逝去的童年作文[精選]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的逝去的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

逝去的童年作文1

　　屢變星霜，我的個頭竄了不少，煩憂添了許多外，不覺得自己與童年時期有何不同，我還是那樣朝氣蓬勃，樂觀向上。

　　直到我過了一個不屬于我的兒童節。

　　兒童節前夕，硬是輾轉反側，難以入眠。小孩面對將要到來又無法確定的快樂總是格外興奮和期待。十三歲的我卡在兒童的邊緣，忐忑不安：明天爸媽會給我禮物嗎？學校會放假嗎？

　　第二天急切地醒來，迎接我的卻是一盆涼水，澆滅了心中燃燒一整晚的火焰：沒有禮物，沒有祝福，也沒有放假通知。媽媽看出了我見妹妹興高采烈地拆禮物時的不快，笑道：馬上都要過青年節的人了，湊什么熱鬧！

　　放學回家時天色已暗。我拖著疲憊的步子，聽到不遠處的小學生稚嫩的輕脆的笑聲，只見五六個小孩手里提著大包小包的禮物，嬉笑著跑來。為首的小男孩沒看路撞上了我，我心下一驚：我竟已高出小學生這么多！

　　小學方向傳來歡快的音樂，他們今天舉辦活動不上課，必定玩得很開心吧！可仿佛昨日我還是他們中的'一員，沒有八科作業的煩惱，沒有升學的壓力，沒有排名的競爭。人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。那喧嘩的音樂、輕脆的笑聲、大包的糖果都與我無關了。無論我怎么不接受，驀然回首，才發現我的童年終究只是漚珠槿艷，悄無聲息地逝去了。

　　回家抱著懷舊的心情收拾舊物，仍沒有找到我還是小孩子的證據。只有泛黃的童話書，落灰的畢業冊，破舊的玩具留給我懷念我已經逝去的童年。

　　千百年前圣人孔子面對川流不息的江水發出了對時光逝去的感嘆。只是兒時讀《論語》時能將這句話倒背如流，卻始終不能理解其中的深意。直到意識到我的童年就如那洪水一樣毫不留情地向遠處溜去時，才恍然大悟。這句話就一直縈繞在腦畔揮之不去：

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。

逝去的童年作文2

　　注定那些純粹的時光已離我遠去，那燦若桃花的笑嫣已一去不復返。回憶讓我成了一個隨時會落淚的人，有種酸楚盈滿眼眶，我努力想要抑制悲傷，可他卻順著我的血液倒灌進我的心臟。

　　隨著年齡的不斷增長，那些單純而快樂的日子早已離我們遠去，終將遙不可及，那些天真活波的人兒一個個不知去了何方，留下的只剩下回憶。

　　不曾忘記，我們在操場上跳橡皮筋時那靈動的身影，無論跳多久都不知疲憊，都不會厭倦；不曾忘記，我們在沙地上玩‘小馬過河’時那奔跑追著的身影，互相推擠，摔倒了，爬起來繼續玩，沒有人會哭，沒有人會發脾氣；不曾忘記，我們利用中午那段時間在學校周圍的山林中玩‘躲貓貓’時的古怪精靈，總是會為別人找不到自己而慶幸，又總是害怕這么久沒找來是不是已經忘記了自己，總是玩到忘記上課……這一切的一切我都不曾忘記，藏在心底最深處，慢慢回味……

　　還記得，童年的我們總是會為了一點小事而吵架，總是會大聲說一聲‘我再也不理你了’，然后第二天又和好如初，全然忘記的昨天發生的`事；還記得，童年的我們總是在放學回家的路上追追打打，總是把書包往田埂上一扔，跳到田里玩泥巴，把一身弄得臟兮兮的也無所謂，總是玩的不亦樂乎；還記得，童年的我們年紀太小，老師讓我們排好路隊回家，讀一二年級時總是規規矩矩的，直到回家才會離開隊伍，長大一點后，就不聽話了，那調皮的樣子全暴露出來了，出了校門就全散了，一伙人瘋瘋癲癲的……

