【優】開心的作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的開心的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開心的作文 篇1
今天，風和日麗，端午節已經來到，我們班舉行了“鬧端午”活動。
首先，我們聽了同學奶奶講端午節的由來、習俗以及包粽子的方法。
我們坐在下面躍躍欲試，都想馬上就親手去包，但包粽子實在太難了，并沒有想象中那么有趣。一路上麻煩重重，終于在同學媽媽的幫助下，我包了一個奇形怪狀的粽子。
包完粽子，我們緊接著開始了撞蛋游戲。雖然我的蛋在小組賽里就被淘汰了，但卻依然沒有影響我對這場比賽的興趣。李老師在臺上主持著比賽，同學們個個圍觀在比賽者的旁邊齊聲吶喊。一開始顧芳語連連得勝，擊敗了很多對手。后來袁若菱出乎意外地打敗了顧芳語。此時同學們手中基本都是碎蛋了。我原以為這場比賽就這樣結束了，卻突然冒出個何其永，他手拿好蛋，以飛快的速度打敗了袁若菱，成為了這次撞蛋的冠軍。同學們個個歡呼雀躍。
這次“鬧端午”活動真是收獲不小呀！它讓我們收獲了端午的'美食，端午的來歷……它還讓我們感到了快樂！
開心的作文 篇2
今天，我去社區參加社會實踐活動。我以為是游戲類的活動，但到哪里一看，原來是教我們如何拍照，我就有點乏味了，自言自語說：“大熱天的，早知是教我們如何拍照，那我就不來了。”
二點半，老師準時上課。首先老師講了照相機各部件的名稱，分別是：按鈕，放大、縮小鍵等等。一開始我什么也沒聽進去，后來慢慢的覺得挺有趣，就不由自主的投入到上課內容中。
介紹完相機各部分的'名稱，老師開始介紹拍照方法：斜拍、側拍、正拍等拍法。接著老師教我們怎么拍照了，老師講得非常詳細：首先要找到你要拍的事物，接著你確定怎么拍，如果你覺得太小按放大鍵，如果你覺得太大可以按縮小鍵，然后覺得行了就按一下按鈕，一張照片就完成了。講完后，又叫我們實踐拍照，一開始很少人舉手，經過幾個演示，舉手的人也就多了。練完后，老師就告訴我們在拍照時，人物是有表情的，分別是喜、怒、哀、樂四種表情。接著就請了兩個小朋友上來，一個人拍照，一個人做表情；喜的表情非常好做，怒就不那樣好做了，那個人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑；愛就更不好做了，這個人做的表情再次讓大家捧腹大笑，樂就比較簡單了。很快課就在大家歡聲笑語中上完了，看看還有時間老師就和我們做了一會兒游戲，然后老師就給我們布置了作業，回家拍好人好事或美景。
今天，我滿載而歸，這堂課給我補充了許多關于拍照的知識，真是受益匪淺啊！
開心的作文 篇3
放假的第一天，烈日炎炎，媽媽、阿姨、和我一起來到了寧波芝士公園。
走進一看，啊，好多好玩的呀！我像一匹小馬兒飛奔進草原一樣興奮。阿姨告訴我攀巖很好玩。走近一看，還真是高啊！從三樓到六樓的.高度。我們去買了票，其實一路上我的心怦怦直跳：這么高我爬得上去嗎？
我戴上了安全裝備后，教練先教我怎么爬，這時，我膽子大了一點，我開始爬了起來，我像猴子一樣抓著“巖石”，腳一蹬手一抓，就這樣我一直往上爬，手心都是汗，但我心里只有一個目標：爬到頂！果真，不久就成功敲鐘了，大家都不敢相信，在那拍手說我真棒！我聽了開心極了，仿佛自己是一位得勝的將軍。敲完鐘要跳下去了，一開始不敢跳，后來我放手了，那一刻心咚咚直跳，可是在慢慢滑下的過程中也就不害怕了。
玩好了，阿姨又帶我到馬廄洗好了蘿卜，我們就去騎馬。教練先教我怎么讓馬走和停，然后教練牽著馬，我騎在馬上繞著芝士公園跑了兩圈，我就像個王子在巡視我的王國呢！
時間過得真快，我依依不舍地告別了芝士公園，這真是開心的一天。
開心的作文 篇4
今天早上，我們全校去春游。
春游的景點是海珠湖，海珠湖是多么美麗啊！有飛舞的.蜻蜓還有燦爛的陽光。金老師還讓我們坐在蔭涼的樹蔭下喝水，我喝水的時候看到草地上有個螞蟻洞，我就用樹枝跟它們玩，小螞蟻跑得很快。海珠湖讓我感到開心！
開心的作文 篇5
說起開心的日子，那我一定得說一說那段開心的日子了。那是我讀完小學六年級的那個暑假，媽媽給我報了一個夏令營活動，我背著小書包開始了我那段開心的日子。
雖然這不是我第一次參加夏令營活動，但是那卻是我參加夏令營活動最開心的一次，也是我長這么大以來過得最開心的一段日子了。那次的夏令營活動中，總共有二十個大大小小的小朋友參加，初二年級的學生是最大的學生，最小年級的是一個和我上下鋪的五年級學生，當時六年級的我已經不算是年紀最小的學生了。我們那次的夏令營活動是去北京參觀大學校園，這對于一直都夢寐以求去北京大學上學的我來說，是一個絕好的機會去看看北京大學是什么樣了。
