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《成長(zhǎng)》作文500字【優(yōu)選】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的《成長(zhǎng)》作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇1
9月24日星期一晴
這天,是我的小寶寶——綠豆,出生的好日子。
我的鬧鐘“叮叮叮叮,鐺鐺鐺鐺鐺”一響,我飛快地沖向大廳,見(jiàn)到寶寶的第一聲就是“哇——!”我猜的果然沒(méi)錯(cuò),放個(gè)兩天,它就出生了。它打開(kāi)了那綠油油的睡袋,從里面爬出來(lái),竟然還打著“哈欠”。那身子潔白而又明亮,我好羨慕呀!可是它們不穿衣服,不冷嗎?
9月25日星期二晴
早上,我飛一般地沖向大廳,一看。又是一句“哇——!”的叫聲。它們?nèi)及咽謸卧诹说厣希烧鎱柡α耍〉撬鼈內(nèi)匀还庵碜樱y道它們真的不怕冷?不過(guò)可不知小寶寶們是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì)倒立的,真棒!我繞著圈圈看,看看這個(gè),看看那個(gè)。突然,我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)奇怪綠豆:一個(gè)小寶寶的手拉著另一個(gè)小寶寶的.手,還呆在一塊了,可真奇怪,難道它們?cè)缇统蔀楹门笥蚜耍窟@時(shí)我就想:這對(duì)好朋友是什么時(shí)候形成?連我都不記得了呢!
9月26日星期三晴
小寶寶們經(jīng)過(guò)這幾天地認(rèn)真吃飯,和一起鍛煉,成就了今天的結(jié)果——發(fā)芽。
9月27日星期四晴
啊——,又是晴朗的一天,可不知我的小豆芽們?cè)鯓恿恕.?dāng)我看到時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),它“變了”,變成了一個(gè)二葉頭。那嫩綠的顏色使它充滿生機(jī),像個(gè)快樂(lè)的小精靈。只要人類(lèi)一見(jiàn)到,就會(huì)心情舒暢,把煩惱拋到九霄云外。
通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn),只要有水,綠豆就能生長(zhǎng)。讓我感到最奇怪的地方就是,它的根竟然全部扎透了紙巾!它的生命力是多么的頑強(qiáng)啊!
《成長(zhǎng)》作文500字 篇2
成長(zhǎng),是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷。我也是一個(gè)有著很多故事的小女孩。今天,就由我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我那些雜七雜八的小故事吧。
在一個(gè)赤日炎炎的中午,爸爸媽媽都不在家,家里只有我一個(gè)人,我靜思默想,覺(jué)得太無(wú)聊了,來(lái)畫(huà)會(huì)畫(huà)吧!突然間腦海里出現(xiàn)了上次旅行中有人用雞蛋畫(huà)畫(huà)的情景。于是我從冰箱里小心翼翼拿出幾個(gè)雞蛋來(lái),然后拿出自己心愛(ài)的水彩筆,給雞蛋畫(huà)上了大大的眼睛,小小的鼻子,紅紅的櫻桃小嘴巴和五顏六色的衣裳。
就這樣一個(gè)一個(gè)地畫(huà),我給雞蛋全部穿上了新衣,還給這些雞蛋取了個(gè)好聽(tīng)的名字,叫做“花衣蛋”。我心里得意洋洋得想著,等爸爸媽媽回來(lái)我就送一個(gè)“花衣蛋”給爸爸媽媽?zhuān)麄兛隙〞?huì)高興的。就在這時(shí)突然打了一個(gè)噴嚏,手上的雞蛋以百米沖刺的速度飛奔而出,一眨眼間“花衣蛋”變成了大太陽(yáng),大太陽(yáng)就這樣赤裸裸的躺在我面前。用手輕輕一捏,滑溜溜的.太陽(yáng)被我分成了兩半。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人在說(shuō)話,好像是爸爸媽媽的聲音,仿佛在責(zé)怪我把今天晚上的番茄炒雞蛋給弄沒(méi)了。我該怎么辦呢!我開(kāi)始坐立不安,嚇得驚慌失措,什么都不管了,直接到洗手間拿來(lái)一條毛巾把地上的雞蛋擦干凈。
