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為喝彩作文

時間:2024-01-27 12:37:56 以什么為話題的作文 我要投稿

為喝彩作文精品3篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的為喝彩作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

為喝彩作文精品3篇

為喝彩作文 篇1

  金秋時節,無邊落木蕭蕭下,那片片落葉仿佛一只只彩色的蝴蝶,飄然落在大地上。這在很多人眼里這或許是一場憂傷而又凄涼的景色,而在我看來卻是一曲氣吞山河般悲壯的贊歌,每當看到它,都會由衷地為它喝彩:好樣的!

  也許有的人會奇怪:你怎么會為落葉喝彩呢?這,有一個故事!

  去年秋天,我和爸爸媽媽一起去登山,路上落葉特別多,甚至都能蓋住腳面,走上去,感到十分不適。于是我就小聲的抱怨了起來:“真是的,他們真懶,這么多落葉,這里的人難道就不知道掃一掃嗎?”這時,剛好有一位老農路過這里,聽到了我的話,對我說:“別小看了這些落葉啊!小朋友!這一片片落葉,可都是咱農民養地的好寶貝呀!這是一點也不自私,不占地的肥!這落葉,那可真是勞苦功高!它沒掉下來時,這樹結果兒、長高,那也得靠著這葉兒呀!”

  我聽完了,將信將疑地點了點頭。

  爸爸媽媽看我疑惑的樣子,笑了,說:“這位老伯伯說的葉子貢獻的養料就是腐殖質。這種養料對植物的生長特別有益。而樹葉養活大樹的方法就是在白天的'時候進行光合作用。”

  “光合作用?”我更加不解。

  在爸爸媽媽的耐心講解下,我明白了光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程。我們每時每刻都在吸入光合作用釋放的氧。我們每天吃的食物,也都直接或間接地來自光合作用制造的有機物。說笑間,我們登山了山頂。

  站在山頂,極目遠眺,那一重重山,一層層樹,仿佛被自然之神用彩筆一抹,暈染得一片嫣紅,比笑放的春花還要艷麗,比飄舞的彩霞更加瑰奇。看到這美麗的景色,我深深地被震撼了。葉子,從春天的萌芽開始,在每個白天默默地進行著光合作用。它并沒與群花爭芳斗艷,而是選擇了映襯花兒的美,為花兒輸送養分、讓花兒開得更加美麗。直到果兒熟了,樹兒壯了……它突然煥發出奇異的、瑰麗的色彩,真是“霜葉紅于二月花“!最后,它義無反顧的脫離了大樹,投入了大地的懷抱!落葉!我為你曾經默默奉獻、甘于襯托而喝彩!落葉!我為你離別時極致的絢麗而喝彩!落葉!我更為你回報大樹與大地的英勇一跳而喝彩!!

  下山時,腳踩著落葉,發出“沙沙”的響聲,那樹葉的破碎的聲音簡直比響板還清脆,比小號還悅耳,比小提琴還動聽。我心中不由得想:正像那老農說的,這些落葉經過冬天的洗禮,在第二年的春天,又將化腐朽為神奇,迎來新的生命,創造新的奇跡!

  我為落葉喝彩!它在我心中永遠是一曲悲壯的贊歌。

為喝彩作文 篇2

  有一次語文課上老師要求我們朗讀課文,一個平時口齒不清、朗讀吃力的同學手舉到一半又放下了。我知道他是怕讀不好被大家笑話,可又想讀。這時老師用笑容鼓勵他:請你來為大家讀吧!讀不好也沒有關系,只要盡力就可以了。 他慢慢地站了起來,開始讀課文。說實在的,他確實讀得不怎么樣。

  一會添字,一會落字,音不準,還斷斷續續。同學們已經明顯地顯出不耐煩了:有的搖頭,有的笑,有的嘆氣,有的干脆把書放下看著天花板,還有的交頭接耳,有的看著老師,意思說:老師你快叫他停下吧,我來讀,一定比他強! 那個同學也心虛地時不時地抬頭看老師一眼,看老師是否叫停。可是老師依然用目光鼓勵他繼續讀下去,一直到他讀完為止。讀完后老師還用力地為他鼓了幾下掌。只有幾個學生跟著條件反射地懶洋洋地鼓了幾下,還莫名其妙地看著老師,想法不言而喻。 老師叫我們把書放下,對我們說:一次運動會,三千米長跑的運動員像離弦的箭飛快地跑著。幾圈過后,距離拉開了。

