（優秀）與為伴作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的與為伴作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與為伴作文 篇1
人生因書香而不同凡響，夢想因書香而即刻起航。
——題記
我不想高談闊論的鑒賞名人作家，不想用文縐縐的古文塑寫文章，不想評論文章的好與不好，只想用最簡潔，最直白的文字寫出那些與書為伴的日子。
似乎，在眾多書籍中，我獨戀散文，尤為林清玄散文。無論我是快樂悠閑還是煩躁不安，一觸摸那本散文選，一股清涼之感便隨之溢滿全身。仿佛一位衣著樸素但不乏美感的溫婉江南女子朝我走來。散文選，教會了我如何平靜自己的內心，如何掌握好自己。
我喜歡下雨天，坐在書桌前，捧起厚厚的書。暗淡的氣氛透過窗簾洋溢著整個書房，卻遮不住濃烈的書卷氣息。我喜歡用手撫摸那一個個字符，想象著天青色煙雨的的場景。
有時，身處于初三的'我，心中總會有些不該有的波瀾，但還未激起波浪，終究還是來得及的。逆反心理，有時會吞噬了我的青春，輸掉的會是整個人生。那些日子，我沉迷于想象世界，夢想去那靠海的浙大。可當我上網去查分數線的時候，頓時間整個人都不好了。可能也就是那段時間我沉寂在散文選中，試圖忘掉那遙不可及的夢。
后來，便愛上了散文。而夢想似乎不再那么遙不可及了，我走出了那幾近想要放棄夢想的日子也就是那段與書相伴的日子吧！花樣年華，崢嶸歲月，匆匆那年，伊人憔悴。我曾以為我會一直有很多時間去看書，我曾以為我的青春永遠不會離開。時至今日，我才發覺那段與散文相伴的日子成為了回憶，因為我沒有太多的時間允許我如當初那般不顧一切的肆意讀書了。因為來不及了，中考迫近了。
我曾如此奢望一路風霜能與你同行，又害怕會迷茫，直到有一天，我有足夠時間，我會重拾記憶。即使時過境遷，但愿回憶美好，卻不及曾經的面貌。我愛上了散文，散文回依賴著我嗎？
與為伴作文 篇2
這一路上，有書為伴，處處花開
偶爾在家中翻找東西，一本書掉到了腳邊——《安徒生童話》？翻著一頁頁精美的文帶圖，我的思緒飄向小時候……
幼時的我，每逢周末都會抽出時間來翻看那一本本厚厚的童話書，一遍又一遍地讀，總也讀不厭。我讀著一個個拼音，沉溺于童話的世界中，身臨其境。一邊讀一邊想象著白雪公主的美麗模樣，一邊看一邊為灰姑娘感到幸福，一邊讀一邊猜測著小女孩的遭遇。總是這樣認為：善良美麗的公主們會與王子們一起快樂地生活，而惡毒丑陋的王后們則會進入一個荒無人煙的森林中最后死亡，總是這樣告訴自己：嘿，看著吧，善良總是會戰勝邪惡的。每看完一本書，都為自己感到高興，心想，又看了一本書了。因此，一直把看書當做是享受。
接著我接觸到了一個較長的童話故事——《匹諾曹》。從中，我明白了很多：要誠實，才不會有長鼻；要乖乖聽父母的話，才能算是好寶寶；要熱愛學習，才能惹仙女姐姐喜歡。
長大了一些，因學習需要，我開始看作文選，讀著同齡人的文章，不敢相信，這些優美的文字竟然出自與自己年齡相仿的學生之手。當時，我渴望自己也能寫出這么好的文章，我想要讓作文選上也有自己的名字，于是我開始注意他們寫作的手法以及他們寫作的思維方式，并大膽地應用在自己的文章里面。果然，我的文章好了不少。在這時，我明白了一個道理：人外有人，天外有天，要不斷地向比自己好的人學習，才能使自己變得更優秀。
到了四年級，我開始讀名著了。我看了一本易懂的名著后，我決定要向《紅樓夢》進軍。但結果是，我像囫圇吞棗般硬把這本書讀了下來，并沒有讀懂太多，只是驚羨于曹雪芹的文筆與寫作的思維方式如此出眾。因此，我只得再從簡單易懂的名著看起，在這個過程中，我愛上了讀名著，如讀童話般那樣癡迷。我感慨于老人不服輸創造奇跡的精神：我驚嘆于克里斯朵夫不懈追求音樂的精神：我敬佩于保爾·柯察金勇于向命運發起挑戰的精神……這時，我發現自己不像以前那么嬌氣了，不像以前那么軟弱，也不像以前那樣浮躁了。我想我應該具備了粗讀《紅樓夢》的能力了，我重新拿起《紅樓夢》，細細品讀了起來。這一次，我有了新收獲：人不能被紙醉金迷的'生活圈定住，一心只顧玩樂，否則遭遇與賈寶玉一樣。
接著，我開始向中國的現當代文學進軍，我讀了老舍的《駱駝祥子》、《月牙兒》，魯迅的《朝花夕拾》，冰心的《繁星·春水》。盡管沒有全讀懂，但我也明白了很多：從祥子身上，我明白了人一定要以積極的心面對生活，勇于克服困難，才會取得最后的勝利：從魯迅的童年中我明白了我是幸運的，身在如此昌盛的時代，要好好對待生活：從冰心的一首首小詩中我發現了我是幸福的，有父母的愛，要好好感恩父母……
