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一把傘的愛(ài)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的一把傘的愛(ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一把傘的愛(ài)作文1
那天，我們班在校乒乓球館上課，老天爺似乎存心捉弄我們，來(lái)的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒居然下起了傾盆大雨�！霸趺崔k呀？下課還要回教室呢。”我不免焦急起來(lái)。
很快，歡快的下課音樂(lè)響了起來(lái)。我看了看窗外，雨還沒(méi)停。同學(xué)們已經(jīng)嘰嘰喳喳地亂成一鍋粥了。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“戴天辰，你是班長(zhǎng)，你幫我們想想辦法��！”是啊，我是班長(zhǎng)，總不能讓同學(xué)們困在乒乓球館里，下一節(jié)還有課呢！我一蹦一跳地下了樓梯。雨水像一條條鞭子抽打著地面，“啪啪”的聲音嚇得我直打退堂鼓。乒乓球館離教室那么遠(yuǎn)，真要冒雨跑過(guò)去，那還不成落湯雞了？可是想到全班同學(xué)都在等著我，我遲疑了一下，還是決定冒雨去教室找老師說(shuō)明情況。
剛跑了幾步，我就看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)胖胖的`身影向乒乓球館方向走來(lái)，哦，是班主任袁老師。只見(jiàn)她提著一個(gè)大水桶，里面裝著許多五顏六色的傘�！按魈斐剑s緊回去，別淋著了，我來(lái)了！”袁老師熟悉的聲音在雨聲中還是那么響亮！因?yàn)檠b滿雨傘的塑料桶太重了，需要兩只手幫忙，袁老師都顧不上給自己撐把傘，她身上已經(jīng)被雨水打濕了。袁老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“戴天辰，袁老師給你一把傘，你可以回教室了�！薄翱墒�，同學(xué)們……”我著急地說(shuō)。“別擔(dān)心，老師這就給他們送傘去！你自個(gè)兒先回去吧�！痹蠋熜χ驍嗔宋业脑挕！芭�，謝謝老師！”我感激地接過(guò)傘，準(zhǔn)備回教室�！按魈斐�，記著，回去的路上不要踩水坑�。 薄班牛 蔽掖饝�(yīng)著，心中泛起一陣暖流。
過(guò)了幾分鐘，同學(xué)們?nèi)齼蓛善粗鴤慊氐搅私淌�。同學(xué)們都議論紛紛，不知袁老師從哪里找來(lái)那么多傘。又過(guò)了一會(huì)兒，袁老師也回來(lái)了，她的頭發(fā)上、身上都濕漉漉的，眼鏡片也模糊了。后來(lái)，我們才知道這些傘是袁老師從教師辦公室挨個(gè)兒“搜刮”來(lái)的。袁老師把最后一把傘也給了同學(xué)，自己卻冒雨回教室。
那天，我們的教室里充滿了溫暖，也充滿了袁老師對(duì)我們的愛(ài)！
一把傘的愛(ài)作文2
愛(ài)就像一把傘，在成長(zhǎng)路上為我撐開(kāi)，為我遮風(fēng)避雨。也是在我最需要幫助的時(shí)候，溫暖的那雙手，讓我感受著偉大的母愛(ài)。
回首我的童年，這把母愛(ài)的傘啊，印滿了我心中的那口印記。
那是一個(gè)寒冷的冬天，睡到半夜，我的肚子就“咕咕嚕�！钡仨懥似饋�(lái)，把我從睡夢(mèng)中喚醒。
媽媽也被我吵醒了。不管什么時(shí)候，我只要一餓，就想吃媽媽做的雞蛋面。夜已經(jīng)很深了，媽媽雖然很疲倦，但卻批著衣服下床向廚房走去。我望著媽媽臉上的疲倦，心里突然覺(jué)得這樣做是不是太過(guò)分了？我心疼地趕緊說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)�是不煮了吧，快點(diǎn)回去休息吧。”媽媽聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“寶貝兒子餓了，可不能耽擱的，我一定要讓你吃飽，好長(zhǎng)個(gè)高個(gè)子�！甭�(tīng)了這句話，我心想：媽媽?zhuān)@么愛(ài)我，我要讓媽媽減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)桶呀裢沓缘陌酌罪垷釤峤o我吃就行了。”媽媽聽(tīng)到我的語(yǔ)言后，主意更加堅(jiān)定了，親切地對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽一定要做給你做愛(ài)吃的`雞蛋面�！�
