秋色作文600字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的秋色作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋色作文600字 篇1

　　黑夜慢慢織上天空，一番暮色灑在大地，一人走在林間的小路上，時而傳來幾聲蟬鳴，時而傳來幾聲鳥叫。

　　幾片紅葉落在地上“沙沙”，風把枝葉吹得“啪啪”，月亮吊在天空中，幾只大雁拂過天空，掠起一陣陣輕風。一人走在這小路上，不禁有些孤單，又有一番興致。

　　哦，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉并不是無情離開大樹，他們用身軀抵擋風雨，最后化成春泥來報答。我們是父母給予的生命，給予的一切，我們怎能不去報答呢。“誰言寸草心，報得三春暉。”父母對我的恩愛，永遠也報答不了啊。

　　陣陣晚風拂過臉頰，帶來一絲涼意，抬頭望去，只有一輪月亮掛在空中。只好似我，此時如此孤單。是啊，友情可能也是值得珍貴和留念的吧。啊，六年和同學的情誼，點點滴滴都似一把利劍，一劍一劍割在我的心上。我何曾給同學留著些絲線般的痕跡呢，友誼在每個人心中都值得懷念......

　　幾陣流水聲傳來，幾片葉子被推向遠方，這，似乎像是老師吧，老師將我們的小船駛向人生的對岸，無私的哺育我們，卻不要求索取任何東西。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這句家喻戶曉的名句就贊美了老師無私的奉獻精神。

　　伴隨著一路秋夜的景色，我停在一棵樹下，靜靜的站著，沉默著。啊，這不是我和他最后一次見面的地方嗎？我低下頭，不禁十分傷感，我們說好了要再會于此的.啊！可是他為何遲遲不來呢？我天天守候在這顆樹下，望著你離去的地方——桂華叢，我等了一年，兩年都不見你的身影，你何去何從了啊！忘了我嗎！不，我知道你不會的。我相信你也正在向這課楊樹張望，即使，在很遠的地方......

　　我抹了抹臉上的淚花，坐了下來，躺在這大松樹下，繼續欣賞，回味著一路秋色......

秋色作文600字 篇2

　　在我家附近，有個鮮為人知的小廣場。它沒有天鵝廣場那么出名，最突出的景觀也就是一些形狀大小各異的蘑菇，所以，我給它起了個名一——蘑菇廣場。它一年四季都很美，而我最喜歡的卻是它五彩繽紛的秋天。

　　它的東邊是一個充滿生機的草坪，草坪中矗立著幾棵大樹。其實，我最喜歡的還是那棵桂花樹，桂花樹在秋天才開，那香味兒令人心曠神怡，回味悠長，讓你忘記一切煩惱。

　　廣場的南邊是一個階梯，階梯的盡頭就是竹皮河了，那里的魚兒可多了。當然，你去捉魚兒時，還有苔蘚護著魚兒，所以摸起來就很費勁。我最喜歡的是把雙手張開，讓手感到水的流動，感受生命的跳動，這清清的河水可以讓人忘記一切喜怒哀樂，深深地沉浸在這片少有的平靜中。

　　廣場的北邊是一個長方形的花壇，花壇里種著許多花，當一些花兒因為秋天的來臨而黯然退場的時候，平日里不動聲色的菊花和一串紅就上場了，你走近花壇時會聞到一股沁人的菊香，那紅艷艷的一串紅更是火一般灼你的眼。

　　廣場的中心，是一個舞池，舞池前方是一位少女雕像，她把女人的`柔美體態完全展現了出來。我走到她面前，仰望她時，總在想：這才是藝術啊！晚上，是人群沸騰的時候，男男女女優雅地牽在一起，翩翩起舞……這時，人們散盡工作一天的勞累，盡情地釋放他們的快樂。

　　廣場的西邊，也是一個草坪，里面就是我所說的蘑菇了，一個個像剛從土里冒出來似的。我愛在草坪上躺著，望著浮動的云，這就正應出了一句詩：臥看滿天云不動，不知云與我俱在。周圍的景色看膩了，我也會在草坪上打個滾，撒個嬌，感受大地媽媽的慈愛。

