一朵美麗的浪花作文15篇[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一朵美麗的浪花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一朵美麗的浪花作文1

　　幸福就是一覺(jué)醒來(lái)，窗邊的陽(yáng)光依然燦爛。你也許從未在意過(guò)在新的一天能再醒過(guò)來(lái)的幸福而對(duì)于有些人而言，連呼吸也是一種奢侈。

　　他六個(gè)月大的時(shí)候，被檢查出了腦癱，從那時(shí)起，他承受了在死亡和存活之間徘徊的痛苦。他叫程浩，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他的樂(lè)觀讓自己多次創(chuàng)造奇跡。

　　他的母親從他出生那刻開(kāi)始，不知收到多少?gòu)堘t(yī)生給他下的.病危通知單。在同齡人還在上學(xué)和交朋友時(shí)，程浩已去過(guò)在各個(gè)地方的大醫(yī)院和接觸了來(lái)來(lái)往往的醫(yī)生。

　　小時(shí)候，他忍受著身體的痛苦；長(zhǎng)大后，他體會(huì)過(guò)內(nèi)心的煎熬。然而，在他迷茫之際，讀書(shū)讓他變得對(duì)生活有期待和樂(lè)觀對(duì)待。

　　有一次，他意外感冒。三次測(cè)量體溫結(jié)果都是高燒。在這個(gè)時(shí)候，他每次呼吸如同如同千萬(wàn)枚鋼針在肺葉間穿梭，胸口仿佛壓了一塊巨石。這僅僅是他生命里生病的小小一次而已，而他都挺了過(guò)來(lái)。他是在那些困境中依然保持微笑的凡人。

　　在高燒后的一個(gè)星期，程浩撒手人寰，這一次，他沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，在這個(gè)青春的年華里，生命的響聲戛然而止。在他生前，他說(shuō)過(guò)“假如有一天我突然離去，請(qǐng)讓我捐獻(xiàn)我最后的一點(diǎn)力量，開(kāi)拓別人的世界”。

　　也許，人們的堅(jiān)持，往往不是因?yàn)橄嘈盼磥?lái)，而是他們不想背叛過(guò)去。

　　也許，我們無(wú)法明白“活著”的意義，但是我們已經(jīng)為活著付出太多太多的代價(jià)；也許，我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是我們已經(jīng)為夢(mèng)想流下太多汗水。我們能做的，僅僅是在這條路上走得更遠(yuǎn)，絕不回頭。天堂未必在前方，但地獄一定在身后。

　　一朵美麗的浪花，在洶涌的海浪中掙扎，在憤怒的烈火中灼燒，拍打著海邊的礁石，潮起潮落。

一朵美麗的浪花作文2

　　我到過(guò)海邊，也看過(guò)海，只見(jiàn)那奔騰的浪花撲到身上，又退回到海里；那浪花像跳舞者一樣在海里跳躍、翻滾。而人生的成長(zhǎng)也像浪花，有歡樂(lè)的浪花，悲傷的浪花、自信的浪花.......

　　老師鼓勵(lì)的浪花：

　　讀小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一向很好，可有一次期末考試，我自信滿滿的，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后，我當(dāng)時(shí)有些傻眼了。試卷上映了一個(gè)鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)：74分，班上的平均分為81分，這如同晴天霹靂一樣，我眼中立即噙滿了淚水。下課后，我獨(dú)自躲在一個(gè)角落里失聲痛哭，當(dāng)班主任李老師走過(guò)來(lái)時(shí)，我一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。李老師把手搭在我肩膀上，等我把自己的情緒控制住后，李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次沒(méi)考好，是你粗心大意，一定要改掉這個(gè)毛病，我相信你的實(shí)力，不要灰心！”“嗯！”我自信地點(diǎn)頭回答。經(jīng)歷這次事件后，我變得更加樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。

　　同學(xué)關(guān)心的浪花：

　　有一次上體育課，跑步中的我腳扭了，突然摔倒在地上。后面的同學(xué)都圍在我身邊，關(guān)切地問(wèn)我痛不痛，還能不能跑？我心里很感動(dòng)，連忙說(shuō)：“只要休息一下就好了！”這一次讓我真正體會(huì)到了同學(xué)友情。

　　父母叮嚀的'浪花：

　　上了初中后，我選擇了住校。一天天氣突然驟變，我只穿了短袖校服。成老師跟我說(shuō)：“你媽媽打電話問(wèn)你冷不冷？她待會(huì)給你送衣服鞋子來(lái)�！蔽倚睦镱D時(shí)涌上一股暖流，以前我總嫌父母嘮叨，但這次我明白了，原來(lái)“嘮叨”也是一種愛(ài)。

　　讓我們繼續(xù)踏上人生的旅程，舞出自己最炫麗的浪花。我相信，前面的人生將會(huì)更加美好，繼續(xù)揚(yáng)帆起航吧！

一朵美麗的浪花作文3

　　人生的長(zhǎng)河泛起來(lái)朵朵美麗的浪花，將身體俯下，輕輕拾起一朵美麗的浪花，它正閃爍著迷人的光焰！——題記

　　青春是夢(mèng)想與朝氣，伴隨著青春的腳步，我們一起走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，不知已送去了多少晨曦與晚霞。慢慢回眸，人生長(zhǎng)河上的朵朵美麗的浪花在我腦海中蕩擊著我的心弦。