媽媽說(shuō)完就下樓了，我望著媽媽的背影消失在樓梯轉(zhuǎn)角處，鼻子酸酸的，心想：媽媽這么愛(ài)我，我要去看看她。我跑下樓看到了媽媽在煮面條，我立刻把手上的大衣拿給媽媽?zhuān)瑡寢岅P(guān)心地說(shuō)：“兒子，這里太冷了，你趕快上去吧�！蔽揖芙^了，非要陪著媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì)兒，媽媽把面條煮好了放到樓上的桌子上，媽媽甜甜地對(duì)我說(shuō)：“快吃吧！兒子�！�
我望著媽媽?zhuān)滞@碗熱乎乎的面條，心里覺(jué)得暖暖的……
媽媽?zhuān)o我的愛(ài)就像一把傘。陳老師說(shuō)，小羊羔喝奶的時(shí)候是跪著的，這是一種感恩的舉動(dòng)；小烏鴉有銜食喂母鴉的情義。我是您的兒子，在您愛(ài)的傘下一天天長(zhǎng)大，我立志做一個(gè)孝順的孩子，當(dāng)您和爸爸老去的時(shí)候，也為您們撐起一把傘。
一把傘的愛(ài)作文3
媽媽的愛(ài)，是一把傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打。
媽媽的愛(ài)，是一艘小船，載著孩子們駛向美好的未來(lái)。
媽媽的愛(ài)，時(shí)時(shí)環(huán)繞著我，在生活中我感到幸福快樂(lè)。有一次，我的耳朵發(fā)炎，掛了三次藥水，到最后一次時(shí)，我的手腫了一個(gè)大皰回家后，媽媽見(jiàn)了，非常心疼，一邊責(zé)怪爸爸，一邊輕輕地摸著我的手說(shuō)：“都怪媽媽?zhuān)俏胰ィ⒆拥氖忠膊粫?huì)這樣了”，媽媽扶我坐到床邊，她端來(lái)一盆熱水，把毛巾浸濕，忍著燙伸手把毛巾擰干，然后輕輕地敷在我的手上，小心地問(wèn)：“還疼嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)惶哿恕！表暱涕g，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角多了幾絲皺紋，淚水也充滿了我的眼眶。媽媽聽(tīng)完我的話，開(kāi)心地笑了，我也笑了。
媽媽對(duì)我的生活無(wú)微不至，對(duì)我的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。那是一個(gè)傍晚，我在做作業(yè)時(shí)遇到了難題，心想：別的同學(xué)肯定也不會(huì)，還是等到明天老師講吧。這時(shí)，媽媽早已在我身后，似乎知道了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“別著急，認(rèn)真想想”，我想了一會(huì)，還是不會(huì)解答。媽媽找了一些類(lèi)似的題型，一一講給我聽(tīng)，我終于明白了，高興地又蹦又跳。又有一天傍晚，勞累了一天的`媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看到我痛苦的表情，又望了望窗外的大雨，二話沒(méi)說(shuō)，披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。一路上，風(fēng)更大了，雨更急了，媽媽怕我淋著雨，把雨衣的一大半都給了我，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我躺在媽媽的懷里，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。媽媽也越來(lái)越累了，腳步也放慢了，每走一步都是那么地吃力。我著急地想：醫(yī)院啊，醫(yī)院，你以前離我家不是挺近的嗎？可現(xiàn)在怎么變得這么遙遠(yuǎn)呢？
媽媽的愛(ài)，是無(wú)私的，像春蠶一樣。
媽媽的愛(ài)，是偉大的，如綠樹(shù)一般。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：“你用一只手支撐起我頭上的一片藍(lán)天，負(fù)擔(dān)著我的生活，我一輩子都不會(huì)忘懷。媽媽?zhuān)x謝您，我愛(ài)您！”
一把傘的愛(ài)作文4