　　可是這都只是曾經，我再也回不去了。記得曾看過一句話‘你們所厭惡的現在，是我們想回也回不去的曾經’，無論在怎么努力，它都不會再回來，我已經失去它了。對于童年，我只剩下回憶，那充滿歡聲笑語的回憶。

　　童年的我們單純又天真，而現在的我們早已被虛偽所代替，我們越長越大，而單純天真也離我們越來越遠，突然很想對自己說聲對不起，對不起再也找不回原來的自己。

逝去的童年作文3

　　輕輕地，時光走了，童年也隨之一起去了，它們一半在塵土中安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光……

　　天亮了又逐漸變暗，暗了又逐漸變亮，日期一天天的變換，時光也隨著每日撕下的日歷，一起離開了。小學畢業的那個暑假，我和好友們一起參加夏令營，踏上了去青島的火車。到青島后，活動主題一定離不開大海，于是，我們這些與黃土高原關系親密的孩子們，便肆無忌憚地“擁抱”大海，笑鬧聲中洋溢著興奮和激動。我們一連七天都玩得十分開心，無憂無慮，將所有惱人的事情拋之腦后，置之不理。可是，樂極生悲，在即將踏上歸家之路的前一天下午，我在海邊玩耍時，不慎將十分珍貴的手鏈落入海水中，晚上回到旅館才發現，第二天掃興地坐上了回家的火車。回來后，便沒有了整日悠閑的生活，我開始學習吉他，開始先修初中各門課程，并完成相應的作業，好像提前開始了初中生活。自那次旅行之后，我常常一個人發呆，不斷懷念那旅途中的自由自在，無憂無慮。海浪沖走了我的手鏈，也沖走了我的童年。那次旅行，算是為我的童年畫上一個美麗的句號吧。再見了我的無憂無慮，再見了我的.童年！

　　童年走了，它將我的天真、單純、童趣之心……一并帶走，成長讓我學會了要戴著面具，時刻微笑，面對別人的夸贊一定要謙虛，要時時夸贊別人，面對求助要來者不拒……

　　致親愛的童年，再見，我不會忘記你帶給我的快樂，你教我時時無憂無慮，自由自在的度過有你的日子，但是，永別了。

　　致失去童年的我們：時間走了，誰還在等呢？

逝去的童年作文4

　　哎，日子過得真快！轉眼間六年過去了，我無法想象畢業后的時光。如列車一樣走了一趟，下車后，這六年間的感情付之一炬了，將永遠不返回，這六年間，有煩惱，也有希望；有快樂，也有那一生難忘的“友情”。

　　再見了！母校，老師，同學；再見了！童年，玩笑，打鬧。

　　我恨小學的時間太短，恨“感情”交付得太多，愛校園的一草一木，愛學校的.同學們。

　　我憶回再憶，這幾年來，也有那幾人如{不說女生}王榮梓，王宗宇，王藝童。我很高興我們在一起的時光，哭的是有些人會走。

　　記得那是四年級中的夏季運動會，我和王{指王宗宇}談天說地，可那已經是歷史，不會再有，我在想王是否在以后能說兩句。

　　記得那是六年級上學期，我和王藝童第一次打開心靈說實話，我說到了畢業便淚水盈眶。現在我仍后悔，想著十年或二十年后是否能再見。

　　至于王榮梓和王梓煜，這兩個人中王榮梓是我的知己，他具有一種令人佩服的品質，是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見過的一位好女生，做了許多天同桌，我們有了一種友誼，使之越發牢固。

