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五年級作文

時間:2024-02-02 12:37:42 五年級的作文 我要投稿

五年級作文集合【8篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

五年級作文集合【8篇】

五年級作文 篇1

  我認為,幸福就是沐浴在夕陽的余暉里,手捧一本散發著淡淡香味的書本,細細地品賞。閱讀伴我成長,閱讀讓我明理,今天就說說我開始自我閱讀的那件事。

  記得第一次自我閱讀書籍的事。那時我還是小毛孩一枚,迷上了那本書封面上精美漂亮的圖案。老貴的一本書,媽媽舍不得買,我便纏著媽媽,不買就賴著不走,經過我的胡纏蠻攪,賣萌、賣笑加上涕淚齊飛,媽媽只好答應,不過提出一個要求:“買了就要自己閱讀。”我想都不想就隨口答應。我只顧著抱著書本欣賞那美麗的圖案,媽媽的話早就左耳朵進右耳朵出了。

  第二天,還在美夢中的我被媽媽拽起來。我披頭散發,睡眼朦朧,親了老媽一下,就想再次和床鋪親密接觸,“不起床嗎?該讀書了,怎么,忘了?”我仔細回憶,大腦一片空白,不好,我得了失憶癥!

  媽媽可不管,一把把我拉到書桌前,讓我一個字母一個字母把故事自己拼讀出來。幼小的我跟那些拼音好一陣較勁,結結巴巴地念起來:“小男……孩,打……碎了一只……玻璃瓶……”一句話讀完似乎經過了一個世紀。聽著窗外小鳥們歡快的交響曲,瞧見蝴蝶仙子們跳著優美的華爾茲,我心里早就癢癢!

  “媽媽,我不讀了,要出去玩!”我眨巴著眼睛,賣起萌來。要是平時,媽媽肯定會“撲哧”一笑,可今天卻一副鐵石心腸,冷冷地說:“不行,你必須讀完!”我又求道:“媽媽讀給我聽!”天哪,我又遭到無情的.拒絕!我撅起了嘴巴,長得都可以掛個籃子了。可媽媽似乎什么都沒看見。我只好繼續不情愿地讀下去。又過了一個世紀,我竟然讀完了!而且明白了那是個美麗的童話故事!哦耶!我真是天才!

  后來,這件事的結局便是開啟了我自我閱讀的時代!書籍帶著我從蹣跚學步邁向健步前行,我愿做一個書香女孩!

五年級作文 篇2

  在家里做家務的人,一般都是爸爸媽媽,爺爺奶奶,外公外婆,可現在,我也會幫一份忙了。

  飯剛吃完媽媽高興地說:"李子,今天你來幫媽媽做一件事,把碗洗干凈,把桌子擦干凈。""好!"我爽快地答應了。

  開工了,第一步,先把桌上的垃圾處理掉,我拿起筷子把垃圾往碗里刷。"呀!"我大叫一聲。完了,全把垃圾刷到地上了,魚骨,蝦殼,湯汁等,弄地滿地都是,怎么辦?怎么辦呀?對了。我連忙拿起掃帚,手忙腳亂地一通掃,把地上的垃圾掃到畚斗里,可地上還留著油汁和湯汁,我又拿起拖把,努力地拖呀拖,拖呀拖,油汁和湯汁不見了。

  接著,我拿起桌布,以往我看見媽媽總是把桌子擦得亮亮的,我也想向她一樣干得漂亮,我把桌布用清水浸濕,擰了擰,使勁地擦了起來,可桌上的油汁和湯汁,像在跟我做對似的,滑來滑去像在桌子上畫畫。我急了。于是問媽媽,媽媽說:"用洗潔精試試看!"于是,我噴了些洗潔精在桌布上,繼續擦,果然,桌子上的`油汁和湯汁聽話多了,我再清水里把桌布擦了擦,擰了擰,又仔細地擦了一遍,哈,桌子亮晶晶的,真干凈!

  第二步,把筷子洗干凈,我把洗潔精倒在水槽里,拿起筷子,不停地搓動著。"啊!"筷子掉了,橫七豎八地躺在地上。"真倒霉!"我只能把筷子一根一根地撿起來用清水把筷子搓動著,搓了好幾遍,才把筷子送回來了家。