折一千只紙鶴，完成一個(gè)心愿。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，風(fēng)兒就會(huì)輕輕吹響窗上的風(fēng)鈴。甜美的夢(mèng)里，就像有人哼起了一首溫暖的歌謠，讓我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。一個(gè)熟悉的身影，在我眼前清晰，媽媽的愛(ài)就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。
媽媽?zhuān)页錾谝谎劭匆?jiàn)的就是您。這么多年來(lái)，您每日每夜地為我操勞著，您那細(xì)嫩的雙手都變得那么粗糙；您那充滿光彩的臉，增添了幾許皺紋；您那頭黑溜溜的秀發(fā)，在歲月中泛起了霜花……閉上我的眼睛，往事一幕幕，您對(duì)我的愛(ài)在我心里已無(wú)法用詞語(yǔ)形容。
記得那是一個(gè)夏天的周末，您因?yàn)橛惺峦獬隽�，留我一人待在家里。您走之前曾�?duì)我說(shuō)不準(zhǔn)出去玩，特別不準(zhǔn)玩那種仿真玩具槍?zhuān)覅s沒(méi)有聽(tīng)您的話出去玩了，還和其他小朋友在小區(qū)里玩著危險(xiǎn)的玩具槍。就在我們玩得忘乎所以的時(shí)候，我被一個(gè)小伙伴的槍發(fā)出的“子彈”弄破了眼角，血從我的臉頰流了下來(lái)。當(dāng)時(shí)，您一聽(tīng)到我受傷后，急忙回家?guī)е胰ト嗣襻t(yī)院檢查，醫(yī)生看后說(shuō)：＂傷口有些嚴(yán)重，需要縫針�！�
聽(tīng)到縫針的消息，我就開(kāi)始一直鬧，是您在一家鼓勵(lì)我，握著我的雙手，說(shuō)著許多安慰我的話，我慢慢的安靜了下來(lái)。等到縫完針后，醫(yī)生說(shuō)：“天氣炎熱注意傷口發(fā)炎，需要多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！蹦�(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，每天都為我熬魚(yú)湯，一直細(xì)心地照顧我，每天都盼望我早點(diǎn)好。從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪我的'貪玩。
從那以后，我遠(yuǎn)離了仿真玩具槍?zhuān)掌鹆嗽?jīng)的頑皮。在我的心里，我是被您的愛(ài)深深感動(dòng)了，那就像一把傘，撐在我的心上……
春去了，秋又來(lái)。六年的小學(xué)時(shí)光，在彈指一揮間飛逝著。我時(shí)常悄悄地看著媽媽?zhuān)粗辉倌贻p的臉龐，感受著她對(duì)我的付出與愛(ài)。媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧，讓我在您這把溫暖的傘下，走過(guò)了童年快樂(lè)與難忘的時(shí)光！
一把傘的愛(ài)作文5
當(dāng)?shù)谝坏斡辍暗未稹钡蜗蛄舜蟮�，其它的雨聞聲趕來(lái)，紛紛滴向大地母親的懷抱。原本安靜的大地變得熱鬧了。樹(shù)枝被大雨壓得直點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒停在屋檐下嘰嘰喳喳的叫著，上體育課的同學(xué)叫著喊著往課室跑……
我望著窗外，發(fā)起呆來(lái)。因?yàn)榻裉煳覜](méi)有帶傘，而爸爸媽媽都去上班了，該怎么辦呢？“叮鈴……”放學(xué)的鈴聲響起，大雨并沒(méi)有因?yàn)殁徛暥冃 Ｍ瑢W(xué)們都背上書(shū)包拿著雨傘走出了課室，我沒(méi)有起來(lái)，依舊望著窗外。
天漸漸黑了，我拿著書(shū)包走出了課室。站在屋檐下等著，希望雨勢(shì)有所減小。等了很久也不見(jiàn)雨變小，心中突然有一句話涌上心頭“沒(méi)有雨傘的孩子必須學(xué)會(huì)奔跑。”我把書(shū)包往頭上一搭，正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中時(shí)，我突然看到了一個(gè)熟悉的身影。他撐著一把傘，離我越來(lái)越近。不一會(huì)兒，他就跑到了我的.面前。他沒(méi)有說(shuō)話，給我使了一個(gè)眼色，就遮著我往家的方向走……
雨順著傘尖滴下來(lái)，那么大的雨，我卻沒(méi)有被淋濕，疑惑油然而生。我抬頭看著旁邊這個(gè)一聲不吭的男人，他另一邊衣服早已被大雨淋濕，甚至可以擰出水來(lái)。他臉上沒(méi)有表情，堅(jiān)毅的看著遠(yuǎn)方。突然，他朝我看了一眼，看到我看著他，眼睛馬上閃躲了。我忍不住說(shuō)了聲：“爸，你的衣服濕了，把傘打過(guò)去點(diǎn)吧！”他淡定的說(shuō)：“我沒(méi)事，你沒(méi)淋濕就好�！�
