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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2024-01-29 12:40:31 事作文 我要投稿

小學(xué)敘事作文匯總(7篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)敘事作文匯總(7篇)

小學(xué)敘事作文 篇1

  今天,爸爸帶我們?nèi)业狡褏涡℃?zhèn)去玩。一路上,綠樹成蔭、鮮花盛開,路邊有許多交通標(biāo)志和指示牌。不一會(huì)兒,我們就到了蒲呂小鎮(zhèn)。

  小鎮(zhèn)是怡靜的。那里的空氣是那么清新,青青的小草上掛著晶瑩的露珠,在晨光下閃閃發(fā)光。不遠(yuǎn)處,還有幾位樸實(shí)勤勞的農(nóng)民伯伯在田野里靜靜地忙碌著。

  小鎮(zhèn)也是熱鬧的。菜市場里有討價(jià)還價(jià)聲,吆喝聲,還有人們談?wù)摃r(shí)的`開懷大笑聲……組成了一支沒有歌詞的大合唱。

  蒲呂小鎮(zhèn)雖然沒有大城市的時(shí)尚華麗,但它卻有自己別具一格的特色。我喜歡蒲呂小鎮(zhèn)。

小學(xué)敘事作文 篇2

  今天是國慶節(jié),天氣很不錯(cuò),秋高氣爽。我們學(xué)校的老師組織去燒烤,我也和爸爸媽媽一起去了。 老師們的車隊(duì)排成了一條長龍,一起向目的`地出發(fā)了。經(jīng)過二十分鐘左右的車程,我們來到了海邊,這里的景色真美啊!蔚藍(lán)的大海波濤洶涌,一望無際。潔白的沙灘,金光閃閃,旁邊的樹郁郁蔥蔥。讓人仿佛來到了世外桃園。 老師分組開始燒烤了。我們被分到五年級(jí)組,爸爸開始準(zhǔn)備爐火,媽媽和幾位老師準(zhǔn)備燒烤原料,而我們幾個(gè)小孩卻玩得不亦樂乎。 過了一會(huì)兒,我們開始享受香噴噴的烤雞翅了,大家都吃得津津有味。

  后來我自己也到爐火旁烤香腸,體會(huì)燒烤的真正樂趣。 燒烤結(jié)束后,老師們還舉行了豐富多彩的活動(dòng),有分組接力賽、拔河賽…… 今天,真是快樂的一天。

小學(xué)敘事作文 篇3

  大年三十晚上,煙花璀璨,舉國歡慶。隨著激動(dòng)人心的倒數(shù),我們迎來了新年的鐘聲。

  “新年好啊!”大街小巷的人們微笑著問好,傳遞著一種合家歡樂的氛圍。“爸爸媽媽爺爺奶奶新年快樂!”我一口氣說完了所有的話。當(dāng)然也就有了六百元的壓歲錢。從大年初一到大年初十,我和家里人到各家串門子,累積了兩千六百元的.壓歲錢,我覺得,我就如同頂著聚寶盆的小人兒,不斷收集從天而降的金幣。

  然而,好景不長,我只擁有了十天壓歲錢,說難聽點(diǎn),是我只保管了十天就轉(zhuǎn)讓了。這天下午,老爸嬉皮笑臉地說:“哎,你那壓歲錢放著也是放著,不如……”“你煩死了,要拿就快拿,過期不候,我還要寫作業(yè)呢。”我不耐煩地打斷了老爸的話。哼,誰不知道他的小心思呢?“嘿嘿嘿,既然你同意了,那我就拿走了,88!”老爸就這么拿著我的壓歲錢去買電器了。轉(zhuǎn)眼間,我的壓歲錢就化為烏有了。

  其實(shí),真像我爸所說,我的壓歲錢放著也是放著,我從不用壓歲錢買什么東西,所以就連平常的零花錢也沒有,每次的壓歲錢我遲早也都要供給我媽,更何況是給家里做貢獻(xiàn),我也就無所謂了吧。

  作文點(diǎn)評(píng):拜年,積攢壓歲錢,壓歲錢最后被家人拿去安排一定用途。這似乎是如今一部分有孩子的家庭的一種慣常做法。這樣做可以防止孩子拿壓歲錢亂花造成浪費(fèi)。作者寫了自己家里的一次這樣的經(jīng)過。作文敘事簡潔,文字簡約而不乏適當(dāng)描繪。