　　純潔的友情浪花在我腦海中蕩漾起陣陣輕浪。輕輕將其拾起，我跟隨著飛揚(yáng)的思緒，走到了那上黃葉的秋千旁。我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：兩個(gè)可愛(ài)天真的女孩在那棵楊樹(shù)下快樂(lè)的地蕩漾著秋千。歡聲笑語(yǔ)洋溢著他們的全部世界，而如今，眼前的楊樹(shù)早已不再，似乎在用滄桑的年輪低沉的`向我訴說(shuō)似水流年的道理�，F(xiàn)在只剩下那個(gè)破舊的秋千，難道，再也找不回童年的友誼了嗎？

　　童年的友誼最為美好，它是純潔的化身。我還記得她，那個(gè)我思念著的老朋友，年幼的我們，形影不離。同在一個(gè)班級(jí)，每天談?wù)撝鴮?duì)那時(shí)而言較為遙遠(yuǎn)的理想。每天放學(xué)后都會(huì)到公園的那棵楊柳下蕩秋千，我們的生活快樂(lè)而多彩�？墒呛髞�(lái)，由于父母工作的原因，她不得不和我分隔兩地，當(dāng)時(shí)她走得過(guò)于匆忙，年幼的我們只顧傷心，并沒(méi)有留下聯(lián)系方式。不知現(xiàn)在，你是否記得我呢？我的老朋友。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，不管我們身處何地。童年那美好的回憶永遠(yuǎn)在我的心中留存。希望在遙遠(yuǎn)的明天，當(dāng)我們走在大街上，驀然回首，就是一次必然的相遇。

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間沖淡了一些浮華，但童真和那美好的情誼卻常在我心里。

　　人生的漫漫長(zhǎng)路，無(wú)數(shù)次憂傷，無(wú)數(shù)次喜悅，都是我們生命的長(zhǎng)河中美麗的浪花。在我的生命之河中那一份童年的友誼是一朵最美麗的浪花，蕩漾著，在敲擊我心弦上最敏感的一處。

　　拾起我最美麗的浪花，再次走到那無(wú)人的秋千下，閉上雙眼，低頭沉思，友誼的浪花在我的腦海中蕩漾。最美的回憶，最難忘的情誼……慢慢張開(kāi)雙眼，眼前竟是那我思念著的笑臉……

一朵美麗的浪花作文4

　　生活是充滿干凈與骯臟的存在，但總有那么一件或大或小的美好的事能讓你高興上一天或一生。它在你心中翻起一個(gè)小小的浪花就瞬間不見(jiàn)了，但足以讓你銘記其中的美麗。

　　兩極的劇烈分化使人變得無(wú)比冷漠，“個(gè)人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”是現(xiàn)代社會(huì)的真實(shí)寫照。鄰里之間也很是冷淡，我家樓下住著的是一位慈祥的'老太太，很喜歡孩子，每次種的菜收獲了總不忘給我們家送一些�？杉词惯@樣，我們彼此也稱不上熟悉，我甚至不知道她的名字。

　　一次晚歸，背著沉重的書(shū)包，在上樓的轉(zhuǎn)彎處，書(shū)包不小心碰到了什么，引起一陣細(xì)碎的金屬碰撞聲�；仡^一看，老奶奶家的門上插了一串鑰匙。我想：不會(huì)是她鎖門時(shí)忘拔了吧。不過(guò)也許，她只是進(jìn)門拿東西，故意插在門上的，我如果冒冒失失的叩門，不會(huì)太失禮了嗎。

　　正欲離開(kāi)，忽然想到她一個(gè)孤寡老人，萬(wàn)一有小偷進(jìn)來(lái)怎么辦，于情于理，都應(yīng)該提醒一下。敲了幾下，沒(méi)人回應(yīng)，想必是不在家，我只好把鑰匙收好，等晚些時(shí)候再歸還。

　　待晚飯時(shí)，父母聽(tīng)說(shuō)了這件事，急忙說(shuō)道：“你還不快將鑰匙還回去，人家該著急了，順便請(qǐng)她來(lái)家里吃晚飯吧，一個(gè)老人也挺不容易的�！蔽掖掖覒�(yīng)了聲，沖下樓去，敲敲門，“誰(shuí)呀？”“是我奶奶，您的鑰匙忘在門上，我給您收好了，現(xiàn)在還給您�！崩夏棠檀蜷_(kāi)了門，她的臉上還有因?yàn)橹�急而出的汗�！昂煤⒆�，謝謝你，我剛剛還在找呢，以為丟了呢，這人老了記性就是不好呀�！彼郎啙岬难劬�里閃爍著溫暖的光芒。我聽(tīng)著有些莫名的心酸，急忙打斷她，“奶奶我父母邀請(qǐng)您到我們家吃飯。”“不了……”經(jīng)不過(guò)我的再三邀請(qǐng)，她只好答應(yīng)。這是愉快的一天，鄰里之間的距離就這么拉近了。