  輪到洗碗了,粘著洗潔精的碗滑急了,總想從我手中逃走,我緊緊地拿著,小心地搓著。費了好大的勁才把碗洗干凈。

  盡管我今天手忙腳亂,但我挺高興的,因為我幫了家里一分忙。

五年級作文 篇3

  同學們一定都遇到過有愛心的人吧!我也遇到過許許多多,可是,卻有這么一位陌生叔叔,他的行為能讓人終身難忘。

  那是一個寒冷的冬天,天正在下著大雪,還呼呼地刮著風,我由于要趕往學校去上興趣班,不得不冒著嚴寒在公交站臺上焦急的等車。我的旁邊站著一位叔叔,他中等年紀,皮膚黑黑的,穿一件灰色的舊羽絨服,頭上戴著一頂早就過時的雷鋒帽。雙手圈縮在袖口里。不停的'跺著腳。突然,他猛地打了個噴嚏,聲音很大,而且站在我上風,唾沫差點迸到我臉上。“這人怎么這樣啊,打噴嚏也不用手遮住點!真沒禮貌!”我心想。頓時一種厭惡之情油然而生。

  車終于來了,我連忙上車,那位“沒禮貌”的叔叔也跟在我身后上了車。上車以后,他目光掃了一下車廂,“噌“地竄到一個靠窗的位置。更讓我生氣的是就在他旁邊來了一位老爺爺,他也沒有立刻讓座。只是身體往里挪了挪,好像說,這點位置夠你坐的了。我實在看不下去,急忙起身把座位讓給了那位老爺爺。還狠狠地瞪了那位叔叔一眼。

  經過一站又一站,終于,那位給人感覺很沒禮貌的叔叔下車了,就在他離開座位的一剎那,原先溫暖的車廂內突然一股寒氣襲來,我仔細一看,哎呀!那個叔叔坐的位置上方的玻璃竟然破了個大洞。這時,我才恍然大悟,哦,原來叔叔是用他的身體擋住寒風,從而給大家帶來溫暖啊!我的心里咯噔一下,心中的結解開了。并對那位不知名的叔叔肅然起敬……

  望著叔叔漸漸遠去的背影,感覺好溫暖,即使那位叔叔走在冰天雪地里,也是一顆最耀眼的明珠……

  謝謝你!陌生叔叔!

五年級作文 篇4

  這次科技嘉年華活動,我們五、六年級有一項是玩轉魔方。說起魔方,從小我就聽人說了,他們能蒙著雙眼單手拼出六面,更讓我驚異的是一些人,竟用腳趾拼出六面才短短幾秒。我馬上心癢癢了想試試,就哀求媽媽買一個,媽媽說:“你瞧你,都買了幾個啦!”可老媽是刀子嘴,豆腐心。很快去晨光文具店買了一個魔方。

  拿回家,我一下子就撕開包裝,及不可待研究起魔方:這個魔方有六個面,六種顏色,分三層,也是我們最常見的三階魔方。它有一個特點,那就是“白對黃、紅對橙、綠對藍。”它們之間蘊含著神奇的奧秘,也有著千絲萬縷的聯系。

  我仔細瞧了這個魔方,再拿出說明書,上面寫滿我不懂的英文字母,后來才知道這是手法,害我白花那么多心思,真想把說明書給撕了,但還是冷靜下來。直到聽同學說看“魔方小站”吧!我試著打開百度,點擊“魔方小站”四個字。站長叔叔手把手教我們復原魔方的口訣、公式等。跟著站長叔叔,一步步學,慢慢拼才勉強拼出六面,我跟著視頻教程還可以。一旦離開了教程,我就像無頭蒼蠅。不知道哪步是哪步,氣得直揪頭發,恨不得把魔方從十樓上扔下去。正當我心灰意冷時,媽媽走過來,語重心長對我說:“兒子,魔方并不是你想怎么轉就能轉回去的,它有嚴格的公式,也是有規律可循的`,你可一定要熟記它們的公式,再好好練習,首先你要學習耐心。”聽了媽媽的這番話,我點了點頭,又拿起魔方埋頭苦練起來。

  在練的過程中,我一直被拼頂面這公式所難住,花了很長時間琢磨著。“功夫不負有心人”在我多看幾次視頻和勤學苦練之下,終于在短時間可以復原魔方了,我欣喜若狂。那些難記的公式,現在對我來說也是易如反掌。

  通過玩轉魔方,我明白學習就像玩轉魔方一樣,一定要盯住目標腳踏實地,要恒心,有毅力,不怕失敗,反復嘗試,不輕言放棄,就一定能成功!

五年級作文 篇5

  世世相傳的東西都十分古老,十分珍貴,價值連城。可是我家傳下來的,只是一只留著時間痕跡,碗底下刻著一個繁體“金”的瓷碗。它對于我外公來說可是個寶貝。

  外公小時候,女阿太就是用這只碗給外公盛飯的。我外公在金家門中排行老大,是七個人中最大的,碗也最大。小時候我不懂事,在這只“傳家碗”上留下了一個小缺口,外公見了大發脾氣,把晚飯燒得黑溜溜的。飯后我被廚房里的洗碗聲吵到,來到廚房門口偷偷地往里瞅。發現外公已洗好碗,正用一塊新的抹布一遍又一遍地擦著那只碗,嘴里似乎還在說著什么。仔細一聽,外公正在向女阿太道歉呢,此時我才知道外公對這只碗有不一樣的感情。回想有次外公來我家吃飯,還把這只碗帶來了,問他為什么?他總是樂呵呵地說:“這碗吃起飯來特別香,那怕只有清湯,也能吃出白酒的`香味!”

