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方案公司6篇[精品]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的方案公司7篇，希望對大家有所幫助。

方案公司6篇[精品]

方案公司篇1

　　·活動名稱：

　　一人有一個愿望，一人有一份禮物

　　·活動形式：

　　送禮品，許愿望

　　·活動要求：

　　凡出席年夜飯的同事，必須準備一份新年小禮物，禮物價格控制在10-50之間（禮物是同事之間傳達友誼的工具，不要求很貴，只要能表達意思就可以了）。要簡單包裝，以保持禮物本身的神秘感，不屬名，在禮物的包裝內要求附上一張紙條，寫上自己的新年愿望。（可以讓禮物接收者現場單人實現的愿望，此愿望只能有接收者一個人完成，不得出現接收者以外的第二人，但可以要求禮物接收者一人飾多角）。

　　·活動說明：

　　在年夜飯開始前，活動組織者將會把各位的`禮物秘密收集起來，堆放一處。餐間，由組織者隨機發放給各位，當場拆開，并實現送禮者的愿望。所有禮物送出以后，現場評出最有創意愿望和最有創意禮物兩項大獎，并現場頒獎。

　　·注意事項：

　　各位的愿望主要考慮娛樂性，以幽默搞笑為主，可以寫一句話，也可以設計一個場景讓接收者在餐桌前為我們表演獨角戲，以下舉例說明：

　　正確的方式：

　　1．希望接收者模仿今年屬像的五個生活特性。

　　2．希望XX年我有很多錢，特別想看到禮物接收者變成一顆搖錢樹的樣子。

　　3．請接收者以最快速度順利讀完以下句子：黑化黑灰化肥灰會揮發發灰黑諱為黑灰花會回飛；灰化灰黑化肥會揮發發黑灰為諱飛花回化為灰。

　　錯誤的方式：

　　4．希望天上掉錢，唯獨砸中我。（錯誤原因：沒有出現接收者，可改為：天上掉錢唯獨砸中接收者后[接收者的表演]……）

　　5．我希望接收者把錢包里的所有百元大鈔當今年的年終獎發給在座的各位。（錯誤原因：不合理，可改成：當接收者得知自己的全部財產將被當作禮物送出后[接收者的表演]……）

　　·特別要求：

　　老總也不例外哦~~~但是可以特別照顧。禮物價格不受限制，10元以上，上不封頂！

方案公司篇2

　　公司所屬各單位、總部各部室：

　　為推進“業務聚焦，管理改進”提出的制度建設，著力提升制度執行力，使制度在改進企業管理、提升管理效能、優化項目治理中發揮更大作用，根據集團公司(二十三冶戰略發〔20xx〕16號)《關于認真做好集團公司新制度文本宣傳貫徹工作的通知》的精神，結合公司實際，特制定以下我司宣傳貫徹集團公司新制度文本的實施方案。

　　一、宣傳貫徹新制度文本的指導思想

　　以集團公司制度建設的新思路、新戰略為指導，全面落實新制度體系的對接與執行;緊密結合我司制度建設及效能管理實際，就企業的管控模式、層級定位、業務流程、項目治理予以改進;形成有利于公司科學發展、不斷完善的制度環境與制度安排;為促進我司發展提供有力的制度保障。

　　二、宣傳貫徹新制度文本的主要內容

　　(一)、改進公司傳統管控模式，確立“三級管控、兩級核算”新模式

　　1、公司傳統管理模式。管控模式是公司對下屬基層單位基于集分權程度不同而形成的管控策略。在歷史發展的過程中，公司一直沿用公司→分公司→項目部“三級管控、三級核算”的傳統管控模式。這種放權式的管理模式曾為企業施工生產、維護穩定等發揮過積極作用。但隨著企業外部環境的變化，傳統的“三級管控、三級核算”的管理模式存在明顯的不足。一是層級職責不清，管理權限混淆;二是財務賬戶設置重疊，管理費用過高;三是核算單元過多，信息反饋滯后;四是資源投入重復，整體效應欠高。由此，制約了企業經濟效益的'提高。