　　它在我心中成了一朵美麗的浪花，雖轉(zhuǎn)瞬即逝，但依舊留下了無(wú)比鮮明的記憶。一個(gè)小小的舉手之勞，換回了千金也買不到的鄰里情。

一朵美麗的浪花作文5

　　還記得多少年前，我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，那時(shí)。我就已經(jīng)對(duì)海充滿了向往，多少次在夢(mèng)中，我站在一望無(wú)際的大海彼岸，近觀那潮漲潮落的奇妙景色。多少次在心中，我勾勒著大海雄偉形象，想象著浪花打濕我的衣角。

　　如今，我已經(jīng)站在了這一望無(wú)際的大海邊緣，靜靜的觀望著腳下流淌著的浪花，觀賞著他們波動(dòng)而起的浪花。

　　海水從我的腳趾縫里繞過(guò)，柔軟的讓人沉醉。這美妙無(wú)比的浪花逐漸侵蝕了我心中最終的黑暗，讓我忘記了人世間的喧囂，讓我記起了我一向以來(lái)的追求，讓我懂得了追逐的意義。

　　我們到底在追逐什么，人已經(jīng)離去，物已經(jīng)成灰，我們追逐到了什么。

　　那是一朵過(guò)于美麗的浪花，我選擇追逐它。在那里，我能夠看到夕陽(yáng)染紅了整片天空，在那里，我能夠看到喜氣的太陽(yáng)，在那里我看到了黎明，透過(guò)這朵浪花，我掬起它，看到了期望。

　　它……從我的'手指縫中流逝。我閉上了眼睛，頹然松手。

　　既然選擇了追逐，那么我便從未放棄，這是一朵美麗的浪花，我選擇了擁抱它。

　　我看到了，我看到了。那是多么美麗的畫面！那是我們從未經(jīng)歷過(guò)的，從未有過(guò)的生活，在那多純潔而美麗的浪花里，我看到了，我親吻了手掌中的濕意。不知在什么時(shí)候，一切都變了，變成了從未經(jīng)歷過(guò)的生活。

　　浪花依然美麗，卷著我們的期望和淚。

　　浪花依然純潔，代表著人生中的完美。

　　浪花依然動(dòng)人，感動(dòng)著無(wú)數(shù)人的內(nèi)心。

　　還一朵美麗的浪花，我為其沉醉，我為其感動(dòng)，我只期望能將你永遠(yuǎn)留在我的心中！

一朵美麗的浪花作文6

　　步入花季的我，總覺(jué)得自己已經(jīng)是小大人了。但那天發(fā)生的事情，卻如我心海中泛起的一朵美麗的浪花，帶著溫暖警醒我、鼓勵(lì)我。

　　“明天帶你一塊學(xué)自行車。”爸爸不溫不火的腔調(diào)在客廳響起，有一種讓人無(wú)法抗拒的威嚴(yán)。

　　“嗯……”我雖十分不情愿，但也只好硬著頭皮答應(yīng)了。

　　第二天一早，我們一家人早早地來(lái)到了廣場(chǎng)上。

　　“��！”隨著一聲尖叫，我連人帶車一起摔倒了地上。我求助地望著爸媽，只見(jiàn)媽媽剛想過(guò)來(lái)扶我，卻被爸爸拉住小聲地說(shuō)了什么。然后，爸爸松開(kāi)了抓著媽媽的手。我看見(jiàn)媽媽好像猶豫了一下，慢慢退回原位。

　　我在心里怨恨著爸爸：什么嘛，你自己狠心就算了，還不讓我媽來(lái)！你看著，我自己也可以！

　　強(qiáng)忍著痛爬起，拍拍身上的灰，盡管腿上已經(jīng)傷痕累累，也不服輸?shù)乩^續(xù)練習(xí)。

　　倒下，站起，倒下，站起，再倒下……不知道過(guò)了多久，我終于可以慢悠悠地騎車了！這令我非常高興，我驕傲地望著一旁沉默不語(yǔ)的爸爸媽媽，早就忘記了腿疼，“瞧，沒(méi)有你們幫忙，我照樣能行！”

　　回家后，媽媽一邊給我擦藥，一邊紅著眼眶說(shuō)：“你爸爸也是為你好，別怨他。他也很心疼你，只是他覺(jué)得你長(zhǎng)大了，想讓你學(xué)會(huì)自己面對(duì)挫折和磨練�！�

　　我裝作沒(méi)聽(tīng)到，閉上眼睛，掩蓋馬上滑落的淚水。爸，謝謝你為我的一切，我卻一直誤會(huì)你，是我太不懂事了。

　　捧著一杯熱茶放到餐桌上，前面是一貫滿臉冷酷的爸爸。

　　“今天表現(xiàn)不錯(cuò)！”他的語(yǔ)氣一如既往的平淡�？蛇@一次，我卻從他平淡的語(yǔ)氣中聽(tīng)出了不同于尋常的味道。父愛(ài)是含蓄而深沉的，它沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只有真摯的`愛(ài)與關(guān)心！我知道爸爸是真正關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的親人，是幫助我、指點(diǎn)我成長(zhǎng)的老師，而不是我的敵人。我也一改往日的咄咄逼人，心平氣和和爸爸聊天。我們倆你一言我一語(yǔ)，時(shí)光伴著茶水的熱氣緩緩流過(guò)心靈的小溪，拍起無(wú)數(shù)美麗的浪花，只留溫暖在我心頭。

