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[精品]那年花開作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的那年花開作文，歡迎大家分享。
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那年花開作文1
人生若只能初見，何嘆故人心易變�！}記
捧一手朝陽，握一手晚霞。走過六年青春時光深處依然是歲月的靜好，回眸過往，那年花開，青春，美的正好……
在那條開滿鳳凰花的路上，我們仨總是快步走，一個低頭報時間，一個在想昨晚漏寫的作業，還有一個在吃手上的早點。心中總是回蕩著幾個字，必須快點，要遲到了。
運動會中的我，因為跑得太快沒看地上的小石子，整個人直直地趴了下去，是你們在看臺上第一時間向老師要了“通行證”快速的跑下來，當我趴在地上無助又迷茫的時候，你們成了我人生的一道彩虹。
五年級時，我們仨有了屬于自己的“--”，每天放學欣喜而又神秘的翻出五角錢，爭先恐后的沖進便利店，然后，神秘兮兮的掏出藏在書包后的一包洋蔥圈、或是鮮蝦片、或是我們仨共同喜歡的其他小零食，嘻嘻哈哈地跑到紅房子的樓梯上，認真而又歡喜的數了數數量后平均分，我們總是一口一口慢慢吃，生怕這屬于我們的美好時光走得太快，這是我們仨人生中的珍貴的片段，我們一起咀嚼屬于我們的幸福與美好。
進入初中后，身邊失去了你們的歡聲笑語，路旁的鳳凰花再也沒有以往的鮮艷，再也不是花團錦簇的美景。然而，手中的畢業紀念冊也貌似無情的結束了我們小學六年級短暫的學習生涯。
初中生涯里，依然有我的好朋友，可她們，因為課業繁忙，不會有像我們放學時準時準點的.相互等待，互相守候，不再陪伴著瘋狂的奔向小賣部，不再邊走邊各種八卦竊竊私語。我思念著你們的聲音、你們的微笑，還有你們每天在我耳邊的絮叨……
又一年鳳凰花開，中學旁再也見不到鳳凰花，而是三角梅。也許人生中必定要遇見幾次的分離，教會我們懂得珍惜。或許分別中我們能遇見更多的美好，心中的不舍只想輕輕對你說聲：我想你們了。祝福你們--我永遠的閨蜜三人行。
對彼此最好的祝福方式就是我們一起認真學習，一起努力考上理想的大學吧，才不負那年花開，美得正好的青春……
那年花開作文2
掬一捧似水光陰，憶一段青春韶華，念一程紅塵往事。往事如煙，隨風吹散，留下的，是那年的繁花盛開與笑得燦爛的你……
春天，綠葉長在了枝頭，冒出一兩株紅花，零散地點綴。陽光透過稀疏的葉，漏了下來，影子照在地上，顯得溫暖，那年，我們的教室搬到了這顆鳳凰樹的附近，坐在窗旁的我們，便總在下午陽光正好的時分，望著它。
數學課上，我專注地聽著老師的.講課，在書上奮筆疾書，興致勃勃，你卻對數字與公式不感興趣，無聊地撥弄著你的頭發，手指纏在發尾繞來繞去。突然，老師喊了你的名字，“你來回答一下這道題”。你慌忙地站了起來，急急忙忙地翻動著書本，露出尷尬的神情。我看不下去，輕輕地扯了一下你的衣袖，偷偷地說：“在練習冊的第七頁，第三題�！蹦氵B忙合上書，又在全班注視下打開了練習冊，翻到了第七頁，一片空白，一頁干干凈凈，沒做過任何痕跡。你的手緊張地搓著，向我投來求助的目光。
我輕笑了一下，小心地把我那本寫滿詳細步驟的練習移到你和我桌子的交界，用手指了一下那道題�！芭丁@道題應該……”終于完整地說出了答題步驟。老師嚴厲的目光終于松懈。你坐了下來，長吁了一口氣。我倆相視一笑。“真是感謝你啊，差點就完了。”我點了下你的腦袋，笑著應道：“真是，還不好好聽課，下次可不救你了。”你又害羞地笑了，我也不自覺地露出微笑。
就在去年，我們畢業了。身為同桌的你，在我給你的同學錄上，寫了好多好多�！耙院笠欢ú灰浳遥Ｂ撓�！”你用醒目的彩筆將這句話大大地寫在最上面。確實，我沒有忘，也不會忘。畢業那天，鳳凰花開得繁茂，一片火紅掛在枝頭上，卻顯出了離別的不舍。
那年花開，如今，花還在，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
沒有忘的，是那年的繁花盛開，與笑得燦爛的你……
那年花開作文3
呆呆的坐在階梯上，身旁傳來陣陣巧克力“喵嗚”的呼喚聲，還有那早已枯死的薄荷草的尸體在嚶嚶的哭泣。唉，都怪我!