　　接著是老師，高老師是我遇見的一位難得的好老師，我喜歡上高老師的課，因為每節都課始終保持著幽默。

　　馬老師是一位好老師，她同兩位老師一樣敬業，上她的課有一種歡樂之感覺。

　　王老師是位年輕的老師，為了我們，她付出的心血是最多的，我也希望還能在畢業后再聽一節王老師的英語課。

　　同學們和老師是我這六年的陪伴，真是“天下大勢：分久必合，合久必分。”我希望老師，事事順心，身體健康！希望同學好好學習，天天向上！

逝去的童年作文5

　　入秋，枝頭黃葉紛紛灑落，到來年春天，又再次吐露新芽。時間便在這之中，流逝著。

　　初春新綠

　　兒時的我，天真無邪，只知道無憂無慮地玩耍，純真得沒有一絲雜質。

　　靜靜地坐在家門前，把玩著隨手摘下的嫩芽，用純真而充滿疑惑的雙眼，觀察著這個對于小小的我來說寬廣的世界。

　　一縷柔和的陽光灑下，透過我手中的樹葉，新綠也變成了淺黃色，投下了淡淡的陰影。

　　綠意漸濃

　　我一天天長大，執起筆，在我人生的畫卷上勾勒出淡淡的痕跡。

　　我背起了書包，邁入了小學的大門。懷著父母的期望，開始了我的小學生活。逐漸成長的我，也明白了父母的艱辛與疲累，漸漸懂事。

　　父母工作繁忙，我看到那些還未清洗的碗筷，便決定幫助母親無暇料理的家務。我發現，平日里看起來輕松的家務，也不是那么容易的。我弓著腰，用布一遍遍清洗碗筷，卻仍不干凈，而我的手卻在冷水和洗潔精的刺激下變得紅腫起皺。長時間的把手浸泡在水中可不是鬧著玩的，我不停摩擦著幾乎僵凍的雙手，深深地嘆了一口氣。

　　綠意盎然

　　時間一晃而過，我迎來了“小升初”這場千軍萬馬過獨木橋的淘汰賽。我知道自己的'實力，要為六年的小學生活畫上一個完美而濃重的句點。為了達成自己的目標，我用了一年的時間在題海里苦苦掙扎。

　　五月。

　　最終決定勝負的時候到了，考場上，所有的人都沉默不語，只有筆尖在紙上輕輕磨擦的聲響。所有的難題都悉數登場了，我一路過關斬將，只剩下了這最后一道難題。我久經思索，以兩種思路得出了兩個答案。我反復地驗算思考，卻始終無法做出選擇。

　　我抬起頭，陽光透過葉間的縫隙灑在試卷上，望著窗外那明艷的綠色，我微微一笑，良久，我在紙上寫下了最后的答案。

　　夏至

　　十三年光陰更替，我走進了我心目中的初中。

　　坐在樹下，回憶著童年往事，臉上不禁泛起了笑容。因為，我已經給我的童年畫上了圓滿的句點。

逝去的童年作文6

　　童年，是一段讓人回味的時光。當人長大后，都希望可以回到童年，可他一但離人而去，就再也不能挽回了。

　　時間似光一樣前進，在不知不覺中，我便已經14歲了。童年也開始浙浙地離開我，面對童年的離去，我卻毫無辦法。我曾試過去抓住他，可卻被他遠遠地甩在身后；我想找到他，可找到的只是一段蒼白的記憶；我想留住他，可他卻離我越來越遠，他留下的只是一段記憶，一分懷念，一絲遺憾。

　　以前的我，一直認為時間就偈沙漠中的沙子一樣多，用也用不完。但是，我們要把衰 、生病、意外等算上的話，可供我們消磨的時間，可能只有短短的幾年。如果是這樣的話，我們為何不用這些時間來努力做一些有意義的事呢？

　　其實我也沒有權力來說任何人，因為我以前根本不懂得珍惜時間。仔細想想，我的童年去了哪里？是不是我把他放跑了呢？我用這段大好時光去努力學習了嗎？沒有！我用這段時光來做一件有竟義的事嗎？沒有！我的童年，更多的只是放縱和徘徊。