　　2、改進管理模式的途徑。公司就如何改進以上管理進行了反復探究，分析了公司目前生產規模不大、員工數量較多、管理習慣與管理手段滯后等現狀，認為采取相對集權的“運營管控型”模式，比較適合公司現階段的發展態勢。由此，公司決定對原“三級管控、三級核算”模式改為“三級管控、兩級核算”模式。并著重從以下兩個方面予以改進：

　　一是對公司→分公司(直屬項目部)→項目部三級管控各層級的職能進行定位，明確公司總部以利潤管理為中心、分公司(直屬項目部)以成本管理為中心、項目部以施工管理為中心;并規范各層級的管理權限。

　　二是減少一個層級的核算職能，實施公司和分公司(直屬項目部)兩級核算;將分公司(直屬項目部)所屬項目部的成本核算職能歸并到分公司(直屬項目部)直管，公司和分公司(直屬項目部)對參建的項目部進行集中管理;強化施工組織、大宗材料、機械設備租賃、內部招投標、資源配置、成本目標、風險與利益、薪酬歸口、資金集中調度等管控;實行公司→分公司(直屬項目部)→項目部“三級管控、兩級核算”的新模式。

　　3、“三級管控、兩級核算”新模式運行的期望效應。新模式運行旨在規范公司各層級的角色定位及治理職責，通過業務流程的梳理、核算鏈條的縮短、績效考核的強化，提升企業的執行力。在實際運營中，既保證公司對分公司(直屬項目部)和項目部的全面監督、控制與協調;又充分發揮各層級的積極性，使各層級的經營活動圍繞著公司的經營戰略目標行進;并以此不斷促進生產規模的擴大，市場份額的增加，確保公司各項管理目標的有效和高效實現。

　　(二)、明確公司“三級管控，兩級核算”各層級的主要管理權限

　　1、公司總部以經營決策、利潤管理為中心。實施公司戰略、組織、人才、財務、經營、技術、生產、商務等全程的監督與管控。其主要管理權限如下：

　　一是在目標管理上，統一和優化企業資源，統籌經營，監管企業生產經營活動及具體業務;

　　二是在管控內容上，制訂公司戰略、控制公司戰略實施;

　　三是在績效管理上，審核分析企業所有財務和經營狀況;

　　四是在人事管理上，制訂人事制度，選拔、任免下屬單位主管和業務骨干;

　　五是在財務管理上，實施資金集中管制原則;

　　六是在對下屬單位的作用上，提供全方位的服務。

　　2、分公司(直屬項目部)以執行公司戰略、成本控制為中心。其主要管理權限如下：

　　一是在目標管理上，貫徹公司管理體系和各項指令要求，受公司委托在授權范圍內開展生產、經營活動，完成公司下達的年度綜合任務指標;

　　二是在管控內容上，負責市場經營與所屬項目生產管理的相關業務活動;

　　三是在人事管理上，協助公司，組織聘任項目經理，并對本單位人員進行開發、培訓、考核、激勵等管理;

　　四是在項目績效管理上，適時審核分析所屬項目部的經營狀況，預測項目經營成果;

　　五是在生產管理上，對在建工程的進度、質量、安全、文明施工、成本、技術、創優等實施過程監控;

　　六是在經營開拓管理上，組織招投標工作，對招標文件及合同文件予以評審。

　　3、項目部以施工管理中心。其主要管理權限如下：

　　一是在目標管理上，實施項目經理責任制，項目經理受公司委托，代表公司對業主履約;

　　二是在管控內容上，嚴格執行各項管理制度與流程，對在建工程的施工進度、安全質量、文明施工、物資供應等實施全面管理。

　　(三)、公司制度規范化建設的具體措施

　　公司制度規范化建設就層級職能定位、業務流程梳理、項目運營治理等三個方面，具體設計了以下“10+1”管理手冊：

　　1、組織管理手冊。確定了公司組織結構、各級各部室職責與主要職位設置，明確三層級主要領導及組織者職責;規定了三級管控的兩個基本原則;同時對公司管控體系的運行、監督、考核與改進進行了統籌規劃。

