīng)者沉浸在我的歌聲中，幻想著他們自己的心愿；讓那些感到無(wú)助的人聽(tīng)了我的歌感到溫暖，感到這世界上所有的`都會(huì)幫助他；讓那些孤兒聽(tīng)了我的歌感到家人般的溫暖和愛(ài)；讓那些殘疾人聽(tīng)了我的歌，感到有活下去的信心。我會(huì)用我動(dòng)聽(tīng)的聲音，美妙的意境，讓我的“粉絲”感知生活的美好。
既然我樹(shù)立了目標(biāo)，就要向著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。不能怕吃苦，要堅(jiān)持不懈。為了這個(gè)目標(biāo)不管再怎么吃苦我都不怕，只要達(dá)成目的。但是只有一技之長(zhǎng)也不行，要把學(xué)問(wèn)學(xué)好，我一直謹(jǐn)記著陶校長(zhǎng)的話：“要想學(xué)習(xí)有進(jìn)步，就要專心致志，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)。這樣我們就能到達(dá)勝利的彼岸。”此外，我每天還堅(jiān)持著“四問(wèn)”的方法，來(lái)激勵(lì)和鞭策自己。
五年級(jí)的作文300字 篇6
作為一名超級(jí)的吃貨，吃遍天下美食是我的最愛(ài)。油而不膩的紅燒肉，麻辣鮮香的火鍋，鮮美多汁的灌湯小籠包都是我的最愛(ài)，但我最喜歡吃的還是軟嫩滑爽的韓國(guó)壽司了。只要一想到它，就會(huì)令我”口水直流三千尺。“
壽司色澤光鮮艷麗。紫瑩瑩的”外衣“包著白白的米飯細(xì)長(zhǎng)的黃瓜絲和胡蘿卜絲緊挨在一起，好像兩個(gè)好姐妹在一起互相說(shuō)著悄悄話，橙色的壽司散落在其間。看著這一盤(pán)色味俱佳的壽司，早就令我垂涎欲滴了。
這么好吃的壽司，要做可不難哦!先將做好的米飯冷涼，加入醋、糖、鹽拌勻。再把黃瓜、胡蘿卜切成細(xì)絲，然后取竹簾，放上一片烤紫菜，在靠自己一頭鋪上黃瓜絲、胡蘿卜絲，撒上肉松。將竹簾卷起，全部卷起后再用雙手合力擠幾下竹簾卷。去掉竹簾，把壽司切成合適的大小就可以了。壽司一口吃掉，松軟而不失彈性。軟軟的'米飯和香脆的黃瓜塊和胡蘿卜絲，再咬一口，就可以吃到誘人的肉松。海苔的鮮香伴著清爽的黃瓜塊，每一口都令我回味無(wú)窮，真是大飽口福了。
吃壽司時(shí)也”灰常灰常“蘸料時(shí)應(yīng)該用有料的一面，而不是米粒的那面，要將壽司有料的部分先接觸舌頭。
我這個(gè)吃貨愛(ài)美食，但更愛(ài)壽司!
五年級(jí)的作文300字 篇7
一天，一艘大輪船在海上航行。船長(zhǎng)菲菲指揮著水手們前進(jìn)的方向。突然，一陣暴風(fēng)雨襲來(lái)，狂風(fēng)吹著一陣陣海浪，把菲菲的船砸散了。菲菲和他的水手們抱著救生圈漂到了一個(gè)不知名的小島上。
菲菲看著散落一地的船板，很傷心。他們準(zhǔn)備齊心協(xié)力地把船拼好。大船的設(shè)計(jì)圖紙?jiān)诜品频膶毾淅铮麄冋业綄毾浜螅褕D紙拿出來(lái)仔細(xì)研究。菲菲驚訝地發(fā)現(xiàn)，少了幾個(gè)關(guān)鍵的零件。這下慘了，船是拼不好了。菲菲想：沒(méi)有了船，我們?cè)趺椿厝ツ兀?/p>
菲菲看到船上的帆連在一起，像個(gè)巨大的'翅膀。他想：我們?cè)趺床辉囋嚕w回去呢？水手們同意了菲菲的意見(jiàn)。大家合伙把輪船的所有碎片全拖到沙灘上。先把巨大的船帆和桅桿綁在一起，做大翅膀。再用船的大甲板做身體，用最上面的三角帆做尾巴。還有兩個(gè)像梯子一樣的東西，可以做什么呢？菲菲突然想到，可以做飛機(jī)的防身安全罩。
一艘輪船樣的大飛機(jī)終于拼好了！菲菲太高興了，他和水手們開(kāi)著會(huì)飛的輪船，高高興興地回家了。
五年級(jí)的作文300字 篇8
在新學(xué)期里，我們的教學(xué)模式發(fā)生了很大的變化，和以前大不相同。
我們以前的教學(xué)方式是老師在整節(jié)課上講解，我們的思路跟著老師的思路，，沒(méi)有多少學(xué)習(xí)氣氛。我們只有在發(fā)言時(shí)可以只以其他方法。其余時(shí)候只能讓老師傳授，不能充分學(xué)習(xí)知識(shí)。
