五年級的作文5篇(熱門)
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
人人都有美好的心愿。有的人想升官,有的人想發財,還有的人想永遠年輕……而我的心愿只是想快快長大。
在我還很小的時候,爸爸、媽媽把我留在老家,他們來到無錫打工。聽奶奶說, 那個時候爸爸媽媽每天都要打電話來給我,雖然我還不會講話,但是爸爸、媽媽只想聽到我咿呀學語的聲音。
現在我已經10歲了。爸爸、媽媽把我帶在身邊已有八年多了。媽媽每天很早就出去上班,從家到上班的`地方足有一個多小時的車程。在外面忙碌了一天,回家已經是七點多了。雖然很勞累,但是一見到我就很開心。不知疲倦地做飯,洗衣服,打掃衛生……還要陪我寫作業。爸爸更是辛苦,為了改善生活,我們家開了一個小型的工廠。爸爸常常要加班,有時候夜深了爸爸才回來,他總是輕手輕腳地開門,盡量不發出一點聲音,生怕吵醒睡夢中的我和媽媽。第二天,爸爸還要送我去學校。看著他們每天早出晚歸,看著爸爸那消瘦的臉龐,我真的很心疼,真希望自己快點長大。
我想長大以后我就可以出去工作了,不想讓爸爸、媽媽再那么辛苦。我要多抽點時間和媽媽說說話,幫媽媽分擔家務,替爸爸解除煩惱,陪爸爸、媽媽到祖國各地去旅游……總之,長大以后我要做一個孝順的兒子,讓爸爸、媽媽過上輕松、快樂、幸福的好日子。
長大真好。我一定努力學習,打好基礎,準備做一個對祖國、對家庭都有貢獻的人。這是爸爸、媽媽對我的期望,也是我最大的心愿。
五年級的作文 篇2
周末,天氣陰沉沉的,天空中飄著毛毛細雨,我們全家人準備來一次雨中賞菊。
來到目的地——曹州牡丹園,剛打開車門,一陣微風便送來了撲鼻的花香,引得大家心馳神往。爸爸排隊購了票,票面上印著本次菊展的吉祥物——呆萌可愛的“小菊妞”。
走進大花園,首先映入眼簾的是一個大型展板,紅色底板上鑲嵌著一朵黃色的大菊花和“菊花開盛世,共圓中國夢”十個醒目的大字,展板前是用各色菊花堆砌成的大花壇,花壇中央擺放著幾盆反季開放的牡丹花。前來賞菊的游人怎能錯過這樣美麗的背景呢?大家紛紛拍照留念,我們也拍了好幾張“全家福”。
沿著中間的`大路向西走,沒多遠就來到了精品展示區。這里有:紫龍臥雪、白鷗逐波、飛鳥美人、流水千丈……數十種新品種菊花。放眼望去,紅的勝火、粉的似霞、白的如雪、黃的賽金,一團團、一簇簇,爭奇斗艷,搖曳生姿。如果這是一幅畫,那畫家的本領可真了不起呀!這些菊花中,我最喜歡流水千丈和飛鳥美人。前者的花瓣細長、密集、低垂、末端帶彎兒,以純白色居多,第一眼看到她就能讓人聯想到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這樣的詩句。后者的花瓣細長、稀疏、直立、末端有尖兒,以淺紅色居多,我上看下看左看右看,想破了腦袋也沒弄清“飛鳥美人”這個名字的由來。媽媽打趣地說:“是不是很像飛鳥看見了美人而忘記飛翔,從空中掉落下來的樣子?”聽見這話,旁邊的游人都笑著表示認同。
繼續西行,會看到五彩繽紛的花壇、各式各樣的花柱和形象逼真的花塑。每個花塑都有鮮明的主題,像“游龍戲鳳”、“孔雀開屏”、“三羊開泰”……各種植物和各色菊花經過園藝師們的巧手一處置,就變成了巧奪天工、賞心悅目的藝術品了。
不知不覺中雨中賞菊該結束了,蒙蒙細雨給冷傲的菊花平添了一份柔媚,真是不虛此行啊。
五年級的作文 篇3
他,個子高高的,瘦瘦的,有著一雙細長細長的眼睛,兩只尖尖的耳朵,一張能說會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍,每當哈哈一笑就露出兩個大大的門牙。他可還是一個幽默的人哦!
每學期都要換一次同桌,我們已經升入五年級了,現在我又換了新同桌。成績非常好的他,語、數、英三門課的考試成績從沒有下過90分,做作業總是那么仔細認真,還經常受到老師的表揚。
英語是他的強項。在英語課上他總是大膽的舉手,踴躍的發言,積極的參加各種英語大賽,還能獲得好成績。他最棒的是英語發音準確,英語老師給家長發信息表揚他的發音有了一些“洋味兒”哦。對了,我們班的同學還稱他為英語學霸呢!
