暑假的作文400字精華[7篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的暑假的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文400字 篇1

　　暑假里，爸爸媽媽讓我去圖書館里看書，因為我不愛看書，不愛寫作和閱讀，幸好圖書館里有一個老爺爺，語數英都會，我的同學也在那里學習。

　　第二天媽媽就把我送到圖書館了，跟姥爺說了我的'作文不好，閱讀錯一大堆，作文書也不看，字也不好，期末考試才考了72分。當媽媽講了這么多話之后，我就很害怕，害怕老爺爺會罵我、打我。爺爺不緊不慢地說：“明天再來圖書館，電腦也帶著，要用電腦打字的。”說完，我們就走了。

　　第二天，媽媽告訴我，別忘了帶電腦，帶了電腦不能玩，我會跟爺爺說的。到了圖書館，我隨便挑了個位子坐下來，拿出成語接龍，寫了起來，這時候爺爺走了過來，跟我說，你把作業做好了就做金試卷，可以休息一下，出來散散步。當我把作業做好了，爺爺就讓我出去散散步或繼續做，我選擇了散散步，散步散好了，已經四點了，我就開始看書，一直看到媽媽爸爸來接我。

　　雖然要從9：00——4：00，但是在過程中，我還是很開心，因為我做掉了一點作業，我休息的時候第一次跟人了這么多話。

暑假的作文400字 篇2

　　今天，我決定學習開拖拉機耕田，到了農田，我不熟練的開著小型拖拉機，犁了一會，我累得快不行了！休息時我直接癱軟在田埂上，索性仰面躺著休息，看著天空，忽然覺得好刺眼啊！太陽像個火球，晃得睜不開眼，面頰生疼！剛剛專注犁田，突然覺得口干舌燥，但是忘了帶水！真夠糟糕！

　　這時候，爸爸來了！我忽然覺得他的身軀在烈日下顯得很弱小。他左手拿著草帽右手提一桶水。我翻身起來接過水桶就大口大口的灌。我沒有和爸爸說話，他也沒有說，只是默默的給我戴上了草帽！我喝到打飽嗝！爸爸叫我：“你休息，犁田，我來！”

　　他下田，啟動了車子！他將車子抬起來在原來的基礎上往上挪動，用力拔出垅上，然后左手拉離合器到一檔的位置，加大油門后，拖拉機“隆隆”的往前慢慢移動！他的每一個動作都那么連貫，熟練，隆隆聲中，他和拖拉機越來越快，人機簡直快融為一體，我不禁看得呆了……

　　果然不到兩個小時，爸爸把一塊大田都犁好了。

　　剛才我可是費了九牛二虎之力都犁不到十分之一呢！爸爸好像看出我的疑惑，他走過來說道：“犁田首先要把犁放在合適的`高度，什么位置比較適合這塊田？旱地土太硬放淺，水田泥太多也不可過深，深了走不了，……其次控制好行駛方向，最后快慢起決于油門的把握！”我恍然大悟！農家一塊泥田，藏著大學問啊！他衰老的身軀一下子高大起來，那么多年的田間勞作，他從未叫過一聲苦，我想作為農民的兒子我是時候承擔一些責任了。

暑假的作文400字 篇3

　　我這個暑假可真難忘，有苦有累，可是我在苦和累中獲得了本領，所以這些苦和累都是值得的，我來說明下，我在這個暑假都收獲了些什么吧。

　　我在暑假，媽媽想讓我學跆拳道，可是我媽媽又想讓我學習書法，可是書法上一次我已經學了兩個月了，所以我也不想學，想來想去媽媽說讓我學打羽毛球，不但可以學東西也可以幫助我把肥減下去，我想這是一個一舉兩得的好辦法，這個暑假就學打羽毛球。

　　開始第一天，我們兩個互相練習一下，可是我每次都打不到球，我很是失望，媽媽看到我無精打采的樣子就問我：“寶貝怎么了怎么不打了？”我很失望的說：“我每次都打不到球，真沒意思。”媽媽說：“沒關系，不要失望，只要好好練習，只要不放棄，只要努力就會成功的，再試試看。”聽了媽媽的話我決定繼續加倍的努力，一個月左右，我成了羽毛球高手，沒有幾個人可以打敗我的，在學校的.羽毛球大賽上，我以8比6的成績得了第一名，我想我先前一個月的累算是沒有白費，真是只要努力就會成功，那個暑假讓我很難忘。

暑假的作文400字 篇4

　　漫長的暑假，只要我閑著無事，就邀請籃球伙伴舉行一場別開生面的籃球賽。這不，說干就干，今天下午我又邀請籃球伙伴們到球場上過一把比賽癮。

　　來到球場，我們立即進行了分組。比賽開始了，場上有一名身高一米七的隊員，一張瓜子臉有棱有角，濃濃的'眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛時刻關注著賽場上的變化。他就是小龍，因為他運球突破就像龍一樣迅速，讓人猝不及防，人稱“飛龍”。此刻，只見他緊鎖著眉頭，雙手交叉運球。看此情景，我便知道他要使用獨門絕招“飛龍走步”了。果不其然，他運球的速度越來越快。突然，他向左跑去，見防守隊員跟上了，他又轉身運球往右跑。防守隊員的反應慢了半拍，被小龍來了一個跳投。嘿嘿，球進了！來了個開門紅。有這樣一位猛將，我們勝券在握。