　　2、市場營銷管理手冊。內容包括：市場營銷工作、市場開拓、投標工作、客戶關系、營銷工作關鍵工作流程(業務信息管理流程、營銷策劃工作流程、考察接待工作流程、投標工作流程、營銷階段合同管理流程、營銷業務審批工作流程)等管理辦法。

　　3、商務管理手冊。內容包括：合同、預結算、成本、計劃統計、業績綜合考評等管理辦法。

　　4、工程管理手冊。內容包括：工程月報、工程進度、工程質量、工程分包、工程管理獎罰、職業健康安全、環境、物資、招標等管理辦法。

　　5、技術管理手冊。內容包括：技術文件、施工組織設計、施工方案、施工技術交底、項目檢驗和試驗、技術復核(工程預檢)、隱蔽工程、工程洽商與設計變更、工程技術資料、工程創優等管理辦法。

　　6、財務管理手冊。內容包括：資金集中、資產、擔保業務、現金保證金、

　　備用金、工程款項收付、清欠工作、費用預算、費用報銷、會計基礎工作、會計稽核、報表報送、稅務、內部審計、內控審計、項目審計等管理辦法。

　　7、黨群管理手冊。內容包括：黨務與組織工作、基層工會工作、共青團工作、離休老干工作、優秀員工評選獎勵、公司黨委參與重大事項決策制度、公司黨委督查與考核、企業文化建設、企業形象宣傳等管理辦法。

　　8、人力資源管理手冊。內容包括：員工異動、項目經理競聘上崗、中高層管理人員、專業技術人才、后備人才、待崗和富余員工、勞動合同、員工培訓、員工績效考核、員工考勤、薪酬、社會保險、住房公積金、員工休假、員工福利、管理人員內部資格等級認證、員工證書等管理辦法。

　　9、紀檢監察管理手冊。內容包括：廉政建設、紀檢監察工作、效能監察、消防工作、保衛工作、法律事務工作等管理辦法。

　　10、行政管理手冊。內容包括：標準體系文件、公文、印章、會議、接待工作、辦公行為規范、出差、辦公用品、通訊費用、公務用車、信息化、保密、檔案等管理辦法。

　　11、項目管理手冊。內容包括：組織機構及職責、內部目標責任的規定、施工過程的控制、成本管理、工程索賠、工程結算與資金回收管理、行政管理、獎罰等細則。

　　以上內容為公司制度化與規范化建設內容的總和。有不詳盡之處或在管理實施過程中有更好建議，請反饋到公司總經理辦公室，我們將本著持續改進的原則，通過管理評審，不斷提高本體系的有效性、適宜性、充分性，不斷擴展企業管理空間，促進公司健康發展。

　　三、宣傳貫徹新制度文本的實施步驟

　　1、第一階段：動員部署(8月上旬)。各單位要進行廣泛的思想發動，切實提高全體員工對制度建設的重要性、必要性的認識。

　　2、第二階段：學習培訓(8月中旬至10月中旬)。依照集團公司新制度文本，對現有公司制度進行一次全面系統的疏理，按照“堅持、充實、完善、廢止”的要求，切實抓好公司“10+1”制度的擬定與貫徹工作。

　　3、第三階段：總結提高(10月下旬至11月下旬)。各單位根據自身的條件，在一定的范圍內對新制度予以試運行，依據運行情況進行總結，并上報總結材料。公司企管審計部要加強職能指導，公司總經理辦公室要加強宣傳貫徹的組織與督辦工作。

