小文的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小文的作文，歡迎大家分享。

　　我站在班級門口，看到班牌上寫著班主任的名字——文海峰。我的雙手不自覺地抓緊了書包帶，竟然是他。

　　當他還是剛高考完那一屆集訓班的班主任時，我就對他有所耳聞。他將普通班的數學平均分教到超過重點班一截，而后任集訓班班主任，他教的數學平均分是一百四十，全部學生都考到了九八五院校，當時震驚全校，他早已名聲在外。后來，他成了我們創新一班的班主任。

　　我趁他低頭看手機的時候，快速走進教室。周圍沒有什么認識的人，我便埋頭寫作業，盡量不與他有眼神對視。我做著做著進入了忘我的狀態，他講的話我一句都沒有聽進去，急匆匆地交過學費后，便又開始冥思苦想，所以也沒有發現小文的目光已經落到了我身上。

　　班里節奏很快，第二節課便開始正式上課了。我上了一天的課也不覺得累，整個人都是很亢奮的狀態，筆下沒停。晚自習是小文守著我們，我在寫作業的時候剛好碰到一個難題，百思而不得其解，已經困擾我許久了。我突然產生了一種強烈的想去問他的沖動。

　　我開始偷瞄他，他其實看起來很和善，眼睛很靈活，總閃著光似的，我有點想用靈動來形容。他似乎有點中年發福，才三十多歲便有了禿頂危機，笑起來像是彌勒佛。

　　我最終還是鼓起勇氣走向了他，他笑著看我，似乎有點驚訝，畢竟第一天上課還沒有人來問題目。我的手幾乎是顫抖著把作業遞給他:“老師，我有一題不懂。”

　　他坐著側頭看我，微微張開了嘴，嘴角帶著些笑容，眼像孩童一樣明亮，看起來很高興:“好我給你看看。”

　　可他看了很久，眉頭越皺越緊，我心中一涼，完了，感覺有點為難老師啊。時間一分一秒過去，他也沒有理會站在一旁尷尬的我，兀自在紙上寫寫畫畫。忽然，他停住了筆:“噢，這樣解。”

　　他簡明扼要地給我講了一遍之后，我恍然大悟。我向他道了謝，意外看到了他眼中像是閃著發現人才的欣喜。我心中的`擔子沉了沉，在這里，我可不是學霸啊。

　　我的預感果然沒錯。在不久后的一個下午，小文把我叫到走廊上談話。他肯定了我的學習習慣，也有了解一些我過去的情況，他問我的目標是什么。

　　我是五十三名考進的，但綜合實力也許不配這個排名。面對小文期待的雙眼，我頭腦一熱，脫口而出:“前三十。”

　　他像是很滿意，贊許地笑起來:“要繼續加油啊。”

　　后來第一次月考成績出來，第九十三名，我望著分數不知所措。我不想上學，我不知道怎么面對他。

　　我再如何逃避也沒有用，小文來家訪了。我一晚上沒睡著，惶恐不安。第二天早上起來，整個人都是輕飄飄的。

　　他一進門看我一副人不人鬼不鬼的樣子，還未進家門就對我說:“別擔心，我是來給你鼓勁的。”

　　那天他跟我說了很多，他說他看到了我的實力，但是我的心理壓力太大了。他細細給我分析問題，臨走之前還不忘回頭對我說:“別灰心，還要繼續努力。”

　　我也不想辜負他對我的期望，全身心地投入學習，整個人瘦得脫了像。考完后，我突然有些放松，一個人趴在走廊上看日落。

　　“你這次考得不錯啊。”身后冷不丁響起一個熟悉的聲音，我有些震驚，茫然地看著他。

　　他又笑了，微薄的日光給他鍍上了一層金邊，他就是度我的佛啊。

　　“我知道，努力的人是一定有回報的。看到你能取得今天的成績，我真的很開心。”

　　我自小就要強，從不在別人面前哭。可今天，我在這個相識不到三個月的老師面前流淚了。

　　沒有委屈，沒有不甘，是最單純的感動，是他帶給我的。

　　現在班上偶爾會有人抱怨小文的“專制獨裁”以及成堆的作業。因為我知道他是為了我們好，我也能理解他的用心良苦，我能看到他外表下溫暖的心。

　　我現在專注于學習，為了自己的未來，為了不讓關心我的人失望。我喜歡我有一天可以驕傲地拍著小文的肩膀，對他說一句:“老師謝謝你！”

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