當時的'我，每天都牽著那個小學五年級的學生一起，第一次有了一種當大姐姐的心態，夏令營的老師帶著我們參觀校園時，老師講完之后，我又會小范圍的為身邊的幾個同學講關于這些學校的故事，這些故事都是我的爸爸給我講的，終于有機會由我講出來給別的同學聽，我的心里，別提有多高興了。
不過最開心的還不是這些講述大學校園故事的過程，最開心的還是我和大家一起睡大學校園里面上下鋪的時光。最開始我們以為我們會住在旅館里面，沒想到老師是帶著我們去住大學校園的宿舍，宿舍里統統都是上下鋪的床，讓我們從未住校的學生，體驗了一下住校的生活。我們每天白天去參觀校園，晚上則躺在宿舍的小床上談天說地，像是我們已經成為了大學生那樣，這是我感到無比的開心，好像一夜之間我已經成為了大學生了。
那段開心的日子，讓我第一次體驗到了當一個大學生的感覺，也讓我有了最開心日子的經歷。
開心的作文 篇6
今天早上我一起來，我爸媽就告訴我今天有個驚喜，我迫不及待地問他們是什么，他們經過我的再三詢問，終于告訴我了，原來今天早上我們要去喝早茶。
我們來到喝早茶的'地方以后，一看，哇！人山人海，好壯觀啊！我們先去掛了個號，我們是266號，唉，看來又要等很久了。于是我和媽媽先出去外面那個小亭子玩，爸爸在里面等。因為我事先帶了幾本書來解悶，于是我邊看起書來，媽媽就在那吸收新鮮空氣。我看書一看就是看了十五分鐘，看完書以后，老爸還沒有出來通知我們，我的肚子已經開始呱呱叫了，于是我和媽媽聊起天來，一聊又是十五分鐘，老爸還沒有出來通知我們，媽媽和我已經準本打退堂鼓了，這時，老爸出來說差不多了，于是我們決定再等一下子。
老爸又進去了，等了很久，我們正準備離開的時候，老爸說有位了，我高興得一蹦三尺，蹦蹦跳跳的進去了，我們坐下以后，服務員給我們一個菜單，菜單里有很多菜，我點了一個小籠包和雞爪，媽媽點了青菜和茶，爸爸點了油條和湯。等上菜以后，我們狼吞虎咽的吃起來，我十分“勇猛”，一下子就“消滅”了幾個菜，吃完以后，我們都覺得很飽，于是我們就回家了。
今天真開心啊！吃到了如此美味的早茶，但不過要等太久了，唉！
開心的作文 篇7
我的名字叫楊德隆。我有一頭短短的頭發，一雙烏黑發亮的大眼睛，一個高而挺的鼻子，一張粉紅愛笑的嘴巴。值得一提的是：我有一雙靈活的耳朵。
也許有很多的同學知道，我會一種神功，就是“動耳神功”。每當同學不開心的時候，我就會施展我的“動耳神功”。每次當我表演這個神功，同學都會被我搞笑的`動作，好笑的表情惹得哈哈大笑，我為能夠令同學大笑而開心。
我還有另外一個“優點”，就是寫作業特別快，知道我這個優點是怎么練成的嗎？二年級暑假快結束的時候，我還沒做完作業，我就拼命地寫，馬虎地寫，很快就把作業做完了。可是久而久之，我就養成了做作業馬虎的習慣，不過現在，我希望能把這個“優點”改掉，認真地去做作業。
這就是我，活潑可愛的楊德隆。
開心的作文 篇8
今天，我們三年級在上海科技館舉行了10歲生日儀式，儀式結束后我們就分小隊自由活動了。
因為我是我們小隊負責拍照的所以我從背包里取出手機準備隨時拍照。我們小隊先到了蜘蛛館，那里最讓我覺的有意思的是屋頂上面有一只可以升降的特大蜘蛛，我連忙把它拍了下來，在館里我們又看到了不同大小的蜘蛛標本，同時了解到了很多關于蜘蛛的知識，真是大開了眼界。接下來經過小隊討論決定去地殼探秘看看，增長一些對地球的認識。我們剛一踏進地殼探秘的展區，就看到了一個直徑達到2米的藍色地球模型，它上下懸空浮在空中，我們想：這個地球模型是怎么懸浮在空中的呢？它四周閃爍的星空和忽而劃過夜空的流星又是怎么制作出來的呢？等等的一些問題我們在這里找到了答案。我們小隊還在巖礦長廊里認識了各種寶石、玉石、礦物晶體和組成地殼的三大類巖石。在地殼探秘里還有很多小展區我們也都一一參觀了。接著我們小隊參觀了兒童科技園，這個展館是我們小隊研究的重點展館，我對街心花園里的風鈴樹做了具體的觀察，我發現每當有人走進這棵風鈴樹時，樹上的風鈴就會發出動聽的鈴聲。我心里不明白這里面究竟藏著什么秘密呢？最后我查了資料知道了風鈴樹中隱藏著一雙敏銳的眼睛——紅外線探測儀。一旦有人走進風鈴樹，它就會看見你，并且通知連著風鈴的.機械裝置開動起來，使風鈴產生震動。這樣風鈴就叮叮當當地響起來了。午飯后我們參觀了智慧之光展館，這個展館我覺的魔屋最有趣，我們來到魔屋時覺的它平常無奇，仿佛是一間新居室，跨入小屋立馬就有異樣的感受，腳下為了維持身體的平衡而平移起碎步來。一會就跟對方一起撞在一面墻上。其實，從跟本上說魔屋的魔性是你習慣了視知覺參造方式造成的。我們接著又去了視聽樂園、設計師搖籃、機器人世界和所有展館。
該回去了，我們大家還覺的意憂未盡。這一天我們大家不僅玩的很開心還學到了很多科學知識。
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