　　四、宣傳貫徹新制度文本工作的組織領導

　　為加強宣傳貫徹新制度文本工作的推進力度，公司成立宣傳貫徹新制度文本工作領導小組。

　　組長：胡建軍

　　副組長：謝幫銀、肖云亮、路惠明、王曉帆、戴文斌、付燕、黎勝良

　　薛滄洋

　　成員：張金華、莫鈴、宋超、王立新、唐斌、任衛紅、吳偉福

　　周運輝、段青、陳志

　　具體工作由各分管公司領導及相關業務部室負責。公司各基層單位也應建立相應宣傳貫徹新制度文本工作機構，切實貫徹執行。

方案公司篇3

　　〔出發前：

　　朋友們，今天，在這樣一個陽光明媚、春花盛開的四月，我們組織這次踏青活動。這是我們公司貫徹以人為本思想，豐富員工生活的一個體現。活動的主題：踏著青春的節拍。

　　活動半天多時間，主要安排四個環節：一是游覽劉口湖景區;二是到森林公園組織拓展訓練和聯歡活動，三是進行野炊;四是個人活動。

　　現在，開始我們的踏著青春節拍之旅。上車，出發！

　　〔到達劉口湖景區

　　這個地方和森林公園我們許多人都來過，但對這兒的叫法，這兒和黃河大故道的關系，和森林公園的關系等，常常說不太清楚，有時坐車時還會弄錯。（適時進行現場提問）

　　現在，我就給大家介紹一下一些基本的情況。也算是商丘人了解商丘的一種常識。

　　我們目前所在的位置的全稱是：商丘黃河故道國家森林公園的劉口湖游覽區（或叫天泉湖景區）我們常說的森林公園屬于商丘黃河故道國家森林公園的中心園區。

　　這兒和我們常說的森林公園一起，統稱為商丘黃河故道國家森林公園。這是國家級旅游線路“黃河之旅——中華民族之魂”的一個組成部分。20xx年8月，商丘黃河故道國家森林公園被國家旅游局評為國家AAA級旅游景區。

　　說起黃河故道國家森林公園，首先我們先了解以下黃河故道。

　　黃河在今河道以前的河道統稱為黃河故道。黃河故道不只是一條河道。黃河從下游自河南武陟、滎陽以下，河道時有變遷。見于歷史記載的大小決徙粗略統計約達一千五六百次，極大多數集中在下游。下游故道略呈一折扇形，最北經由今河北霸州市、天津海河入海，最南經由安徽一帶經潁水、渦水、淮河入海。提起黃河故道，第一個特征，它是一個扇形的故道群。關于黃河故道的形態，主要有三種，一種是荒蕪的鹽堿地，一種是水草豐美的濕地（湖泊），還有一種是尚存的河道。

　　黃河故道國家森林公園整體是商丘黃河故道的一部分，森林公園中心園區原屬于荒蕪的鹽堿地，后人們在上面種植了樹木，形成了人工林。劉口游覽區，屬于水草豐美的濕地。商丘黃河故道形成于清咸豐5年(1855年)6月，當時，黃河在今蘭考縣境內的銅瓦廂決口，穿運河經大清河入海。從此，商丘境內黃河成為故道。商丘市黃河故道西起民權縣、東至虞城縣，全長134公里。沿黃河故道，還留下了一條高10米，寬百米較為完好的黃河大堤。此堤始筑于明弘治8年(1495年)，明清歷有增修，故稱“明清黃河故道大堤”，距今已有500余年的歷史。

　　劉口湖黃河故道水面游覽區屬于商丘黃河故道濕地的一部分，此外，故道內還有林七湖、吳屯湖、任莊湖、張閣湖、鄭閣湖等水面。

　　劉口湖現有水面 1.2 萬畝，長約 5000 米，平均寬約 1200 米，平均水深 1.8 米。據史料記載，該湖泊從未出現過干涸現象，也未受任何污染，水質良好，甘洌可口；湖面碧水蕩漾，波光粼粼，湖水清澈見底，一望無際，水草豐美，百余種鳥雀歡唱。盛夏水光熠熠，碧波蕩漾；蒲蘆搖曳，荷花飄香，魚蝦追逐，水鳥歡唱。倘若駕扁舟，撈河螺，尋鳥蛋，摘蒲棒，采蓮花，更令人心曠神怡，樂而忘返，真不愧是“北國水鄉”。

