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寫印象深刻的一個人作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的寫印象深刻的一個人作文,希望能夠幫助到大家。
寫印象深刻的一個人作文1
在每一個人的心中都會有一個印象深刻的人,而我也不例外,這些印象深刻的人都是因為他們所做的事,令我們不能忘卻。而這些人可能都是一些不起眼的人。而令我印象深刻的一個人就是一位普普通通的-------清潔工。
記得那天,我走在回家的路上,心里想著一些快樂、開心的事情。忽然天色陰暗下來,烏云密頂。這是我想:這討厭的`鬼天氣,剛好與我快活的心情相反,怎么搞的,硬是要和我做對嗎?
正當我煩悶的時候,我忽然看見一個普普通通,正在清掃大街的清潔工阿姨。我向她迎面走過去,她對我說:“小孩子,天色陰暗,烏云密頂,看樣子,馬上就要下雨了,快回家吧,省的一會兒把衣服淋濕了。”這時,我的心里涌出一股暖流,心里感到暖暖的。我連忙回復阿姨:“您也趕快回家休息吧,別著涼了!”阿姨說:“謝謝你,小孩子!”我說:“不用謝。”然后,我們倆就走了。
過了一會兒,我走到了家,回到家后,我的心久久不能平靜。我想:外面刮著大風,下著大雨,那位清潔工阿姨還在外面,她的衣服一定被淋濕了,一定沒有地方躲雨。我想知道她冷么?雨什么時候才會停呢?清潔工阿姨什么時候才能回到家呢?
我飛快地跑到窗戶前,看到那位清潔工阿姨的衣服已經被雨水打濕了,此時,我真想下去給阿姨送把傘,可是不知什么時候,她卻消失在茫茫人海中......
雖然事情已經過去了很久,但是這位普普通通的清潔工阿姨已經是我印象最深刻的人!
寫印象深刻的一個人作文2
在所有的語文老師中,要數五年級的語文老師印象深刻了,為什么?因為這位老師教學有方法。
我就舉個例子來說明一下吧:因為老師是姓游,在這里我們暫且叫她游老師,游老師有上課增趣的方法,什么是上課增趣方法呢?就是本來無趣死板的課堂,一下子活躍了起來,吸引我們去學習。
在學習《搭石》這一篇課文的時候,老師問我們“拖鞋挽褲”是什么意思?我們附和著說:“脫下……”老師可能沒有思索就說出了“脫下褲子……”
鴉雀無聲的課堂,因為老師的這四個字變得生機勃勃,班里的同學全笑了,笑的那么燦爛,那么高興,若是當時拍一張照片,那會是多么難忘的一段時光啊!
老師的臉“唰”一下紅到了脖子上,嘴里還不停的發笑,就連我們班平時很少說話的謝同學這次也笑了,班里的“搗蛋大王”李開冰趁這個機會笑得肚子都發疼了。
老師的臉上開始露出純真的笑容,看上去像一個五六歲的兒童,雙手亂晃起來好似覺得自己出了錯,后來手開始輕盈的擺來擺去,我們順著老師的節拍笑的更歡了。
我抬頭一看,老師笑的牙齒都露在了外面,那潔白的牙齒像珍珠一樣閃著亮光。我閉著眼睛,靜靜地聽著老師、同學們的`笑聲。那笑聲好似輕快的音樂,滲入我的心田,直到老師說“停”,大家才停止了歡笑。
那一天,我們是最快樂的,那個成語“脫鞋挽褲”是我記得最深的,我至今還記得它的意思:把鞋拖了,卷起褲腳。這一堂課太精彩了,我們還表演了如何走搭石,演示了“相背而行”“相向而行”。
最后祝游老師每天都這樣開開心心,臉上布滿著快樂的笑容!
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