“咔――咔――”門(mén)開(kāi)了,爸爸和媽媽回來(lái)了,我裝著若無(wú)其事的樣子在看電視。我心里忐忑不安,但還是鼓起勇氣把沒(méi)打碎的“花衣蛋”送給了爸爸和媽媽?zhuān)舶汛蛩殡u蛋的經(jīng)過(guò)告訴了他們,爸爸和媽媽聽(tīng)了后可高興了,夸我的“花衣蛋”很可愛(ài),也很有創(chuàng)意,還特別夸獎(jiǎng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇3
外婆家門(mén)前有兩棵樹(shù),聽(tīng)外婆說(shuō)是我出生那年種下的。當(dāng)時(shí)它們還只是長(zhǎng)了幾片葉子的小樹(shù)苗。從那時(shí)起園丁伯伯就一直很用心的照顧它們,給它澆水、施肥、除草。慢慢的,小樹(shù)苗長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,長(zhǎng)成了兩棵茂密的桂花樹(shù)。春天到了,小樹(shù)的枝頭偷偷的冒出綠油油的嫩芽;到了夏天,樹(shù)葉都變成了深綠色,為樹(shù)下的牽牛花遮擋陽(yáng)光;等到秋天,厚厚的綠葉中開(kāi)出星星點(diǎn)點(diǎn)、金黃色的花來(lái),別看桂花一朵朵,只有米粒大小,但濃郁的花香飄滿了整個(gè)院子,久久不散。
伴著桂花的花香,我也一年年長(zhǎng)大。外婆笑著說(shuō)我剛會(huì)走的'時(shí)候,每次花開(kāi)我都要外婆抱著我去摘一些,捏在手帕里隨時(shí)聞香。現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)生了,我懂得了園丁叔叔種花的辛勞。花應(yīng)該留在枝頭美化環(huán)境、讓大家都能欣賞。早上小樹(shù)們都送我出門(mén),下午,它們又站在那里迎接我放學(xué)回家。我從不懂事的娃娃,成長(zhǎng)為一名小學(xué)生,還帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我要跟小樹(shù)比比誰(shuí)更茁壯。在老師和媽媽的教導(dǎo)呵護(hù)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí),除了上課老師教給我們科學(xué)文化知識(shí),我的興趣很廣泛哦!我愛(ài)畫(huà)畫(huà),小樹(shù)就是我的畫(huà)筆下的綠葉黃花;我也喜歡跳舞,雖然跳舞很辛苦,需要從小下苦功夫練壓腿、練形體,但我不怕疼,不怕累,小樹(shù)們已經(jīng)比我高出了很多,我要趕上它,要和它一起在春風(fēng)里舞蹈。我牢牢記住了那句話:“少壯不努力,老大徒傷悲”。所以我現(xiàn)在就要抓緊時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)。像小樹(shù)一樣,開(kāi)出燦爛的花。成都市勝西小學(xué)一年級(jí)四班臧琨璽
《成長(zhǎng)》作文500字 篇4
“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的句子時(shí),我就不由自主的會(huì)跟在后面背誦起來(lái),而且能背的速度很快。因?yàn)槿龤q時(shí)我爸爸就買(mǎi)過(guò)《三字經(jīng)》的書(shū)讓我背過(guò),天天晚上要讀幾段。那時(shí)候,其實(shí)只是背這些字,或是音,根本不理解和知道其中的意思,讓我背就背唄!
