實用的讀書作文實用【5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的讀書作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
讀書,能讓我們得到多少豐富的知識,感受到多少美好的情感呢?讓書成為自己成長的一部分吧!
讀歷史書時,我們便可以坐上一架時光機,在一秒之內(nèi)穿越到古代,第一個就可以看到開天辟地的盤古,從一個小人變成一個巨人,又讓一個渾濁的黑雞蛋上下分開,變成我們美好的地球。在唐代、宋代時,我們還能與詩人一起朗誦古詩詞。再去與各國軍隊一起打仗,這是多么壯觀又殘酷的局面!
讀一些科技類的書,我們又可以飛到浩瀚的宇宙中,觀察所有的星星,或者,我們卡可以潛入海底,瞧瞧貝殼,摸摸珊瑚,接著,坐到座頭鯨身上,摸摸它那光滑的脊背,上下沉浮,飛快前行。最后,還能去拍攝兇猛的虎鯊,感受其中的'奧秘!
讀讀夢幻的書,就能穿越到富有魔法的夢幻世界,我們可以去看看一貓吃下嘻嘻哈哈的燒餅后,一下子就有了屬于自己的“一扇窗森林”,還有了自己的希望樹和幸福豆,永遠可以生活在嘻嘻哈哈國的神奇情景。還希望我能和哈利波特一起,感受魔法的威力!
讀各種書都能感受到各種書帶給我們的不同的樂趣,又能身臨其境,讓我們遨游在書的海洋里,一生都與好書相伴!
讀書作文 篇2
今天是5月11日星期三是我們難忘的日子,今天我們吃完飯,出餐廳的時候看到紅地毯、鮮花很多很多東西展現(xiàn)在我們的眼前,還有操場上有很多很多漂亮的氣球,還有氣柱,氣柱上都有一句話,操場的座位上都是紅地毯,特別漂亮。
讀書節(jié)開始了,我們首先都看自己帶的課外書,然后開始表演。
先出場的是一年級,從他們那神氣十足的表情上看,就知道很精彩,果然表演的時候,他們一個個大聲朗讀,表演的很精彩。
下面出場的是二年級小朋友,他們個個精神飽滿,果然表演的時候,做得很整齊。
我們都很緊張,因為下面出場的就是我們了,我們也都個個精神飽滿,認真的去做,果然功夫不負有心人,我們的年紀主任說了,校長表揚我們了,說我們做的整齊。
下面就是四年級了,他們在表演的時候,做得非常整齊,我們在后面看,就像只有一行人在表演,他們都大聲朗讀,表演的很精彩。
然后我們又看了舞蹈班的表演,她們做得也是非常整齊。
下面就是老師的.表演了,老師的聲音特別洪亮,有高有低特別精彩。
下面是五年級的表演了,他們也是聲音洪亮,做得非常整齊。
最后就是六年級了,他們表演的是武術(shù)表演,他們精神飽滿,做得時候做得非常整齊,還有他們都聲音響亮,做得時候也是非常用力,表演的特別精彩!
多么令人難忘的讀書節(jié)!我真希望天天都這樣開心、快樂、高興!
