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競(jìng)賽方案

時(shí)間:2024-01-31 18:14:23 一般方案 我要投稿

競(jìng)賽方案7篇【精選】

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的競(jìng)賽方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

競(jìng)賽方案7篇【精選】

競(jìng)賽方案 篇1

  (一)展演時(shí)間:10月

 。ǘ┑攸c(diǎn):待定

  (三)展演要求:

  1、作品內(nèi)容:要求健康向上,適合當(dāng)代中小學(xué)生演奏的格調(diào)高雅并有一定藝術(shù)性的器樂(lè)合奏作品。

  2、組別設(shè)置:分設(shè)中學(xué)、小學(xué)課外樂(lè)器演奏組(銅管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、管弦樂(lè)隊(duì)等)和課堂教學(xué)樂(lè)器演奏組(豎笛、口琴、木琴等)四個(gè)組別。

  3、參加人數(shù):課外樂(lè)器演奏組人數(shù)須在12人及以上。課堂教學(xué)樂(lè)器演奏組人數(shù)須在45人及以上。

  4、課外樂(lè)器演奏不得使用伴奏帶。課堂教學(xué)樂(lè)器演奏可以有其他樂(lè)器伴奏(中西樂(lè)器、打擊樂(lè)器等),但不得使用音樂(lè)伴奏帶。

  5、各校必須組隊(duì)參加兩組或選擇其中一組參賽。每隊(duì)表演時(shí)間控制在8分鐘之內(nèi)。

  6、表演形式力求多樣創(chuàng)新。各隊(duì)根據(jù)曲目?jī)?nèi)容和特點(diǎn)統(tǒng)一著裝。

 。ㄋ模┆(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:中小學(xué)課外樂(lè)器演奏組和課堂教學(xué)樂(lè)器演奏組各設(shè)一、二、三獎(jiǎng)若干名。

  中小學(xué)生器樂(lè)合奏比賽報(bào)名表(樣張)

競(jìng)賽方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的`能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對(duì)象

  一至六年級(jí)每班選派10名學(xué)生參加競(jìng)賽

  四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1. 競(jìng)賽時(shí)間: 五、六年級(jí)11月2日 上午9:00--9:40

  一、二年級(jí)11月2日 下午13:40--14:10

  三、四年級(jí)11月2日 下午14:50--15:30

  監(jiān)考人 : 五六年級(jí) 馮常寶 李蘭琦 陳 燕 夏 欣

  一二年級(jí) 孫 莉 李玉俠 潘曉蕾 李 梅

  三四年級(jí) 楊韶芬 李偉偉 趙玉紅 宋麗麗 競(jìng)賽地點(diǎn): 三樓會(huì)議室

  五、競(jìng)賽形式

  按規(guī)定時(shí)間筆試完成競(jìng)賽試題

  六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面等級(jí)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一二三四六年級(jí) 一等獎(jiǎng)18名 二等獎(jiǎng)24名 三等獎(jiǎng)18名

  五年級(jí) 一等獎(jiǎng)21名 二等獎(jiǎng)28名 三等獎(jiǎng)21名

  八、考號(hào)安排

  各年級(jí)從一班開始排序 一班:1至10 號(hào)

  二班:11至20號(hào)

  三班:21至30號(hào)

  四班:31至40號(hào)

  五班:41至50號(hào)

  六班:51至60號(hào)

  七班:61至70號(hào)

  九、注意事項(xiàng)

  1.請(qǐng)各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進(jìn)行編號(hào),提前帶學(xué)生對(duì)號(hào)入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù),請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)課。

  實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué)

  二○XX年十月三十一日

競(jìng)賽方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的.數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下:

  1、提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力,為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍,在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。

  3、通過(guò)活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  第十七周周三、周四兩天,周三一、二年級(jí)分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽,周四三—六年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

  四、參賽人員

  一至六年級(jí)先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行海選,每班選出10名同學(xué)代表班級(jí)到年級(jí)進(jìn)行比賽。

  五、競(jìng)賽方式

  由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排,以年級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽。

  六、競(jìng)賽內(nèi)容

  一年級(jí)口算比賽;

  二年級(jí)算“二十四”比賽;

  三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽。

  七、活動(dòng)要求

  1、命題要求:

  (1)一年級(jí)口算試題,以本學(xué)期教材為重點(diǎn),以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn),適當(dāng)變化題型。

  (2)二年級(jí)在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來(lái)進(jìn)行算二十四比賽;

