(優秀)生活的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
我的老家是我最喜歡的地方。那里有花有草，有清澈的小江，有綠油油的田野，還有 一大片桃林，美麗極了。
夏天，蟬在樹上"知了知了”地叫著，天氣越熱，它們叫得越歡，越起勁。我和老爸拿著網兜跑到茂密的樹林里，耳邊都是蟬的歌聲。老爸把網兜悄悄地靠近大樹上大聲叫著的蟬，看準了，就用力一套，蟬兒撲騰了幾下，就乖乖地落網了。
傍晚時分，天氣也很炎熱，爸爸讓我去江邊吹吹風，涼快涼快。我來到江邊，這條江長得像一條絲帶，還有許多小孩在游泳。他們有的浮在水面上，有的潛在江底，還有的把水潑到別人身上去，然后馬上潛到水中。他們一個個像小鴨子似的，水性可好了！感覺與江水融為一體了。
捕魚也是鄉村的一大樂趣。我的爺爺可是村里的“捕魚能手"。每天傍晚，爺爺把漁網放進江中，第二天一大早便收網到新安江賣魚。爺爺也會為我們留下一些魚，買完魚的.錢，爺爺都拿去買水果蔬菜。中午，奶奶燒了她最拿手的才能——紅燒魚。
秋天，當我回到田野上，就被這幅美麗的"畫卷"給迷住了。走進一望無際的稻田，每根稻稈都擎起了豐滿的穗兒，好像置身于黃金的海洋，黃色的浪花，歡笑著，翻滾著 ，一層趕著一層，涌向遠方。農民伯伯正忙著收割稻子。他們的額頭上有黃豆般大小的汗珠，但望著這金燦燦的稻田，露出了欣慰的微笑。
鄉村，田園，農家風光，這一切都構成了一道獨特、迷人的風景。
生活的作文 篇2
在成長道路上我結交了許多好伙伴，但有一位伙伴一直陪伴在我身旁。它就是—閱讀。
在上三年級的時候，我在姐姐的書房里玩耍時，發現地上有一本書。我好奇地撿起地上的書《稻草人》不由自主地翻看起來。這一看，便讓我進入了稻草人的世界。我深深地迷上了這本書。這本書講一個富有同情心而又無能為力的稻草人的`所見所思，描寫了20世紀20年代中國農村風雨飄搖的人間百態。其中有個故事說了稻草人的主人是一個老太太，她沒有親人，老眼昏花了，根本看不清東西，靠水稻養活自己。每年莊家都鬧災荒，有一年好不容易風調雨順，蟲子滿地都是，稻草人很想沖上去趕走蟲子，但卻一動也動不了。看到這里我也十分著急，恨不得沖上去幫稻草人趕走蟲子。我十分喜歡這個有同情心的稻草人，多希望他可以自由走動，幫助這個老太太。
漸漸地，我閱讀范圍越來越廣了。我看過《三國演義》、《老人與海》、《紅樓夢》……其中我最喜歡《青銅葵花》，當青銅和葵花在一起玩耍時，我也會十分開心興奮。當葵花的爸爸意外使葵花成了孤兒，悲哀和傷心圍繞著我。當12歲那年，葵花回到了城市，和青銅分別了，我的心情時分沮喪。我完全進入了書的世界。
閱讀，給我們帶來了很多的樂趣，它是我的好伙伴，在我的生命中，一直伴我行。
生活的作文 篇3
今天，媽媽要帶我去姥姥家。
在去姥姥家路上的時候，我看見新鮮的蔬菜，艷麗的光芒和可愛的動物......
到了姥姥家以后，姥姥把我領到蔬菜地里，我先摘了幾顆又大又圓的西瓜，接著，又摘了幾顆害羞的小姑娘--西紅柿。我還摘了：黃瓜，蘿卜，小香瓜......
我和姥姥把蔬菜放在用柳枝編的籃子里，然后高高興興的回到家里，我和姥姥回到家里以后非常渴，所以姥姥給我切了一塊西瓜，姥姥切的'西瓜不想城里那樣切成三角形，而是形成半圓的。我剛吃了一口就感覺到又甜又清涼，吃進去非常舒服。
姥姥看見我吃完了，又遞給我一個西紅柿，西紅柿吃起來又酸又甜，說起又酸又甜我很快想到了酸酸乳，不過西紅柿比酸酸乳好吃多了。
吃完蔬菜，我和姥姥又去喂動物，我們到了豬圈門口。我以前聽說過豬非常貪吃，姥姥家的豬肥頭大耳，肚子圓的像一顆大西瓜，眼睛小的像一顆葡萄。一看就知道是一個貪吃鬼。
接著我們又到了羊圈門前。羊圈里有小羊羔，我問姥姥大羊到哪了？姥姥說出去吃草了，接著姥姥又拿出一瓶奶給小羊羔喝，一開始還有點不相信小羊羔會用奶瓶喝奶，可機靈的小羊羔卻給了我一個驚喜--小羊羔先把奶瓶拖住，然后把奶瓶放到嘴上輕而易舉得救喝到了。
我們還為了很多小動物如：膘肥體壯的驕傲的大公雞、可愛的小貓、忠實的狗......
到了晚上，姥爺放羊回來了，我和姥姥姥爺高興的在一起吃農家飯。
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