依稀記得去年，當第一縷如絲般的陽光照耀著你那柔嫩綿軟的腰肢時，你就蘇醒了。伸展著自己妖嬈的身軀，就像整個世界發出邀請，一同來看你那綻放的花蕾!迎著燦爛的陽光，躲在柔風的懷里，害羞的慢慢放下了捂著臉的手，在那個溫暖的日子里綻放了自己最美的笑臉，你是那么的美，即使嬌小，也有自己柔美的一面，那小小的紫花便深深綻放在了我心底。
如今，你以變成了一堆枯枝爛葉，沉睡在泥土里了，還伴著時不時幾聲的巧克力的哀叫，我抱著你輕嘆了一口氣，將你放在一堆雜物中，不敢再面對你。誒!不知道我多少天沒有照料你了!寒冬來了也讓你在外面任著風吹雪蓋，全然自己享受這溫暖的家了。而獨獨忘了你，對不起。
至此，我都不敢再面對你，哪怕至少我還有在那一絲絲的幻想和希望：你還沒死!你一定在和我玩捉迷藏!但我怕我得到的答案是堅定的否認。所以，我選擇了逃避。“噼里啪啦”巧克力一通亂跳，將雜物弄得亂七八糟，我不得不跟在它身后收拾這個爛攤子，我將紙盒拿開時，驚訝得不禁叫了出來，原來是你呀!你小小的身子又重新映入我的眼簾，在偌大的棚中顯得那么嬌小，那么柔嫩，又是那么生機勃勃。天哪!你是怎么活過來的?你經力了多少的艱辛?
在陽光的輕輕撫摸下，你的葉子透過灰塵顯得那么碧綠，那么的閃耀，那么的迷人，就像冰冷寒冬中的一把炎炎的火焰，撞擊著我的心靈，直至我的.心靈深處。我激動得無法言語，摟著巧克力喜極而泣，淚流入了花棚，便”咝“的一聲不見了，那干得比硬快還硬的泥土，我立刻收拾好心情，舀來水來澆灌你，將你的身子沖刷得更光滑，更輕亮，只為等待你再一次的花開。
啊!薄荷花開了，媽媽!快來看嗬!巧克力趴在窗臺上，只見那日益茁壯的身軀上抽出了細枝，冒出了新芽，那朵小小的紫色的身影再一次映入了我的眼簾，在旬陽和風中輕輕地搖拽著，你再一次綻放了自己最美的笑臉，在我心頭閃亮。
我抱著巧克力依在大大的花盆旁，巧克力滿足地賞著花，歡快地“喵嗚”著!
又是一年春暖花開時!
那年花開作文4
故事的起端，發生于一個夜晚。那個夜晚，我難以忘卻——萬籟俱寂，樹影婆娑，枯黃的落葉如將要死去的老人，懸掛在那光禿禿的樹干上，仿佛隨時都會死去，奄奄一息。我特別的害怕、擔心，在這之后，再也看不見那宜人的花香!但在角落里的那個樹干上，我看到了希望。因春夏秋三季，沒有--，遭到世人的厭惡，便將她拋擲與這寸草不生的鬼地方。但現在她卻開滿了花苞，旺盛的生命力，與那迫不及待地想要降臨到人間的那股熱情，本應該將這些都盡情地釋放，可這世俗的污穢與那些殘忍的惡魔，硬生生地將它逼了回去。她無法與之抗衡，只好在這純潔的冬天，惡魔們沉睡的時候，盡情宣泄!
