實施方案【通用6篇】
為了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的實施方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
為貫徹落實《貴州省煤炭工業安全管理局關于印發貴州省煤礦隱患排查治理工作實施方案的通知》（黔煤安管[20xx]63號）及《貴陽市安全生產監督管理局關于印發<貴陽市煤礦隱患排查治理工作實施方案>的通知》（承市安監字號）文件精神，進一步深入開展煤礦隱患排查治理工作，促進煤礦安全生產工作持續穩定，結合我縣實際，制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以建立煤礦安全生產事故隱患排查治理長效機制為目標，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，牢固樹立“以人為本、安全發展”的理念，以國家相關法律法規和標準為依據，進一步深化安全生產“三項行動”和“三項建設”，切實落實安全生產企業負責和政府監管兩個主題責任，突出安全生產隱患治理的重點，健全安全隱患排查治理制度、進一步加大安全隱患排查治理的監管力度，著力解決影響煤礦安全的突出問題，標本兼治，有效遏制煤礦安全生產事故，逐步建立煤礦安全生產長效機制。
二、工作目標
通過隱患排查治理工作的深入開展，完善隱患排查治理長效機制，進一步提高煤礦安全生產水平，杜絕出現安全生產事故，促進煤礦安全生產工作持續穩定發展。
三、工作任務
（一）突出隱患排查治理的主體責任。煤礦企業是隱患排查治理的責任主體，主要負責人對本企業事故隱患的排查、治理和防控負全面責任；技術負責人對本單位隱患排查治理工作負技術責任；各分管副職按照分工對隱患排查治理工作負分管責任；業務部門、生產區隊（班組）及從業人員，按照具體分工和崗位職責，對隱患排查治理工作負相應責任。
（二）嚴格落實隱患排查“五落實”制度。對排查出的所有隱患必須按照隱患排查“五落實”制度，做到責任、措施、資金、期限和預案到位，重大隱患實行掛牌督辦，做到“無盲區、無盲點、無空擋、無縫隙”，扎實有效地推動隱患排查治理工作。
（三）全面開展的隱患排查治理工作，重點突出以下內容：
1、“一通三防”管理情況。通風系統是否合理，通風設施是否完善、可靠；礦井總風量和各作業點實際風量是否達到規定要求，是否有無風、微風作業等問題；礦井是否裝備安全監控系統情況；是否按規定進行瓦斯等級鑒定情況；井下作業地點瓦斯傳感器安裝位置、數量和標校是否符合規定；按照有關規定配備瓦斯檢查員、安全檢查員等特種作業人員及其持證上崗情況，是否嚴格執行瓦斯檢查制度；采區是否實現分區通風；是否按照規定設置專用回風巷；是否存在不合理串聯通風；掘進工作面是否按照規定實現“三專兩閉鎖”；礦井是否建立綜合防塵系統且運行正常。
2、頂板管理情況。老采空區大面積空頂是否進行完全密閉，密閉質量是否符合要求；采煤工作面是否嚴格按作業規程的規定及時支護，有無空頂作業；采煤工作面遇頂底板松軟、過斷層、過老空、過煤柱或冒頂區以及托偽頂開采時，是否制定安全措施；采煤工作面是否及時放頂，懸頂距離不得超過規定；是否按有關要求加快淘汰木支護和金屬摩擦支柱步伐。
3、防止“三超”情況。是否按核定的生產能力組織生產，嚴防超能力、超強度、超定員組織生產；采掘接替關系、采掘工作面布置是否符合規定；井下各采掘工作面的作業人員是否超過規定的人數。
4、機電管理情況。是否真正實現了“雙回路”供電；下井設備是否取得MA認證情況；井下機電設備是否保證完好、杜絕電氣設備失爆情況；是否更換國家明令淘汰的設備及材料，特別是高壓開關、非阻燃皮帶和非阻燃電纜情況；立井、斜井提升運輸設備保護裝置和安全防護設施是否齊全、有效。
5、水害防治情況。是否落實《防治水規定》；是否建立采空區、相鄰礦井及廢棄礦井老空（窯）積水防治措施；防排水設備和設施的完好情況；雨季“三防”（防洪、防排水、防雷電）工作的安排落實情況。