　　成長(zhǎng)的道路上，我?guī)е鴿M滿的愛(ài)踏過(guò)困難，高昂著頭，驕傲地向前。

一朵美麗的浪花作文7

　　人的一生如同四季，春種，夏耕，秋收，冬藏。

　　——題記

　　在每個(gè)人的人生旅途中，不曾有過(guò)歡樂(lè)，憂傷，坎坷…。我想在每個(gè)人的人生中經(jīng)歷最多的莫過(guò)于坎坷，在悲觀者眼里，坎坷就好比萬(wàn)丈深淵，但是在樂(lè)觀者眼里坎坷就好比一塊墊腳石，是一次磨練自我的好機(jī)會(huì)，不是有句話說(shuō)的好嗎？只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂般的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間絕唱，對(duì)于困難與坎坷，我們應(yīng)以樂(lè)觀的心去面對(duì)，去鼓掌迎接挑戰(zhàn)，當(dāng)然人生當(dāng)中的歡樂(lè)也會(huì)有很多……

　　人生中的歡樂(lè)各種各樣，形形色色，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦跨過(guò)巨大的困難時(shí)，我們不曾對(duì)杯歡飲，為成功的喜而鼓掌，吶喊，在平時(shí)我們有時(shí)為了一道很難的數(shù)學(xué)題而半夜苦戰(zhàn)時(shí)，又經(jīng)過(guò)了一些努力解答了出來(lái)，我們心中多的那種感覺(jué)便是歡笑，那經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹，是你成功的'宣告，是對(duì)你最大的獎(jiǎng)賞。

　　人生中的成功只有經(jīng)過(guò)努力才會(huì)成功，只有努力才會(huì)有回報(bào)，這是不變的真理，當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí)，請(qǐng)以平常的心對(duì)待，要憑借以前的經(jīng)驗(yàn)，更加完善自己，自然有成功便有失敗，“失敗乃成功之母”這是我們每個(gè)人都知道的，在失敗的道路中我們不必要想失敗低頭，請(qǐng)?zhí)ь^挺胸，大步向前走，面對(duì)失敗，樂(lè)觀面對(duì)，最后，必然會(huì)得到成功的喜悅。

　　在人生的道路中，有過(guò)歡樂(lè)，憂傷，坎坷……那多姿多彩的人生，我們不會(huì)忘記，如果我們把歡樂(lè)，憂傷，坎坷看作調(diào)味品，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的道路中也是那么的有滋有味。

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光流逝，人的一生如此短暫，在人生當(dāng)中，我們應(yīng)當(dāng)努力完善自己的生活，不管道路怎樣，我們都應(yīng)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，為人民服務(wù)，讓我們的人生更加多姿多彩，光榮四射不要原地停留，努力向前。

　　夜空不是迷離的樹(shù)影，月光灑落一地斑駁，恍恍忽忽的涼，可我依舊那么溫暖，因?yàn)槲业娜松�多姿多彩�?/p>

一朵美麗的浪花作文8

　　人生如茫茫的大海，在屬于我的這一片大海中，泛起了朵朵浪花，這些浪花中有父母的陪伴、老師的教誨，有和朋友、和兄弟姐妹共同玩耍的喜悅，有獲得成功的喜悅，失敗的.憂傷。我從朵朵浪花中挑出一朵最美麗的，那便是失敗。

　　那是讓我一輩子都不會(huì)忘記的經(jīng)歷。

　　小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直很穩(wěn)定，很優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)，三四年級(jí)時(shí)英語(yǔ)考試我的滿分不計(jì)其數(shù)，低分對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是遙不可及，我怎么也想不到低分也會(huì)來(lái)到我頭上。

　　那是五年級(jí)的第一次月考，我滿懷信心走進(jìn)考場(chǎng)，四十分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，我完成了我的英語(yǔ)卷紙，心里笑得開(kāi)花，想著會(huì)不會(huì)又是一個(gè)滿分的。兩天后，期待中的分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了，我擠到前面，尋找我的名字，終于找到了，往后一看，英語(yǔ)62分，我驚呆了，不知說(shuō)什么好，這仿佛是一個(gè)晴天霹靂砸到了我頭上。我想哭卻不敢哭，終于，我哭了出來(lái)，這一哭哭出了我失敗的憂傷，留下的是更多的學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。

