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[合集]五年級的作文5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

[合集]五年級的作文5篇

五年級的作文篇1

　　我家有一盆可愛的仙人球，它是奶奶從花鳥市場買的，我非常喜歡它。

　　仙人球圓圓的，全身長滿了刺，像一個可愛的小刺猬。它的刺稍微有點黃，又細又長的刺像一根根長長的針，你如果不小心碰了它，你會很疼的。它的身體是綠色的，頂端還有幾個小花苞，有的已經開花，有的正準備開放，它開的花也是淡黃色的，可漂亮了。

　　仙人球的生命里很頑強。有一次，我出去旅游了五、六天，回到家里，想著陽臺上好久沒有澆水的花草，立刻一個箭步沖向陽臺。沒想到，所有的花都曬死了，唯獨我的仙人球還是好端端的。我想不通就去問媽媽，媽媽說：“仙人球的葉子和別的植物不同，仙人球的葉子退化成刺，它的皮又很厚，水份散發得慢，所以它的需水量少，耐干旱，否則它怎么能生活在沙漠里呢？”我又問：“媽媽，那么一個月不澆水，它會不會死呀？”媽媽說：“不會。”我想：怪不得這么多天不澆水也沒關系。

　　奶奶告訴我，仙人球不僅漂亮還能防輻射，對人的眼睛也有好處，因此我把它放在電腦的旁邊。

　　仙人球還具有藥用價值，可以起到清涼消腫的功效。只要把仙人球的`刺刮去，然后把莖仍掉，搗爛，然后把搗爛的仙人球敷在腫脹的部位，還挺管用的呢！

　　很多植物對人類都是有益的，是我們的好朋友，因此我們要愛護大自然的花草樹木。

五年級的作文篇2

　　我家的后院種了好幾種植物，有月季花、梔子花、玫瑰花、仙人掌……我最喜歡的還是仙人掌。我喜歡仙人掌頑強的性格、奇異的形狀和廣泛的用途。

　　我喜歡仙人掌之——頑強的性格

　　我十分佩服仙人掌頑強的性格，它長在花盆里其貌不揚，卻很耐旱，就算你十天不給它澆水，它也一樣活得很精神，即使是嚴寒酷暑，也無法阻擋它成長的腳步。除此之外，它有極強的生命力，如果你折斷它身上兩根枝，絕不會影響它的生長，如果你想移栽，非常簡單，只要把折斷的枝插在泥土里，不出幾天它就會發芽、生長、開花。它不像其它花兒一樣嬌貴，盡管你沒有細心照料，它也不會鬧情緒。

　　我喜歡仙人掌之——奇異的形狀

　　仙人掌品種繁多，形態各異。我所見過的仙人掌有扇形的、柱形的、球形的……比如柱形仙人掌它的`每一片葉子上都長滿了刺，它的主干挺得很直，像一個個威武的士兵。而球形仙人掌則像一個滾圓的球，渾身上下長滿了毛茸茸的“針”。整個球高不過30厘米。無論是什么樣的仙人掌它們都有一個共同的特點，它們都身穿綠色衣裳，葉褪化成細小的尖刺，讓人望而生畏。

　　我喜歡仙人掌之——廣泛的用途

　　你別看仙人掌滿身是刺，它的用途卻很廣泛。它的嫩莖可以做蔬菜食用，還可以加工成幾十種仙人掌菜肴。仙人掌莖片可以制成片劑，膠囊，飲料等保健品。它可以做治療胃病的藥引，可以治療腮腺炎，只要在仙人掌的莖上放上一點食用鹽貼在患處，療效會很好。仙人掌含有豐富的蛋白質和脂肪，加工后可以食用或榨油，把它放在電腦桌前還可以減少輻射……

　　仙人掌雖然沒有其它花兒嫵媚，也沒有它們嬌艷，但是它為我們做出了許多貢獻，讓我們永遠注視到它的存在吧！

五年級的作文篇3

　　上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。

　　下午，隨“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心里有多美了。

　　大會終于進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的`準備：有的班級正忙抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場……

　　終于輪到我們班上場了。我們排整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5拍，音樂已經響起來了，只好硬頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨音樂唱了起來。我與徐櫻、常林等同學是任務艱巨的伴舞，我是與王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能與他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。

　　通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待下一個美好的六一。

五年級的作文篇4

　　一張布滿皺紋且又瘦削的臉浮現在我的眼前，是一幅畫，名叫——《父親》。

　　被熾熱的陽光照得發亮的老人，帶著很淡的笑意，，仿佛不仔細著觀察，就不知道他在淺笑，老人圍著白色的頭巾，一副農民的老實，淳樸的氣息彌散周圍，感染著周圍的人，身后是大片大片涌起的'莊稼，那也許是這位陜北老父親的勞動成果，是他的驕傲，是他的汗與水凝結而成的，他有了這些，就可以到十里外的糧店里換一些錢，給兒子寄過去讓他交學費，零花，吃飯，可以安心上學了，這真是令人愉悅的事啊！他摩擦著自己布滿老繭的雙手，舔舔干澀的嘴唇，自我安慰著：“沒關系，還有幾個硬饅頭在家里，還有些小蘿卜頭，可以充饑，咦！怎么沒想到呢？悶著蘿卜咸菜給我兒，他應該不會嫌棄把！上次給他送過去的咸菜，他吃了沒也不知道，他說同學嘲笑他，只吃咸菜，我努力種田，可算給他多掙了些錢，可以買些像樣的飯了呀！”他那臉上掛了一絲的笑意，可是卻不是為了自己，而是為了上學的兒子，他三天兩頭餓肚子，犯胃病，還有風濕，是想讓谷子快些長大，長得飽滿些就可以給兒子多寄些錢了，只要兒子高興啥都是好事。

　　那年，家鄉下了暴雨，新生的谷子經不起打擊，到最后顆粒無收，他急了，捋起腿上補丁褲子，也不顧風濕了，沖向莊家田，看著歪七八扭的谷子，哭了：“老天罵你為何要如此做呀！我兒還靠這吃飯呢！他在學校里吃最差的飯，會遭人嫌棄的，我不想看他傷心難過啊！他對我發脾氣，說俺沒本事，可俺有什么辦法，俺只會種田，你卻又毀了這田地……嗚嗚……”無盡的滄桑，悲涼籠罩著他，他絕望，可他有兒子，他要養活他！堅定起信念，他面部堅韌有些笑意，卻又包含憂傷，滄桑的更多。

　　那張臉，定格于此，“父親”的字意，也定格于此，滄桑！