6、自然災害防治情況。廢棄井口是否填堵封實；礦井周圍存在山體滑坡、垮塌、泥石流，以及洪災導致潰壩、潰堤、淤積危險河道等自然災害威脅，是否落實防范治理措施；落實暴風、暴雨、雷電、暴雪、冰凍、地震等可能造成煤礦停電、停風、淹井事故的防范措施。
7、應急救援措施落實情況。應急救援機構、隊伍是否健全；是否按規定配置應急救援物資、設備；是否制定事故應急救援預案并按規定組織演練；井下帶班領導和調度值班人員是否熟悉應急救援措施；井下作業人員是否熟悉避災路線。
8、制度落實情況。是否健全崗位安全生產責任制、落實領導下井帶班制度；企業主要負責人、安全管理人員及特種作業人員是否持證上崗；是否嚴格執行煤礦安全生產費用提取使用、安全生產風險抵押金交納、瓦斯抽采利用等經濟政策；是否建立隱患排查治理制度；井下作業人員是否經培訓合格上崗，依法簽訂勞動合同，按規定配備勞動防護用品，全部佩戴有效自救器；是否嚴格執行入井人員檢身制度和出入井人員清點制度；是否制定了隱患排查治理方案，建立了隱患排查治理制度，如期上報了隱患排查和各類統計分析報表。
四、工作進度
我縣煤礦安全生產隱患排查治理工作分三個階段進行：
（一）方案制定（9月1日？月10日）：各煤礦根據有關法律法規及本實施方案，結合企業實際，研究制定具體的安全生產隱患排查治理工作實施方案，并與9月9日前報龍洞溝煤局。
（二）自查自糾、全面治理（9月10日？10月月底）：各煤礦按照有關要求，深刻吸取本企業和其他同類企業以往發生的事故教訓，結合具體方案，認真開展自查，全面治理事故隱患，并切實做到整改措施、責任、資金、期限和預案“五落實”，重大隱患要掛牌督辦，治理完成后進行安全評估。
（三）督導檢查、深化治理（9月10日？0月底）：在隱患排查治理期間，各煤礦企業對本礦的安全生產隱患排查治理、自查自糾情況進行現場檢查，認真總結隱患排查、治理、評價工作的進展情況，對存在的不足提出改進措施，做好迎接市督導組檢查工作。
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導。為加強對隱患排查治理工作的組織領導，按照上級有關文件要求，成立煤礦隱患排查治理工作領導小組，組長由龍洞溝煤礦礦長楊子興擔任，副組長由龍洞溝煤總工程師劉福林擔任，領導小組辦公室設在煤礦。煤礦企業要成立相應的組織機構，定期召開隱患排查工作會議，深入學習貫徹上級有關文件精神，強化全員隱患排查治理工作的'意識，增強做好隱患排查治理工作的主動性和自覺性，在企業形成人人查隱患、治隱患、防隱患的濃厚氛圍。按照行政一把手負總責，分管領導“誰分管、誰負責”的原則抓好落實，對存在的事故隱患必須查清楚、整到位。同時要注意協調解決隱患排查治理中的有關問題，加強對隱患排查治理工作的監督檢查，并做好相關情況的匯總和信息反饋工作。
（二）狠抓落實，注重實效。煤礦要把消除隱患、防范事故作為安全生產工作的重中之重，認真落實安全生產隱患排查工作方案，從規章制度、現場管理和安全設施三個方面，全面排查各種隱患，在治理上狠下功夫，對所有排查出的隱患都要做到整改措施、責任、期限、資金和預案“五落實”，對重大事故隱患的治理要跟蹤督辦，逐項整改，逐項銷號。并及時“回頭看”、再檢查，切實做到排查認真，整治堅決，成果鞏固，防止排查走形式，治理走過場的現象發生，確保隱患排查治理收到實效。
（三）互通信息，加大宣傳。在煤礦安全生產隱患排查治理期間，各煤礦要加強信息報送工作，隱患排查治理工作方案和隱患排查治理情況登記表要由主要負責人簽字并及時上報龍洞溝煤局。同時大力宣傳隱患排查治理工作的重要性、必要性，發動廣大從業人員參與隱患排查治理工作，尊重他們對安全生產的知情權、參與權和監督權，使廣大職工能夠全面細致地查找各種事故隱患，積極主動地參加隱患治理。