　　說起來也奇怪，當我開始理解要珍惜時間，要珍惜童年的.時候，童年就要離我而去了。現在我的童年，只剩下短短的幾個月，今年的6月1日便是我最后的兒童節。兒童節是孩子們快樂的節日，可是面對這最后的兒童節，我也不知道是該興高采烈還是該唉聲嘆氣呢？

　　經過這些年的歷練，我開始明白一個道理：時間是一把利刃，遺憾便是最大的敵人。如果你珍惜時間，他便會刺向敵人，那你的生活將一片光明； 如果你浪費時間，他便會刺向你，那你的生活將有過多的遺憾。

　　在最后的兒童節面前，我選擇了面對。童年時光飛走了，我不能讓更多時光再白白溜走，不能再讓我人生中的其他時段，充滿遺憾。

逝去的童年作文7

　　風兒輕輕地揚起窗簾，我靜靜地望著窗外，發現天空依舊蔚藍，云兒依舊雪白，血液仍在流淌，生命仍在持續，只是不知什么在悄然間逝去。

　　望著窗外，模模糊糊地看見小時的我正一個人追著小狗跑，臉上洋溢著幸福的笑容，無憂無慮，自由自在。使勁地用手擦擦眼睛，想看得更清楚，卻越來越看不真切。忽然，小時的我向遠處飄去，越飄越遠。伸出手去，拼命想要抓住，卻什么也抓不到，只感覺風兒從指間匆匆地滑過。僵在空中的手被忽然落下的雨點打到。很冷，很冰，很疼。

　　小時，捧著童話書，笑得純真，向往書中的一切，感覺這一切是多么地美好。現在，捧著童話書時的感覺卻變了。看著《丑小鴨》，感覺不現實，只是知道了事物的本質是永遠不會變的。看著《海的女兒》，感覺好傻，現在人都是自私的，為自己而活，不會為愛犧牲一切。看著《灰姑娘》，感覺不可能，王子是屬于公主的。

　　小時，我的夢境很美。甜蜜的糖果，可愛的'娃娃，美好的童話故事，漂亮的公主裙……

　　現在，我的夢境變了。遺失的相冊，殘破的娃娃，厚重的課本，成堆的試卷……

　　童年，這個美麗的夢境已不復存在了，縱使我有千般不舍，卻無奈，它早已乘風而去了。

　　鳥兒，還未來得及在天空中留下飛翔的痕跡，就死去了；花果，還未來得及在我的掌心開放，就凋零了；童年，還未來得及讓我細細品味，就悄然逝去了。

　　往事歷歷在目，每個場景都是那般地熟悉，卻又那么陌生。只是一扇窗，卻隔著兩個世界。

　　童年的美好好象都未結束安排，又好象都早已安排好了。

　　童年這趟旅程雖早已結束，可當時的快樂還殘留在心中，當時的美好還停留在記憶中，只是當時的生活已離我遠去了。

逝去的童年作文8

　　童年像一本書，每個字都有我們成長的足跡；童年像一幅畫，每個角落都留下了我們最亮麗的一筆;童年像一首詩，字行間留下了我們最清晰的成長；童年——是多姿多彩的。

　　在會咿咿呀呀說話的時候，我就傻乎乎地趴在床上，天真的拿著一個烏龜形的布書，看到媽媽“神奇”地“變”出一堆小圖片，也想打開這“神秘”的“寶藏”，用稚嫩的小手，一次又一次地“奮力”的把書拋出，爬過去，又扔回來，這個天真可愛的片段至今我記憶猶新。

　　上幼兒園的時候，老師講了毒蘑菇，什么白平傘......一下課，我們便瘋了似的沖出教室，奔向“廣闊無垠”的操場，坐在大“巴士”上，一會兒下元站到了，一會兒廣場站到了，凈說些風牛馬不相及，牛頭不對馬嘴的話，令人發笑，一上課，一位同學抓了一個蘑菇，像是白平傘，教室里的空氣像凝固了一樣，幾秒后，教室一陣大亂，同學有的哭了，大叫快扔了，還有的在一旁安慰同學，這個同學一見目標達到了，立刻扔了蘑菇。