現在回頭看我走過的路，無時無刻沒有書的陪伴，沒有書的鼓勵。真的，書教會了我很多，我的成長離不開書的陪伴，衷心謝謝書。
接下來的路上，我相信書一直會伴我左右，伴我成長！
這一路上，有書伴，處處花開……
與為伴作文 篇3
如果讓你一個人獨自一人乘舟周游世界，并且只有帶一樣物品——一個八音盒、一本趣味的故事書、一支畫筆工具……你能挑選哪一個？我是會帶那一本有趣的書。
書籍是人類發展的臺階，與書為伴，才可以更上一層樓！從古至今，又有哪些名人的取得成功離得開書呢？呂蒙聽了曹操得話，勤奮好學讀書，最后變成了一個文武雙全的大將。也有唐朝詩人詩仙李白，幼時時愛玩，直至碰到一位老太太，才剛開始勤奮學習，最后變成了眾所周知的“詩仙”。擁有那么多名人的故事，使我懂得了讀書不一定成材，但成材必需讀書的`大道理。
與書為伴，寫好文章。我們要想寫一篇好文章，就務必需讀許多 的書；反過來，如果不讀書，你怎么都不太可能寫一篇好的文章。為什么呢？由于沒有吸取書里的“營養成分”，當然寫文章的時候會覺得苦悶，無詞能用，寫成的文章內容也是干干躁燥，亂七八糟。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，寫文章務必要好好地讀書。
與書為伴，感悟人生，書不但能幫大家寫好文章，還能使大家領悟出一些人生哲理。例如《鋼鐵是怎樣煉成的》，敘述了保爾的一生——保爾的一生十分艱辛，到最終，他被各種各樣病痛所壓身，雙眼也雙目失明了，但他永不放棄，最后完成了這部經典著作。從保爾的的身上，我懂得了與艱難抗爭的膽量和絕不放棄的信心。
書，是大家一生的好友；是黑暗中的光明；是專業知識的原動力……
與為伴作文 篇4
我愛讀書，這還得感謝我的老師。一直以來我都并不喜愛讀書，只喜歡看電視，上網打游戲。直到五年級第一學期，我學習了《竊讀記》、《小苗與大樹的對話》、《走遍天下書為友》、《我的“長生果”》等課文后，文中的主人公那樣熱愛讀書，深深感動了我。老師要我們向文中的主人公學習，利用更加多的時間看課外書，并要我們寫讀后感。我嘗試看書，并動筆寫讀后感，后來我所寫的讀后感受到了老師的表揚，我漸漸熱愛上了讀書。
隨著時間的推移，我讀的書也越來越多，在書中我認識了《三國演義》里的關羽，他的那種“義”，使我明白了在現實生活中需要我們的勇敢來面對一切困難；《水滸傳》里的“智多星”吳用，他的智慧，使我知道了原來智慧也可以戰勝敵人；我還認識了《愛的.教育》中的卡隆，他的善良，使我懂得了生活中要熱心助人，以助人為快樂之本……
我房間的書架上放了很多書，但我覺得還不夠，每到周六、日，我總要爸爸媽媽帶我去中科數碼城買書。走進書店，我就像一只在花叢中飛翔的蝴蝶，穿梭在一排排書架間。自然爸爸媽媽也會在書架上翻看書，漸漸地大家都忘記了時間。當我把挑來的一大堆書放在收銀臺叫爸爸付款時，我看到爸爸媽媽的手里也拿了不少書。爸爸媽媽看到我挑揀的一堆書，媽媽笑著說：“看！我們的乖女兒又要我們‘大出血’了！”爸爸付款后，我們就把書搬上車，后尾箱全是書。
也許是去書店看書買書多了，也許是家里書多，且每天晚上看到我這樣沉迷于書，漸漸地爸爸媽媽也喜歡上了讀書，爸爸再不和他的朋友出去喝酒了，媽媽也不出去找她的老友在麻雀臺上大戰了。媽媽看了一些書，以為懂得了不少知識，總愛在爸爸面前炫耀，爸爸當然不服氣，也進行了有力的“反擊”，往往要我出面調停。后來發展到每月我家都要舉行知識競賽搶答，獲勝者都會得到一定的獎勵。不知不覺我家幽默有趣的語言多了，家里充滿了歡聲笑語，今年我家還被村委評為文明戶。
與為伴作文 篇5
知識就如我們身體內涌出的血液一樣珍貴，古人云:“學到老，活到老。”而看書是我們得到知識最有效、最快捷的方式。書是我們最好的老師，我可以在書中開拓自己的眼界，陶冶自己的情操。
書，它已陪伴我度過四個春夏秋冬了，從我認識書的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺。之后只要我一有空就會拿起它看，時間一長，我漸漸發覺，我已深深的愛上了它。它已經成了我的良師益友。
書，它可跨越時間和空間，近距離的與睿智而高尚的人對話，這是件多么棒的事情呀!有位名人說過:“書籍是全世界的營養品。”是啊，如果你問我最喜歡的東西是什么?我會毫不猶豫地告訴你:“是書!”