我又擔憂又憤怒，恨不得撕開這三維空間，來到四維，與她——梅花，做一次深心的交談。讓她做一個傾訴者，我做一個傾聽者。在那年正月，她綻放了，穿上了粉紅的似漣漪狀的裙子，渲染著這蒼白的世界，給人以一種溫馨的視覺。但人們知道嗎?她為了給這黑白世界添上一層淡淡的色彩，讓這個世界不再顯得那么枯燥無味，她不惜肉體和精神上的`摧殘，與魔鬼們作斗爭。我看見她的身體上，傷痕累累，精神幾乎完全被擊潰，但總會一個信念，支持著她，記住她的使命;待到正月，正是她蘇醒的時候，他人沉睡的時候……
我擔心她會累壞了自己的身體，試圖奉勸她不要那么拼命，但她那堅定的眼神告訴我，她不會……
我曾問她：“你為要這么做?”她笑道：“為這世界的一份鮮艷!”我感到困惑和一絲的無知，但她隨后又道：“她們都因自己的艷麗征服了人們的心，可我卻沒有，所以我必須在這枯寂的冬天里，將整個世界都包攬，這樣人們才會在不經意間注意到我。”我發現，她講“不經意間”這四個字重讀了，我為她的寂寞與憂傷感到憐惜和她那悲慘的命運感到擔憂!
講真的，我的心情從未如此紊亂過，我整個人從上到下，每個器官、細胞都感到了慌!亂!我怕她放棄，在這黑白的世界里，看不到一絲光彩，那樣我會像得空間幽壁癥一樣，對這個世界感到害怕……
每當正月到來，我既是激動又是憤恨。我希望請尊重梅花，使她們在人間也有一席之地!
那年花開作文5
滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識，有幸相知�！}記
又一次獨自走在學校旁的小路上，昏暗的燈光從層層疊疊的樹葉間透過，在地上投射出破碎的殘影。皎白的月光映在盛氣凌人的櫻花上，在知了的歌聲中，我又一次想起了你……
那是一個冬日的下午，呼嘯的狂風不停拍擊著窗戶，在教室里的我們凍的呲牙咧嘴，大多人都無心聽課————哪怕是最有趣的科學課。恍惚間，我感到眼皮昏昏沉沉，隱隱約約聽見了“顯微鏡”“實驗”等幾個詞語，在一陣天旋地轉之中進入了甜美的夢鄉。
背后的一陣刺痛打斷了我的美夢，迷迷糊糊間我睜開雙眼�！翱炱饋恚∧愣紱]聽課了！”“急什么？反正老師沒發現我，讓我再睡一會兒……”我記得當時戴著一副黑框眼鏡的你，半天不說話，只死死的盯著我，深邃的眼神透過鏡片，露出一絲堅毅。我有些心虛地閉上雙眼，可又不自覺地睜開一條縫。只見你還死盯著我，我感到心中一陣觸動……時間一分一秒地流逝，我狠下心來擺脫夢魔專心學習，課下的你，還一直幫助我補回我落下的知識點……
半年后的畢業考試中，科學實驗考試的題目正好是使用顯微鏡的探究實驗。霎那間，心中的五味瓶被打翻，有些愧疚也有些激動……
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們就升上了初中�；厥滓豢矗W的同學們都各奔東西，但冥冥之中，我們又在同班。
忘不了報過名的長跑比賽，忘不了當時每天的'勤奮訓練，更忘不了在我身邊的你……
在那個驕陽似火的夏日，櫻花一朵朵無聲無息地飄落，池塘間的荷花卻開得正旺，亭亭凈植的花兒上不時有幾只蜻蜓逗留，微風過處，送來縷縷清香。我們穿著號碼服，奔跑在一千五百米的賽場上。你時不時轉頭看我有沒有跟上你的步伐，不管別人追上與否，我們總肩并肩，把汗水揮灑在那個夏天的賽場。
如今坐在教室里，追著飛逝時光的步伐，怎么也追不上，也不必追。春夏秋冬，花開花落，回望來時的人事物景，那年花開，唯有你依然如舊。
那年花開作文6
理想與想念是一朵美麗的花朵，它在我們的心中萌芽，在我們的奮斗中繁茂。就是這種花給了我們行走的方向。
冬之播種
那年冬天，幼小的我在電視機上看到了一場小提琴表演，那悠揚婉轉的音樂讓我迷醉。表演者在忘情地演奏著，我卻心動了，理想的種子悄然在我心里萌動：“我要學習小提琴，和這位姐姐一樣拉得這么好!”