　　“啊！”怎么了？我一回頭，哦，原來是被“小老鼠”“偷”球了。“小老鼠”是一米三左右的選手，你別看他個子小，在賽場上身手矯健，行走如疾風。他最擅長躲在對手背后“偷”球，“偷”到球后，喊了一聲“小龍！”小龍聞訊而來，接住了他的傳球，在三分線外立即跳投。“球進了，好球！”“小老鼠”和“飛龍”是一對好搭檔，有了他們，一個“偷球”，一個“投球”，簡直是如虎添翼。最后，我們以37：25獲勝。

　　這場球賽結束了，可是我們的友誼不會結束。暑假的籃球伙伴，讓我暑假里的每天都過得快樂、充實。

暑假的作文400字 篇5

　　我的英語學習班里了一位外教老師。他的個子高高的，鼻子尖尖的。一張白白的臉上，長滿了黑黑的數不清的胡子。他的眼睛大大的，看起來炯炯有神，再細看，他的眼珠是棕色的。他的胳膊很粗壯，看起來很有力氣。聽說他是英國人，在中國已經生活三年了，只會說簡單的中國話，可英語話說得特別流利。

　　外教老師上課可有意思了，特會逗我們玩。有一次，他把我們班最瘦小的杜尚儒同學舉了起來，而且他還是一個手舉的，杜尚儒笑著說:“老師，你的力氣真大呀。”還有一次上課時，他拿著一張紙上面寫著“Monday”，叫我站起來讀，可我太激動了，將“Monday”讀成了“媽媽”，全班同學都哈哈大笑。外教老師頭一扭，嘴一撅，好像心里悄悄地說：這個小女孩讀的什么呢？我怎么聽不懂了？后來他又讓我重新讀了一遍，這次我終于讀對了。

　　這件事告訴我一個道理：干什么事都不要太緊張，要心平氣和地去做，才能把事情做得更好。

　　瞧，我描寫的外教老師像不像呀！

　　媽媽評語：

　　盈盈的這篇習作初稿寫得很粗略，特別是外貌描寫有點亂，東一句、西一句，缺少次序。在媽媽的提示和引導下，外貌描寫采取有整體到局部的'方法寫，這樣外教老師的整體形象就較突出了。

　　在和老師發生有意思的事情上，最后一段總結得較好，能悟出簡單的道理，對一年級的孩子來說，已經相當不錯了。

暑假的作文400字 篇6

　　暑假馬上就要結束了，我們或許應該反思一下，這個暑假，我們是如何度過的呢？

　　相信大多數的同學是這樣度過的：在一個陽光明媚的下午，側身躺在床上，手指不斷劃著手掌上的瑩屏，直到夜幕徐徐降臨之時，才放下手機，而桌上的作業卻一字未動。

　　但有的同學會說：“假期就是用來放松的，如果假期還要繼續學習，這假期的意義何在？”其實，那并不是度過假期，是放縱自己。

　　那么該如何真正度過假期呢？對此，我有以下幾條建議：

　　①旅游。增長見識的最好方式就是游走四方。每到一個新的地方，了解當地的.民風民俗，感受當地的景觀之美，傾聽當地有名的秩事，品嘗當地美味的小吃。這樣一來，既起到了放松的作用，又了解了許多書本上沒有的知識。

　　②讀書。“書中自有黃金屋”，翻開不同的書，就有不同的收貨。當一個人真正融入到了一本書中時，從那本書得來的知識就會為他一生所用。況且，讀書本來就能增加不少的知識。

　　③勞動。人們常說：“勞動最光榮”。在勞動當中，不但可以鍛煉我們的體魄，還可以讓我們體會到勞動的不易，使我們懂得珍惜，也能讓我們體會到勞動后的快樂。

　　當然，在體會假期的同時，不要忘記完成作業。

暑假的作文400字 篇7

　　放暑假的時候，我和我的好朋友一起去了游泳館游泳，我們玩得非常開心。

　　我們換好了游泳衣后走進了游泳池，人真多呀！有的在蛙泳，有的在自由泳，還有一些不會游泳的小朋友套著救生圈小心翼翼的游著……我看著心癢癢的，迫不及待的拉著好朋友下了水。

　　我們在水里游了一會兒，覺得沒意思，突然我靈機一動，想出了一個金點子，我悄悄的對朋友說了這個金點子，朋友大叫“好！”

　　我們先把游泳圈放在我們面前，退到游泳池的另一頭，用各種辦法拍著水使泳圈前進，看誰的泳圈先到泳池的另一邊。

　　第一局，我左右手并用，拍著水前進，而會游泳的'朋友舒服的躺在上面，用腳拍著水走。先開始還在我的后面，但是后來，因為她用腳，水波紋比我大，所以輕而易舉的贏了我，我氣得暴跳如 雷，第二局，我改變了戰法，我用兩只手從身體的側面推水而進，朋友不變，這個辦法雖然速度慢，但效果卻很好，一開始我就占了上風，5米、4米、3米、2米、1米，“耶，我贏了！”我和朋友同時喊 出了這四個字，我倆打了個平手，原來朋友在后五米中沖刺時趕上了我，我倆都很開心。

　　通過這次游泳我明白了凡事都要講究辦法，才能獲勝。

　　這次暑假真開心！

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