　　秋天，那么多彩，那么安逸。秋天的“蘑菇廣場”，讓我無數次沉迷其中！

秋色作文600字 篇3

　　風，輕輕的、溫和的吹著，美麗的秋姑娘姍姍而來，她用她的彩色筆，給田野畫了一幅絢麗多彩的畫。

　　一走進這幅畫就先來到了菜地。菜地美極啦！茂盛鮮嫩的蔬菜把畦田遮蔽得嚴嚴實實，西紅柿紅彤彤的，像一個個紅色的毛線團；豆角架上長滿了一串串的豆角；青瓜綠得好像要滴下水來。成群的小蜜蜂，低聲哼著小曲兒，對對蝴蝶在金黃的菜花上翩翩起舞。

　　走出菜地，抬頭一看，金燦燦的稻谷，長滿了整片田野。禾葉挺直了腰，許多谷子長在禾苗上，那個樣子，好像是柳樹上倒垂的柳條。又像一個嬌羞的少女，搖著自己柔弱的身姿。瞧，農民正在收割呢。他們分工很清楚，兩人割稻谷，兩人把稻谷放進稻谷機。他們臉上掛滿了沉浸在豐收喜悅的笑聲中。蝴蝶、蜻蜓成了金色稻谷的點綴。這時讓我想起三年級學的一首歌豐收之歌》。

　　走出金色的海洋，沿著水泥路，來到了玉米地。一根根玉米棒就像一個美麗的少女，留著一頭紅紅的長發，細長的身姿。玉米葉像海帶一樣，又寬又大，還像波浪，一高一低。

　　沿著泥埂，來到了馬蹄田。馬蹄田一片蔥綠，一束束馬蹄苗聳立在馬蹄田上。蝴蝶、蜻蜓在馬蹄苗上盤旋著，飛舞著，好像在做有趣的`游戲。我心想：“在這兒住的人真舒服，心情不好的時候，從窗戶往下望，金燦燦的稻谷，綠油油的馬蹄田，青綠的玉米地，把所有的煩心事都拋到了腦后”。

　　一陣涼爽的秋風吹來，金燦燦的稻谷、綠油油的馬蹄田、青綠的玉米棒在跳著輕快的舞蹈，好像在熱情的歡迎我這位小游客。

　　啊！田野真是一幅美麗的畫圈，讓人看了心曠神怡。

秋色作文600字 篇4

　　夏姐姐剛走，秋妹妹便帶著她的“百寶箱”來到了人間，讓我們一起來看一下秋妹妹到底帶了什么東西給我們吧！

　　秋妹妹來了，原本炎熱無比的天氣瞬間變得涼爽起來。樹上的枝葉一看秋妹妹來了，高興得不得了，在樹上跳起了華爾茲舞，竟然完全忘記了自己還在大樹上呢。一不小心，樹葉從樹上落了下來，可它一點兒也不難過，還在即將落地的時候打了個旋兒，才不緊不慢地落在地上，可真是調皮呢！

　　秋妹妹來了，原本冷冷清清的田野瞬間變得熱鬧非凡。高梁見了秋妹妹，漲紅了臉；稻谷見了秋妹妹，彎下了腰。只有玉米昂首挺胸地等待著秋妹妹來熱情地同它打招呼，這使我不僅想到了辛棄疾的一句詩：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

　　秋妹妹來了，果園里碩果累累，你瞧：那蘋果已穿上了紅衣，那葡萄已披上了紫裙，那梨子已裹上了黃袍，那石榴已笑開了肚皮……你看那些成熟的水果也互不相讓，無不盡情地在給人們展示自己的風姿，好像在說：“我們水果家族今年可是大豐收哦！”

　　秋妹妹來了，花園里美不勝收，菊花也耐不住性子了，大概想大出風頭吧，趕在了其他花前面盛開，菊花擁擠在一起，黃的、白的、粉的，它們每朵花都在向秋妹妹炫耀自己，那邊的桂花也不甘示弱，使出了它們的“獨門絕技”——香。果然，那香氣可真是名不虛傳啊，香飄十里，十里飄香，在公園的'這頭也能聞見桂花在那邊散發的香氣，聞見這香氣的人，頓時感到心曠神怡。

　　秋妹妹來了，秋雨淅淅瀝瀝地下了起來，好像在為秋妹妹的到來喝彩呢。秋雨不像春雨那樣讓人防備不及，也不像夏雨那樣下個不停，它卻是如此地寧靜、典雅。秋雨的雨點很細，牛毛細雨灑在身上如玉般涼爽宜人。