  長大了,我明白了,這只碗吃什么都香是有道理的,那是外公對女阿太的思念和回憶。外公的“傳家碗”我也要幫忙世世代代傳下去,傳下去的還有我們家最真的親情。這只碗在我心中比金子還貴……

五年級作文 篇6

  今天是三、八婦女節,我決定幫媽媽做一些家務活,好報答媽媽的養育之恩,說干就干,我拿起了抹布,向客廳沖去。 首先,按照我事先訂的計劃,現在我應該擦地板,我從左面開始一條一條的'擦起來,才擦了5分鐘,我已經腰酸背痛,站不起來了,這時,我才體會到媽媽的辛苦,可是,既然已經答應媽媽了,就不能反悔,我只好硬著頭皮擦起來。終于,地擦干凈了,看著自己的勞動成果,我心里美滋滋的,好像吃了蜜一樣,很開心。

  然后,我看到了桌子上的鐵盤子很臟,可是,我又發現抹布也很臟了,沒辦法,我來到廁所,拿起肥皂,洗起了抹布,這時,我在想 :唉,什么時候能擦完啊!等我回過神的時候,發現自己在“泡沫里生活了”,我又想:哎,怎么這么費勁啊!早知道就不干了,沒辦法,沒辦法,我又把抹布沖了沖水,終于干凈了,怎不容易。

  今天當家真累啊!我體會到了媽媽的幸苦,以后,我也要幫媽媽多干一些力所能及的家務活。

五年級作文 篇7

  寒假,我在圖書館當了回志愿者,在那里我負責把書籍整理歸檔。

  圖書館的工作人員告訴我,要看書側面標簽上第二行的開頭字母進行歸類。當還沒有開始“工作”的時候,我覺得整理書籍是件再容易不過的事了。說干就干開始整理了,隨著人越來越多,把書亂放的人也越來越多,我的工作量也跟著越發加大,我就開始手忙腳亂了,我把橫著放在書架上的`和放在桌子上的書按著字母歸類整齊的擺放。一會兒走到這邊,一會兒跑到那邊,忙得我滿頭大汗,腿腳發軟,那一刻真是覺得很累。可見那些工作人員有多么的辛苦。因此我們大家看完了書要放回原處,養成這個好習慣,不要隨手扔在桌子上和書架上就走。要珍惜和尊重圖書館工作人員的勞動成果,他們也非常的辛苦。通過這個活動我能親身感受得到那份辛苦,所以我們要學會從哪兒拿就要放到哪去,只要自覺一點就可以了,不要覺得麻煩,減少那些工作人員的勞動強度更好的為大家服務。

  通過這次活動讓我覺得養成好習慣要從一點一滴做起,學會物品歸類,尊重他人的勞動成果。

五年級作文 篇8

  北風卷地白草折,北京在飛雪。

  風在小區上空怒吼著,挾帶著細細的雪,掃蕩著地上為數不多的枯草。它準備起飛!只見一團淺灰色的雪云如同海中的魚群,跟隨蒼勁的風,義無反顧地撲向了挺立的`居民樓。

  瞬間地,如同銀灰色的砂紙,雪云打磨著居民樓。不禁讓人聯想到直立的手指上一個閃光的頂針。

  頓時,我感覺狐裘不暖錦衾薄。

  回家,上空“愁云慘淡萬里凝”。我不想再看到,這個悲涼的場景,腳步加快了幾檔。

  坐電梯上樓。一上電梯,身上的雪水濕了地板。頓時更想回家了。

  終于回家了!

  一打開門,一股令人放松的暖氣迎面而來。我那不滿三歲的弟弟歡快地,如同一只小鹿跑了過來。他的臉上布滿淺紅色的腮紅,眼睛深處閃爍著一個樂觀的靈魂。他的手伸得筆直,雙腳奔得極快,地板被他的腳敲得如同一個打擊樂隊在演奏。弟弟一步、二步、三步!使出全身的力氣,一躍,攀上了我的肩膀。他勝利地大喊,語言中透著無比的喜悅!

  我側過身親了他一下,弟弟臉上立即如波光一般,泛出幸福的微笑。

  ……

  家,永遠是我的港灣。

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