  (3)三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽試題,命題力求多樣新穎,兼具知識(shí)性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,擬定100分題。

  (3)根據(jù)我校實(shí)際情況,以年級(jí)為單位,以本為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。

  2、一年級(jí)口算競(jìng)賽時(shí)間為3-5分鐘,二年級(jí)算二十四競(jìng)賽時(shí)間為6-10分鐘,三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間為40分鐘。

  3、評(píng)卷:競(jìng)賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課,采用密封、交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行,評(píng)卷教師為一至六年級(jí)教師。

  4、設(shè)獎(jiǎng):各年級(jí)按成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)為所有參賽人員的10%,二等獎(jiǎng)20%,三等獎(jiǎng)30%。

  5、成績(jī)匯總:競(jìng)賽活動(dòng)后,閱卷教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī),并進(jìn)行成績(jī)分析,再上報(bào)教研組存檔。

  6、各年級(jí)的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。

競(jìng)賽方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  為加強(qiáng)我校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),充分發(fā)揮少先隊(duì)的創(chuàng)新性,體現(xiàn)少先隊(duì)員的.自主性和培養(yǎng)隊(duì)員的小主人精神。

  結(jié)合xx區(qū)少先隊(duì)中隊(duì)主題會(huì)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)制定我校少先隊(duì)中隊(duì)主題會(huì)方案。

  二、參加對(duì)象:

  二---五年級(jí)各中隊(duì)

  三、競(jìng)賽形式:

  1、寒假前布置各中隊(duì)干部及中隊(duì)輔導(dǎo)員于開學(xué)之際各上交一份中隊(duì)主題會(huì)方案。

  2、組織輔導(dǎo)員及學(xué)生干部先觀摩學(xué)習(xí)五(1)中隊(duì)的中隊(duì)主題會(huì)展示,再各年級(jí)進(jìn)行級(jí)組內(nèi)選拔賽,競(jìng)選出一個(gè)中隊(duì)參加大隊(duì)組織的決賽。

  3、級(jí)組初賽:二、三年級(jí)的初賽時(shí)間定于5月12日下午第一、二節(jié)。四、五年級(jí)初賽時(shí)間定于5月19日下午第一、二節(jié)。評(píng)委由兩部分組成,一為教師評(píng)委,每班安排一名教師評(píng)委;一為學(xué)生評(píng)委,每中隊(duì)安排一名學(xué)生評(píng)委級(jí)長(zhǎng)根據(jù)評(píng)分表挑選1個(gè)中隊(duì)參加校的決賽,主題不限。

  3、校內(nèi)決賽:三、四年級(jí)定于5月26日下午第一、二節(jié)進(jìn)行。五、二年級(jí)決賽時(shí)間定于6月2日下午第一、二節(jié)進(jìn)行。

  決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)12名。

  四、競(jìng)賽要求:

  1、按照主題隊(duì)會(huì)的規(guī)范要求進(jìn)行。先學(xué)習(xí)觀摩五(1)中隊(duì)的中隊(duì)主題會(huì)展示,再開展校內(nèi)競(jìng)賽。

  2、主題隊(duì)會(huì)規(guī)定在一節(jié)課(40分鐘)內(nèi)完成。

競(jìng)賽方案 篇5

  “一年之計(jì)在于春”,我們迎來(lái)了讓人奮發(fā)勵(lì)志的黃金季節(jié),為了再掀業(yè)務(wù)銷售高潮,提升保費(fèi)平臺(tái),積極搶占市場(chǎng),有力開拓渠道,保證目標(biāo)達(dá)成,特制定二季度業(yè)務(wù)競(jìng)賽方案:

  一、競(jìng)賽目的

  保持一季度銷售士氣,提升保費(fèi)平臺(tái),開拓優(yōu)質(zhì)渠道

  二、競(jìng)賽時(shí)間

  20xx年3月26日—20xx年6月25日

  三、競(jìng)賽口號(hào)

  月月開門紅,人人勇爭(zhēng)先

  四、競(jìng)賽目標(biāo)

  五、競(jìng)賽渠道及競(jìng)賽險(xiǎn)種

  銷售渠道:中行、建行、工行、郵儲(chǔ)、代理銀行

  競(jìng)賽險(xiǎn)種:*****D款及公司推出的.新產(chǎn)品

  六、獎(jiǎng)勵(lì)政策

  1、鋒線戰(zhàn)士獎(jiǎng):達(dá)成二季度競(jìng)賽目標(biāo)的客戶經(jīng)理可獲得獎(jiǎng)勵(lì)基金1500元;達(dá)成二季度必保目標(biāo)的客戶經(jīng)理可獲得獎(jiǎng)勵(lì)基金800元;達(dá)成任一目標(biāo)可獲得精美司徽一個(gè)。