我的'同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個就是“劉顏博”。那是在一次語文課上,我們的宋老師剛來,還不熟悉我們班同學的名字,老師讓回答問題,他就把手高高的舉起,嘴里還一邊喊著:“老師,老師!”
宋老師說:“劉顏博。”
結果,他把高高舉著的手順勢捂住頭,使勁的閉著眼睛,嘴里喊著:“哎....呀!”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學哄堂大笑。
第二次回答問題,宋老師又叫成了“劉顏博”結果,他雙手抱頭,嘴里喊著:“唉....呀媽呀!”腰彎的更低了!從此他又多了一個外號:“劉顏博!”
有著幽默風趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時,他總是把手舉得高高的,如果老師不叫他,他恨不能把手舉到老師的臉上。有時我也故意喊他:“劉顏博!”沒想到他頭一伸,嘴一撅的說:“宗小姐有何吩咐!”我正來氣呢!但是,周圍的同學倒是被他逗得前仰后合的笑著。
他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運能遇到這么優秀的同桌。以后我們在學習上會互相幫助,互相學習,取長補短,共同進步。
五年級的作文 篇4
三十年了,媽媽好像還沒過過一次生日,而媽媽365億安一直都在忙,沒有一天能夠休息一會兒!媽媽卻沒有一句怨言。所以我要給媽媽過一次快樂的生日。
媽媽的生日是在上上個星期六,記得那天我讓媽媽過了一個最快樂的生日。那天下午,我寫完作業,就像起來今天的生日,媽媽整天都在工作,很累很累。今天也要讓媽媽放松一下吧!我立刻想起華賀卡送給媽媽,我找了一張彩紙把他對折,用鉛筆畫了七朵小花連成半圓,讓后把他們用剪刀剪下來,在小花中間寫上七個大字:朱媽媽生日快樂!再在周圍畫幾個圓點,使畫面更好看一些。接著翻過頁來,在上面貼上一下我的大頭貼,旁邊寫上一些我想對媽媽說的'一些真心話。這樣我的賀卡就大功告成了。
接下來,我看了一下表,發現快到媽媽下班的時間了,我就跑到廚房,想了想,媽媽過生日,就給媽媽做碗長壽面吧!于是我趕緊走到冰箱跟前,拿出面條和奶奶前兩天做好的炸醬,放到柜子上,再去拿鍋,接好水放到爐子上,開起火,蓋上蓋子,等待水開,我利用這點時間,趕緊洗韭菜、洗蒜,我再去看水,水已經開了,我把它放到最小火,接著去切菜碼,準備好了菜碼,我再去看面。哇,面已經煮熟了,我把火開到最小火,悶一會兒。等媽媽回來,我立刻把面撈好,把調料擺好。媽媽看到這一切驚呆了!眼睛里流出了感動的淚花,她緊抱著我說:“我的孩子真是長大了,懂事了。”
那一天,我雖然很累,但也是我最快樂的一天,因為我給媽媽過生日了!
五年級的作文 篇5
走進美麗的森林,就聽見百靈鳥一般的歌聲在灌木叢林中回蕩,是一只可愛的小鳥在唱歌。
“嘰---嘰”它歡快的叫著,歌聲中充滿了喜悅與快樂。
不一會兒,飛來一只黃鸝鳥,它站在彎曲的樹枝上,伸展著彩色輕盈的雙翅,哼唱著縈繞的歌曲,一會兒精神充沛,一會兒陶醉不已。
瞧,它們配合的多默契!一個音色清脆,一個音色洪亮,這聲音多么悅耳動聽啊!像河水一樣純潔,像草原一般的遼闊。
風吹過,火紅的落葉翩翩起舞,仿佛也在唱和森林中奇妙的`歌聲,這秋天的旋律給森林增添了無限色彩。
“啾----啾”一群鳥兒撲面而來,可能是被那動聽的歌聲吸引而來。
“嘰嘰,啾啾”鳥兒們舉行了大合唱,不一樣的鳥兒,不一樣的音色,但卻此起披伏,升降有序。仿佛在說:“我們是森林中最快樂的伙伴。”在火紅的陽光下,它們的羽毛閃閃發光,神奇的語言讓大自然的一切無可抗拒的被征服。
鳥兒們沉浸在激昂的音符中,聲音中充滿撒嬌、任性、快樂、優雅以及未來的暢想。
在這美麗的森林里,我仔細傾聽者這美妙的聲響。
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