　　一年級學跳繩，在自家院子里，一次又一次“奮力”往上跳，終于學會了，高興的又“練習”了起來，與其說是“練習”，還不如說是炫耀，誰知，一旁的爸爸充當起了“狗仔隊”的角色，東拍拍，西照照，在我炫耀完之后，聰明透頂的爸爸竟把一幅幅圖片做成了一部短片。

　　二年級的.時候，我在院子里玩“倒掛金鉤”是最拿手的，就是用腳勾住雙杠，頭朝下，在小朋友說自己的能耐有多大多大時，我只要這樣一做，他們無不啞口無言，目瞪口呆了。

　　現在一旦想起了這些，我都難免有些悲傷，罷了，罷了，都過去了，記住的，一輩子也不會忘記，這就是——難忘的童年。

逝去的童年作文9

　　一九xx的時候就比較困難了。聽父親說的時候留意了一下，寫了下來。

　　父親小時候的物價還很低，但卻是真的沒有錢買多余的東西，準確地說，連日用品都不買。其實，那時候應該也沒有。父親說，那時連學費都欠著不交，實在交不起。當時的學費卻只要一塊多或兩塊多。

　　最無奈的是父親他們的日常生活了。吃飯是個大問題。俗話說：民以食為天。父親他們是四兄弟，一個妹妹，我父親排行第三。也就是說，我有一個大伯，一個二伯，一個小叔（讀“傅”，我們的亳州方言。），還有一個小姑。眾多的人口給了原本就十分困難的家更大的壓力。父親他們天天吃紅芋（紅薯），頓頓吃紅芋。現在的我們多愛吃紅薯啊。但父親他們就差吃的惡心的'吐出來了。有幾件事我聽了后笑了好長時間，所以有必要說一下。第一件事是：由于當時困難的我們家只有逢年過節的時候才能吃上一頓連塞牙縫都不夠的肉(嗯，可能有點夸張了。因為他們吃的都是肥肉，是不塞牙縫的。），所以，在我父親放雞的時候，他就算看見了雞去吃帶毒的草什么的，他也不管不問。雞死就死了吧，死的越多越好。并不是我父親“雞多的不知道咋死”，而是因為雞死了后他們就可以吃雞了。聽父親說，我的奶奶有種絕活----給雞鴨等小動物做手術，因此，雞中了毒也不怕，照樣吃。第二件事是：偷西瓜。眾所周知，西瓜是又脆又甜。當時連紅薯都吃不飽的父親遇見了超大的西瓜，難免會“心生歹念”。于是，父親就在種瓜人的大聲叫罵下，凱旋回家。

　　好的先寫到這，以后慢慢說。

逝去的童年作文10

　　童年，五彩繽紛，猶如沙灘上一個個美麗的貝殼，最令我難忘的是童年時期在農村的情景。

　　每到過年，我與爸爸媽媽總會來到奶奶家，穿好新衣服，準備迎接新一年的到來。

　　當夜晚降臨的時候，是我和小伙伴們最激動，最興奮的時刻。在那時，天空中放著五彩繽紛的煙花，有的像從天而降的降落傘；有的像含苞待放的花朵；還有的像……紅的，黃的，綠的，五顏六色，絢麗多彩。總之，每晚我都會拿著小板凳，倚在門上。看著其她小伙伴放煙花時，一個個小臉上露著燦爛的笑容，我便十分嫉妒，可這也沒有用，爸爸媽媽不讓我放，怕那個太危險，有和我講了一些煙花爆炸的消息。我不高興，嘟囔著嘴與他們爭論：“為什么其她小伙伴能放，我卻不能放？他們不一樣沒事嗎？”