我經常會聽到周圍的人說我是書呆子。不，不是這樣的。看書，我已經把它當做是一種特殊的娛樂活動。現在我只要看到“書”這個字時，就會涌起喜悅之情，因為看書令我非常愉快。
至今，我已閱讀過不少書了，但是我最喜歡的三本書是:《格林童話》、《少兒百科全書》和《三國演義》。《格林童話》里的幻想故事，如打火匣、白雪公主......都具有傳奇色彩，它是一部不朽的兒童文學瑰寶，在步入學堂之前，我就深深的.迷戀上它了，它是我第一本從頭到尾都看完的書籍;《少兒百科全書》里面講述了許多鮮為人知的奧秘，它告訴我天空為什么會打雷?風是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個......使我受益匪淺 ;《三國演義》里面講述的人物，如曹操、諸葛亮、劉備、關羽、張飛、周瑜......無不各其態。作者借著歷史人物，來闡述忠、仁、義、愛的道理，，讀后使人深受啟發。
書，是人類進步的階梯;讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執著，盡情的暢游書海吧!
與為伴作文 篇6
“爺爺！爺爺！我的書又讀完啦！”
“爺爺！給我帶了什么書呀？”
“爺爺！爺爺！”
……
兒時，父母為生計在外奔波，而我就在家鄉的小小的一方土地里生根發芽長大。那時，我與這方土地外的世界唯一的聯系就是爺爺每次送給我的書。我的書屋自然也就成為了我的精神小屋。白天，嗅著淡淡的麥香在田野里自尋趣味。待到星子出來的時候，一盞燈一本書一個人。日復一日，年復一年，這方小小的土地早已困不住我想要飛出圍墻的心。
自后刻苦讀書，只因母親的一句誓言：“考好了，帶你去城里念書。”
城里是什么樣的呢？
帶著滿心的雀躍，帶著幾本最愛的書跟著母親離開了那方土地。臨走的`時候，回頭瞥了眼不遠處的家，若隱若現的圍墻仿佛破了一個洞，縷縷陽光從洞里探了進來，撫著石頭縫里的新綠小草。
最初，因為自己靦腆的性子新學校里沒有多少朋友。兒時養成的習慣無數個夜晚，都與書相伴，倒也不算孤單。后來，談吐間早已不是曾經那個羞澀靦腆的小姑娘了，擁有二三知己，都是因書相識。
那時候常與我相伴的書是丁立梅的《風會記得一朵花的香》，是一篇帶著花香的散文集。這些平凡生活中的小歡喜在我們的生命里唱著歌，跳著舞。猶今還記得是出自《仙人掌不流淚》一文中的：
“仙人掌不哭泣
因為淚水對他來說
十分十分珍貴
他要用它來澆灌心靈
還要用它來滋養身體
好使她卑微的生命
也能開出美麗的花來”
這首清新雋逸的由一位名叫童夢弟的少女創作的小詩，陪伴我抵過了無數個沒有朋友的夜晚。每當熬不住的時刻，我總告訴自己，要做一株仙人掌，有強大的外表，永遠不哭泣，讓自己的生命開出花來。
那時候我的陽臺上總擺滿了仙人球。
有時讀過一卷書后我會天馬行空地沉思。一個人的存在，到底對誰很重要？這世上總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。
愿你我皆摒棄世俗，只一盞燈，一本書，一間小屋，一個人。
與為伴作文 篇7
狗是人類最忠實的朋友，很多人都喜歡狗，我也不例外。
記得我上大班時，爸爸媽媽給我養了一只小狗，我給它取名叫阿黃。它披著金黃色的、柔軟細密的毛，像抹過油一樣；圓圓的、烏黑的眼睛，像一對黑寶石一樣閃閃發亮；一對靈敏的耳朵，能聽到遠處極細小的聲音；金黃色的小爪像四朵小花；那條卷著的尾巴總是不停地搖擺著；鋒利的牙齒能把堅硬的大骨頭輕而易舉地嚼碎。
阿黃是我最親密的朋友。每次我放學回家，它就會瘋一樣地撲到我身上，把我的腿緊緊抱住，說什么也不松開。它還不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我滿身都是狗毛。阿黃最可愛的特點就是能察言觀色，當我悶悶不樂時，它總是小心翼翼地依偎在我身邊，或躺在我的腳丫上，好像在安慰我似的。當我發怒時，它馬上機靈地鉆進桌子下面，把自己藏起來，防止我遷怒于它。當我傷心時，它又善解人意地踱步過來，用它的身子來蹭我，溫柔地舔舔我的手，讓我倍感親切，好似我的知音。當我高興時，它又放肆地在沙發上跳來跳去，逗我開心，或是直接跳到我身上，把身子反過來要我給他撓癢癢。