小學(xué)敘事作文 篇4

  童年,如一支棒棒糖,五彩繽紛,是甜蜜的;童年,如一章樂譜,里面的每一個(gè)音符,都動(dòng)聽悅耳,各有美妙,無論是開心、悲傷還是懊悔。童年,載滿了童真,溢滿了歡歌笑語。讓我來擷一段童年趣事,講給你聽。

  那是一個(gè)多么炎熱的夏天啊!可年幼的我們依然興致勃勃——我們要爬山去!我們?nèi)松械谝淮闻郎剑m然那只是公園里一座并不高的人造山。

  雙肩包在肩上禁錮著,白色的遮陽帽倒著戴,一雙薄手套(防止劃傷),腳踏登山鞋。沒有號(hào)令,沒有指揮,我們?nèi)齻(gè)小伙伴幾乎是同時(shí)撲到了各自看好的落腳點(diǎn)。比賽激烈的`進(jìn)行著。汗水像小蟲在身上爬,而蚊子就像是故意搗亂,瞅準(zhǔn)地方就是一口;肚子也不爭氣的叫了起來。我在心里不斷的為自己打氣:“加油!加油!已經(jīng)快到一半了!”回頭看看小伙伴們,誰都沒有要停下來的意思,都謹(jǐn)慎地盯著每一步路,手腳并用,好像一只只小壁虎。咦!小桐超過我了!不行,我得快些!于是,我加大馬力,上緊發(fā)條,奮力向山頂進(jìn)軍。

  “我到了!”小寧大吼一聲。隨后,我和小桐也到了。我們第一次登上山頂,又開心,又激動(dòng)。向山下瞧瞧,真是一覽眾“山”小啊!我們坐在涼亭上,卻還覺得不過癮,就干脆坐到地上,倚著柱子打起了迷糊。這時(shí),走來一位打掃衛(wèi)生的老爺爺:“這是誰家的小朋友在幫我擦地啊?”我們都不好意思的笑了。

  后來,我們?cè)谏享斏弦黄鸪粤烁髯詭У闹酗垼谏巾斏贤妗澳绢^人”的游戲,像一群可愛的小鹿蹦來蹦去,老爺爺在一旁笑瞇瞇的看我們玩。

  再后來,我們?cè)谙﹃柕挠鄷熤蟹謩e了。真是一次愉快的旅程!

小學(xué)敘事作文 篇5

  我喜歡的游戲很多,不過我最喜歡的游戲是《跑跑卡丁車》

  《跑跑卡丁車》是一個(gè)卡通形象的跑車游戲。我第一次接觸它是在一個(gè)朋友家,他向我推薦一個(gè)游戲,這個(gè)游戲就叫《跑跑卡丁車》。我地磁開這車的時(shí)候,是在玩別人的號(hào),那個(gè)時(shí)候他的車是最好的車,而我開起來卻很笨,因?yàn)槲肄D(zhuǎn)彎的時(shí)候不靈活我剛一左轉(zhuǎn)彎車子就轉(zhuǎn)了過去,雖然轉(zhuǎn)是轉(zhuǎn)過去了,但是我的車子速度太快了一下就撞墻了,或用加速器去撞別人,然后我就被房主一頓臭罵,最后被踢出房間。

  而現(xiàn)在呢。我已經(jīng)成了《跑跑卡丁車》的游戲高手了,就是只開一般的`車也可以跑第一名。在一次游戲中。我是房主,我選了地圖地圖的名字“森林山谷”游戲開始了,開始進(jìn)入倒計(jì)時(shí),三二一,我看見他倒數(shù)到了一的時(shí)候我用力的按下了油門鍵,這個(gè)時(shí)候我的車子像離弦之箭一樣沖了出去,然后又會(huì)恢復(fù)正常,我首先沖了出去,前面是超級(jí)直線跑道我揀到了一個(gè)龜龜加速器,我用了5秒跑完了這個(gè)超級(jí)直線跑道,前面是一個(gè)直角的跑道我用連續(xù)飄移完美的跑過了這個(gè)彎道,剩下就只有一個(gè)直角彎道,然后就是最后的沖刺了。這次我得到了第一名。

  這個(gè)游戲我可以享受狂飆的樂趣,所以我很喜歡這個(gè)游戲!