　　秋天是一個美麗的季節，一個令人向往的季節，一個令人陶醉的季節，我愛這美麗的秋！

秋色作文600字 篇5

　　夏日的炎熱已被一陣清涼驅走，她就是秋天。秋天悄悄地躡手躡腳地走進了每一間房，每一片樹林，每一朵云……她也將她的清涼留在了我的母校—丁香小學。

　　秋日中的校園，更加顯得熱火朝天、生機勃勃。

　　往日的這個時節，樹葉早已干枯得失去了生命，紛紛從枝杈間隕落，被過往的人踩得粉身碎骨，給秋天增添了些許凄涼。

　　可是今年的秋天大不一樣了！秋天顯示出她那熱情奔放的一面。綠葉不但沒有干枯，反而驕傲地仰著頭，向校園里的人和物展示著它那永不衰退的熱情。嫩綠驕小的身體隨著秋風的節拍翩翩起舞。

　　去年移栽過來的那棵石榴樹，此時更是激情四射，它結出的三個火紅的石榴就好像三個火熱的精靈，將激情帶給了每一個人。

　　年老的`槐樹、柏樹雖不能像鮮花綠葉那樣熱情，充滿活力的跳舞了，但是它們還是一展“歌喉”。他們組成了一個合唱團。用它們那雄渾的歌聲，歌頌著自己不老的生命之歌。它們那飽經滄桑的老臉也舒展開笑容，露出了夕陽一般燦爛的微笑。

　　這種熱情當然也感染了校園里祖國的花朵。同學們在課間快樂地玩耍。操場上到處閃現著活力的身影。每個同學都在熱情地玩耍，有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在聊天，東拉西扯，不亦樂乎……就連平常最不愛說話、最不合群的同學也受不了這種快樂“病毒”的傳染，也加入了快樂游戲的行列中。

　　上課鈴響了，就像裁判的終場哨一樣，暫時阻斷了快樂大道的運行。

　　在課上，同學們就像得了失意癥一般，把下課時那些如火如荼、熱情四射的游戲忘得一干二凈，全心全意地投入到學習知識中去。每當老師提出問題時，就會有一只只渴望回答問題的小手舉了起來……每堂課后，每個同學都會有所收獲。因為他們把心都融了進去。其實熱情并沒有停止，只是變換了形式。

　　在這個熱情的學校中，有這樣熱情的人和這樣熱情的事，還有同樣熱情的植物。待秋天離開時，她的心也一定會和我們的心和丁香小學的心一起被快樂病毒所感染。

秋色作文600字 篇6

　　當片片枯葉義無反顧地擁抱大地時，秋，戴著用麥穗編成的帽，穿著金葉串成的裙，向我們奔來了。

　　秋雨纏綿，輕輕地吻著這世間的一切。瞧——果實被它染得鮮艷，樹兒穿上了金光閃閃的衣服。秋雨飄著，飄到豐收的農民臉上，飄到了正在嬉戲的孩子們小小的腳丫上。它，是溫暖的，飄到了所有人的心里，泛起一層層微笑的漣漪。人們的耳邊環繞著“嘀嗒嘀嗒”的聲響，是清脆的，宛如歡快的鋼琴曲，歌頌著秋天的.到來。

　　秋風習習，如同母親的手撫摸著你，瞧——秋風吹黃了稻谷，那稻谷如一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的；秋風吹開了馨香陣陣的菊花，那菊花沐浴在陽光下，金燦燦地逗人喜愛。秋風拂去了夏日帶給人們的煩燥，帶來了絲絲清涼。它吹過湖面，落葉伴著細波緩緩前行，如一葉小舟，在秋風的伴隨下，四處漂游。

　　秋呵！你是什么？是“懷君屬秋夜，散步詠涼天”的情趣？是“何處秋風至，蕭蕭送雁群”的意境？是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂觀？是“秋風吹不盡，總是玉關情”的情意？是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景，是“夕陽西下，斷腸人在天涯”的思念？還是“春花秋月何時了，往事知多少”的悲涼？古往今來，處處都有你的影子。

　　秋，是豐收之季，而在收獲之前，是要付出勞動的，因此，我們是不是應該趁現在青春年少、努力學習呢？俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，努力耕耘，成功就會在不遠處向你招手。