讀書作文 篇3
在空漾的氤氳近處,一縷荒煙,幾點殘紅,那綹早櫻,緩緩飄入泥沼,發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過,卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。
這樣的黃昏,仿佛是寂寞的,空虛得連夕陽投射在高樓大廈間的影子,也是寂寞的。這個時段,仿佛我的胸口欠缺了氧分,呼吸也變得緩緩的,慢慢的。心間,也似乎突然少了點什么。
總是不經(jīng)意地走到街角的那間小書店。店里暗黃的燈光,彌漫著一種迷離的氣息。我,不由自主地推開店門。店里洋溢著一種溫馨,到處彌散著書的香氣。
在書架上取下一本書,是并不熟悉的名字,輕輕翻開書的扉頁,紙張泛黃,指尖在紙張上悄然劃過,有著一點粗糙的質(zhì)感,似乎在訴說一個很滄桑的故事。泛黃的紙頁顯得有些年代久遠的味道,但似乎歲月的齒輪又不曾軋過它的年華,仍帶有些許清新的`氣息。合上。環(huán)顧四周,原來這也是間小咖啡室。我找了個靠窗的位置坐下,店里播放的藍調(diào)在耳畔蕩漾著,在輕快的調(diào)子下,我捧著那本極具年華感的書,獨自坐在窗邊,吸取書中的精髓,提煉文字的精華,接受落日的洗禮。望著窗外熙熙攘攘的人群,邁著急促的步伐,不知又要向何方闖蕩。讓我分外享受這僅屬于我個人的樂趣,享受這份寧靜,讓我在書中訴說的故事里,找到澄凈的自己,沒有世間的紛擾,沒有摻雜任何雜質(zhì),遠離現(xiàn)實的猖獗。我在另一個屬于自己的故事里,找到我的角色,找到一片心靈的凈土。
服務(wù)生為我端來了一杯熱騰騰的摩卡,氤氳的熱氣在空中繾綣成一縷縷煙霧,在空氣里消失得無影無蹤。濃郁的奶香隨繾綣的煙霧掠過鼻尖,我用力地呼吸著這馥郁的咖啡濃香,意識回到了現(xiàn)實的世界里,對書中的人物情節(jié)戀戀不舍。緩緩邁起腳步向外走去,推開門,鳳凰花已經(jīng)綻放出云蒸霞蔚的景致,落英繽紛著在路邊彌散開一片火的海洋。
涼風(fēng)習(xí)習(xí),帶來晚歸燕子的呢喃和梔子花的幽香。享受那僅屬我個人讀書的時刻,享受著獨自一人讀書的樂趣。
讀書作文 篇4
4月14日下午,五2班隆重舉行了“我讀書,我快樂”之《上下五千年》知識競賽。知識隊以高分的成績342分戰(zhàn)勝了無敵隊和無極隊,取得了最后的大贏家。無敵隊以295戰(zhàn)勝了無極隊,直至奔向亞軍的寶座,無極隊屈居第三名———季軍。
在競賽前期每隊做好了充分的準備。開 競賽,個個精神抖擻,臉上表現(xiàn)出自信和緊張。第一輪,必答題。知識隊的同學(xué)回答的活躍,他們回答得又準又快。尤其是愛看書的許麗欣,一人獨為知識隊獲的80分,為知識隊一馬當(dāng)先,立下了汗馬功勞。其它兩隊為保險以會答題才舉手。隨著同學(xué)們的積極、活躍,時間一晃而過,到了最后一輪,成語知識。成語知識似乎激發(fā)了無敵隊的無限的力量,無敵隊表現(xiàn)的.非常好,是不是迎來老師的表揚,但是無極隊也不落后,只與無敵隊相差20分。但知識隊落后了許多,并不氣餒,可還是追不上無敵隊。
參加這次競賽的三個隊都顯示了自己隊的知識,大大提升了人文素養(yǎng),豐富了中華優(yōu)秀文化知識。
讀書作文 篇5
讀書的滋味是什么?說不上來,要我說,酸甜苦辣咸,五味俱有。
酸:每當(dāng)我挨了爸爸媽媽的罵時,再來讀書,心里總不是滋味酸溜溜的。
甜:每當(dāng)?shù)昧霜劊@得爸爸媽媽的.表揚,讀起書來,甜滋滋的。
苦:苦就像一杯沒調(diào)味的咖啡,喝起來麻麻的。而每當(dāng)我拿起討厭的English book時,總巴不得早點結(jié)束讀英語,我恨不得馬上長出一對翅膀,飛到天空中去快樂的翱翔。
辣:每當(dāng)我做錯了事,讀書時,心里有一種火辣辣的滋味。
咸:每當(dāng)我沒經(jīng)過父母同意,拿下那幾本“禁shu”看,就有一種咸咸的滋味。
同學(xué)們,你們有過嗎?
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