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座右銘的啟示作文

時間:2024-01-25 18:07:36 關于什么的作文 我要投稿
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關于座右銘的啟示作文

  在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的關于座右銘的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于座右銘的啟示作文

關于座右銘的啟示作文1

  面對困難,你是選擇退縮,還是迎難而上?有一位偉人說過:“困年就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱!”面對困難,選擇退縮你將一生無所事事,選擇迎難而上,你將開啟成功的大門!

  記得兩三歲的那個時候,我早已經學會了爬行,奶奶開始叫我學習走路,奶娘挽著我的小小手,我搖搖晃晃,艱難的賣出一步步,每跨出一步,身體就將劇烈地搖晃一下,險些摔倒,令我十分意外的是,奶奶并沒有牽著我的手,而是站在我的身旁用鼓勵的目光看著我,我重心一下子變得不平穩(wěn),摔了個踉蹌,我坐在地上大哭起來,這時,一個平穩(wěn),蒼勁的聲音響起,:“收起你的.眼淚,困難就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。”年幼的我似懂非懂的點了點頭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來,腳有些擅抖的走著,“哎呦”我又摔倒了,鼻子酸酸地,眼睛里盛滿了淚水,在他即將決堤的那一刻,我將她輕輕地拭去,又一次慢慢地站了起來……就在那天,我學會了走路,過幾天已經可以滿大街跑了。

  后來經過錄像,我更深層的明白了這句話的意思“困年就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱”這句話成了我的座右銘,他將永遠激勵我,鼓勵我,伴我成長……

關于座右銘的啟示作文2

  我從小就有一句座右銘激勵著我,伴我長大,給我敲響警鐘。它就是:失敗是成功之母,是溫德爾·菲利普斯說的。

  有一次,我英語考試考差了,成績十分不理想,我回家后將這件事告訴了爸爸媽媽,他們告訴我,遇到困難不可以灰心喪氣,從哪里跌倒就從哪里站起來努力,一次失敗不可怕,可怕的是失敗后喪失勇氣,不敢面對。我聽了父母的一番言語,依然灰心喪氣。

  到了學校,我臉上的笑容不見,漸漸冷漠了他人,平時身邊總圍著一堆人的我,周圍也總見不到一個人影,我經常獨自一人站在走廊上發(fā)呆,上課時,我也發(fā)呆,連老師叫我回答問題,我都啞口無言,我的成績一點點的下滑,從一個優(yōu)等生漸漸變成了中下生。

  直到有一天,我的兄弟見到我總是獨自一人發(fā)呆,便走過來,意味深長地說:“兄弟,失敗是成功之母,只要我們再好好學習,你一定可以的'。”聽完兄弟的話,我恍然大悟。

  通過這一件事件,我明白了,一次失敗不可怕,可怕的是失敗一次就會心灰意冷,成績越來越差。

關于座右銘的啟示作文3

  我積累了一句座右銘,就是王之渙《登鸛雀樓》后半句:欲窮千里目,更上一層樓。

  我們先了解一下這一句詩:需要想要看的更遠,就要再上一層樓。含義:想要更好,你就要付出努力。

  記得低年級,我數學很好,常考97分,到了中年級,我有點“生病”了,從97分交換位置變成了79分,母親大罵了我一頓,我心情更不好了,整天游手好閑,上課像條蟲,下課像條龍,簡直不是人。有一天,語文老師布置晚上的作業(yè)同步,同步第一道題叫做理解,登鸛雀樓后半句的'意思,我去請教班長,班長不僅把字義告訴我,還把含義講給我聽,我不再“生病”了,我“健康”了,從79分上到80多分,從80多分上到92分。

  欲窮千里目,更上一層樓。是一句普通的話,很多人理解,那含義呢?也是很多人理解,可是他們沒有做到,而且還有很大的欲望。

關于座右銘的啟示作文4

  在生活中,我學過許多名人名言,如天上的星星一樣,數也數不清。其實我認為最亮的`一顆也是我的座右銘,它就是“有志者事竟成”。

  今天,我的爸爸從外地回來,還拖著一個大箱子,打開里面裝的是一輛自行車。我早就想擁有一輛自行車了,看到它很激動,于是我讓爸爸教我騎自行車,沒想到爸爸很爽快地答應了。

  首先,爸爸先教我怎么在自行車上坐穩(wěn),當我已經能夠在自行車上坐穩(wěn)了之后,爸爸就開始教我如何騎自行車。我覺得很簡單,于是,我根本沒有讓爸爸扶,我就自己騎著自行車往前沖,沒想到摔了個四腳朝天,摔得我全身上下都很疼,心里打算放棄了。

  但這時,我突然想起了我的座右銘“有志者事竟成”,是啊!不努力,談何成功,那些大發(fā)明家們哪一個是不努力就取得成功的,只有不斷努力,去嘗試,才能有所收獲。

  于是,我又重新振作起來,一心一意和爸爸學騎自行車。最終,我學會了。

  “有志者事竟成”這句座右銘陪我度過了很長時間,我會永遠將它銘記在心。

關于座右銘的啟示作文5

  最喜歡的名言是“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無窮。

  記得我讀三年級的時候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完后交給老師批改。老師高興地對我說:“你的這篇作文寫的還不錯!”

  在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文。我心想:“我第一次的`那篇作文寫得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果,我被老師叫到辦公室,老師嚴肅地對我說:“你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽。”我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂。“哎……你呀,我表揚了你,就這樣驕傲自滿。希望你努力學習,提高寫做能力,現在老師贈你一句名言——‘虛心使人進步,驕傲使人落后’……”

  回家后,我把老師贈我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘。從此,我每天認真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字。

關于座右銘的啟示作文6

  在我的人生道路上,有句話一直鼓勵著我前進,那就是:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。在我做作業(yè)遇到了困難,看到它后,我便會鼓起勇氣去克服困難。

  記得有一天上午,老師布置的作業(yè)非常多,我回到了家,吃完了飯,開始寫作業(yè)了,有大小練習冊,有試卷,有預習……

  我在做到了一個題目的時候遇到了一個不會的,那就是“1、2、3、4、5、6、7、8,8個數字,再給八個口,中間用等于號,這個時候必須要讓四個里面括號的數相等。”難死了呀,我在草稿本上死算1+3,2+6,4+5,我干脆放棄了,反正老師會講的,我剛想在床上躺下來的時候,看見墻上出現“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。想到了愛迪生滴水穿石的`精神,才創(chuàng)造了電燈,我怎么可能放棄呢?這道題像黑森林的人怎么也做不起來,我忽然想到這些數字都有規(guī)律,后面的數字都比前面的多1,我想到了可以使用首尾相加,這樣就會相等。

  在我的人生道路上,座右銘一直在跟隨著我,陪著我,鼓勵著我!

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