　　卷紙發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)很多都是細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤，像單詞的字母寫錯(cuò)的不計(jì)其數(shù)。老師和爸爸媽媽都給予了我鼓勵(lì)，老師還對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)要注意細(xì)節(jié)，要努力，不能粗枝大葉。”看著老師那親切的笑容，我也投向了感激的目光。以后的每一天里，我刻苦學(xué)習(xí)，甚至學(xué)習(xí)學(xué)到晚上十點(diǎn)，上課時(shí)緊繃著弦，跟著老師思路走，我樂(lè)此不疲。終于，第二次月考來(lái)了，答卷時(shí)，我認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，小心檢查，又一個(gè)滿分被我收入囊中。我高興極了，和老師、父母一同分享成功的喜悅，以后的幾次考試，我的成績(jī)都是班級(jí)中的第一名，或許真得要感謝那次失敗呢！

　　失敗是美麗的，李娜在獲得法網(wǎng)冠軍以前曾經(jīng)有過(guò)四連敗，可她不放棄，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力訓(xùn)練，在法網(wǎng)中一鼓作氣，贏得冠軍。

　　在人生的海洋里，難免會(huì)有失敗和挫折，我們要做得是從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，而不是放棄。我們更要學(xué)會(huì)珍惜失敗這一朵美麗的浪花，使人生海洋更加美麗……

一朵美麗的浪花作文9

　　在我們從小到大的成長(zhǎng)歷程中，發(fā)生了許許多多的事情。總有一些事情讓我們無(wú)法忘記，讓我們記憶猶新、歷歷在目，而這些事情就如同人生長(zhǎng)河中泛起的一朵朵浪花，美麗無(wú)暇。

　　我至今還記得在我9歲時(shí)，那時(shí)我正在上小學(xué)二年級(jí)，那時(shí)發(fā)生了一件事，這件事令我久久不能忘懷。那是一個(gè)普通的課間，我和幾個(gè)好朋友在走廊上玩排球。突然，只聽(tīng)一聲響，一塊玻璃碎了。這時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有人和我說(shuō)：“你要倒霉嘍！”我這才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是我在扔球時(shí)把玻璃給打碎的。此時(shí)，我非常著急，就像熱鍋上的螞蟻。

　　不巧的是，這時(shí)，我的班主任正好從教室門口走過(guò)，看到了這一幕，生氣地問(wèn)道：“這是誰(shuí)干的？”大家異口同聲地說(shuō)出了我的`名字。此時(shí)，我心中忐忑不安，不知如何辦才好。這時(shí)，老師說(shuō)道：“跟我到辦公室來(lái)一趟！”

　　老師把我?guī)У睫k公室后，并沒(méi)有立即批評(píng)我。于是，我見(jiàn)機(jī)行事，先向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。這時(shí)，老師終于開(kāi)口說(shuō)話了：“你真的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)的我并不知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。“那你當(dāng)初為什么那么做呢？”老師生氣地說(shuō)道。我差點(diǎn)被嚇哭了，我低下頭，一聲不吭。老師對(duì)我說(shuō)：“你在老師眼中是個(gè)不錯(cuò)的孩子，看你是‘初犯’，這次就原諒你了，下次做事一定要小心！”我連忙說(shuō)道：“謝謝老師，我以后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了。”

　　這件事情讓我對(duì)老師有了一種莫名的感激之情。是的，我要感謝這位老師，感謝她對(duì)我的寬容，感謝她對(duì)我的諒解。

　　此后，這件事情一直記在我的心頭上，令我久久不能忘懷。正是因?yàn)檫@位老師，讓我明白了許許多多，她是我人生道路上的引路人。這件事情就像一朵美麗的浪花，純潔無(wú)瑕……

一朵美麗的浪花作文10

　　在我的人生歷程中，發(fā)生過(guò)許多美麗的事。那些故事如同我人生長(zhǎng)河上泛起的浪花，在陽(yáng)光的照耀下折射出五彩斑斕的光芒。今天，我挑出其中的一朵與大家分享。

　　那是個(gè)潮濕的夏季，我坐在教室里上課，老天爺毫無(wú)征兆的下起了雨。我看著窗外被雨水沖刷的樹(shù)，聽(tīng)著雨點(diǎn)打落的聲音，長(zhǎng)嘆了一口氣：怎么辦？早上急匆匆的出了門，哪還記得帶傘？家里今天也沒(méi)人給我送傘，這雨越下越大，該怎么回家呢？

　　下課鈴響起，我背起書(shū)包走出教室�？粗�越下越大絲毫沒(méi)有停下趨勢(shì)的'雨，瞧著打著傘走過(guò)的同學(xué)，心中泛起無(wú)限惆悵，一個(gè)人望著天空發(fā)了好長(zhǎng)時(shí)間呆。眼看身邊的人走光了，我心一橫，準(zhǔn)備冒雨回家。正當(dāng)我跨出腿時(shí)，忽然有人拍了拍我的肩膀。扭頭一看，是我的語(yǔ)文老師。老師親切地看著我，笑盈盈的說(shuō)：“怎么了？是沒(méi)有帶傘嗎？”在老師親切的問(wèn)候下，我說(shuō)出了自己的苦衷。老師對(duì)我說(shuō)道：“你家遠(yuǎn)嗎？雨這么大，你一個(gè)人很不安全的，我送你回家吧�！崩蠋煹脑捠刮毅读松瘢�老師每天都有忙不完的事，怎么能麻煩老師呢？我趕緊拒絕。老師卻早已撐開(kāi)傘，打在我的頭上，說(shuō)：“這么晚了，老師實(shí)在放心不下，還是我送你回家吧！”