　　〔進入森林公園中心園區

　　現在我們進入的是商丘黃河故道國家森林公園中心園區。

　　商丘黃河故道國家森林公園是在原梁園區國有林場的基礎上建立起來的。梁園區國有林場始建于1958年，是以防風固沙為主要目的.的生態型林場。

　　黃河改道北上后，歷經苦難的豫東人民從此結束了黃河水患噩夢，但是隨之而來的卻是黃河改道后帶來的風沙之災�！鞍酌Ｃ�、野荒荒，三里無人，五里無村莊，端起碗來半是黃沙湯”和“大風一起，刮到犁底，大風一停，溝滿壕平”這些廣為流傳的民謠形象地描述了當時的境況。1958年，為了鎖住風沙，改良鹽堿地，原商丘市國有林場（后改為梁園區國有林場）成立，開展了大規模植樹造林活動。經過幾十年的建設，現已建成防風固沙林17.7萬畝，森林蓄積量1.8萬立方米，森林覆蓋率達85.1％。擁有楊樹、刺槐、泡桐、椿、楝等大面積樹種以及杜仲、銀杏和蘋果、梨、杏、柿等經濟林。國有林場成了商丘一道天然綠色屏障，極大地改善了黃河故道周邊的自然條件，根治了黃河故道區域的流動、半流動沙丘，提高了黃河故道區域的生態環境質量。

　　黃河故道區域上的萬畝人工林成為人類改造自然、改善自然條件、改善生態環境的典范，成為人為干預自然、人與自然和諧共進的典范。

　　【開始組織拓展訓練和聯歡活動

　　剛才，我們欣賞了大自然的風光，現在，我們以大自然為背景，開始欣賞我們自己。讓我們對自己說，我們自己，是世間最美的風景。

　　首先，我們進行拓展訓練。對于拓展訓練，許多朋友參與過，主要是通過體驗和分享的方式，使我們領悟到工作、生活、做人的一些道理。

　　1、相互幫助（摻扶過關）

　　2、相互配合（一指之力）

　　3、相互支援（前方有難）

　　4、各顯其能（A地到B地）

　　聯歡：

　　1、拍七過，個人表演節目

　　2、詩朗誦《四月，我們因想像走在一起》

　　3、對歌

　　附：四月，我們因想像走在一起

　　――－寫在想像力網絡踏青活動之際

　　女：四月，我們因想像走在一起

　　我們的天空是如此高遠

　　男：四月，我們因想像走在一起

　　我們的生活是如此美麗

　　女：四月，我們因想像走在一起

　　我們的心靈是如此年輕

　　男：四月，我們因想像走在一起

　　我們的距離是如此緊密

　　女：四月，我們因想像走在一起

　　我們的夏天會綻放美麗的雪花

　　男：四月，我們因想像走在一起

　　我們的太陽便會在暗夜里升起

　　女：四月，我們因想像走在一起

　　我們會駕著馬車和嫦娥一起奔月

　　男：四月，我們因想像走在一起

　　我們會穿越時空和姜子牙共同下棋

　　女：四月，我們因想像走在一起

　　我們便是藍色的天空設計的網站

　　豐富的內容整理得井然有條

　　男：四月，我們因想像走在一起

　　我們便是Andlen創意的LOGO

　　簡約的畫面蘊藏深刻的含義

　　女：四月，我們因想像走在一起

　　我們便是將軍編寫的后臺程序

　　每行代碼都會實現一個效果

　　男：四月，我們因想像走在一起

　　我們便是葉子填寫的工資表格

　　每個數字都會牽出幾分欣喜

　　女：四月，我們因想像走在一起

　　讓我們都能象陳總一樣身材魁梧

　　一起邁出我們嬌健的步伐

　　男：四月，我們因想像走在一起

　　讓我們都能擁有像楊玉梅一樣的明眸

　　一起追逐我們心中的希冀

　　女：四月，我們因想像走在一起

　　讓我們像吳老師那樣嚴謹細致

　　干好我們的每一份工作

　　男：四月，我們因想像走在一起

　　讓我們像馬靜那樣雷厲風行

　　盡展我們青春的火力

　　女：四月，我們因想像走在一起

　　我們便是生長在四月

　　黃河故道上的一棵棵蘆葦

　　一同開始實現我們又一次成長

　　男：四月，我們因想像走在一起

　　我們便是生長在四月

　　森林公園里的一片片草坪

　　一同開始泛起我們又一層新綠

　　女：四月，我們因想像走在一起

　　那就讓打點行裝

　　從這個充滿希望的四月出發吧

　　男：讓我們的思維與想像鏈接

　　讓我們的生命與想像共舞

　　攜手開拓，屬于我們的－－

　　合：嶄新天地

方案公司篇4

　　一、活動主題：

　　感受傳統文化的熏陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的情感交流；體驗過節的熱鬧與歡樂的'氣氛。