（四）健全制度，完善機制。各煤礦要以本次隱患排查治理專項行動為契機，推動重大危險源監控管理工作和事故隱患排查治理工作的深入開展，既要切實消除威脅安全生產的隱患，又要落實治本之策，加強制度建設。要通過專項行動的開展，建立完善重大隱患排查治理機制，使隱患排查治理、事故防范工作規范化、制度化。要建立安全生產重大隱患分級管理、重大危險源分級監控兩項制度，建立安全生產隱患排查長效機制，有效規范安全生產隱患排查治理工作。
（五）積極創新，總結推廣。煤礦要根據本企業的實際情況，積極創新工作方法和手段，結合實際建立和完善本企業的隱患排查方法和隱患排查重點，及時總結工作經驗，積極推廣先進經驗，促進我縣煤礦安全生產形勢進一步穩定發展。
實施方案 篇2
為做好我單位職稱競崗聘任工作，根據《濰坊市事業單位專業技術崗位競聘上崗實施意見》文件規定和縣教育局的要求，結合我單位實際，制定本實施方案。
一、競聘人員范圍、條件及聘任指標
1、競聘人員范圍：
參加競聘人員范圍為取得高級、一級職稱資格未聘人員以及符合《山東省中小學教師評價基本標準條件》的人員。
截止到20xx年2月前已辦理大齡教師提前離崗手續和退休手續的教職工，教育局及縣委組織部、縣委公布的現不在崗離崗教育干部，不再參加職稱競聘。
2、競聘人員條件：
(1)愛崗敬業，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業道德；
(2)現聘任期內各年度考核均為稱職（合格）及以上；師德考核不合格的，自查實之日起一年內取消職稱評聘資格。
(3)身體健康，具備正常履行崗位職責的身體條件；
(4)無違反計劃生育政策現象。
3、聘任指標：
高級指標X個，中級指標X個（鎮、街注明初中x個，小學x個）。
二、基本程序和辦法
（一）建立工作組織。成立臨時性聘任委員會，受單位領導班子委托，具體負責本單位職稱評聘的組織工作，聘任委員會成
員要由單位領導、中層干部、負責職稱工作的人員和教職工代表組成，共有X人。
（二）制定競聘方案。制定職稱競崗聘任工作實施方案，召開教代會或教職工大會，經教代會或教職工大會85%以上的代表通過（教代會代表須簽名確認），經縣教育局、人社局審核備案后組織實施。
（三）個人報名。召開動員大會，公布競爭上崗方案和聘任指標，由符合競爭上崗條件的人員個人報名。
（四）資格審查。聘任委員會依據競爭上崗所需資格條件，對報名者進行審查研究確定參加競爭上崗的人員。
（五）考核評分。按照《臨朐縣XXX單位職稱競聘評分標準》，對符合條件的人員進行考核評分。民主測評項目對于群眾基礎差、威信低，參聘人員同意率達不到參加測評人數50％的不予聘任。
（六）擬定人選。根據考核評分情況，在本單位分配的高、中級設崗數額內依據參與競崗人員總成績從高到低依次確定聘任人選。在設崗數額內出現成績并列情況時，省特級教師、市名師、市特級教師、縣名師、市教學能手、縣學科帶頭人、縣學科骨干教師、縣教學能手依次優先推薦，其次依次參照工齡、年齡、任職年限的長短等確定入選人員，并在本單位實施方案中作出說明。
（七）公示。為確保競崗聘任工作的公正、公開，廣泛接受群眾監督，對參與競崗人員的`成績進行公示，公示期不少于3天。
（八）聘任和評審。根據中小學職稱改革文件規定，對未取得相應職稱資格但符合新的改革文件規定聘任條件的人員，可與取得資格未聘人員一并參加職稱評聘，已取得資格的可直接辦理聘任手續，未取得資格競聘成功的須填報相應的職稱評審材料，
評審通過取得相應資格后再辦理聘任手續，落實相應的工資待遇。
三、組織領導
專業技術職務聘任實行競爭上崗，是人事制度改革的重要內容，涉及面廣，政策性強，關系到相關人員的切身利益，為此單位專門成立了臨時性聘任委員會（附名單），具體負責我單位的職稱競崗聘任工作。
組 長：
副組長：
成 員：
附：
1、臨朐縣XXX單位職稱競崗聘任評分標準
2、臨朐縣XXX單位職稱競崗聘任民主測評推薦票
（公章）
臨朐縣XXX單位職稱競崗聘任
評 分 標 準
