以朋友為題的作文【合集6篇】
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的以朋友為題的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以朋友為題的作文 篇1
我是一位正在讀六年級的女生，今年是我接觸小學的第最后一個學期，我早已沒有什么不習慣了，就連第一個學期剛開學沒多久我也不會感到孤單，因為不到一小時我已經朋友成堆了，也不是我人緣好啦，可能是我的性格比較好接觸吧！開學一個星期了，我對每個同學都有所了解了，我們班的班長是個長得黑黑的男生，他不太愛和別人開玩笑！副班長是個胖胖的“大”女生。我們那個呆呆的英語課代表呢？哦！在那呢，我看到了！她總是愛一個人孤孤單單的。
兩個學期過去后，女漢子的稱號就出來了！原因是我們隔壁班有個男生很討人厭，然而他又總是來我們班搗亂，就我這種脾氣的人當然忍不下去了啦，我馬上爆發了，過去罵了他一頓后，生氣的坐回座位，他大概覺得很沒面子吧，被我罵完后就回他們班了。上課后，那些男生就在討論說：“哎，你看那個xx琴真大膽，xx鵬都敢惹，不愧是女漢子！”另一個同學說：“是啊是啊！”我女漢子的稱號就這么來了。萌妹子的稱號是過了四年級后才有的。那時大概是中段考吧，考完試的時候我唱起了兒歌，跳起了超幼稚的兔子舞，一堆人大叫萌妹子！！！我萌妹子的稱號就是這么來的`，至于女神么！這是要放假那幾天得到的稱號，期末考來了，大家都很緊張所以自暴自棄，覺得自己沒希望，我去安慰他們，我就這樣成為了他們心中的感性女神。女神的稱號就是這么來的！
我就是他們心中的女漢子，噢，不，是萌妹子，也不對，是女神，也不對。
我是他們心中的女漢子萌妹子和女神。
以朋友為題的作文 篇2
哦，我的朋友，你好嗎？或許你不認識我，當然，我也不認識你！
我的朋友，你喜歡詩嗎？你是否渴求過“詩與遠方”？既然你不說話，我就追隨我的心了。
朋友，為什么大山不是大海？大海不是大山呢？你體會過“一覽眾山小”“黃河入海流”的境界嗎？確實，祖國的大好河山真是美極了。但為什么我從沒被它們所感染？你呢？或許，應該化身一條小海魚吧。小時候，依戀大海的哺育。吐個泡泡，甩下尾巴，不像你依賴著大海，更像它賴著你。長大點了，羨慕海鷗，羨慕自由。于是，你變成了海鷗，自由地飛翔。有一次，飛到了大山。你向往那的純凈，向往清寧。于是，你又變成了一棵松樹，活得平淡。朋友，你是否甘于低調？我不喜歡高調，但真要我低調，我也按捺不住呀！你也會的，就隨種子漂流吧，被一只小魚兒吃下，你又是一條海魚……朋友，你覺得生命是這樣的輪回嗎？這使我茫然，這是生命的真諦，但又太令人震撼。可你也不用擔心，因為，大海絕不會讓你一人逆著流獨自游到底；大山，又怎會只讓你一人曉看天邊紅日？哦，我的朋友，原來大山是父親，大海是母親。
朋友，你的信仰是什么？一個人總有目標吧！爺爺奶奶信佛，但我不。我信夢，我相信夢的純，相信每一個夢都是真的。只是朋友，我們正是青春、活力的時候，正向著夢而前進。但為什么生活這么不公？讓我們沖，卻一直扯著我們的腳！這樣，夢想又算什么？你說呢，我的朋友？與其在夢的幻滅中進入永遠沉睡的'夢鄉，我們尚且不如回歸自己童年的幻想——人生的夢。還記著二年級的暑假呢，我躺在床上，看著一枚硬幣，爸爸在泡茶。我不知道為什么一直記著這一微不足道的一刻，我不知道。但我愿意做夢，夢那硬幣上的英雄，是我的爸爸，是我的家人。真是可笑，不是嗎，朋友？我們一同離開家人，努力地向前向前，經歷失敗挫折，自以為回歸家的本源。哦，我的朋友，我的信仰——我的家。
朋友，有什么是你永遠不想離開卻又無法抹去的呢？是模糊的吧，六一節的游戲，生日的燭火，過年的鞭炮，奔跑的足跡——有哪一樣是我舍得的呢？我的朋友，你是否曾像我一樣，為自己已失去了童年而想哭泣卻流不出淚？但是，我的朋友，我們只能承認：當自己會去想自己是否已經失去童年時，自己就已經走在了童年的末路。
哦，我的朋友，生活就是可笑的輪回哩！你、我，能逃出去嗎？那么朋友，我們只有揣著彼此，懷著家與夢，與生活較量吧！
哦，我的朋友，你好吧！原來，你，一直是我，我，一直是你呢！讓我們珍惜青春好年華，勇敢向前吧！
以朋友為題的作文 篇3
電腦是我的~~Friend!