  第一名已經給最后一名扣了一圈,而他們之間的距離還在明顯地加大。這時周圍的觀眾都為第一名加油,他每跑過一處,都會贏得歡呼聲。而最后一名卻無人理睬,就好象他不是參賽隊員。沖線了,第一名加快速度沖向終點。一片歡呼聲起。而最后一名還剩大約兩圈那么遠。運動員相繼跑到了終點,最后一名還有一圈。人們都以為他不能跑下去了,可他還在不疾不徐地跑著。有人在喊:還跑什么?怎么跑也是倒數第一!有人在哄笑,有人在吹口哨,還有的淘氣小孩子往他身上扔石子,可是他還是不疾不徐地跑著。不知道什么時候,人們安靜了,幾千人的運動場上只聽到他一個人的腳步聲,有幾個運動員竟然陪著他一起跑了起來。要沖線了,司線員莊嚴地扯直了線,計時員認真地看著表。在他沖線的一剎那,全場掌聲雷動。

  人們被他堅韌不拔的精神所感染,對他堅強的毅力由衷地敬佩,竟然為這個失敗者喝彩! 教室里出奇地靜,我的眼中有淚花閃動。接著,一陣熱烈的掌聲。無須多言,無論是那個讀課文的同學還是我們,都將記住這節普通的'語文課。這件事會影響我們的一生。 為失敗喝彩,不容易做到。 每個人都愿意生活在被尊重、被重視的環境中,感覺到自己在世界上是一個有價值的存在。當自信的花兒一旦開放,成功的果子就會掛在枝上。

為喝彩作文 篇3

  遠遠的,天空飄來一片云,那片云上寫著:為青春而喝彩。

  絢爛的年華,舞動的活力,向上的氣息,拼搏的勇氣,這就是青春。青春的力量是強大的,是無人能及的。美好的青春只有一次,它掌握在你的手中,你要使它絢麗而美麗地綻放,不要等到逝去才后悔莫及。青春是每個人最值得珍惜的,逝去就不再回來,每個人的青春都是一段動人的.故事,有著說不完道不盡的神秘色彩。

  讓我們一起為青春而喝彩!

  為青春而喝彩。迎著清晨的朝陽去刷新每一天的戰績,去創造人生的輝煌,去譜寫生命的樂章。青春永不停歇,它在你的心里永駐,它使你全身充滿力量,去拼搏,去追求你的夢想。

  為青春而喝彩。青春的我們充滿活力,為幫助每一個需要幫助的人而感到快樂,為每一份公益事件而獻出自己的愛心,為每一次國歌響起而激發出的赤子之心而拼搏!

  為青春而喝彩。我們驕傲,我們自豪,因為我們正值青春,我們可以享受青春帶給我們的無限樂趣,它教會我們勇敢,教會我們成熟,教會我們如何解決青春路上的苦惱。

  為青春而喝彩。青春的情感是不停變換的,它有喜有悲,有酸有甜,而在我們朦朧的時期,酸與悲,喜與甜都是不可缺少的。它告訴我們漫漫人生路并不是一帆風順的,需要我們有所感悟,有所領會。這就是青春。

  為青春而喝彩。青春的我們即將要步入社會,這將面臨我們人上最大的考驗。青春賦予我們的動力將會是我們新的開始的源泉,它激勵這我們,鞭策這我們。

  讓我們一起為青春而喝彩!不要虛度我們每一寸光陰,把握住青春,逝去將不會回來,一生只有一次。

  青春好比春天綻放的鮮花,竭盡全力地將它最爛漫最旺盛的一面展現在我們眼前。這就是青春。

  讓我們一起,為青春而喝彩!

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