競崗聘任成績按民主測評、年度考核、師德考核和業績考核四項內容確定，分別按2：3：1：4的比例計算成績。具體辦法是：
一、民主測評（占20％）：滿分為100分。民主測評以同意率劃分等次計分，同意率達到90％以上（含90%）的計100分，以下每遞減2個百分點扣1分；同意率達不到參加測評人數50％的不予參聘。
民主測評票分A票、B票，其中A票由參與競崗人員填寫，B票由其他人員填寫。
民主測評劃票時，同意聘任人數須達到參加競聘人數的80％以上，否則視為廢票。
二、年度考核（占30％）：滿分為100分。以近5年的專業技術年度考核結果計算成績。優秀計90分、合格計80分，基本合格計60分，不合格及因受處分不定等次的計30分。年度考核得分=5年考核等次總分÷450×100×30%。
三、師德考核（占10%）：滿分為100分。以近3年的師德考核結果計算成績。優秀計90分、合格計80分，不合格計30分。師德考核得分=5次考核等次總分÷450×100×10%。
四、業績考核（占40％）：主要從學歷、任職年限、專業年限、待聘資格年限以及任現職以來的成果獎勵、表彰獎勵等方面進行評價。具體標準為：
（一）學歷：
按碩士（研究生）、大本、大專、中專、高中分別按20、15、
13、10、7的標準計分，非師范類專業不對口的降低一個學歷等次計分。學歷只記一項最高學歷，不重復計分。
（二）任職年限：
按現聘任專業技術職務任職年限計算，每周年1分。一年內病、事假累計超過3個月的當年度不計分。
（三）從事本專業工作年限：
每滿1周年計0.75分。（中間從事非本專業工作的年限應予以扣除，一年內病、事假累計超過3個月的當年度不計分。）
（四）待聘資格年限：
具備待聘專業技術職務任職資格的每年計2分，按取得資格后周年計算。一年內病、事假累計超過3個月的當年度不計分。
（五）任現職以來的成果獎勵：
教學成果獎以各級政府頒發的為準，記分標準分別按市、縣一等獎第一位6、3計分，市級每降低一個等次減1分，在此等次基礎上，每降低一個位次減0.5分計分;縣級每降低一個等次減1分, 在此等次基礎上，每降低一個位次減0.25分計分。教育行政主管部門頒發的重大問題行動研究成果獎、創新獎、燎原獎按上述標準折半計算；金點子一等獎市級計2分，縣級計1分，每降低一個獎次減0.25分，在此等次基礎上，每降低一個位次減半計分。同一獎勵項目只計最高項，限記1項。
（六）任現職以來的表彰獎勵：
1、綜合性表彰：由黨委或政府授予的勞動模范、優秀黨員，按國家、省、市、縣級分別記20、15、10、5分。由政府或人事與教育行政部門共同授予的優秀教師、教育工作者、優秀少先隊輔導員、十佳班主任、師德標兵按國家、省、市、縣級分別記18、
實施方案 篇3
根據《XX省工商局關于印發全省工商系統“八閩紅盾出擊”——20xx年查處無照經營專項行動工作方案的通知》(閩工商企監〔20xx〕291號)要求，市工商局決定于20xx年6月至20xx年10月，集中開展“八閩紅盾出擊”—20xx年查處無照經營專項行動。為扎實有效開展專項行動，確保行動取得實效，特制定本方案。
一、工作目標
緊緊圍繞全面深化改革這一主線，以貫徹落實省“查無”辦法為契機，遵循“各司其職、分工協作、綜合治理、教育疏導”的原則，加大對無照經營行為的查處力度。通過專項行動，依法查處一批案件，曝光一批典型案例，遏制無照經營行為的蔓延，推動市場主體發展壯大，樹立工商部門的執法權威和“紅盾衛士”的良好形象。
二、工作重點
（一）集中時間集中力量，抓住重點行業、重點領域，嚴肅查處存在生產安全隱患、危害人身健康、侵犯知識產權、制售假冒偽劣商品、造成水土流失、環境影響、影響社會治安和城市管理、干擾群眾日常生活、有損于青少年健康成長環境等無照經營行為，維護市場經濟秩序。
（二）結合黑網吧專項治理行動、安全生產工作、全省道路交通安全綜合整治“三年行動”、“清剿火患”戰役、“三電”設施安全保護等工作開展專項行動。
三、工作安排