隨著年齡一點(diǎn)點(diǎn)的變大,我了解的知識(shí)越來(lái)越多,漸漸的、慢慢的能模糊理解其中的含義了。像“融四歲,能讓梨”我還知道了這個(gè)故事呢!后來(lái)爸爸、媽媽又給我買(mǎi)了《弟子規(guī)》,我又開(kāi)始邊聽(tīng)邊背了,他們不但讓我背,還非常有耐心的給我解釋?zhuān)屛矣X(jué)得老古人很厲害,在這么久遠(yuǎn)的時(shí)候便能總結(jié)出這么經(jīng)典的句子,我非常佩服他們的聰明和才智。
隨著我進(jìn)入合肥市稻香村小學(xué)后,這種傳統(tǒng)文化的.氛圍更加感染了我,每天的誦讀,一次次老師的釋義,更加讓我愛(ài)上了這些經(jīng)典的古文。爸爸、媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō),首先要讓我成為一個(gè)講文明、有禮貌,做一個(gè)正直的人。記得昨天爸爸還問(wèn)我:“睿睿,‘父母呼,應(yīng)勿緩’是什么意思啊?”我隨口就答:“賈老師跟我們說(shuō)過(guò),就是爸爸媽媽喊我們的時(shí)候,應(yīng)該立即答應(yīng),不能慢慢吞吞的。”爸爸接著說(shuō)“那剛才媽媽喊你呢?”原來(lái)爸爸的用意在這呢,我慚愧的低下了頭。經(jīng)典誦讀讓我們學(xué)習(xí)和了解了中華民族傳統(tǒng)的美德,爸爸說(shuō)以后還會(huì)接觸到非常多的古文,我還能學(xué)到更多的歷史知識(shí)和傳統(tǒng)文化,真的非常期待。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇5
童年在我們的記憶中十分模糊,只有幾個(gè)片段是清晰的。
記得上小學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課只教了我們拼音a o e怎么讀,怎么寫(xiě),一節(jié)課就過(guò)去了。小學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)棵,老師問(wèn)大家1+1等于幾,教室里沉寂的.氣氛便立刻活躍起來(lái),大家爭(zhēng)先恐后地喊著“我”“我”,大家都想在別人面前炫耀自己,想讓大家知道自己知道1+1等于幾,讓大家知道自己會(huì)加法。第一節(jié)英語(yǔ)課老師教會(huì)了我們me I you he she her,老師還要求我們?cè)谡n堂上要叫me,不要叫“我”,于是me風(fēng)靡全班,成了我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)的第一個(gè)英語(yǔ)單詞。
看看現(xiàn)在我們的語(yǔ)文課,一節(jié)課要學(xué)很多:有時(shí)是一篇課文,有時(shí)是一首詩(shī);有時(shí)是文言文,有時(shí)是議論文;有時(shí)是閱讀中外美文,有時(shí)是寫(xiě)作文;有時(shí)是靜靜聆聽(tīng),有時(shí)是激烈辯論;內(nèi)容層出不窮,方式變化多端,使我們學(xué)得很繁雜,學(xué)得很多。數(shù)學(xué)課上方程,幾何,乘法,除法,分?jǐn)?shù)等內(nèi)容只用幾節(jié)課就可以學(xué)完。英語(yǔ)課上不再是游戲和ABC了,而是音標(biāo)、單詞、相當(dāng)長(zhǎng)的短語(yǔ)、句式、閱讀短文、寫(xiě)作等。
現(xiàn)在上的課與以前的課相比較,差距正慢慢的變大,以前上課,大部分時(shí)間讓我們做游戲,念兒歌;現(xiàn)在上課卻是直白地講重點(diǎn),使上課的氣氛很緊張。以前上課以開(kāi)心為主,現(xiàn)在上課以考試分?jǐn)?shù)為主。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,課堂里也隨著我們的成長(zhǎng)而變化,使我們不知不覺(jué)成長(zhǎng)起來(lái)。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇6
現(xiàn)在的孩子各個(gè)都是家中的一個(gè)寶,真所謂“含在口里怕化了,捧在手中怕丟了”。
剛剛剛出生的我,在母親的懷里靜靜的酣睡;稍大些的我,在父親的雙臂間,蹣跚的行走;幼稚園時(shí)的我,在母親的身旁,上下幼兒園,到了小學(xué)時(shí)的我,在父親與校長(zhǎng)的關(guān)系間,努力地學(xué)習(xí);而現(xiàn)在的我,又在父母的保護(hù)中做任何事。
自由的空間啊!你回來(lái)吧!上周日,我在被窩里想著,今天去書(shū)店買(mǎi)什么書(shū)呢?《新文化報(bào)》會(huì)出什么內(nèi)容呢?我的xx群里有沒(méi)有人又發(fā)表了新論點(diǎn)呢?一上網(wǎng),電腦被上了鎖,我一想,一定是爸爸,最近快期中考試了,爸爸抓得很緊。這難不倒我,我還有手機(jī)呢!我用手機(jī)上了xx,終于如愿以?xún)斄耍≌l(shuí)知爸爸一下沖進(jìn)來(lái),皺著眉頭,指著我的鼻頭喝道:“xxx!你立馬給我做卷兒!快期中了,還玩!玩你個(gè)零鴨蛋!快做!”我委屈的'低下頭,任由淚水從兩邊落下:我看看《新文化報(bào)》會(huì)出什么內(nèi)容,xx群里有沒(méi)有人有發(fā)表了新論點(diǎn),有錯(cuò)嗎?
