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【薦】學生志愿者服務工作總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的學生志愿者服務工作總結，希望能夠幫助到大家。

【薦】學生志愿者服務工作總結

學生志愿者服務工作總結1

　　在這金秋時節，已走過風雨20載的機械學院青年志愿者協會修車隊迎來了新生力量。9月26日，為了讓新成員盡快掌握基本的修車技能、融入青協這個大家庭，青協修車隊在六號樓架空層開展了對新隊員修車技能方面的培訓。在青協會長xx的安排下，培訓有條不紊地進行著。

　　首先，吳方熠同學對大家講解了修車過程中的一些注意事項，并將大家進行分隊，每個小隊都有一名“指導老師”。然后，大家便開始行動起來。活動過程中，志愿者們興致高漲，小到一個墊圈，大到一個輪胎，志愿者們都以飽滿的熱情和執著負責的態度去面對。有條有理的配合，認真細致的`工作。同學們學的很用心，學長學姐們看的很放心。

　　碰上一些不懂問題，新隊員們總能自己討論斟酌或是請教經驗豐富的“老師們”，“老師們”也傾己所有、耐心細致地講述零件結構與解決方法，或是和新隊員們一起探尋新方妙招。汗水中夾帶著笑聲，疲憊里附帶著欣慰。活動一直在團結合作、和諧愉悅的氛圍中進行著。配合的更加默契了，遞扳手的，拿螺絲刀的，傳橡膠錘，送剪線鉗等等，就好似醫院手術一般有條不紊的進行。新生的技藝也是越來越嫻熟，越來越有經驗。隨著時間的推移，一輛又一輛的車被拆解，一輛又一輛的車被安裝。最終，修好的自行車佇立成一道亮麗風景，隊員們看著自己的努力成果露出了自豪的笑容。

　　秋風襲襲，卻吹不散隊員們的熱情。此次活動提高了隊員們志愿服務的能力，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。年復一年，桃花依舊，隊員們傳承著機械修車隊團結互助的精神。這是修車隊的不變理念，是修車隊始終會延續下去的凝聚力。

學生志愿者服務工作總結2

　　在校長的直接領導下，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿服務活動。現將活動情況總結如下：

　　一、立足校內，開展“愛心”服務大行動

　　為宏揚民族“樂善好施”的傳統美德，廣泛動員全校師生的力量，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監護不力、上學困難等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關愛，為我校留守兒童，傾情關愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環境。我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學校安全事故發生，學校成立了男教師護校志愿小隊，學校男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護學生高高興興地來，安安全全地回。

　　二、走進社區，走進家庭，開展“義工”服務大行動

　　一是以教育進家庭為主題，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發的一些問題，學校審時度勢，組建了以校長為首的`家庭教育指導服務小隊，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛，藝術施教。我校開展了志愿者們走村入戶宣傳控挫保學法律法規活動。他們終于明白了孩子受教育是社會、學校、家庭的共同體，明確了自己應該履行的職責。使他們認識到上學受教育的重要性，受教育是公正的權利和義務，讓孩子輟學去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務教育是違法行為。

　　二是組織學校與村組共建，開展“獻愛心、送溫暖”活動。志愿隊在xx校長組織帶領下，給村里的老年人贈送了糧油慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了村民的高度好評。在這一次的慰問中加強了老師與學生、家長之間的感情，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務他人的種子。

　　三、面向社會，開展服務村民大行動

　　一方面我校開展了“學生志愿者走出校園，向雷鋒學習”的活動。向雷鋒叔叔一樣從我做起，從現在做起，從小事做起，從點點滴滴做起。通過活動深入弘揚雷鋒精神，進一步發揚中華民族傳統美德，激發我校少先隊員學習雷鋒，關愛他人奉獻社會的服務熱情。

　　志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

學生志愿者服務工作總結3

　　在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長。感謝那些曾經給過我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學，我會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。

　　回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。

　　為了能在以后的學習和工作中更好的發揮自己的優勢、及時總結經驗，吸取教訓，因此，我們班級總結了這一學期的工作：

　　班級組織結構：

　　班委會：同學們自由報名競選，通過民主投票選舉形成，主要任務是配合輔導員開展學生工作，傳達學院指示，以班長及團支書為核心，組織開展班級活動，是班級的核心骨干。我班班委會成員工作作風踏實，能密切聯系同學，全心全意為同學服務，使班級各項活動有序的開展。

