實施方案
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的實施方案3篇，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
一、活動目的
本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養學生個性特長、創新精神和實踐能力為重點，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發展自我和發現問題并獨立解決問題的.能力。
二、活動要求及措施
1、社團活動計劃的擬定，以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發揮最大的效果。
2、本校社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協助其學習，體驗生活，培養興趣。
3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術性、體能性及培養學校骨干為主要目的。
4、全校教師對學校社團活動，均能有指導和參與的責任，且各項活動均應依據教師專長，為最優先考慮。
社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調度的形式組成，讓學生全員參與。
三、報名條件
1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功。
2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規；
招生對象:四五六年級女生
活動時間：①每天上下午課間操；
②每周二下午放學后，每周五兩節課后。
活動地點：籃球場
輔導教師：王蕊、張玉
四、活動具體安排
1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。
2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。
5、訓練培優，爭取在“滎陽市籃球聯賽”上取得好成績。
實施方案 篇2
一、指導思想
堅持公平、公正、公開原則，堅持師生民主推薦、自薦與學校審核相結合的原則，堅持對學生素質綜合評價的原則，真正把德、智、體等諸方面全面發展的學生，推薦給上海市實驗性示范性高中、現代化寄宿制高中、中職校國家級示范專業及國家級重點中等職業學校。
二、優秀初中畢業生推薦工作小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
三、推薦名額
20xx年區教育局分配給我校的推薦“優秀生”名額為8名。
四、“優秀生”的界定
推薦給上海市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中的優秀初中畢業生，是在初中階段學習中，德、智、體等各方面全面發展，綜合素質評價較高的應屆初中畢業生。
五、優秀初中畢業生推薦、自薦條件
1、道德品質：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義；遵紀守法、誠實可信、維護公德、關心集體；自信、自尊、自強、自律。（獲得20xx學年度的市、區級優秀少先隊員、優秀團員、優秀少先隊長、優秀團干部等稱號的按上級文件要求當然進入推薦名單，在初中階段其它學年獲得市、區級優秀少先隊員、優秀團員、優秀少先隊長、優秀團干部等稱號的在其它條件等同的情況下優先進入推薦名單）
2、社會實踐、公益活動：具有社會責任感，積極參加社會實踐，有社會實踐經歷的良好記錄。關心社會，熱心社會公益事業活動。能積極承擔班級、學校和社區等各類社會工作。
3、體育與藝術表現：熱愛體育運動，具備健身、強身的能力和健康的生活方式；積極參加藝術活動，具有較高的'審美情趣。
20xx年初中升高中體育測試成績合格。
4、學習能力與成績：具有強烈的求知欲和興趣，有較強的學習能力，文化課學習成績優秀。（推優生文化課學習成績評定辦法：初二第二學期期終考試占20%、初三第一學期期中考試占30%、初三第一學期期終考試占50%）
5、必須是20xx年有初中升高中報考資格的，并是本校在籍、在讀的應屆初中生。
六、推薦程序與時間結點
1、4月10日前，學校制訂本校“推優生”工作實施方案，報區教育局中教科備案，并在校內公示。
2、4月15日前，初三年級組組織學生與教師按“推優標準”進行民主推薦和自薦報名，確定初選推薦和自薦名單。
推薦與自薦不得兼報，自薦不占學校推薦名額。
3、4月17日，年級組綜合評定出推薦名單和自薦名單報學校“推優”領導小組。
4、4月20日，學校“推優”領導小組進行綜合評價，確定最終優秀生推薦和自薦名單，并將推薦與自薦名單在學校公示五個工作日（4月21日－4月25日）。
5、4月26日，學校將推薦名單、自薦名單及相關材料報教育局，由教育局“推優生”推薦工作領導小組審核。
6、5月10日，學校公布“推優生”批準名單。
7、5月14日-5月16日，網上填報志愿。
8、5月20日－6月16日，報送材料，招生學校預錄取。
9、6月17日，考試院公布預錄取名單。
10、7月13日，考試院公布錄取名單。
七、有不詳事宜，學校招生領導小組負責釋疑。
上海市xx中學
20xx年4月10日
實施方案 篇3
為了創造安全文明的樓道環境，培養學生良好的日常行為習慣確保我們學生的在校安全。
我倡議：
學校將定制(整頓課間樓道秩序，創建課間文明走廊）實施方案
一、具體要求
1.教室和走廊間，做到輕聲慢行、禁止追逐打鬧、嬉戲玩耍、大聲喧嘩、跳樓梯，嚴禁隨意串樓層和進行各種活動。
2.上下樓要排隊右行，腳步一點要輕，做到肅靜無聲、不推推搡搡、不利用樓梯扶手玩耍；下樓遇見老師或客人要主動讓行、問好。
3.大課間活動時，學生只可以下樓，不得上樓。
二、考核措施
課間樓道紀錄實行校委、值周教師、自治小組考核制。
1.校委將不定時到樓道內巡視。
2.值周領導帶領值周教師（樓內 校門口）每天分上下午，至少兩次到樓道內巡查。
3.執勤生、自治小組對于各個樓層、各個樓梯區域實行分工巡查制。
4.對于巡查結果學校將不定期進行公示，并納入年級組、班級、班主任績效考核。
此次整治活動的開展將有力促進良好校風、班風的形成，提升校園文化建設的.內涵發展。希望各班的班主任能夠積極重視，密切配合，加強教育。使學生行為習慣有明顯改觀。
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