（一）排查階段（7月上旬）。結合本地實際，認真研究整治措施，針對性地開展專項行動。要開展摸底排查，登記造冊并將無照經營錄入動態監管系統。
（二）整治階段（7月中旬至9月）。要加強對重點區域和時段的`檢查，及時查處取締無照經營行為。整治中，除本部門的專項行動外，涉及多個部門的，應積極提請當地政府統一領導，開展專項行動或部門間的聯合行動。
（三）總結階段（10月上、中旬）。各單位要對專項行動情況進行全面回顧和總結，鞏固成果，總結經驗。
四、工作要求
（一）統一思想認識。各單位要認真組織學習省“查無”辦法，結合本地實際，開展摸底排查，確定整治的重點行業、重點領域，認真研究整治措施，制定專項行動實施方案，針對性地開展專項行動。
（二）落實信息報送。各工商所將專項行動實施方案和專項行動總結（含《“八閩紅盾出擊-查處無照經營”專項行動統計表》）以書面和電子文檔材料形式，分別于7月12日前和10月16日前報市場科，重大情況要隨時報告。
實施方案 篇4
一、項目名稱：蔬菜春秋大棚種植
二、項目概況：項目位于東井嶺鄉塔店村池嶺移民新村，由村委會引導自然村易地搬遷戶組建互助合作社帶動貧困家庭發展蔬菜種植產業，擬實施蔬菜春秋大棚種植20棟，每棟約需資金1萬元。
三、水源解決方案：通過提質改造現有蓄水池，可滿足20個蔬菜大棚種植所需水源。
四、運營模式：互助合作社+易地搬遷戶（貧困戶）
互助合作社負責負責蔬菜大棚及配套設施建設，建成后確權給易地搬遷戶；
互助合作社帶領易地搬遷戶發展蔬菜種植，并負責日常經營管理；
大棚建設及后期運營由村委和易地搬遷戶全程監督。
五、運營管理：
1、流程
（1）村委負責協調流轉土地；
（2）互助合作社負責建設蔬菜大棚及配套設施，并確權給易地搬遷戶。
（3）互助合作社負責蔬菜大棚的經營管理，蔬菜大棚用工優先聘用本項目覆蓋的易地搬遷戶且貧困戶務工比例不低于70%。
（4）互助合作社生產過程中所需農業生產物資（農藥、肥料、地膜、種子等）由其自行負責供應。
（5）為完善大棚基礎實施，確保項目有序推進，由村委負責做好生產用水、用電及道路等建設項目的'協調落實工作。
3、其他
（1）互助合作社與村委、易地搬遷戶簽訂三方合作協議。
（2）互助合作社經營過程中自負盈虧，每年須根據合同約定按照扶貧產業項目資金10%比例向村委繳納收益資金，收益資金的全部用于易地搬遷戶分紅。
塔店村村民委員會
20xx年8月20日
實施方案 篇5
為了切實推進我校新課程改革，促進學生全面而又主動地發展，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，著眼于促進學生當前與未來生活質量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續發展，結合我校的具體特點和傳統優勢，努力實現“以學生發展為本”的教育理念，學校決定大力開展學生課程超市。現結合我校實際，特制訂本實施方案。
一、指導思想
為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰；把精神生命發展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機"的新基礎教育理念，豐富校園文化生活，促進學生全面發展，我校積極創設生動活潑的育人環境，組織學生參加豐富多彩的文化藝術、體育、科技等活動，擴大學生視野，激發學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康、和諧發展。
二、活動主題與目標
（一）活動原則：全員參與 活動自主 健康快樂 特長培養
（二）項目實施的基本目標
1、著眼于學生的全面發展，建立終身體育意識和人生藝術素養修煉，促進人格完善，增強主體意識和學習能力，促使知識、情感、行為和諧發展。