　　一學習方面：

　　學習是學生的天職，是一切的基礎。由副班長負責考勤，每天都對班級的出勤進行登記，及時匯報，在最短時間內了解同學們的思想動態，糾正方向，以營造良好的班級學風。

　　二工作方面：

　　班級工作直接影響班級的凝聚力。班委會成員不定期開展班委會，對近期個人自我表現進行自我鑒定，并對班級未來構想提出了規劃。在規劃班級工作中，我們始終堅信活躍班級氣氛，營造團結優良班風，充分調動積極因素，開展有意義的活動是班級工作的中心。因此，我們剔除謝沉悶繁雜的形式班會，專門開展些趣味性強，能夠全民參與，大家一起娛樂的活動。同時，同學們也積極配合系學生會、學院開展的活動。

　　三班級及團委開展的活動：

　　1、在開學初我們開展了自我介紹的活動以此來增進同學間的友誼，使來自各地的同學能盡快熟悉新的生活環境。

　　2、心理拓展活動，由心理輔導中心主辦，全體同學參與，在此活動中使同學關系進一步增加。

　　3、進行了學雷鋒活動，使大家更加深入學習雷鋒，認真貫徹雷鋒精神，加強學生的思想道德水平建設。

　　4、進行期中考試動員大會，使大家明確學習目標，加緊學習，認真備考。

　　5、團主題活動

　　本學期本班積極響應文學院開展的各項團主題活動，在班級組織了多種形式的團活動。在與班級其他班委的合作下，本學期在本班組織策劃進行十八大精神伴我行十八大精神學習以及團章學習活動，帶領班級同學談談自己的青春，感悟青春，并積極向同學們傳達十八大精神，幫助同學們在學習在校理論知識同時也積極關注思想境界的提升，與時俱進。此外，還向同學們普及了中國共青團相關知識和團章的主要內容。

　　在整學期的活動過程中，同學們都積極參與，感悟青春，感恩父母老師，并感恩于家庭學校以及社會，體會責任感與使命感，幫助同學們樹立健康積極的人生觀價值觀，明白青春的意義，培養不服輸不怕苦的拼搏精神，并且認真在實際生活中貫徹了十八大精神，學習了團章。感受到中國共產黨不怕困難、百折不撓的堅持精神與進取精神，在這對我們大學生在今后的學習生活以及未來走上社會都有著重

　　要的激勵作用。本學期的主題活動的開展十分成功，并且具有極其深遠的積極意義。

　　四生活方面：不可否認，我班在本學期開學初時教室及宿舍衛生方面確實差強人意。但后來在輔導員的嚴格要求下，教室及寢室衛生有明顯的好轉。

　　五班級所存在的問題：

　　1、工作計劃沒有合理安排，遇到突發狀況便擱置一邊；

　　2、班委會內部人員有些時候不能嚴格要求自己，起不到模范帶頭的作用；

　　3、有個別同學仍沒嚴格要求自己，有遲到早退等不良現象；

　　4、極個別同學班級榮譽感不強，紀律觀念不夠強；

　　5、同學們平時的`學習覺悟仍然不夠高；

　　6、活動方面沒有開展大型、知名度高，效果好的活動。

　　本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，但我們相信，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好，因為我們有一支優秀的工作團隊和一個團結的班級在支持著我們前進。展望未來的班級工作優勢，我們要避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創校優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

學生志愿者服務工作總結4

　　本次活動由學生自由組建活動小組，選擇時間、地點去參加勞動，志愿者們去了xxx居委，幫助打掃衛生。在居委會中，了解到社區中有許多需要幫助的居民，在居委會的帶領下，與需要幫助的居民取得了聯系。學生們幫助照顧孤寡老人，輔導家長工作繁忙的小學生功課，參加小區衛生清理活動，幫助同學家里做衛生等。

　　經過短暫的分工，志愿者們就奔向了“前線”，他們幾個同學組成一組，拿起勞動工具，在小區的各個角落活躍起來。有的拔除花壇里的雜草;有的清理草坪里的紙屑，枯枝等雜物;還有的同學認真清除小區內墻壁或樓道門上的雜亂廣告……。經過一個多小時的奮戰，小區的面貌大有改觀。同時這也贏得了小區群眾的贊揚。