　　二、活動地點：

　　_________________________________________________。

　　三、活動時間：

　　_________________________________________________。

　　四、活動負責人：

　　_________________________________________________。

　　四、參加人員：

　　各小區業主及公司員工。

　　五、活動安排及布置：

　　1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。

　　2、準備各種獎品。

　　3、配置節日音樂并拍照留念。

　　六、猜燈謎活動說明：

　　在湘府華城懸掛300條燈謎；在湘府東苑懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1—100條燈謎到1號桌對答案；第101—200條燈謎到2號桌對答案；第201—300條燈謎到3號桌對答案。

　　七、兌獎原則：

　　每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

　　八、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

方案公司篇5

　　又到了一年一度制訂培訓計劃的時間，在培訓正式實施前，如果能夠通盤考慮，制定出有計劃性的培訓方案，不僅能夠明確培訓目標，最為重要的是，合理的培訓計劃可以使培訓管理水平得以不斷提升。

　　一、方案編制說明

　　隨著公司產業結構調整，對員工隊伍的知識結構和整體素質提出了新的更高的要求，而這些問題制約了公司的發展速度。根據公司經營戰略，培訓部將通過培訓逐步調整員工知識結構，提高員工敬業精神，形成良好的職業道德，提高公司管理水平和員工綜合素質，這也是編制本培訓方案的出發點。

　　二、培訓需求調查與分析

　　為了使培訓方案具有針對性和可操作性，在制定方案前，培訓部認真進行了培訓需求調查，共發放調查問卷200份，收回有效問卷186份，有效率為93%，調查結果如下：

　　（一）對公司企業文化培訓的意見

　�。ǘ┞毼慌嘤枺�96%希望接受培訓）

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　　通過調查，了解到員工對企業文化、專業技能及管理能力的培訓較為關注，本著“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，制訂本年度培訓方案。

　　三、培訓指導思想

　　1、工作即培訓

　　培訓的目的是通過“培訓——工作”的結合，使員工發生有益于公司發展的變化，提高工作能力，改變工作態度，改善工作績效，把員工培養成“企業人”，因此培訓主要在工作過程中進行。

　　2、經理即培訓師

　　各級經理均負有培訓下屬的職責，通過日常工作對員工進行有計劃的培訓，使員工具備工作必須的知識、技能、工作態度和解決問題的能力。“對下屬的培訓如何”將作為對各級經理考核的重要內容之一。

　　四、培訓目標

　　1、滿足各級管理者和工作任務的需要

　　管理者管理技能、態度和綜合素質的提升，有利于提高工作任務完成的.效率，增加公司經營目標實現的可能性。

　　2、滿足員工需要

　　通過提高員工的崗位技能，員工增加工作信心，并且有動力在工作崗位上應用這一技能，從而促進部門目標的完成。

　　3、塑造公司的“學習文化”

　　形成一種公司學習的氛圍，保持公司的持續發展。

　　五、培訓原則（略）

　　六、培訓內容

　　根據參加培訓人員不同，分為：高級管理人員培訓、中層管理人員培訓、普通員工培訓和新員工崗前培訓。

　�。ㄒ唬└呒壒芾砣藛T培訓

　　高級管理人員應具備廣闊的視野，正確把握社會、經濟形勢，熟悉公司內外部各種影響因素。因此高級管理人員培訓重點是提高從全局進行評價、決策的能力以及組織、駕馭和培養后續人才的能力。培訓方式有以下幾種：