2、學生主動參與、自主選擇與教師有效指導相結合，為學生構筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間，讓學生感受豐富多彩、富有挑戰性的人文環境。
3、涌現一批具有現代教育觀念，有一定科研能力，掌握活動設計、組織和指導方法、一專多能，有較高專業水平和能力的領導和教師。
（三）課程的安排：
1、時間：每周四安排課程超市時間，便于老師統一安排，也使學校形成一種濃濃的課程氛圍。
2、成員：全校課程，面向1-6年級的學生，原則上每個學生只能報一個課程。每個課程的負責老師可以跨年級選擇成員。
3、地點：各個課程在各個固定的活動地點。
三、活動內容設計
本項目實施由校長為總負責人，各部門主管領導分項目參與管理。
（一）組織機構
1、成立小學課程超市實施領導小組，由校長、副校長、德育主任、總務主任組成。定期組織學習研究，協調校內外、課內外關系，保證方案正常實施。
組 長：周 云
副組長：潘 冬 張建國
組 員：何 佳 高 超 婁 敏 王 莉 王玉軍 崔艷艷 盧培培 王小闖
具體實施人：各項目具體負責教師
2、落實各管理層人員及工作任務。
3、建立相關的考核和獎懲制度。
（二）實施條件
1、場地：
操場、籃球場、乒乓室、美術室、音樂室、舞蹈房、電教室、班級。
2、設備：
項目實施必須具備的體育器材、藝術裝備和電教設施。
3、環境：
集知識、趣味、娛樂、特色為一體的豐富多彩的校園文化布置。
4、師資：
音樂、體育、美術等各科教師。
（三）課程類別
1、文化藝術類 ：舞蹈、葫蘆絲、古箏、繪畫、奧數、興趣英語；
2、品德教育類 ：書法、圖書閱讀；
3、體育健身類：棋類、田徑、乒乓球、羽毛球、籃球、足球、武術操。
四、活動要求
1．輔導老師要制訂全學期授課計劃，認真備課，耐心輔導，認真上課，全面關心愛護學生。要充分利用學生興趣愛好的'心理優勢，多講多練，耐心指導，努力提高學生的專業技能水平。
2．輔導老師對本組的工作負總責。必須管理組織教育好學生遵文明守紀，講究衛生，使學生在提高專業技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。
3．各活動小組要做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯系。
4．要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優異成績。
5．實行每次活動必檢查的制度，由當天值日的中層領導負責，及時反饋各小組根據學校的安排定時定點開展活動的情況。
五、考核評比及獎勵
每個課程在一個學期內舉行一次展示活動，學期末學校將對活動開展的情況考核評估一次。評估的主要依據：
（1）活動記錄；
（2）課外活動的成果；
（3）教師、學生的評價。
（三）獎勵制度
(1)在比賽過程中獲得前三名的同學給予證書以及獎品的獎勵。
（2）對于在活動輔導中成績突出的教師，由學校期末予以獎勵。
六、安全須知
1．班主任在活動前要做好學生的安全教育：
（1）學生服從班主任與輔導教師的安排進行活動。
（2）活動過程中講文明有禮貌，互相謙讓，不為一點小事吵鬧，有事報告班主任或帶隊教師。
（3）不玩有危險因素的游戲。
（4）不能擅自離開活動場地，有事先請假。
（5）上下樓梯要有秩序，不奔跑、擁擠。
2．輔導教師對小組學生要進行全程管理，做到活動時間不離開本班指定地點。
3．值日教師加強校園安全巡視，以保證學生活動的安全。
4．如有安全事故，應馬上采取應急措施，并在第一時間向校領導匯報。
實施方案 篇6
本屆科技節活動主題為“創新·合作·成長”，主要內容包括：“七巧科技”系列活動、科技創新大賽等二大系列活動。
一、“七巧科技”系列比賽
1.“七巧科技”比賽專用器材征訂時間：
統一于9月22日當天交學生服務中心。