　　環境衛生工作也許太普通，太不起眼了。但我們認為我們的工作是有意義的，并希望此舉能夠喚起人們的環境保護意識。"不亂扔東西"。這是我們常常聽到的一句話。聽起來容易。也許由于自律的原因做起來卻有些難.君不見在校大學生隨手亂丟東西者有之。當一個個年輕的身影在陽光下匆匆忙碌時，人們看到這些情景一定會有所感觸的吧。共同創造一個整潔，優美的生活環境是每個公民的'責任，這不但是為了大家著想，也有助于自己生活質量的提高。

　　本次活動每位志愿者都付出了辛勤的勞動，活動取得了預期的效果。志愿者活動讓學生體會到了幫助別人的快樂，也收獲了很多很多他們從學校里所學不到的東西。大部分同學都表示希望再次到社區來做志愿者，居委會的阿姨和居民也表示歡迎。這次志愿者活動不僅為社區中的居民帶來了便捷、歡樂，也給學生們現在快節奏的生活和緊張的學習留下了難忘的回憶，有人說“你心中有愛，要將這份愛亮成火把傳遞給他人”。在志愿服務的路上我們要繼續努力的傳遞愛的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。希望大家以后始終以飽滿的熱情投入到志愿者工作中去。

學生志愿者服務工作總結5

　　大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務，把所學知識運用于實際生活，為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。本著這一目的，我院根據校團委提出的“三下鄉”社會實踐活動安排，結合自身實際深入扎實地開展了20xx年大學生暑期社會實踐活動。現將工作總結如下：

　　一、廣泛動員精心組織我院始終把社會實踐作為素質教育和大學生實踐能力培養的重要部分來抓。按照校團委的要求，我院團委認真研究，領會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。并積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。

　　在放假前，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調暑期社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業單位、個體、私營、農村等進行最段為期一周的工作，因此，為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性，我們從6月底開始，就利用班團活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明，起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。

　　二、重點突出，內涵豐富，形式多樣，特色明顯今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對于引導學生培養和提升實踐能力和創新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立科院大學生良好形象，并進而為我校的建設和發展做出貢獻，具有重要意義。

　　為此，我院今年繼續以大學生素質拓展為核心，以“服務社會，完善自身”為宗旨，以“經風雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻”為目的，以“實踐促成才，青春創和諧”為主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐，以“面向農村、面向基層、面向科研課題”為方向，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發展。把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為學習進步的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質。

　　1、點、面結合，靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果。

　　2、內容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業、農業、商業的各個行業領域。有深入廠礦進行生產實習的，有深入偏遠山區進行科技文化援助的，也有到農村進行科教、醫療衛生宣傳的。有進行社會調查的，有開展文化服務的，也有開展技術服務的，涵蓋了社會的方方面面。

　　另外，各專業學生并不僅僅局限于在所學學科范圍內進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學電子信息專業的學生有從事市場營銷調研的，也有到工廠學本領練技術的，也有為企事業單位開發軟件管理系統的，豐富了大學生專業知識以外的其它行業的技術本領。

　　三、工作扎實，成果顯著20xx年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現了預期目的，取得了良好的效果。

　　1、通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的認識更加深入。

　　2、通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發展的歷史，了解自力更生、艱苦創業的奮斗歷程，使同學們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。

　　3、通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的`是偏遠的山區，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現了自身的素質，很好的體現了一名青年大學生的價值。

　　4、實踐活動的開展培養了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優勢同時也發現了不足之處，面對社會更加自信。

　　今年的暑期社會實踐活動已經基本結束了。在此次社會實踐過程中，我院大學生能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現了大學生的青春風采，達到了社會實踐的目的。為總結經驗，鞏固和深化社會實踐成果，我們將繼續對此次社會實踐活動進行深入細致的總結，加強社會實踐經驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。并加強成果的宣傳，組成社會實踐成果宣講團在各團支部內進行宣講，擴大影響，為下一年工作的深入開展打好基礎。