有了電腦，世界變小了，朋友變多了，生活有趣了，做事起來更方便了。
從一個無知的小女孩，到現在一個掌握電腦各種程序的/我，從學習電腦中得到了別開生面的知識，使我受益匪淺。一二年級的時侯，不管是什么課堂都令我感到枯燥乏味，但電腦這/門課只用了短短的幾堂課的時間，就讓我碰上電腦就覺得津津有味。是什么原因讓我喜歡上電腦呢?因為電腦自身有一種/無法阻擋的魅力，使我產生了一種親切感，令我愛不釋手。 電腦的好處就是它帶給不同的人和不同的樂趣。有人愛好游戲，有/人迷戀上網。電腦走入了各個家庭，電腦已經成為人們手中的工具。這個時代，沒有人不愛電腦。
從電腦中，我學到了許多知識，其中我特別喜歡上網。上網有無數的好處:一是可以幫助我查閱資料，了解課文的'中心思想。二是開闊視野，及時了解時事新聞。三是可以和很多網友傾談心事，減輕學習負擔。四是可以在各種壇論里發表自己的意見，把自己喜愛的圖片傳上去。五是可以免費觀看電影。是不是非常誘惑呢?
我爸爸是個生意人，他在阿里巴巴里注冊了之后，有許多商家和他做買賣，還特別成功啊。他還有了自己的網站，有些商家還和爸爸聯系呢。多好啊!
電腦除了上網，還可以播放音像視頻，安裝了學習軟件后，還可以在電腦上學習，多方便啊!
最近，我在里注冊了一個帳號，還在里面投了幾篇我寫的作文，讓我知道自己的成績！它成了我成長的啟蒙老師！
我有很多遠方的親戚，有了電腦，我就可以通過QQ或電子郵件和他們聊聊，不用再打電話，發傳真了，這樣既省時間，又省錢。
電腦真是太神奇了!使我接觸更多知識，我愛電腦!
以朋友為題的作文 篇4
人的一生中會遇到許多行行色色的人，并與其中的一些人成為朋友，而這些人中又會有一部分人成為你的知己。
A就是我的知己，我們可以說是同學也可以說是玩伴。
初見A時，是在幼兒園第一天，每個人都很陌生，老師讓我們輪流介紹自己，等介紹到A時，A站了起來，一言不發，然后又坐下了，老師莫名其妙地看著A，但隨即又讓下一位同學介紹自己。
放學后，我在幼兒園門口等家長，突然看到A也站在旁邊，于是我便走了過去。我向A打招呼，A看了我一眼，只是向我揮了揮手，我說：今天你為什么不介紹自己，你叫什么？A害羞地看了我一眼，弱弱地說：我叫A，我不好意思說。然后，我介紹了自己，之后我們成了朋友。
上小學后，我們有幸分到了一個班。在班里最懂我的總是你 。有一次，上課回答問題，我一時沒想起來詞，你一下插了句嘴。
現在回想小時候的你模樣已模糊不清，但我因為那件事深深地記住了你的.樣子。
小學里有一次我被高年級同學欺負了，正好你從樓上路過時看到了這一幕。我記得你滿臉憤怒地沖下來，一把拉住我，用兇狠的可以殺死野獸的眼神沖他們說：離我的朋友遠一點。可能，這就是朋友真正的意義吧！
我記得你，A！你的大眼睛、小鼻子、小嘴巴和我情同親情的友情。
以朋友為題的作文 篇5
我的好朋友是一個明事理，落落大方的人，她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當我有困難的時候她總是幫我解難。
有一次，我們去給艷茹的媽媽送飯吃，在送飯回來的路上，天下起了大雨，我們沒有帶雨傘，艷茹說：“我們把衣服脫下來放到頭上頂著，”于是我們把衣服脫下來，放在了頭上，還一邊走，一邊唱歌。不知不覺就到了我家，我回家把傘拿來給她送回家，在路上艷茹總是把傘向我這邊靠，而她總是在淋雨，到家后她的衣服濕透了，而我的衣服是干干的。