　　一路上，我望著墨綠色的傘底，心中充滿了感激。老師怕我路上尷尬，和我說(shuō)了不少有關(guān)學(xué)習(xí)的話題。走到家門口，我忽然發(fā)現(xiàn)老師的肩頭已被雨水打濕，而我卻渾身干爽。我又是感動(dòng)又是愧疚，看著老師遠(yuǎn)去的身影，我腦海中又浮現(xiàn)出往日老師的種種畫面：她聲情并茂的朗誦，她苦口婆心的教育，她恨鐵不成鋼時(shí)的生氣，她鼓勵(lì)的眼神，她疲倦的面容……我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師到底是怎樣一種人啊，他們明明不是親人，卻總是像親人一樣關(guān)心著我們！在這個(gè)雨夜，老師讓我再次感受到了師生之情的溫暖。

　　老師，您的愛(ài)如同朵朵浪花，蕩進(jìn)我的心中，催我?jiàn)^進(jìn)，教我做人。我永遠(yuǎn)忘不了，這一朵美麗的浪花！

一朵美麗的浪花作文11

　　四月，教室外陽(yáng)光明媚。鳥(niǎo)叫聲動(dòng)聽(tīng)悅耳。我逐漸回想起去年這個(gè)時(shí)候的日子

　　那是一個(gè)被陽(yáng)光灼烤著的日子。我在老家走在一個(gè)凹凸不平的巷子里。路邊野花茂盛，和野草交織在一起的芬香吸入肺中，使我清新暢快。

　　墻角茂盛的野草突然沙沙一動(dòng)。沒(méi)風(fēng)�。∧遣菰趺磿�(huì)動(dòng)？草間隱約可見(jiàn)幾朵漂亮的小花。我剛想伸手一探究竟。但是又一動(dòng)，使我停了下來(lái)。腦間出現(xiàn)一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的身影蛇。我可不想被那東西咬一下，萬(wàn)一有毒怎么辦？想到這里，我立即收回手，剛要轉(zhuǎn)身離去，我聽(tīng)見(jiàn)一陣嗚嗚的聲音，十分脆弱。蛇的叫聲是嘶嘶的，但剛才是嗚嗚。證明草里的東西不是蛇，而且無(wú)毒。我當(dāng)即立斷。伸手翻開(kāi)扎手的`草。哦，我的天啊！原來(lái)是兩只剛出生不久，還未長(zhǎng)毛的小貓。它們好可憐，剛想把它們抱回奶奶家，但是又一看。咦它們好臟。想法消失，我跑著回家。

　　跑著跑著，走著走著，停了下來(lái)。它們那么小，而且看樣子它們還無(wú)父無(wú)母，只因愛(ài)干凈就讓兩條生命在這兒消失嗎？媽媽從小教育我要善良。想著想著，慚愧在心中滋長(zhǎng)。迫使我轉(zhuǎn)身，回到那個(gè)墻角。

　　走著走著，心中慚愧愈來(lái)愈強(qiáng)。加速奔跑。跑回那里，翻開(kāi)雜草。怎么沒(méi)了？使這個(gè)墻角沒(méi)錯(cuò)�。⌒闹幸魂嚢l(fā)涼。

　　嗚嗚聞聲而去，是一位老奶奶。我向她走去：奶奶，請(qǐng)留步。怎么了？孩子？朝著她懷里看去，是它們沒(méi)錯(cuò)。老奶奶，您能把它們給我嗎？為什么？我將來(lái)龍去脈告訴她

　　她微微一笑，孩子，你很善良。你是從城里來(lái)的吧？城里有像你這樣的不多吧！說(shuō)完，她將它們交給低著頭的我。

　　我開(kāi)心的笑了，她摸著我的頭，燦爛的笑了。謝謝你，奶奶。不用謝，望你照顧好它們。嗯，再見(jiàn)。再見(jiàn)。我將它們交給奶奶。我在家里對(duì)爺爺奶奶說(shuō)讓他們照顧它們。

　　現(xiàn)在想起，它們真可愛(ài)。

　　善良，真是一朵美麗的浪花。它輕輕拍打著、滋潤(rùn)著我的心。

　　河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初中部初一:林澳嘉

一朵美麗的浪花作文12

　　一朵浪花激起數(shù)米高的水幕，瞬間，破裂，落下。被沙灘無(wú)情的一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。

　　一只藍(lán)色的小海豚將頭探出水面，隨著迎來(lái)的浪花縱身一躍，和浪花在夕陽(yáng)下劃出一道完美的弧線�！拔蚁矚g沖浪的感覺(jué)�！毙『ｋ嗫粗�夕陽(yáng)說(shuō)。“我要去追逐最美麗的浪花。”此刻，夕陽(yáng)已緩緩的落下了海平面。