　　這一天，我很沮喪，東西也很少吃，但媽媽仍然堅持她的`態度。窗外的煙花放的更響了，我似乎聽到了伙伴們的歡笑聲。吃飯過后，伙伴們來到家里，高高興興的講放煙花的樂趣，只有我不開口。忽然，一個最聰明的伙伴提議了：“要不然這樣吧，我和她去放，點上后絕對立馬跑開，我保證，絕對不會有事的。”我高興了，使勁點頭，媽媽只好同意了。

　　我們來到家門前，拿著一個煙花，另一個小伙伴拿著我的手，小心翼翼地把香放在煙花上，一溜煙兒跑開了。突然，只聽見“哧”的一聲，空中猶如孔雀開屏，又如同天女散花，還像一把美麗的花傘；天空時而黃燦燦的，像豐收的稻谷撒滿天；時而紅艷艷的，又好像黃昏的晚霞鋪滿天，讓人流連忘返。寒風呼呼地刮著，我的頭上卻冒出了密密的汗珠，盡情的嬉戲打鬧。

　　一直到現在，我實在再沒有玩得像那夜似的歡快，也不再看到那夜似的煙花了。

逝去的童年作文11

　　燕子去了，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候，但是，聰明的你，告訴我，為什么我們的童年一去不復返呢？

　　嬉戲打鬧間，童年去了，迎來了正值青春年華的我們，面對這逝去的童年，我們只能有滿腹的回憶。

　　想曾經那些與朋友的游戲，是那么的天真爛漫！即使是在一場乏味的游戲，也是那樣的有趣味！

　　在一個風雨交加的夏夜，我正準備睡覺。忽然，聽見屋外一人大叫一聲：快去捉魚喲！對面的水溝里游來好多魚。聽罷，此時的我早已是按捺不住了，立馬拿起一個桶，徑直沖進雨中，瞬間便不見我的身影。我來到水溝邊，只見水溝里有很多小孩正在爭先恐后的捉魚、搶魚，那場面簡直就是太激烈了。再看了那水里滿是從上游游下來的魚兒，它們在里面活蹦亂跳的，就好像在對你說：“你快來捉我呀！快來捉我呀！”看得我心里直癢癢。我也顧不得那無情的雨了，一下子跳下去開始貪婪地捕捉我的獵物。那魚兒也不甘示弱，當眼看就要成你的囊中之物的時候，它一溜煙的就躲開了，好像跟你捉迷藏一樣。這樣一來啊，我們反到更有興趣了，捉得更歡了。那笑聲，鬧聲，雨聲，水聲，魚的蹦跳聲融成一片。

　　慢慢的，夜深了，人們也慢慢地散了，我也該回家了，看看成績：魚沒捉幾條，衣服全濕了。再看看別人的滿載而歸，我只有滿臉的羨意了。不過與魚的那場驚心動魄的搏斗卻給我的童年記憶中留下了美麗的'篇章。

　　現在的我已步入中學時代，更多的是學習壓力和生活中的煩惱，我是多么憧憬童年的生活啊！

　　有時我不免嘆息歲月的飛逝，讓我不能抓住童年的腳步，讓天真爛漫只能變成回憶。

　　逝去的童年，你快回來吧！回來吧！可是。任憑我怎樣的呼喚，終究是無濟于事的。那么，就讓我們把童年的美好回憶，珍藏在自己的心中吧！

逝去的童年作文12

　　隨著時間的流逝，我漸漸長大成人，要注意的事物也越來越多，雖然長大后能做更多事情，但是對于童年的事，還是念念不忘。

　　自從升六年級后，我的行為和個性都變了很多，連我最好的朋友也不清楚我在想什么，有時候我會失去控制的打同學，但這不是我愿意的`啊！我的心靈不受控制，我又 不敢主動去找同學道歉，我怕大家會責備我，就越來越不喜歡接近我的好朋友，行為就變得很孤僻，有人來找我、安慰我、找我一起玩，雖然我很想藉由一次次的互動讓大家知道我不是他們想像中的壞，果然，我還是沒有勇氣找他們，而我最后的期限也到了。