你看，我的朋友不錯吧，但是就在這不錯中也摻雜了一些不和諧的音符。
有一次，我們一起做作業，突然我有一道題不會了，我本想看一看她的作業，可是她拿書擋住了她的作業不讓我看，我不好意思的對她說：“看一下嗎?有什么大不了的，”她說：“不行，等我回去給你講吧，”我一聽卻不以為然的說了聲：“不用了，我用不起從此，我不再理她了，她說什么我都向沒有聽見，放學后我獨自一個人悻悻的走了回家，雖然其他同學對我有很多的笑語，但少了一個好朋友，我覺得好寂寞，好孤獨，在其他同學的歡笑中就缺少他的那種謙和，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
我回家后，想了許久，覺得還是我不對，覺得自己應該去給人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個人，我抬頭一看是艷茹，只見她向我說了聲對不起，并告訴我她是想上我家來給我講題的'，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，并說了聲應該道歉的是我，只見她接著說到：“老師不是常說‘知之為知之，不知為不知，是知也’嗎?我們怎么能做‘文賊’呢?”聽了她的放我覺得自己無地自容，到我家后，她拿出書向我認真的講著，她講的是那樣認真，我聽的是那樣入神，一會兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。
我的好朋友是那么善良，那么優秀，我沒有交錯她!
以朋友為題的作文 篇6
寫作業時無意間往書桌的角落一瞄，卻偶然間發現了橫躺在那里的一支鋼筆，全身涂著黑漆，卻因歲月流逝而掉落地所剩無幾，但依希可望見他嶄新的俊麗的摸樣，周圍落的一層灰塵。我愛憐的將它拿了出來，輕輕拂去表面的灰塵，打開筆帽，望著那分叉的筆尖，我的思緒不禁回到了初三的`時候。
記得當時一、二年級使用鉛筆，到了三年級就必須用鋼筆了，那時的我盼著上三年級就有這個原因，因為當時鋼筆對我來說還很新鮮。
二年級終于畢業了，還不等開學，我就吵著爸爸陪我去買鋼筆，爸爸終于耐不住我的撒嬌，陪我一同來到文具專賣店。
開著柜臺上琳瑯滿目的鋼筆，讓我眼花繚亂，剛拿起這個，卻又看到了那個，到了最后，消磨了大半時間，卻還沒一只中意的，而我那同稚的動作卻看得店主和爸爸直笑，這讓我感到很沒面子，一咬牙，拿起這支黑色的鋼筆就說：“就這個了，我要向它一樣考場上殺出一匹黑馬!”爸爸笑聲更大了!而鋼筆聽了我的話，仿佛聽懂了一般，在陽光的照耀下閃閃發亮。就這樣，我和我的好朋友認識了。
在以后的學習過程中，我對這支鋼筆愛護有加，生怕磕著碰著了，別人都說：“你這支鋼筆真好看。”我聽了之后，心里美滋滋的，慢慢地，我和它成為了最好的朋友，在考試時，果真像當初說的一樣，成為考場上的一匹黑馬，每次考試帶著它都順利萬分，我和它還一同拿下了學校書法比賽一等獎。這是我們共同的榮譽，可事實難料，在它陪同我第三年的時候，被同學摔壞了，當時的我難過極了，卻也不好責怪同學，只是將它放進了主桌。
現如今，再次看到它，不禁感慨萬分，我鄭重的將我最好的朋友放入那個小匣子里，決不讓它在蒙受半點灰塵。
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