　　我愛秋，愛秋高氣爽的感覺，愛果實累累的滋味。秋，不僅給予我們視覺的享受，而且向我們證明了——有了努力，才結碩果！

秋色作文600字 篇7

　　秋是一個豐收的季節，而在我們的校園里，秋也有一番撩人的神韻。

　　秋姑娘的腳步漸漸近了，秋風中也帶了些秋的氣息。走進校園，一陣涼爽的風吹來，風里夾雜著一種的淡淡的清香，我尋著香氣往前走去，忽然我眼前一亮，臺階的兩側上，擺滿了爭奇斗艷的菊花。有紅色的，像一把把燃燒的火焰；有白色的，想一片片飛舞的雪花；有紫色的，像一串串誘人的葡萄；還有粉色的，像一朵朵天邊的彩霞……讓我眼花繚亂。

　　我離開了，我害怕再過一會兒，我便再也不忍離開。我向升國旗的廣場走去，到了那里，往左走去。這時，我便看見一片小樹林，它讓你情不自禁的走進去。

　　我來到一棵垂柳下，撫摸著柳葉，它已經有些泛黃，可仍然有不少柳葉，依然蒼翠，綻放著夏的活力。微風吹過，柳條隨著風兒擺動，宛如一位優雅的少女。

　　我繼續往前走去，金黃的銀杏葉隨著風孩兒的追趕，依依不舍的離開了母親的懷抱，默默的飄落下來，像一只孤獨的蝴蝶。

　　轉頭回首間，一幅美麗的景象映入我的眼簾：楓葉紅了。楓樹的樹梢上有一點泛黃，然后越往下便越紅。想一位著名的`畫家畫出的油彩畫一樣。我被著大自然的景象所震撼。

　　我抬頭，看見一棵香樟樹立在我的身旁。它的葉子依然是綠色的，可它已經結出了深紅的果兒，一些小鳥飛來品嘗這大自然的禮物，吃飽后，便美滋滋的離開了，去為大樹播撒種子。

　　我再往前走，看見了秋天不常見的綠色—竹子。它的葉子細長，莖部是一節一節的。它的身子依然挺拔，像一位威嚴的軍人。怪不得古時候的詩人都會寫詩來贊美它。我同樣也很佩服它旺盛的生命力。

　　校園的秋天是和美安詳的，它造就了秋天的韻味！

秋色作文600字 篇8

　　作家梁蘅在《夏感》中寫到“秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。”然而，我們的校園，更多的是綠色——獨特的綠，成熟的綠，發人深思的綠。

　　炎熱的夏季已經悄然離去，伴隨著陣陣微風，秋天悄悄來臨。那時，我們的校園綠意絲毫未減，這也不足為奇，可能是那些綠色的使者想在我們的校園里多停留片刻吧——我一直這樣來敷衍內心的疑惑。可是現在已是深秋季節，校園依然綠意濃濃，這不能不引起我的注意。

　　當我一步步走向那一片片綠色王國，當它一次次勾起我心中的疑惑時，我更是下定決心去觀察它，來解答我內心的疑問。猛地一看，它們就像在夏季時身披綠衣，可仔細感覺就不難發現，此時的綠色失去了夏日的亮澤，卻不失精神。那一棵棵綠樹仿佛一個個中年壯漢，墨綠的顏色為它們增添了一份沉著、穩重。啊，這校園的秋色竟被這獨特別致的綠搶占了先機!

　　校園中的綠色大多來自扁柏，它們都被人工修剪得整整齊齊，還形成了各種各樣的圖案，看上去既整潔又美觀。在這些茂密整齊的'扁柏圍成的圓環中間，有一棵枝繁葉茂的松樹。這棵松樹美麗極了，它的枝干很自然地生成一層一層的，而且向四面敞開，形成一個圓形的層層相連的公主服，這件衣服的主人就是我們的校園，它賦予它的主人一種成熟﹑高貴的美。

　　每當看到深秋季節這些墨綠的松柏們，我便想起了它們不畏風霜雨雪的性格。是的，“歲寒，然后知松柏之后凋也。”在這深秋季節，松柏們正在為沖刺寒冬作著最后的準備，它們難道不值得我們學習嗎?