小學(xué)敘事作文 篇6

  平時(shí),看見媽媽做西紅柿炒雞蛋時(shí)便覺得很有趣,我很想親自嘗試一下,就在今天晚上“機(jī)會(huì)”終于來了。我走進(jìn)廚房對(duì)媽媽說:“今天晚上讓我來做西紅柿炒雞蛋,行嗎?”“好啊!”媽媽爽快地答應(yīng)了。

  媽媽給我準(zhǔn)備了四個(gè)西紅柿兩個(gè)雞蛋,油、鹽、還有蔥后就走了。我把西紅柿和蔥洗得干干凈凈,然后把蔥葉頂部已發(fā)黃的葉子和蔥根去除掉,按照媽媽的指導(dǎo)將蔥和西紅柿切好,把雞蛋打進(jìn)碗里攪勻。然后開火,放鍋。

  等鍋內(nèi)的`水干了,我倒上一點(diǎn)油,又熱以后倒入蔥花和雞蛋,炒得差不多再倒上西紅柿,最后,加入少量的鹽。來回翻炒一至五次后把這道菜盛入盤子里。

  我和媽媽品嘗了一下,雖然沒有媽媽做得好吃,但是知道了媽媽平日做飯的辛苦,以后我一定要多幫媽媽做家務(wù)。

小學(xué)敘事作文 篇7

  記得去年夏天,我在家門口的花叢中看見了幾只瓢蟲,看到這些大大小小的瓢蟲,我產(chǎn)生了一些想法。

  我捉了一些瓢蟲回家,把它們放在一個(gè)透明的瓶子里,開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里?首先一點(diǎn)我敢肯定,瓢蟲是有眼睛的,要不它怎么看東西呢?但是我左找右找也找不到,可能是它的眼睛太小了。于是我便“請(qǐng)”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看,我便找到了答案:在瓢蟲圓圓的身子前,有一個(gè)圓圓的小東西,可能這就是它的腦袋;在它的腦袋兩端各有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒,想必這就是瓢蟲的眼睛了。

  那瓢蟲有幾只腳呢?我把抓到的瓢蟲拿出一只,想把它的身子反過來,看看它有幾只腳,可是它在桌子上亂跑,我怎么也捉不住它,最后終于把它捉住了,可是也不知是怎么回事,這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只,想證實(shí)一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳,可以不小心讓它給飛了。沒辦法,我又拿出一只,結(jié)果又給飛了,我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想,我怎么能這么輕易就放棄呢?于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲,成功的發(fā)現(xiàn)了:原來瓢蟲有6只腳。

  剩下最后一個(gè)問題:瓢蟲到底是害蟲還是益蟲?我把瓢蟲放到院子了,通過觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個(gè)是益蟲,它就是“七星瓢蟲”。通過從書中查找資料,我還知道:七星瓢蟲是橙黃色的,背上有七個(gè)黑點(diǎn),又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的.害蟲,蚜蟲又叫膩蟲,

  專門把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液,使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲,所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲,其他的都是害蟲。 我興奮的叫了一聲,因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲的秘密:瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端;瓢蟲有6只腳;瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。 啊,我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪!

  我捉了一些瓢蟲回家,把它們放在一個(gè)透明的瓶子里,開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里?首先一點(diǎn)我敢肯定,瓢蟲是有眼睛的,要不它怎么看東西呢?但是我左找右找也找不到,可能是它的眼睛太小了。于是我便“請(qǐng)”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看,我便找到了答案:在瓢蟲圓圓的身子前,有一個(gè)圓圓的小東西,可能這就是它的腦袋;在它的腦袋兩端各有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒,想必這就是瓢蟲的眼睛了。

  那瓢蟲有幾只腳呢?我把抓到的瓢蟲拿出一只,想把它的身子反過來,看看它有幾只腳,可是它在桌子上亂跑,我怎么也捉不住它,最后終于把它捉住了,可是也不知是怎么回事,這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只,想證實(shí)一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳,可以不小心讓它給飛了。沒辦法,我又拿出一只,結(jié)果又給飛了,我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想,我怎么能這么輕易就放棄呢?于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲,成功的發(fā)現(xiàn)了:原來瓢蟲有6只腳。

  剩下最后一個(gè)問題:瓢蟲到底是害蟲還是益蟲?我把瓢蟲放到院子了,通過觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個(gè)是益蟲,它就是“七星瓢蟲”。

  通過從書中查找資料,我還知道:七星瓢蟲是橙黃色的,背上有七個(gè)黑點(diǎn),又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲,蚜蟲又叫膩蟲,專門把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液,使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲,所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲,其他的都是害蟲。 我興奮的叫了一聲,因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲的秘密:瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端;瓢蟲有6只腳;瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。 啊,我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪!

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