　　這是一個(gè)危險(xiǎn)而又勇敢的決定。

　　海上的太陽(yáng)總是升起的很早，在我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一只充滿了信念的小海豚早已整裝待發(fā)。它要和清晨的第一股海浪一起出發(fā)，去尋找最美的浪花。

　　“再高點(diǎn)，再高點(diǎn)。”小海豚歡快地叫著。它和浪花一起翻起，落下，徜徉在偌大的海洋中。一天過(guò)去了。傍晚，小海豚迷茫的望著大海，他不知道那多最美的浪花在哪，他也不知道最美的浪花是什么樣子的`�！班牛�在那朵最美的浪花里沖浪，是什么感覺(jué)呢？”小海豚想著想著，閉起了雙眼。

　　太陽(yáng)又準(zhǔn)時(shí)的從同一個(gè)地方升起，小海豚打了個(gè)哈欠，做好了繼續(xù)前進(jìn)的姿勢(shì)，等待著清晨的第一股海浪“我一定要追上它�！庇谑�，小海豚一直追著海浪游，一直游，可它累了，它停下來(lái)將圓腦袋探出水面，發(fā)現(xiàn)又是一天過(guò)去了。

　　小海豚每天都在清晨太陽(yáng)升起的時(shí)候去追清晨的第一股海浪。在傍晚看著夕陽(yáng)的余暉，吹著溫暖的海風(fēng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一天又一天······

　　當(dāng)小海豚在傍晚將頭探出海面時(shí)，它看見(jiàn)了最美麗的浪花。但這種美稍縱即逝，他看見(jiàn)浪花不顧一切的將自己拋了出去，拍打在海岸上，瞬間消逝。又會(huì)有另一朵浪花重蹈覆轍，江上一朵浪花的殘骸掩蓋，小海豚想明白了，“對(duì)，這就是最美的浪花�！彼麑⒆约喝谌胂�卷而來(lái)的浪花中，和這朵美麗的浪花一起跳躍，在下一秒，又一起落在了沙灘上。小海豚看著夕陽(yáng)，笑了。

　　沒(méi)有人會(huì)知道，一朵美麗的浪花旁躺著一直追夢(mèng)的小海豚。

一朵美麗的浪花作文13

　　在我們的成長(zhǎng)中，總有一些難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷就好像一朵朵浪花，在生命的長(zhǎng)河中泛起一陣陣波濤，給生命增添了無(wú)限的生機(jī)與歡笑。

　　上一次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是我生命中的一朵美麗的浪花。還記得那天，老師拿來(lái)一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名表，鼓勵(lì)全班同學(xué)積極報(bào)名參加。許多同學(xué)都躍躍欲試，而我的內(nèi)心卻在做極大的思想斗爭(zhēng)：我很希望我能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，可我擔(dān)心的是我并不擅長(zhǎng)體育，萬(wàn)一得了倒數(shù)，不是一件很丟人的事嗎？這是，老師說(shuō)：“還剩最后一個(gè)名額，誰(shuí)想報(bào)名？”我那不服輸?shù)男愿袷刮覐?qiáng)烈地想去參賽，于是我慢慢地舉起了手。

　　激動(dòng)人心的一天終于到來(lái)了，賽場(chǎng)上早已是人上人海。我站在等候場(chǎng)地里等待著比賽的開(kāi)始，內(nèi)心卻緊張萬(wàn)分。這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，看著身邊的對(duì)手們胸有成竹的樣子，我的心不禁打起了退堂鼓。好朋友對(duì)我說(shuō)：“只要你盡力了，你就是成功的。”她的'話終于使我的心稍稍平靜下來(lái)。

　　“砰！”發(fā)令槍響了，我再也顧不上上什么緊張了，只是竭盡全力向前跑去�！凹佑�！加油！”耳邊傳來(lái)了同學(xué)們震耳欲聾的加油聲。我不禁加快了腳步。漸漸地，我感到自己全身的力氣都快沒(méi)了，腳步是那樣的沉重“在堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到終點(diǎn)了！”我不斷在心中對(duì)自己說(shuō)�！翱斓搅�！快到了！”我突然看到了終點(diǎn)的標(biāo)志，于是心中看到了希望，我竭盡全力地向終點(diǎn)沖去。我終于戰(zhàn)勝了膽怯，超越了自我！雖然沒(méi)有拿到名次，但我仍然認(rèn)為我是成功的！

　　這次經(jīng)歷已經(jīng)成為我生命中的一朵美麗的浪花，在長(zhǎng)河中不斷地翻騰著，成我戰(zhàn)勝膽怯，戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

一朵美麗的浪花作文14

　　“遠(yuǎn)山云煙渺渺，近水碧波茫茫�！蹦嵌涿利惖囊魳�(lè)浪花，不是簡(jiǎn)單的宮商之調(diào)，角微之音，而是用心傾訴的感情。

　　第一次看到揚(yáng)琴時(shí)我便夢(mèng)想有一天端坐揚(yáng)琴前，琴竹輕彈，讓那芙蓉泣露之音裊裊而出，漾出一朵絕倫的音樂(lè)之花�？墒� ——