  2、達(dá)成二季度競(jìng)賽任務(wù)120%的機(jī)構(gòu)可獲得1‰機(jī)構(gòu)費(fèi)用

  3、勇攀高峰獎(jiǎng):

  完成二季度競(jìng)賽目標(biāo)的機(jī)構(gòu)獲得“夏日浪漫”旅游名額一個(gè)

  競(jìng)賽措施:

  1、銀保部每天通報(bào)全轄業(yè)績(jī)、保費(fèi)排名。

  2、各機(jī)構(gòu)需圍繞保費(fèi)目標(biāo),大力開拓渠道,保證每個(gè)機(jī)構(gòu)都有一至兩條專業(yè)銀行渠道。

  3、各機(jī)構(gòu)按照相關(guān)費(fèi)用政策及時(shí)報(bào)銷業(yè)務(wù)費(fèi)用,費(fèi)用帳目需明晰,嚴(yán)格按照程序報(bào)批主管總與銀保部。

  4、本次競(jìng)賽所考核保費(fèi)均扣除猶豫期退保保費(fèi)。

競(jìng)賽方案 篇6

  一、時(shí)間:20xx年9月29——30日

  二、地點(diǎn):學(xué)校體育場(chǎng)

  三、參賽單位:各級(jí)部處室、各班級(jí)

  四、競(jìng)賽分組:教工男子甲組、教工女子甲組、教工男子乙組、教工女子乙組、初一男子組、初一女子組、初二男子組、初二女子組、初三男子組、初三女子組

  五、報(bào)名辦法:教工組以各級(jí)部、處室為單位報(bào)名,報(bào)名人數(shù)不限,每人限報(bào)兩項(xiàng)(接力除外)學(xué)生組以班為單位報(bào)名,男女各報(bào)6人,每人限報(bào)兩項(xiàng)(接力除外)。各單位務(wù)于9月22日以前將報(bào)名單填寫清楚,經(jīng)班主任簽字后交體育組。

  六、運(yùn)動(dòng)員資格:參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康,適合參加劇烈運(yùn)動(dòng)

  七、比賽項(xiàng)目

  教工組:60米100米跳高跳遠(yuǎn)鉛球立定跳遠(yuǎn)壘球擲遠(yuǎn)

  1分鐘跳繩1分鐘踢毽子60米運(yùn)球跑4*100米接力

  學(xué)生組:100米200米400米800米1500米4*100米接力跳高跳遠(yuǎn)三級(jí)跳遠(yuǎn)鉛球壘球擲遠(yuǎn)

  八、競(jìng)賽規(guī)定

  1.比賽采用國(guó)際田聯(lián)公布的最新田徑競(jìng)賽規(guī)則。

  2.比賽期間如有作弊現(xiàn)象發(fā)生,經(jīng)查實(shí)后,取消頂替與被頂替運(yùn)動(dòng)員的全部比賽成績(jī)。

  3.教工甲組(1974年12月31以前出生)、教工乙組(1974年12月31日以后出生)。

  九、計(jì)分與獎(jiǎng)勵(lì)

  1.學(xué)生組各單項(xiàng)(包括4*100米接力)取前8名,按10、8、6、5、4、3、2、1計(jì)分;破校紀(jì)錄每次加10分;破z市紀(jì)錄每次加20分。團(tuán)體總分男女合計(jì),各級(jí)部分別獎(jiǎng)前八名。

  2.教工組各項(xiàng)分別獎(jiǎng)前6名,1——2名一等獎(jiǎng)、3——4名二等獎(jiǎng)、5名以后三等獎(jiǎng))。

  3.大會(huì)設(shè)精神文明獎(jiǎng)。

  十、未盡事宜另行通知。

競(jìng)賽方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的`知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年__月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對(duì)象

  一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。

  四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1、競(jìng)賽時(shí)間:20xx年__月__日,星期四上午第三四節(jié)。

  2、競(jìng)賽地點(diǎn):多媒體教室。

  五、競(jìng)賽形式

  筆試,80分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

  六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  每個(gè)年級(jí)按成績(jī)從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名。

  八、出題、監(jiān)考、閱卷教師

  出題:__、__。

  監(jiān)考:__、__。

  閱卷:__、__。

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