學生志愿者服務工作總結6

　　為響應“向黨代會獻禮——青春在校園中閃光”的主題，馬列部、馬列讀書室志愿者隊伍、科技部和無線電協會、聯合于12月16日中午在一教樓大廳和各個寢室開展了“志愿者家電維修活動”，通過在全院開展廣泛的志愿者活動，幫助同學們解決生活上、工作上和學習上的各種問題，讓他們能夠更加努力地投入到學習和生活中。同時，在幫助他人的同時，讓志愿者在幫助他人中學習和得到幫助他人的快樂，讓全院緊密的團結在一起。

　　在活動開始前，活動參與人員共50人，所以我們進行了細致而科學的分工：

　　一、由科技部和馬列部負責大廳固定維修點，維修各個支隊在寢室中無法維修的電器，同時，接受并維修同學們送來的損壞電器。

　　二、三支入寢室隊伍，由無線電協會會員和馬列讀書室志愿者隊員組成，深入寢室，為同學上門服務。幫助維修損壞電器。

　　三、由馬列讀書室志愿者隊伍負責的宣傳小組，在一教樓大廳和各個寢室散發關于安全使用電器常識的傳單。

　　各個部門團結協作，積極配合，努力和高效的完成了各部分工作，為后面活動的順利開展開了個好頭。

　　在活動中，各個維修點取得了豐碩的成果，共計維修各類電器30件，宣傳單也在同學們中間產生了廣泛的影響。擴大了我院志愿者隊伍的知名度，突出了這次活動的初衷，即“向黨代會獻禮——青春在校園中閃光”。

　　一、大廳的維修工作

　　在一教樓大廳的維修處，信息登記處的工作人員不斷的接待前來進行維修家電的同學，他們首先對其的家電進行的登記然后移交到維修部，同時也不斷的收到各個支隊送來的家電，并對其進行登記然后移交到維修部進行維修，在維修部的工作人員運用他們所學的知識為同學們維修著他們送來的家電。維修部的同學每維修好一個電器后，在試用后才放心的交還登記處做第二次記錄。在活動結束后，大廳的維修點對其家電進行了分類，修好的分作一類，沒有修好的又分作一類，然后分別對其進行歸還，歸還時說明沒有修好的原因，做到讓同學滿懷希望來，滿意而歸。

　　二、進寢室維修工作

　　維修隊伍在一教樓大廳下集中好的隊伍準時出發。出發前，各個支隊在活動海報前留影紀念。在進寢室前，各個支隊在和管理老師交流并取得其同意的情況下，各個支隊進入寢室，開始了志愿者之行。一開始登記人員登記各個寢室中的損壞電器主人的詳細信息，而緊隨其后的維修人員提著工具，準備開始大顯身手。在各個支隊中，進入女一舍的支隊任務最重，要維修的電器也是最多，但在全體成員的配合下，完美的完成了維修任務。在進入女二舍的支隊中的配套工具最全，在維修人員地細心維修下，將維修成功率達到100%。而進入男二舍的支隊在同學們的支持下和維修人員地努力下，完成的維修電器最多，受到的同學們的夸贊也最多。

　　三、家電使用常識宣傳

　　活動主要在一教樓大廳和各個宿舍開展，馬列讀書室志愿者隊伍擔任的主要任務是宣傳工作，在各個入宿舍分隊進行維修時向他們宣傳家電使用時應該注意的問題，幫助同學們認識到我們日常生活中使用電器時的安全隱患，讓同學們提高警惕。位于一教樓大廳的宣傳同學，在散發宣傳單的同時，幫助同學回答有關于家電使用的'一些常識，每一位宣傳志愿者用心的向同學解答各種問題，而提問的同學從緊皺眉頭到滿意而歸讓志愿者們感到無比的滿足和自豪，宣傳小組的志愿者們在宣傳工作中也體會到了服務別人的快樂。

　　總體來看，在整個志愿者服務活動中，我們得到了不少的經驗也發現了各種問題：

　　一、準備維修材料的缺陷：由于維修的工具只可以在不更換家電零件的前提下進行維修所以導致有一些的家電無法修好，同時導致維修人員的時間大量的浪費在無用功上。

　　二、工作人員沒各司其責：因為維修部的工作人員的維修過程太過于吸引人所以導致在場有一部的工作人員都去圍觀維修，這樣就導致維修點的正常工作沒有得到有效的開展。

　　三、進寢室支隊任務繁重：進入寢室之前，沒有做好寢室登記工作和進寢室的先后順序，這樣就導致工作時維修工作的繁重和重復。

　　四、宣傳工作沒有達到預期目標：在開展宣傳工作前，各個宣傳人員地目標定的過高，沒有切合實際，導致真正工作時，宣傳單沒有發送到位。

　　但在提出問題的同時，我們依然的得到了豐碩的成果：

　　一、達到活動目的：為同學們進行志愿的維修家電，同時也迎接的黨代會的到來。

　　二、活動的安排有條有理：此次活動由于支隊較多，并且還有家電的移交過程所以在活動的安排上有一定的難度，但是此次活動的安排成功的克服了這個難點，把活動開展的有條有理。