　　時間像流水般的飛逝，轉眼間，我已經是家喻戶曉的中學生，我已經漸漸忘記童年的不快樂，現在班上的同學、老師都很照顧我，這讓我受寵若驚，一個沒人理的 我，怎么上中學后，改變這么多？難道是我行為不一樣？這問題我思索很久；這天我終于知道答案，他對我說，之前他們不理你，是因為從不幫助別人，讓他們不知道怎么開口，習慣之后，就連你最好的朋友也像蒲公英的種子，隨著風的速度，離你越來越遠；但是現在不一樣了，你熱心助人，不計較，每個人當然愿意和你交朋 友，這個答案讓我驚訝不已。

　　如果能再給我一次機會，我很樂意回到那段時光，幫助有困難的同學；我幫自己做了一個忠告，”獨樂樂，不如眾樂樂”，這話是代表我之前不曾跟大家發表我的意 見、想法，而現在是一有好玩的事情，立刻分享給大家，成為大家的開心果；我現在不再孤僻，反而很開放，我覺得我是全世界最幸福的人，沒有第二個人比我幸福了，我對未來充滿一片光明，因為，我找到最真實的自我。

逝去的童年作文13

　　我一次次看見候鳥向希望飛去，我一次次看見海岸上的小草慢慢地從土地鉆出，而我卻一次次地摸著時光逝去。

　　我抬起頭，仰望天空上鳥兒飛過的痕跡，似乎覺得童年離我越來越遠了，我握著對未來的期望之草離開了母親給我制造的溫室，慢慢地向未來尋找一個長大的我。

　　午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，我仿佛知道我長大了，原本澄澈的眼眸現在已經被渾濁所替代，稚氣未退的臉龐上已經出現了不符合這個年齡的成熟。臉上的微笑變了，變得很虛偽，優美的弧度已經與我掛鉤，稚氣未退的臉孔再也不能裝扮上天真的模樣，再也不能與母親手牽手走在陽光底下了，長大的我……

　　長大的我，變得敏感了，變得麻木了，看著父母每日臉上益增的皺紋和頭上的白發，心里雖然有一絲絲傷感，面對父母的嘮叨，我有時很想聽，有時卻不想，面對父母的.管教，我有時真心的相待，有時卻只能帶著假面具敷衍他們，似懂非懂。

　　長大的我，變得陌生了，變得斤斤計較，漸漸地我與別人之間多了一道密不通風的墻，這道墻很高很厚，簡直讓我呼吸困難。黑暗的房間里，我一直拼命地撬開那扇深重的門，卻永遠敲不開，只能讓煩惱抓住我往黑暗拉去。

　　時間動搖我們長大，回憶已經難愈合。長大的我失去了太多太多，擁有得太少太少。難道我不能扭轉未來嗎。

　　陽光照耀到我的手上，我想；我不能，我不會接受命運給我的安排，我要從陽光的光線找到屬于我的天真，我已經看到未來被我改變，它向我招手，告訴我幸福已經來過，來到我手上。

　　我要把我的“小世界”裝扮成希望的天堂，我要努力的蛻變，向未來尋找那一絲絲的希望。

逝去的童年作文14

　　我已經長大，童年也已經逝去，留下的只有那一絲淡淡的回憶。

　　繁忙的午后總是讓人特別煩躁，不知不覺我已是一位高中生，學業上無盡的壓力就像山一樣壓過，把我壓的喘不過氣來。窗外傳來一陣嬉笑打鬧聲，原來是鄰居的小孩正在玩耍，如果我也能像他們一樣無憂無慮該多好。記得小時候的我也是這么的快樂，思緒不自覺的回到了過去。

　　小時候我是在鄉村長大的，那時真是快樂啊！春天一到，冬天的積雪漸漸融化，自屋角樹梢落入溪水。我總是喜歡到村中的小溪邊讓那冰涼的溪水淌過手心，感覺著被水親吻手心如絲的觸感，即使最后手被凍紫了也開心。當山上開滿鮮花時，山林間鳥兒在自由的飛翔，我會坐在一塊石頭上聽鳥兒的歌唱，聞著花香，感受著清風的吹拂。