　　參加各種高級研修班、研討會，由培訓部提供相關資訊，或由高級管理人員提出，培訓部

　　組織；

　　通過讀書與專題案例討論相結合的方式，了解行業動態，及時溝通信息，提高分析問題、

　　解決問題的能力；

　　根據工作需要，進行企業間高層互訪；

　　赴美國、加拿大、印度考察同類企業。

　�。ǘ┲袑庸芾砣藛T培訓

　　中層管理人員的培訓重點在于管理者能力的開發，通過培訓，激發經理級員工的個人潛能，增強團隊活力、凝聚力和創造力，使中層管理者加深對現代企業經營管理的理解，了解企業內外部的形勢，樹立長遠發展的觀點，提高中層管理者的計劃、執行能力。培訓方式有以下幾種：

　　1、選擇內訓或外出參加公開課方式，總部中層經理、各下屬單位總經理班子成員參加，旨在

　　提高各級經理的人力資源管理技能；

　　2、通過集中討論與自學相結合的方式，掌握新資訊，了解行業動態；

　　3、部門經理負責對下屬提供學習和管理的機會，有助于在職位出現空缺時，能有訓練有素、

　　熟悉業務的人員頂替，避免產生人才短缺問題。

　　（三）普通員工培訓

　　員工培訓重點在提高專業技能，領悟公司經營管理理念，提高工作的主動性和積極性。員工技能培訓由所在部門經理制定計劃，并負責組織實施，培訓部備案。培訓方式有以下幾種：

　　4、全體員工參加公司企業文化培訓；

　　5、采用內訓與光盤結合的形式，每個系列安排兩期，員工可根據工作安排，自行選擇觀看時間，培訓部組織和跟蹤考核；

　　6、充分利用公司期刊室，員工自主學習，在規定的時間內，員工自己安排學習進度，每人每年必讀2本以上與工作相關的書籍或雜志，寫兩篇讀書心得。

　　（四）新員工崗前培訓

　　新員工崗前培訓主要針對公司新接收的大中專畢業生、社會招聘人員，內容為公司級培訓，之后由所在各單位進行二級培訓，所在部門或生產車間進行三級培訓。

　　對新招聘員工的培訓，采用課堂學習（5天）與戶外體驗式培訓（2天）相結合的方式，使新員工逐步認識公司，加深對公司企業文化的理解，獲得新感覺、新動力。

　　七、培訓的管理（略）

　　八、培訓效果評估

　　培訓本身是一個不斷發展的實踐過程，因此培訓效果的體現是一個動態過程，對受訓人應進行動態評估。

　　培訓評估步驟：

　　（一）受訓人員的反應

　　在培訓結束后，向受訓人員發放《員工受訓意見調查表》，了解受訓人員對培訓的反應及通過培訓有哪些收獲。主要包括：①對課程內容設計的反應；②對教材內容、質量的反應；③對培訓組織的反應；④培訓所學的知識和技能是否能在將來的工作得到應用，收益如何。

　�。ǘ┦苡柸藛T對知識、技能的掌握

　　評估受訓人員培訓后，是否掌握了知識、技能，通過培訓前后考試成績的比較，或要求受訓人員在一定時間內提交一份培訓心得，評價培訓效果。

　�。ㄈ┦苡柸藛T對知識、技能的應用以及行為和業績的改善

　　由于培訓效果有的并不能立即顯示出來，因此對知識、技能的應用以及行為和業績的評價需要工作一段時間后進行，采用觀察、考核等方法，直接領導觀察日常工作，由受訓人員給出工作中培訓結果運用實例，來證明實踐了培訓內容，直接領導考核，如果沒有實踐，要求受訓人提出改進方法，繼續實踐，反復應用，通過行動－總結－行動－總結，達成培訓效果。

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　　對培訓進行綜合評價，包括工作質量是否提高、費用是否節約、利潤是否增長等。

　　九、培訓收益

　　1、建立員工自主學習機制

　　員工建立起主動學習意識，而不是被動地聽從企業的安排；在滿足工作需要的前提下，員工的學習愿望得到最大限度的滿足。另外，學習成果必須全員分享，參加外訓的員工回來后，應將培訓內容與每一位感興趣的員工分享。

　　2、鞏固培訓效果，提升公司業績

　　培訓不是目的，而是手段，不是消費，而是投資，通過培訓獲取持續改善，進而提升公司績效。