　　三、活動內容比較實用：由于此次活動是對家電進行維修所以許多同學愿意將自己壞了的家電拿來進行維修，所以活動的成效比較明顯。

　　四、工作人員工作積極：在此次活動開展的過程中當有同學將自己的家電拿來時，我們的工作人員熱情的接待前來的同學，而且維修部的工作人員也是不畏嚴寒的對家電進行維修。

　　在這次活動中，志愿者們表現積極，同學們也都很配合我們的工作，每當接到我們的家電常識表示，大家都很驚奇，也很感謝；交給我們的電器，無論是有沒有修好，大家都是那么的感激，那么的高興。同時，在這次活動中，無線電協會的會員表現出的嫻熟的維修技能，不得不讓人欽佩。給別人修好電器后，他們并沒有表現出很強的成就感，而是謹慎的給電器主人講解一些實用時的注意事項；若是沒有修好，他們會耐心的給其主人說明原因。活動中，我可以看出，大家都學到了很多。從開始時，大家都有些猶豫、害怕，到后來的活躍、無拘無束，不得不讓我佩服大家的適應能力。在互相的交流中，大家還學習到了很多東西，譬如一些學習方法，一些家電常識等。

　　借向黨代會獻禮的機會，我們組織的這次活動不僅是一次家電維修，也不僅是一次家電使用常識的普及，而是一次真正的、有意義的為大家服務的活動。這次活動的成功告訴我們，這樣的志愿者活動以后要經常搞，以增加大家的安全意識，和預防常識。我們相信在以后的活動中我們將做的更好。

學生志愿者服務工作總結7

　　大學生是國家的未來，民族的希望。開展大學生青年志愿者行動，既能服務社會，又是大學生自覺成材的有效途徑。盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。通過這次服務我學到了很多，認識到了很多人，我們都在用自己的行動為全運會服務這，能夠得到這些不僅是我，我想是所有志愿者共同的體會。大學生青年志愿者活動是助人，也是自助志愿者工作是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會，服務社會，促進社會進步而提供的服務。

　　在志愿服務的同時，我也獲得了學習新知識、新技能的機會，從豐富生動的社會實踐中學會和理解了很多原來陌生的東西，大大開闊了眼界，增長了見識，提高了能力。在與不同的人打交道的同時，擴大了自己的生活圈子，培養了自己的組織及領導能力。在志愿服務的時間里，我也正有一種與以前不一樣的感覺，生活原來是這樣的真切，真切的可以用舌頭嘗到，用鼻子聞到，用耳朵聽到，用眼睛看到，用雙手觸摸到，用心感覺到，用腦子思考過，生活也真的在慢慢升華！雖然可能因為周圍環境改變，時間過得是那樣的快，但是我相信自己很快適應并開始自己扎實、有效的志愿服務工作。同時我也發現，自從我參加志愿服務以來，我邁入了真正的社會生活，由于環境的`改變，我也開始了嶄新的生活，因為各方面的沖擊，自己也暴露出許多缺點和毛病，有很多是與自己先前想象相悖的。因此，我也開始重新認識自己。發展對自己的自我認識，這是非常有必要的。我也接受到鍛煉，對工作能力的鍛煉、對學習能力的鍛煉、對意志和信念的鍛煉。這些都非常有利于自身的快速成長和成才，真正地實現了“服務社會，幫助他人，完善自己，弘揚新風”的青年志愿者行動宗旨。在志愿服務中我也發信了一些問題。在工作過程中，我對工作的認識不夠，對工作方法缺乏總結，做起事情來總是眉毛胡子一起抓，結果常常是力氣費了不少，但做了無用功。所以，在以后的日子，我應該把理論知識與自己現在的實際工作相結合起來，更新觀念，創新工作思路。