現(xiàn)在我的空間,已經(jīng)完全被束搏了,就像小鳥(niǎo)被鎖在牢籠之中,只能隔著厚厚的玻璃,望著以往蔚藍(lán)的天空,不再藍(lán),變得暗黃和枯燥,就和沙塵暴天氣一樣啊!一粒粒沙子深深嵌在上面,流出的是痛苦不堪的血啊!管的再?lài)?yán),也不證明密不透風(fēng)就好!
一顆極有天賦的種子,也不要把它緊緊攥在手心里,要讓它看到空中的太陽(yáng),聞到泥土的芳香,嘗到露珠的甘甜,聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫,觸摸到身邊的蚯蚓才對(duì),而現(xiàn)在的家長(zhǎng)是這樣做的嗎?
切記:孩子的成長(zhǎng)需要空間!
《成長(zhǎng)》作文500字 篇7
成長(zhǎng)是一個(gè)寶盒,里面裝著我們成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè);成長(zhǎng)是一把大傘,抵擋了我們經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨;成長(zhǎng)是一艘船,載著我們通向勝利的彼岸。
一開(kāi)始,我認(rèn)為成長(zhǎng)是我看見(jiàn)大哥哥大姐姐那樣,可以背著大書(shū)包,騎著屬于自己的自行車(chē)去學(xué)校。我期盼我也可以走向更高的階梯,與更多的人一同玩耍。
現(xiàn)在我天天背著大書(shū)包到有很多人的學(xué)校上學(xué),似乎我已經(jīng)長(zhǎng)大,但是我沒(méi)有感覺(jué)到成長(zhǎng)。
什么才是真正的成長(zhǎng)?我想來(lái)想去,仍然一無(wú)所獲。
直到一天,我和我的三個(gè)朋友一起去威尼斯小區(qū)去玩。沅江正值冬天,下雪了,所以那里的湖結(jié)了冰。所以其中一個(gè)朋友起了一個(gè)餿主意:拿起一個(gè)大棍子去砸水。我說(shuō):“要去你自己去,反正我不會(huì)去。”他不但不聽(tīng)我的勸告,還“勇往直前”,徑直走向那“危險(xiǎn)區(qū)”。他越過(guò)欄桿,一套流利的.動(dòng)作讓我眼花繚亂。
正當(dāng)他得意洋洋地炫耀自己的膽量時(shí),突然,一個(gè)不慎,他不幸墜入水中,他開(kāi)始大聲呼叫。我身旁的兩位朋友非但不幫忙,還大聲嘲笑。
怎么辦?我看在眼里,急在心里。找大人嗎?估計(jì)來(lái)不及。我急中生智,急忙拾起他的大棍子,并伸到他旁邊。
兩位朋友似乎也發(fā)覺(jué)了危險(xiǎn),也伸出手來(lái)幫忙。在我們?nèi)说膸椭拢晒γ撾U(xiǎn)。
“幸好有你!” 朋友感激地說(shuō)。
危急時(shí)刻挺身而出,讓我收獲到了友情與幸福。
我想:這才是真正的成長(zhǎng)吧!有段歲月叫成長(zhǎng)
《成長(zhǎng)》作文500字 篇8
今年是新中國(guó)成立xx周年,驀然回首,我們已然一起度過(guò)了十四個(gè)春秋。
十四年來(lái),我從一個(gè)蹣跚學(xué)步、呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒,變成了一位亭亭玉立的少女;祖國(guó)從最先的改革開(kāi)放,到如今的騰飛——成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。我和祖國(guó)都經(jīng)歷了各自的流年,我們都在一點(diǎn)一滴中漸漸成長(zhǎng),作為祖國(guó)廣大人民中的一員,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到祖國(guó)的`成長(zhǎng)。
從前,生活像是很慢,村里的交通工具都是自行車(chē),騎去鎮(zhèn)上要好長(zhǎng)時(shí)間,交通一點(diǎn)也不方便。與遠(yuǎn)方的朋友通話的方式是寄信,一來(lái)一去要花上好幾天的工夫。人們大多穿著單一的服裝款式。大街上人來(lái)人往都是單一的“慢”的人流。