春之發芽
于是，我趕緊和媽媽說了我的想法。媽媽嚴肅的問我：“你確定嗎?學習小提琴后就不能放棄了，否則我會很生氣的�！蔽覉远ǖ攸c了點頭。“好，走吧!我帶你報名去。”就這樣我的理想之花發芽了，每天我上完課，都會趴在地上用小小的指頭指著音符，發出稚嫩的聲音：“dou、re、mi、fa、sol、la、xi……”讀完之后，我會站在沙發旁練習用脖子支起小提琴。這似乎成為了我初學時每天的必做功課，因為我堅信那花會開!
夏之開放
不知不覺中過了一個季節，我的理想之花逐漸開放了。我開始學習完整的歌曲，有些簡單的曲子，我會邊彈邊唱，使自己對拉小提琴興趣更加濃厚;有些稍微復雜的曲子我也
不灰心，認真聽老師的講解練習后回家再認真練習，努力拉得像老師一樣好。我從不會被困難的曲子嚇倒，也從不放棄，因為我知道就算那時花開，但它也有可能凋謝，我要讓它開得更加繁茂，并一直開放!
秋之繁茂
《梁山伯與祝英臺》一首經典的小提琴曲子，在老師的幫助和我的`努力下，完美 “征服”了它。我閉上雙眼，時而緩慢，時而急促，動情地拉著這首曲子，我沉醉于其中，朦朦朧朧間我仿佛欣賞到了梁山伯與祝英臺動人的愛情故事，我為“梁祝化蝶”而傷心，但也我為他們重能夠“比翼雙飛”而欣慰。這時，我知道那時花開，永不凋謝!
人生，就是由這一朵朵美麗的理想之花組成的。正因為有這樣的花，我們才能變得有香味，有方向，我們的生活才會充實而又精彩!
那時花開，并永不凋謝!
那年花開作文7
古老的鳳凰佇立在校園角落，那枝頭上一朵朵如紅似火的鳳凰花靜靜開在回憶之樹上，永遠是那么火紅，那么耀眼……
開學排座位時，你背著書包輕快的坐在了我的前面，一雙眼睛是那么的靈動、活潑。窗外正開的如火的鳳凰花，微微在風中呢喃。你轉過身來，笑容燦爛的對我說：“你好呀！”在你身上散發的熱情，與鳳凰花是那么的相似。熱情洋溢，深深的感染著身邊的每一個人。
體育課上，你活力四射，帶著我積極參與游戲，拉著我闖過一關又一關。兩只小手緊緊的拉著，帶著我一步一步走向勝利。在難關面前永不言敗。一邊拉著我的手，一邊對我加油打氣，我們一定可以的。那張艷麗的臉上露出了堅定而好勝的神情。眼中跳躍著不服輸的火焰。那棵鳳凰樹站在角落里，頂著那嬌養。沉浸的盛開。
那張不驕不躁的臉，與那驚心的'游戲，深深的印在心中……
有次，考試失利，心中十分失望。你拉著我單獨坐在走廊上，望著那鳳凰樹冠，看著那開的正盛的鳳凰花。你手把手的幫我分析卷子，幫我重新梳理知識點，聲音輕柔逐句逐句地教我理解題目。那鳳凰樹冠靜靜傾聽著，幫我們記錄了這次回憶。微風習習，你的聲音隨著那風飄出了走廊，飄向了遠方。你的臉上帶著聰睿而和善的神情，給我一遍遍講題。眼中閃爍著興奮，鼓勵的神情，給予我最溫暖的鼓勵。那鳳凰樹站在角落里，傾聽我們的心思，見證我們的友誼。
那張帶著鼓勵的點與那張讓人失望的卷子，讓我深深地記在心中。
在鳳凰樹下，我倆坐在長椅上玩耍、聊天。那棵鳳凰樹靜靜的佇立在那兒，仔細的聽著少女的秘密。她樹上帶著滿樹的紅。有時，隨著風帶下來幾點紅。落在長椅上，鳳凰樹那彎彎曲曲的年齡。一圈一圈的記載著兩個女孩之間的情誼。纏繞在心中的那顆回憶之樹上。帶著絲酸甜苦辣，滋味悠長。
古老的鳳凰樹佇立在角落，又一年花開季。而我們卻已不在學校，那些年鳳凰花開是那么的紅火，耀眼，滋味悠長……
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