回憶文的作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的回憶文的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶文的作文300字 篇1

　　那件事發(fā)生在我2歲的時候，至今也讓我難以忘懷。

　　那是一個驕陽高掛的一天，我和往常一樣，吃過午飯后和舅婆去爸爸開的店鋪上玩。去后，爸爸很忙碌，正在給客戶復(fù)印稿件，于是，我便從舅婆和爸爸的視線中消失，跑到了大馬路的中央玩耍，來來往往的車輛在柏油馬路上川流不息，可能是因為我年紀(jì)太小，根本不知道在那里玩耍有多么的危險、可怕，這時迎面向我開來一輛轎車，忙碌完的爸爸這才發(fā)現(xiàn)我跑到了馬路的中央，他毫無顧慮的沖了過來抱住我，生怕我會遭不幸，爸爸把我抱回了鋪子上，只見他雙眼直瞪著我，看得出他已經(jīng)開始發(fā)怒了，不知所措的`我也睜大眼睛盯著他，心里也感到有一些緊張、害怕，隨后的你你便狠狠的揍了我一頓，我哇哇大哭，第一次看到爸爸這么的生氣，從他眼睛里透射出的目光也讓我感到畏懼。

　　從那以后，我便不敢一個人過馬路，即使有紅綠燈，也會牽著家人的手一起走，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)11歲了，也照樣如此，每一次過馬路心里的一種恐懼感就油然而生，使我感到可怕。

　　隨著歲月的流失，我已經(jīng)長成了一個亭亭玉立的小姑娘，過去的事也在我的腦海中慢慢消逝，但有些事，已經(jīng)深深的在我心里烙下了印，讓我無法忘記。

回憶文的作文300字 篇2

　　小學(xué)同學(xué)建起了微信朋友圈，通過手機屏幕一下子見到了那么多的同學(xué)，心，突得飛了起來，跳進(jìn)了童年的回憶……

　　雖說是小學(xué)七年，實際上認(rèn)認(rèn)真真坐在教室里上課也就五年左右的時間。后來有人問我什么學(xué)歷，我說，小學(xué)五年。

　　童年的記憶已成碎片，零零散散，有深有淺，有時還會出現(xiàn)偏差，無法系統(tǒng)完整的書寫回憶。老師與同學(xué)們的形象也同樣如此，最關(guān)鍵也是最羞愧難言的是沒有記住老師對我們的諄諄教導(dǎo)還有遠(yuǎn)大理想的'教育。只記得老師在我的作業(yè)本上畫的對號，錯號。雖然簡單，卻深刻。就是這些符號告訴了我那些是錯，那些是對。錯了不需要你承擔(dān)后果，可以重新再來，對了你會受到褒獎。就是這些簡單的符號鑄成了我的人生未來。對人生來說，人只有這個階段才會有你的老師去認(rèn)真看你寫的作業(yè)，無論對錯都不會對你造成傷害，只是善意的、指導(dǎo)性的。當(dāng)你踏進(jìn)社會走上工作崗位，或者自己創(chuàng)業(yè)時，這一切都沒了，更沒有重來。一旦有了錯誤你就要對其承擔(dān)責(zé)任接受后果，這些錯誤有時是致命的，無法挽回且擺脫不掉。

回憶文的作文300字 篇3

　　夜晚，一輪明月靜靜的升了上來，一顆顆亮晶晶的小星星靜靜的散發(fā)著柔和的光茫，我靜靜地站在窗前，久久的凝思著，這段即將要離我而去的小學(xué)生活。

　　六年了，我們從一只只幼稚的小鳥變成了一只成熟的老鷹，這六年像一場電影，在我的.腦中不斷地回放，看似單調(diào)，卻蘊含著不可策劃的美好回憶。

　　那一天下午，我發(fā)高燒了，躺在床上，覺得很煩躁，全身像被火燒著一樣。“這是應(yīng)該放學(xué)了吧？我的書包還在學(xué)校呢！”我睜著眼睛，呆呆的望著天花板。10多分鐘之后，媽媽告訴我：伍雪怡來了。我微微一愣，連忙起床，胡亂的穿上了一件衣服，站在了門口。近了，近了，更近了……啊！是伍雪怡！她騎著單車，車架上是我的書包。她微微一笑，將書包遞給我。那一刻，我心中的片片烏云立刻被柔柔的陽光所代替，生了病的我也淡淡的笑了。

　　回憶過去，留下了絲絲甜蜜；回憶友誼，心中如綻放了的百合；回憶校園，處處充滿歡笑；回憶挫折，可早已被大家的勇敢與團(tuán)結(jié)趕跑……

　　六年里的我們，一起因為成功而歡笑，一起因為失敗而流淚……美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心里！

回憶文的作文300字 篇4

　　10月4日這天，天氣晴朗，秋高氣爽，我們省教研室附小二（3）班的七位同學(xué)相約來到了準(zhǔn)備重建的學(xué)校門口，今天我們要做一件有意義的事情：留住校園美好的'回憶。

　　根據(jù)老師的安排，我、吳自豪、王婷、范志遠(yuǎn)、耿林、趙吉豪、洪自力組成一個小隊，在爸爸媽媽的提議下，我們的隊名是羊羊小分隊，口號是“羊羊小分隊，聰明又可愛”，爺爺幫我們制作了隊旗，以藍(lán)色為底，上面貼著黃色的字，扛著隊旗，我們興高采烈地出發(fā)了。

　　到了學(xué)校門口，我們才發(fā)現(xiàn)，鐵將軍把門，進(jìn)不去了，可能是考慮到安全的問題吧!這也難不倒我們，先在校門口合影，爸爸幫我們拍了教學(xué)樓，媽媽提議每個同學(xué)畫一張心目中的校園圖畫，以此來懷念我們美好的校園生活。聽說20xx年我們將搬回重建后的學(xué)校，到時候我們再看今天的照片，多有意義啊！

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