阿黃的警惕性非常高。它平時睡覺總是習慣性地把耳朵緊緊地貼在地上，眼睛半瞇著，不時還睜開眼向外面看幾眼，哪怕是一點點輕微的聲音也能把它驚醒。它的辨別能力也很強，無論是白天還是黑夜，家里人進進出出，它從不吭聲。可是一聽見陌生人的腳步，它就張開它的嘴巴，露出鋒利的牙齒，舉著它鐵鉤子般的爪子，瞪著它銅鈴似的眼睛，兇猛地狂犬。
阿黃有著靈敏的嗅覺，聰明的頭腦，可以說是動物界的精英。一天，我帶它去公園玩，它可高興了！東奔西跑的.。玩到一半它好像發現了什么似的，只見它低著頭，用鼻子左聞聞右聞聞，我好奇地想它在做什么呢？我走過去看，原來它找到一塊骨頭了。咦，它的鼻子那么靈嗎？嗯，試一試，于是我從口袋里拿出一支筆給它聞了一下，然后我跑到它看不見的地方，把那支筆給藏在草叢里，讓它找。它一路小跑，東嗅西嗅的，兩分鐘后它就找到了我藏在草叢里的那支筆。阿黃的嗅覺真的靈敏啊！為什么呢？我回家查了有關狗的資料，才知道狗的嗅覺大約是人的40倍。狗鼻子上的嗅覺細胞大約有20億個，同時狗鼻子上有許多粘膜經常分泌出粘液來滋潤嗅覺細胞，保持嗅覺的靈敏。
阿黃還是個吃貨。一天，我正在畫畫。突然，從廚房里傳來一陣哀傷的叫聲，我跑到廚房里一看，阿黃正死死地盯著櫥柜狂吠，兩只耳朵耷拉著，一副可憐巴巴的樣子。我把廚柜門打開，原來里面裝著一根大大的牛骨頭。我把骨頭拿出來，扔到墻角。它肯定是餓壞了，猛地向墻角撲去。阿黃很快把骨頭吃完了，它朝我眨著眼睛，搖著尾巴，汪汪地叫了兩聲，好像在感謝我呢，也好像在說：“下次一定要多給我點兒啊，我還沒吃夠呢！”
等我上了小學，爸爸媽媽怕養狗影響我的學習，就把它送給了別人。好懷念和阿黃度過的這一年的時光，它為我的生活增添了許多色彩。
與為伴作文 篇8
書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
有人說，書為你打開一扇大門，讓你領略多了大千世界。有人說，書可以凈化人的心靈，塑造品格。有人說，書是為你打開智慧之門的鑰匙。
我愛書，愛她的精，愛她的純，愛她的真。讀書，讓我明白范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達胸襟；諸葛亮“臨表涕零”的用心良苦；吳承恩筆下孫悟空的機智靈敏；海明威筆下老漁人的堅毅與執著。
讀書，讓我知道寬容是纜繩，連接你我的友誼；寬容是紗網，漏掉我們的不愉快；寬容是陽光雨露，哺育著和諧之苗。
讀書，讓我明白微笑是以自信建立起來的希望燈塔，不論陽光明媚，不論狂風暴雨，只要將嘴角上揚，與暴風雨戰斗總有一天會見到彩虹。
讀書，讓我領略到春天“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的芳香；夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的熱鬧；秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的艷麗；冬天“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯觀。
書，如春日的`雨露，滋潤著我的心田，使我永遠茁壯成長。
書，如夏日的陽光，照耀著我的心靈，是我內心充滿光明。
書，如秋日的果實，填充著我的心海，使我的天堂永遠如春。
書，如冬天里的風，滌蕩我的心扉，使我的世界充滿向往。
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