　　我愛校園，更愛校園的秋色——獨特﹑成熟﹑發人深思的綠。

秋色作文600字 篇9

　　秋姑娘踏著落葉來了，我們的校園更美了。

　　清晨，菊花開了，向我綻開了笑臉；有的開了一半，好像一個害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。菊花上還有露珠，我想：大概是昨夜下過雨吧！在陽光下，露珠顯得格外晶瑩。好像一顆顆珍珠。一陣秋風拂過，露珠在菊花的葉子上滾動，好像一個孩子在媽媽的'懷抱中撒嬌。

　　穿過菊花叢，就是銀杏樹林。銀杏樹高大、挺拔。落葉好像是一群少女，從高大的銀杏樹上落下，在空中翩翩起舞。銀杏樹上結滿了銀杏果，一個老大爺在用竿子拼命地打銀杏果。另外聽說銀杏葉還能治病哩！遠遠望去，葉子好像一團黃色的云。

　　黃昏，我踏著落葉來到了靜謐的鄉間小道。忽然，一陣濃郁的花香飄來，噢！原來桂花開了。米黃色的桂花像害羞的少女，躲在綠葉間與秋姑娘捉迷藏呢！

　　啊，校園的秋天真美呀！我愛校園的秋天。

　　關于校園景色的作文：校園的石榴樹

　　校園的石榴樹美麗動人，還為我們帶來了無限快樂，可她總是默默地奉獻，從不夸耀她的功勞。

　　春風輕輕地吹著石榴樹，春雨也悄悄地滋潤著她。石榴樹漸漸地蘇醒了。她抽出嫩葉，那綠葉是那樣綠，綠得逼你的眼；又是那樣的嫩，嫩得好飽含了水，輕輕一動便會炸裂似的。

　　夏天，陽光明媚，萬里無云，石榴樹貪婪地吸吮著水，長得更快了。遠遠望去，就像一把撐開的傘，為人們遮風擋雨。晚上，阿公高興地坐在樹旁乘涼，與阿婆聊天，別提多開心了。花金燦燦的，有一股清香，風兒一吹，花好像都跳起了舞，引來一群蝴蝶。

　　秋天，石榴樹結了果子，好像果樹提著小燈籠。果子咧開嘴笑了，露出了一排排晶瑩剔透的果實，咬一口，酸酸甜甜的，味道可好了！踩著葉子，吃著果子，別有一番風味。

　　啊！我喜歡校園的石榴樹。

秋色作文600字 篇10

　　拾起梧桐樹的最后一片葉子，將它偷偷藏在書里，汲取那最后的一抹秋香，貪婪的留住最后的秋色。

　　秋天的芬芳里充滿收獲，秋風的飄拂下充滿柔和，秋雨的語言里寫滿颯爽的歌。雖攜著冬姑娘的芊芊玉指，但仍追隨著秋姑娘的匆匆步伐。我的快樂愿為來年的秋色而積蓄，我的眼淚愿為最后的秋色悄悄地灑落……

　　最后的那抹秋色，延續了初秋的不舍，殘留了深秋的挽歌。最后的秋色雖沒有春之息的活潑，夏之韻的含蓄，冬之雪的`潔凈，但它有它自己的獨特，它擁有輕柔的獨裁、收獲的歡樂。

　　打開書本尋覓到那躺在書里的秋色，是那么的寂靜那么的溫和。我覺得我的心靈在隨著秋的步伐一起一落，默默歡歌。我在心里訴說，訴說那最后的一抹秋色。

　　落葉的殘缺歸持了根的寄托，一步步守候直到凋落。落葉中散發著淡淡的秋色，里面蘊藏著甜甜的秋歌，采擷了最后的殘葉，收獲了追逐秋天腳步的金色---那回落的顏色。

　　拿起梧桐樹的最后一片葉子，將它轉放在日記本里，珍藏那最后的秋色，鎖起那最后秋的記憶，延續著永恒的結果，葉落歸根，花開花落，可來年秋天卻不可能尋到與此一樣的秋色，默默保存這最后的秋色，留戀那最后的葉落。

　　秋風唱著離別的歌，蕭瑟中流露出淡淡的不舍；秋雨哭泣著告別了留戀，淚水滑落了妝的顏色；秋姑娘回首了最后的秋色，回旋著惜別的清波。

　　最后的秋色，是落葉對秋天的寄托；最后的秋色，是來年新生的碩果；最后的秋色，是今秋收獲的祝福；最后的秋色，是落葉殘缺的美麗。最后的秋色，默默珍藏的記憶，汲取那落葉的最后芬芳，為來年的秋色保留一份純真的顏色。

　　中國文人自古有悲秋的傳統，本文以“最后的秋色”為題，構思新穎、有獨創性，運用了層進式結構，寫到了落葉、秋風、秋雨，描寫生動，尤其是結尾的四個“最后的秋色”堪稱點睛之句、神來之筆！

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