尋找消逝的風箏作文 - 體裁風作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的尋找消逝的風箏作文 - 體裁風作文，歡迎大家分享。

　　又到了放風箏的季節，可是我的城市上空卻空空如也，莫非是這城市積下了太多的愁怨，連云彩都躲藏起來，不肯給城市的天空一點夢想的色彩？

　　而我依然仰望，尋找那些飛翔的痕跡，尋找那只要一點點風就可以抖擻起精神來的風箏。

　　再次見到風箏，是在一個小巷里。一些藍色的紫色的白色的想要飛的念頭，被一群孩子的手提著，輕輕地，飄在一人多高的風里。在這個簡陋的巷子里，我看見風箏精疲力竭仍無法飄過城市的額頭，氣喘吁吁仍無法驚動半縷風。孩子們在巷子里終于跑累的時候，其中一個把風箏舉過頭頂嘆了口氣說：“有風多好，有風它就能飛上天空了。”另外幾個孩子也如泄了氣的皮球，蹲到地上，不停地埋怨著——

　　風都去哪兒了？

　　風都去哪兒了？他們的話讓我不禁一怔。風，被高高密密的樓群阻隔在外；風，被機器的轟鳴聲趕往別處；風，藏在遙遠的記憶里；風，躲進有歌謠的童年。風箏飛不起來，然而它們卻是這里唯一長著翅膀的鳥了。風箏，這春天里的郵票，何時能為孩子們郵寄來春天？

　　看著這些無法飛上天空的風箏，我的心里異常難受，眼眶漸漸紅了，有淚從眼角滴落，劃過臉頰，留下一段淚痕。那個晚上，我尋到一家做風箏的店鋪，我想盡可能地將生命中所有美麗的色彩都涂到風箏的翅膀上，再扯一根長長的思念的線牢牢拴住它。我知道，我的童年走得不會太遠，我仿佛聽見風箏在說：

　　給我一點風，給我一點點與夢想有關的顏色。

　　第二天一大早，我帶上那只風箏來到郊外。我小心翼翼地打開風箏，小心翼翼地打開自己，然后奔跑，奔跑。風來了！我手中的線軸飛快地旋轉，那一刻，我感覺到適合風箏飛翔的風來了。那些失去的、沉默的夢回來了。我的眼中不禁浸滿了淚水，隨著風一起飄散。

　　為什么我的眼中常含淚水？是喜愛，是向往，是對夢想的追逐。

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