　　青年志愿者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力,實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。志愿者活動是助人，也是自助。通過志愿者活動，有助于建立和諧社會，融洽人與人之間的關系。大學生參與志愿者活動不能理解為單純的做好事，這本身也是大學生自身健康成長的需要。為人民服務是每一個公民應盡的義務，更應該是當代大學生應有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認識，本著為人民服務，為社會服務的宗旨，增強責任感和使命感。

學生志愿者服務工作總結8

　　在今后的生活中，我相信我能有做出更多的事情去幫助更多的人。希望自己的幫助能帶給更多人溫暖，讓社會充滿跟多的正能量。現在，我將自己在這次活動中的心得體會記錄如下：

　　一、動員的體會

　　在懷著激動的心情報名參加活動之后，我和其他的隊員一起來到了集合的地點。臺上的組織老師對我們進行演講，聽著他的發言，我越發的認為我們的行動能為我們的社區做出改變。聽著大家踴躍的發言和宣誓，我真的很慶幸自己能加入到這樣的`隊伍當中，讓自己能成為一名志愿者。

　　二、出發的體會

　　在做好了完全的準備后，我們將隊伍分成了兩隊。由兩隊的老師帶隊，負責去處理兩個方向的街道和社區的衛生問題。在前進中，我們一路看到了不少的環衛工人在認真的打掃街道。在他們的努力下，街道確實變得整潔干凈。但是他們的工作量大，難免會將一些草叢等地的垃圾遺漏，我們在前進中，不斷的收集和打掃這些地方。

　　過去我很少參加這種在街道上顯眼的活動，自己其實也比較內向。但是這次來，大家看我們的眼神卻不再讓我感到慌張。我知道自己是在做著正確的事情，并且有大家的陪伴，讓我更加自信的去做好這些事情。

　　三、抵達目的地

　　在漫長的打掃工作后，我們在老師的指導下走過了很多的地方，分別對這些地方的死角進行了一些力所能及的打掃。而在抵達目的地之后，我們來到了xxx敬老院。在在這里，我們幫助院方打掃，并且給老人帶來了節目，將熱鬧的氣氛帶進了敬老院。

　　在這段活動中，我一直陪在老人們的身邊，盡管自己不善于交流，但是自己卻能傾聽老人們的話，聽著他們說過去的故事，自己再做些力所能及的小事，也能讓大家都開心的笑起來。

　　四、總結

　　這次的體會，讓我感覺到了很多，我明白了環衛工人們的辛苦，也感受到了敬老院老人們的孤單。但是，最終要的是，我體會到了幫助大家的快樂。我愛上了這樣的感覺，我相信，如果再有機會，我一定會再次參加這樣的活動，以此充實自己!

學生志愿者服務工作總結9

　　作為一名大學生，這次活動是我第一次參加志愿者服務活動，可以說志愿者服務給了我的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過志愿者服務平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如志愿者服務口號“助人助己，樂人樂己。”以助人為快樂之本為座右銘。

　　參加志愿者短短的一天時間里，讓我學習到了很多，感受到了很多，領悟到了很多，成長了很多......如果要我逐一去描述的話，恐怕真是幾個小時也未必能夠說完!作為志愿者我們不過是在盡一份真心，如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質會不經意間感染身旁的人。小小的動作都會有巨大感染。并不是一定要做一些轟轟烈烈的事。

　　在志愿者的大家庭里，來至社會不同地位的人們。有來至不同地區的人們，不同的年齡，不同的面孔，不同的想法。有在校的學生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻的愛心的`心。即使觀點和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯系在一起。所以我學會了溝通，跟小齡的學生就要站在他們的觀點去想問題，跟同齡的大學生，上班族就要提出自己的觀點相互交流。我們同微笑、同服務，共吃苦、共幸福，互相幫助、團結協作。原本不相識，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多么珍貴友誼。

　　從志愿者的服務工作中，通過謙虛，我學會了許多人生的經驗。通過活動，我的到很投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都可以迎刃而解。我們互學習，互努力，共付出，共奉獻，原本沒有的經驗，也裝的瞞瞞的。所以我們志愿者既是奉獻者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有能力，真心去實人生的價值，從而回報于社會。

　　同時感謝促進會給予我的這次機會，如果有機會我會一直把這個志愿者當下去的。

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