第二天，爸爸沒(méi)有上班，他感冒了。我端著了一杯熱水走到他面前，交給他。他端著熱水敏了一小口，就把熱水放在床邊的柜子上，繼續(xù)翻著手里的雜志。我問(wèn)：“爸，你還好吧！”他沒(méi)有看我，盯著雜志對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你出去吧，我看會(huì)兒書(shū)�！蔽覜](méi)有繼續(xù)說(shuō)話，轉(zhuǎn)身走出了房間。
初中畢業(yè)，我要到市里去高中了。離開(kāi)家的時(shí)候，爸爸叫住了我，只見(jiàn)他從柜子里拿出一把雨傘，對(duì)我說(shuō)：“這次你離家遠(yuǎn)，下雨沒(méi)帶傘，老爸不能去接你了，所以只能靠你自己了�！蔽已劭粢呀�(jīng)充滿了淚水，我使勁強(qiáng)忍著不讓它流下來(lái)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸笑了，露出他那被煙漬熏得有點(diǎn)黃的牙。
有時(shí)候愛(ài)不一定靠言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，它可能藏在一個(gè)微小的舉動(dòng)里。如果你想要找到它，那你必須用心去感受，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。
一把傘的愛(ài)作文6
當(dāng)?shù)谝坏斡辍暗未稹甭涞降厍蛏蠒r(shí)，其他的雨就來(lái)了，落入地球母親的懷抱。這片寧?kù)o的土地變得生機(jī)勃勃。樹(shù)枝被大雨壓得直點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)停在屋檐下嘰嘰喳喳，上體育課的同學(xué)哭著跑到教室…
我看著窗外，開(kāi)始留下來(lái)。因?yàn)榻裉鞗](méi)帶傘，父母上班，怎么辦？“叮鈴鈴……”下課鈴響了，大雨并沒(méi)有因?yàn)殁徛暥鴾p少。所有的學(xué)生背上書(shū)包，打著傘走出教室。我沒(méi)有起床，但我仍然看著窗外。
天漸漸黑了，我背著書(shū)包走出了教室。站在屋檐下等待，希望雨勢(shì)減弱。等了好久，也沒(méi)見(jiàn)雨變小。突然，我心里有一句話“沒(méi)有傘的孩子一定要學(xué)會(huì)跑。”我把書(shū)包放在頭上，正要沖進(jìn)雨里，突然看到一個(gè)熟悉的'身影。他撐著傘，離我越來(lái)越近。過(guò)了一會(huì)兒，他跑到我面前。他沒(méi)說(shuō)話，給了我一個(gè)眼色，然后掩護(hù)我回家.
雨水順著傘尖往下滴，但是很大，我沒(méi)有淋濕，疑惑產(chǎn)生了。我抬頭看了看旁邊沉默的男人。他另一邊的衣服已經(jīng)被大雨打濕了，連水都擰干了。他臉上沒(méi)有表情，堅(jiān)定地看著遠(yuǎn)方。突然，他看著我，看到我在看他，眼睛立刻躲開(kāi)了。我忍不住說(shuō)：“爸爸，你的衣服濕了。打傘！”他平靜地說(shuō)：“我沒(méi)事，只要你不濕。”
第二天，爸爸沒(méi)有去上班。他感冒了。我拿著一杯熱水走到他面前，遞給他。他喝了口熱水，放在床頭柜上，繼續(xù)翻著手中的雜志。我問(wèn)：“爸爸，你沒(méi)事吧？”他沒(méi)有看我，而是盯著雜志對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事。出去我看幾本書(shū)�！蔽覜](méi)有繼續(xù)說(shuō)話，而是轉(zhuǎn)身走出了房間。
初中畢業(yè)后，我將在城市上高中。當(dāng)我離開(kāi)家時(shí)，我父親攔住了我。我看到他從柜子里拿出一把傘，對(duì)我說(shuō)：“這次你離家很遠(yuǎn)，沒(méi)帶傘就下雨了。爸爸不能接你，你只能靠自己�！蔽业难劾镆呀�(jīng)滿是淚水，我努力不讓它流出來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，父親笑了，露出被煙熏得有點(diǎn)發(fā)黃的牙齒。
有時(shí)候，愛(ài)不一定要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，它可能隱藏在一個(gè)微小的行為中。想要找到，就要用心去感受，才能找到它的痕跡。
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