后來(lái),我長(zhǎng)大一些,祖國(guó)也在成長(zhǎng),我們的生活有了改善,日益變得豐富多彩了。一些人家有了汽車(chē),行動(dòng)變得方便起來(lái)了,家家安裝了電話,實(shí)現(xiàn)了“千里傳音”。我們的衣、食、住、行樣樣都得到了改善。
再回首現(xiàn)在,城市居民收入不斷增加,交通發(fā)展迅速,不僅汽車(chē)進(jìn)入千家萬(wàn)戶,更有鐵路、公路、民用航空、水運(yùn)和地下軌道交通建設(shè)飛速發(fā)展,形成綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)也發(fā)展迅速,越來(lái)越多高科技產(chǎn)品相繼問(wèn)世。如今,中國(guó)憑著自己的自強(qiáng)不息,堅(jiān)持不懈的努力,走在了世界的前列,乘上了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特快車(chē)。在我們成長(zhǎng)的道路上,處處都能見(jiàn)到中國(guó)的成長(zhǎng)變化。
我們偉大的祖國(guó),像活力滿滿的青年,充滿希望,未來(lái)可期,像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),照耀在世界的東方。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年興則國(guó)家興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們是祖國(guó)的未來(lái),一定要接過(guò)歷史的接力棒,努力學(xué)習(xí),積極探索,擔(dān)負(fù)起歷史的重任,和祖國(guó)共成長(zhǎng)。
祖國(guó)啊,我的成長(zhǎng)道路上有你相伴,已是幸福,往后余生,我們攜手并進(jìn),我定能遇見(jiàn)更好的你!
《成長(zhǎng)》作文500字 篇9
你無(wú)形無(wú)色,無(wú)法比擬,你隨時(shí)隨地、隨心所欲地一次次“駕到”,無(wú)法觸及。
“裝裝裝!接著走路繼續(xù)裝!”初一開(kāi)學(xué)的第一天,男生就拍著手叫著,全然不顧不知應(yīng)保持怎樣姿態(tài)迎接他的我——是,我走路是愛(ài)走一步跳一步,是不愛(ài)甩著胳膊走,是穿著一雙被作為生日禮物的耐克鞋,但這就是裝嗎?裝裝……沒(méi)想到你第一次出現(xiàn)得如此突然,令我猝不及防,但這次我學(xué)會(huì)了捂住耳朵,不被他人情緒干擾。
我記恨你一輩子!二東憤憤地沖著我喊,眼神里夾雜著鄙夷。不就是臨近下課你想上廁所我沒(méi)同意,又調(diào)侃般地說(shuō)了一句“就地解決”嗎?至于你導(dǎo)彈定位一樣,還附帶復(fù)讀功能天天重復(fù)這句話?你第二次到來(lái),讓我知道什么叫禍從口出,要嚴(yán)實(shí)地管住自己的'嘴。
雪下起來(lái),自然地就會(huì)打雪仗——本來(lái)是很安詳,女生們都很會(huì)躲,自然也打不到男生,而有時(shí)卻會(huì)被男生一兩個(gè)雪球打中,生疼卻也佩服其投雪技巧——于是就向男生討教技巧,我問(wèn)胖大如何見(jiàn)其人投其身,不想,你卻“出其不意”地來(lái)了,一小拾起個(gè)雪球,邊念叨著讓我來(lái)教你,邊將雪球直扔到我的眼鏡片上,連著鼻子,能清晰地感覺(jué)出往里陷了一截……我心目中的一小可是個(gè)幼稚可愛(ài)、說(shuō)話很溫柔的矮個(gè)男生呀——真可謂人不可貌相啊
晚上去食堂吃完飯,剛準(zhǔn)備回宿舍休息,哪想迎面撞來(lái)一個(gè)男生,他手端的整盤(pán)菜都潑在我的褲子上,我沒(méi)生氣,因?yàn)槟阍缫呀虝?huì)我事已至此,不容更改……
你就是我航船大海上的一道道浪花呀——走自己的路,謹(jǐn)防禍從口出,處處小心,冷靜處世……這些都是你教給我的,我將會(huì)借此為動(dòng)力,掌好舵,將成長(zhǎng)的船行駛得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
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