而現(xiàn)在，我們用的方法新穎，用“30＋5＋5”的學(xué)習(xí)方法。一節(jié)課40分鐘，30分鐘讓我們學(xué)生獨(dú)立展示、質(zhì)疑、點(diǎn)評(píng)、學(xué)習(xí)；5分鐘由老師講解，剩下5分鐘是讓我們對(duì)這節(jié)課做一個(gè)檢測(cè)。就這樣，一節(jié)課就完整的結(jié)束了，也充分的讓我們學(xué)習(xí)了知識(shí)，不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，也讓我問(wèn)變大膽了。敢于在課堂上提出質(zhì)疑、糾正錯(cuò)誤，還增加了各個(gè)小組的團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓我們能夠向老師一樣自學(xué)、好學(xué)。不要求“要我學(xué)”，只希望“我要學(xué)”的`良好學(xué)習(xí)精神。
我覺(jué)得是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法比以前好多了，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了更大的幫助，這就是我校的學(xué)習(xí)變化。
五年級(jí)的作文300字 篇9
生活中每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生許多新鮮事，我們班就有一大堆。
老師拿著試卷走進(jìn)教室，發(fā)下來(lái)。試卷一到手，我們紛紛拿起筆寫(xiě)起來(lái)。教室里很安靜，能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。卷子寫(xiě)完后，老師把卷子收上去。又上了幾節(jié)課，終于把試卷發(fā)下來(lái)了，老師還把全班的分?jǐn)?shù)報(bào)了一遍。我們?nèi)嗦?tīng)完后，都很驚訝：平時(shí)不及格的薛亮紅居然考了72分。也就是說(shuō)，超過(guò)了平時(shí)的考分許多。
升旗儀式上，老師宣布我們班的陳凱琪作文獲得一等獎(jiǎng)，周博文的'作文獲得二等獎(jiǎng)，我們都感到不可思議。
事情是這樣的。升完旗后，老師宣布這次作文獲獎(jiǎng)的名單。里面居然有陳凱琪和周博文的名字。散場(chǎng)后，同學(xué)們?nèi)齼蓛删奂谝黄穑h論紛紛說(shuō)：“怎么他們倆個(gè)會(huì)獲獎(jiǎng)呢？”有個(gè)人說(shuō)：“我不是在做夢(mèng)就是在夢(mèng)游。”我心里暗暗為他們感到高興，因?yàn)檫@是他們努力的結(jié)果，希望下次我也能獲獎(jiǎng)。
我們班里以后還會(huì)有許多有趣的新鮮事發(fā)生。
五年級(jí)的作文300字 篇10
中秋佳節(jié)人團(tuán)圓，又到了與家人團(tuán)聚的時(shí)刻，為同學(xué)們精心整理了寫(xiě)月亮的作文五年級(jí)：美麗的月亮，希望對(duì)同學(xué)們的寫(xiě)作水平有所幫助！
靜靜的夜空，如同浩瀚的大海，那海上浮著小船一般的新月，一動(dòng)不動(dòng)，那樣神秘，使我不禁想起那一個(gè)個(gè)古老的傳說(shuō)。那月兒又像一盞掛在蒼茫夜空中的燈，灑下一縷縷淡淡的、柔和的、清涼的光，那樣美麗動(dòng)人，使我心馳神往。
我仰望天空，只見(jiàn)月亮透過(guò)云彩探出頭來(lái)。月亮上有塊黑影，我想那是嫦娥姑娘吧，旁邊還有一小塊黑影，可能是玉兔吧。我真想和他們會(huì)會(huì)面、說(shuō)說(shuō)話，只可惜那是神話中的'人物。也許，那黑影是蘊(yùn)藏著寶藏的山脈，正等著我們?nèi)ヌ剿鳌㈤_(kāi)發(fā)。從阿姆斯特朗和他的另外兩個(gè)同伴踏上月球的那刻起，就把人類千百年來(lái)的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)月球上含有很多種元素，還有很多是地球上的稀有礦物。
漸漸地，月亮越來(lái)越亮，到最后，把周?chē)囊磺卸颊盏昧撂锰玫模曳路鹇皆阢y色的世界里。你看那靜靜的河水，在月光下一閃一閃的，像無(wú)數(shù)顆小星星撒在水面上；你看那翠綠的竹林，像一位恬靜的少女，貪婪的沐浴著銀銀的月光。
“真美啊！”我不禁贊嘆到，我輕輕哼著歌兒，陶醉在這迷人的夜色中
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