　　夢(mèng)之惘

　　“只知道炫技巧，感情在哪里？”老師的.批評(píng)聲再一次縈繞在我的耳畔。窗外，細(xì)雨蒙蒙，學(xué)習(xí)揚(yáng)琴已有五年之久，曾苦練技巧，曾苦學(xué)樂(lè)理，但到了《思鄉(xiāng)曲》，不管如何苦練，總是無(wú)法充分表達(dá)出那份思念之情，我既焦躁又茫然。

　　“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外�！蔽夷X海里突然浮現(xiàn)出了這句話，古人學(xué)詩(shī)如此，那學(xué)音樂(lè)呢，我暗自思忖:一味的練習(xí)似乎已經(jīng)沒(méi)太大效果，是不是可以從別的途徑來(lái)提高自己的感悟力呢？于是接下來(lái)的日子，我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中，細(xì)細(xì)品味赤子的情懷，在龍應(yīng)臺(tái)的《關(guān)山難越》中慢慢咀嚼游子的情愫，當(dāng)看到"浮云游子意，落日故人情"時(shí)我不再匆匆掠過(guò)，而是試圖感悟青蓮居士的那份不舍，當(dāng)讀到"臨行密密縫，意恐遲遲歸"時(shí)，我不再有口無(wú)心，而是體會(huì)孟郊的那份深情，漸漸的，我明白了原來(lái)每一首看似簡(jiǎn)單的曲子都飽含著曲作者的深情。

　　夢(mèng)之美

　　“椰子樹(shù)風(fēng)中唱，訴離情話衷腸”再次演奏《思鄉(xiāng)曲》時(shí)，我腦海里不再是復(fù)雜的節(jié)奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動(dòng)的畫面。琴音時(shí)而低沉厚實(shí)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)清澈。單彈，齊竹，輪音，彈輪。每一個(gè)技巧背后都傾注著一份感情，抬手，收音，我領(lǐng)略到了從未有過(guò)的快樂(lè)。

　　那一刻，我知道我采擷到了音樂(lè)中那朵最美的浪花。

一朵美麗的浪花作文15

　　記憶，就如同一朵朵美麗的浪花，在我的腦海里前赴后繼，無(wú)法抹去。而那一件件令人難忘的往事，如今，卻依舊記憶猶新。

　　“媽媽是帆，爸爸是船，載著我駛向遠(yuǎn)方……”這首小時(shí)候常常聽(tīng)的童謠，突然浮現(xiàn)在腦海。在那時(shí)候的我，對(duì)它的含義并不理解：爸爸媽媽怎么是船和帆呢？

　　在那兩年里，讓我徹底理解了它的真正含義。

　　那一年的春天，我十歲，正是天真爛漫的年齡，父親帶著我去郊外登山。興致勃勃的我和父親一路歡笑的往目的地出發(fā)。遠(yuǎn)看清一色的翠綠中，帶著點(diǎn)點(diǎn)深棕。我頓時(shí)興奮起來(lái)：“爸爸，快出發(fā)吧！”說(shuō)著，便跑在了前面。父親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟了上來(lái)。一口氣奔了好遠(yuǎn)，漸漸體力有點(diǎn)不支了，腳下一滑，栽了一跟頭。眼淚涌了出來(lái)。父親慢悠悠的走過(guò)來(lái)，卻并沒(méi)有立刻拉起我，而是淡淡的對(duì)我說(shuō)：“你不是想要到山頂去看美麗的景色嗎？怎么在這里就倒下了？都十幾歲的大小孩了，遇到這點(diǎn)事都不愿意面對(duì)，長(zhǎng)大還怎么辦？”看著父親那面帶微怒的面龐，一時(shí)間便忘了哭泣，心里忐忑不安著是進(jìn)還是退。最終在父親的一再鼓勵(lì)下，咬咬牙，向山頂艱難的走去。父親微微笑了笑，快步跟上。經(jīng)過(guò)好幾小時(shí)的'努力，終于到了山頂，將山下的景色一覽無(wú)余。這讓我感觸頗多。

　　而媽媽對(duì)我的好，雖不像爸爸那樣默默無(wú)聞，但確實(shí)數(shù)也數(shù)不完的。記得一次期末考試前夜，媽媽游技師出去了一趟，留我一個(gè)人在家復(fù)習(xí)。當(dāng)我為第二天的考試努力復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽的電話到了：“兒子，媽媽今天不能陪你一起復(fù)習(xí)了，冰箱里削好的蘋果記得自己吃，明天考試不要緊張。今晚早點(diǎn)睡，有了好精神才能考出好成績(jī)�！甭�(tīng)著媽媽這一句句擔(dān)心的嘮叨，我的心里充斥著溫暖。

　　媽媽給我的，是無(wú)盡的沒(méi)有責(zé)備的關(guān)愛(ài)；爸爸給我的，雖不是寵愛(ài)，但卻比寵愛(ài)更加偉大。

　　“媽媽是帆，爸爸是船，載著我駛向遠(yuǎn)方……”依然是這首童謠，依然是那讓他們操心的我，只是現(xiàn)在的我，不再對(duì)這首童謠迷惘。

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