　　夏天來了，春天走了。炎熱的天氣只有在河邊才可以得到舒緩。好像夏天總是被知了歡迎的，只要坐在河邊樹下知了的叫聲便不絕于耳，茂密的枝葉擋住了刺目的陽光，而河里總會有村中的伙伴在玩耍，乘著涼聽著知了的歡叫，這時的我總是捧著一本書靜靜的看著他們，再愜意的生活也不過如此了。

　　金色的果實成熟了，秋天也已經來臨。金色的麥穗在風中來回搖擺，我在田野中自由的奔跑，麥田像海洋，而我像是海洋中自由遨游的小魚，無憂無慮。果園中，到處散發著濃郁的果香。在成熟的果子下，是人民那歡快的笑臉。

　　寧靜，是冬天的代名詞，秋天悄悄的.離開，而冬天也在安靜的到來。忙碌的人們都會選擇在冬天好好的休息，這是一年中唯一可以快樂休息的季節，也是我最喜歡的季節，因為在冬天，我可以靜靜的坐在窗前，忘卻一切的壓力與煩惱，只是看著雪花飄落在大地上，看地上積起厚厚的白雪。

　　我的嘴角不由自主的向上翹起，往日一幕幕快樂的景象不停的閃過，但美好的時光總是過得很快，微風吹過，也將我從回憶里吹醒。

　　童年已經逝去，將不再回來，可美好的回憶將長留在我腦中，真想回到過去啊！

逝去的童年作文15

致逝去的童年

　　今天，心情澎湃，熱血沸騰。因為今天讓人憶起了童年。童年就像一首歌，是生命的開篇曲，轉瞬即逝的美好帶給我們的是一段甜蜜的回憶。在“六·一”國際兒童節到來之際，讓我們為擁有曾經的童年、曾經的快樂，相互祝福：祝大家兒童節快樂!回首童年，我們天真活潑，幸福快樂；我們奇思異想，不識愁苦；我們臉上蕩漾甜甜的微笑。然而，因為童年易逝不再來，回首童年，我們有著淡淡的憂愁??而今的我們，青春年少，風華正茂。這個季節，一頭連著昨天的幼稚和美好，一頭挑起今天的長大和成熟。成熟意味著堅強，是摔倒了自己爬起，摔傷了自己撫平傷口；意味著向那個總能為自己犯錯尋找到無數借口的'自己告別；意味著你懂得了對別人包容、對自己苛求；意味著摒棄了動漫、網絡、閑游、散漫，意味著學業至上，追逐凌云壯志無怨無悔！

　　成熟是胸懷他人。胸懷他人，要懂得感恩。感謝父母家人，在你身后的默默付出；感謝老師，為你的健康成長勞苦勞心；感謝朋友，與你相伴相隨。胸懷他人，要懂得誠信。“內不欺己，外不欺人”，以誠懇之心對待每一個人，讓有你的地方因你的誠信而流淌潔凈和美好。胸懷他人，要懂得肩負責任，為你明天的美好、為你家人的幸福讓自己每一天平安，每一天學有所獲。胸懷他人，

　　就讓我們少一些玩樂，多一些勤奮；少一些幼稚表現，多一些成熟的感動他人的言行與舉止吧！

　　今天，我們告別童年，有太多留戀，太多不舍。但我們會因為告別童年而更有憧憬，更有希望，更珍惜今天！愿童年美好的回憶伴隨著我們，支持著我們，一直向前。當有一天我們站在人生的終點，能感慨地說：“我努力了，我今生無悔！”

　　請起步追逐我們青春的夢想。夢想，需要你義無反顧；夢想，值得你孤注一擲。讓我們的人生，因青春而美麗；青春，因夢想而絢爛；夢想，因努

　　力而閃耀！

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