各班要充分認識開展這項活動對推動我校科技普及教育和提高學生素質的積極意義，把培養學生的創新意識、創造能力作為一項重要工作,切實抓好。幫助學生了解活動的內容和要求，采取措施做好本班學生的宣傳、輔導、比賽工作，明確“重在參與、重在學習、重在自主”的指導思想，本著“自愿、興趣、愛好”的原則，提供給每位學生參與的機會，確保活動的順利開展。
2.報名、比賽時間：報名表10月15日交打印室周麗。第八周周二（10月21日）上午：9:00——11:00為“智力美術模板畫”比賽；下午1:30——3:30為“智力七巧板組合與分解”比賽，地點：多媒體教室。
3.名額：“智力七巧板組合與分解”、“智力美術模板畫”簡筆創作畫競賽：每班保底1名，分別另加低、中、高年級征訂數的10%、20%、50%比例。分低、中、高三組進行。
4.“智力七巧板多幅組合”創新作品評比征集賽要求：
主題：“我是小小故事王”50副以內
“智力七巧板多幅組合”創新作品評比征集賽作品每班不超過3幅。
要求詳見附件1.申報日期第八周周二。
5.“智力七巧板多幅主題創作”5人組團體賽：
根據校“智力七巧板組合與分解”比賽成績，擇優推薦參加區級比賽。
二、科技創新大賽
（一）項目與要求：
1.現場賽：報名表10月22日交打印室周麗
科幻畫現場賽：第九周周二（10月28日）下午12:30——15:30，地點：多媒體教室。每班在班級評比的基礎上擇優推薦1——3人，學校提供一、二年級八開鉛畫紙，三到六年級四開鉛畫紙，自備畫板或畫夾，及其它工具。作品背面注明題目、作者姓名、班級、指導師。
2.征集賽：
（1）小發明申報：名額不限。實物作品一份，貼好標簽（注明作品名稱，作者，學校班級，指導師，聯系號碼），附500字以內詳細介紹、查新報告各一份。
（2）小論文：三到六年級每班2篇。上報論文、附件、查新報告各一份。
（3）科技實踐活動：三到六年級每班2篇。A.每個集體項目的申報者不得超過3人，B.每個集體項目應確定一名第一作者，其他為署名作者。C.項目報告、附件各一份。
上報要求：
以上三項于10月27日交打字室周麗老師，地點：綜合樓三樓。
灣龍區實驗小學學生服務中心
20xx年9月18日
附件1：
灣龍區實驗小學七巧科技器材征訂表
班級班主任
比賽
器材
說明
征訂
數套
金額
比賽名額
備注
美畫板
（15元/套）
智力美畫板、輔導用書彩色版。
七巧板
（40元/套）
五副智力七巧板配畫板、輔導用書（彩色珍藏版）、《模擬試題冊》、精裝。
七巧板
（70元/套）
八副智力七巧板配畫板、輔導用書（彩色珍藏版、拓展版）、《模擬試題冊》、精裝。
總計
注意：1.名額：每班保底1名，分別另加低、中、高年級征訂數的.10%、20%、50%比例。2.為盡快下發器材，征訂時間截止到9月22日周一，請務必按時完成，統一在中午會議之前上報征訂款項。
附件2：
“智力七巧板”主題創作作品申報表
活動主題：我是小小故事王
要求：閱讀或觀看一本（部）中外經典的童話故事或寓言故事，對故事中的部分情節內容進行自由想象和創意，用續寫、修改、創新等多種形式進行創作。創作的主題要正面、積極、健康向上。內容必須緊扣故事主題，使故事的情節更跌宕起伏、更精彩、更有趣味性。
項目編號
作品名稱
使用副數
學校全稱
學生姓名
指導老師
職務（職稱）
聯系方式
電子郵箱
作品描述（200字以內文字說明）
備注：此表貼在作品背面。正面不出現作者信息。
附件3：
灣龍區實驗小學七巧科技現場比賽報名表
班級班主任
類別
選手姓名
性別
類別
選手姓名
性別
七巧板
美畫板
注：
1.請各班嚴格按照分配名額上報。名額分配辦法：每班保底1名，分別另加低、中、高年級征訂數的10%、20%、50%比例。
2.此表10月15日上午上交打印室周麗。
灣龍區實驗小學科幻畫現場比賽報名表
班級班主任
選手姓名
性別
注：
1.請各班嚴格按照分配名額上報。
2.此表10月22日上午上交打印室周麗。
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