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與書為伴作文

時間:2024-01-25 17:57:36 以什么為話題的作文 我要投稿

(優)與書為伴作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的與書為伴作文6篇,希望能夠幫助到大家。

(優)與書為伴作文6篇

與書為伴作文 篇1

  讀一本好書,猶如和一位高尚的人談話。讀書,讓我們體驗生活的樂趣;讀書,讓我們體會人生的真諦;讀書,讓我們懂得做人的道理。

  我喜愛讀書。喜歡在午后,捧著一本書,或坐或半躺在沙發上,讓陽光一點點從窗戶里灑進來,照在書頁上,享受這靜謐時光;喜歡在心情不好時,拿著一本書,靜靜地閱讀,讓心情平復下來。與書中的人物一起或快樂或悲傷,仿佛自己就是書中的人物。

  在書中,我也懂得了很多道理。讀《愛的教育》,我知道了愛并不都是驚天動地的,但卻是感人至深,耐人尋味的;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我知道了只有在艱苦革命中不斷戰勝敵人,戰勝自己,把自己和祖國,人民緊緊聯系在一起的時候,才會不畏艱險,堅忍不拔,百煉成鋼。讀《傲慢與偏見》我知道了人的.第一印象非常重要,會使人在往后對你的印象很難改觀;讀……

  我在書的世界里徜徉。與阿龍納斯一起探索海底世界的秘密;和冰心一起感受文學的魅力;伴魯迅斥責出賣祖國的人……書是我與偉人溝通的橋梁,在書中我與偉人對話,感悟他們的情感和思想。

  與書為伴,我很快樂,書就像朋友,讀一些好書,就會被書熏陶,久而久之,也會成為一個好人。而若讀一本壞書,就與之相反。書也如同我的朋友,每當我有疑惑的問題,就會去看書,問題也就迎刃而解,就像與知心朋友交談。每當讀到書中悲傷的情節時,眼淚也就像斷了線的珠子止不住地流。而看到歡喜的情節時,也會高興地手舞足蹈。書,已經成為了我人生中不可分割的一部分。一本本書,靜靜地放置在書架上,陪伴我度過每一個清晨,黃昏,與我一起看夕陽西下。書,是我裝點人生不可缺少的一抹朝霞。

與書為伴作文 篇2

  放飛生命,放飛夢想,去謳歌壯麗,去謳歌遠方的風景吧。是航船,就要載一艙海的波瀾,為駛向遠方那五彩繽紛的彼岸,永遠不要降落你開起的信念之帆。即使有一天你觸礁了,也畢竟轟轟烈烈,因為你感受過一次大海的波瀾壯闊,因為你博過風斗過浪,因為你擁有一段美麗的航程。

  高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”書籍對人類來說確實是非常重要,猶如音樂一樣讓人陶醉,但對于書中所言我們也不能盲目地全部相信,否則書籍可能就會使人類原地踏步。

  踏進西山,很快就會圓了我們付出一切精心的.夢,程頤說:“學者先要會疑。”唯有在日常生活中認真觀察,在讀書時細細研讀時。夢終會有結果。人往高處走,水往低處流。在西山學校,每一個人都有自己的人生追求,知道該如何經營好人生即確立人生目標,學會如何尊師重道。

  西山是明星武術學校,不僅環境好,學習氛圍好,而且在武術特效、傳統武術、競技武各個方面都彰顯特色,西山努力打造校園文化,營造文明校園。守株待兔只會遭人恥笑,踏實努力才能獲得成功,來到了西山,我才知道努力學習,經過各位老師、教練的教導。我成績不僅提高了,而且做人素質品德方面也提高了,西山才是實現人生目標的好地方。

  班主任常說一些做人道理,教我們有堅持到最后的勇氣,教練向媽媽一樣教育著我們,該如何尊敬師長,該如何做好自己的事,該怎樣自生自存。人世間,很多資源是可再生的,但唯有生命每個人只屬于一次,因此,多一點努力,是你人生更加精彩,贏得最后收益。我想走進西山的人該會意識到,西山是個成才的好地方,有一句話雖說飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀,夢終要去圓。

  理想的書籍是智慧的鑰匙,走進西山我們養成了會讀書,勤讀書,樂讀書的習慣,以前我覺得學習是件很困難的事,是我再也不能實現的夢想的事,自從來到西山,有一種奇妙的感覺就充溢著我的心房!每當我陶醉在書的海洋中時,我似乎聽到自己從心底發出的由衷感嘆:“讀書真好,夢想又踏進一步。”

  西山讓我覺得正在讀“各種百科”打開它我讀到了別人的快樂,書是一位可親的長輩,在西山的經歷告訴我怎樣找到屬于快樂,真實的自己,漸漸的,讓我無止境的踏入另一步,成功……

與書為伴作文 篇3

  書,是我多年的老朋友了!它給了我無窮的知識與樂趣。它就像老師一樣對我諄諄教導;它就像開啟知識大門的金鑰匙伴我走入神秘莫測的世界;它就像小小的泥磚為我鋪成一條通往知識殿堂的道路。

  記得在小學時,我為了看《魯賓遜漂流記》很想向媽媽要錢,可看到媽媽每天忙忙碌碌疲憊不堪的身影,我不忍心向媽媽要錢。怎么辦?怎樣才能有錢呢?我帶著這個問題去寫數學作業邊寫邊想,寫著寫著,忽然眼前一亮計上心來,然后我心里樂滋滋的把數學作業寫的工工整整。

  第二天,我便使用了我的小計謀:我把數學作業很快在自習課上寫完了,同學見我寫完了數學作業,就請求我借他作業抄一抄。我面含微笑的說:“想抄此作業,必留辛苦錢。一次五毛,給錢就讓抄”。他們一聽:抄一次才五毛錢,平時都不讓抄,值得值得!眨眼之時,到手四塊五,我高興不已。

  看著這九個五角錢,心里有點矛盾:收了同學的錢很尷尬,但是為了這本書我只能這樣了。僅此一次,下不為例!以后給你們免費講題好了,我心里這么想著。雖然我有了四塊五角錢,但是這些還是不夠買書,下面該怎么辦呢?

  第二天放學回到我家專賣店,進屋就看到我爸收拾貨多余的紙箱子,真夠多!堆起來一人多高,我還把一些廢紙等等都加起來,我告訴爸爸和管理員不準動那些紙箱,我在屋里等著收紙盒的人,時不時的往外瞅,干等不來我的心很焦急,真是“功夫不負有心人”,終于,收紙盒的人來了。我把弄好的紙盒箱都推到了外面,我目不轉睛的看他稱稱,心里像小兔子似地砰砰跳,心想:多少斤多少錢?終于收紙盒的'大爺慢吞吞地說:“52斤,一共15.6元。我高興不已,接過大爺手中的錢飛也似的跑到了書店,買到了我心愛的《魯賓遜漂流記》。

  書在我寂寞的時候會讓我感到快樂;在我心煩的時候會讓我趕走煩惱;在我學習的過程中給了我一份樂趣,與書為伴我不孤單!

與書為伴作文 篇4

  點一盞紅燭,沏一杯清茶,翻一卷古色黃卷,品一本寧靜的詩書,徜徉在閱讀的海洋,徘徊在書籍的長廊這些都是我最美好的追求。

  牙牙學語的幼年,幼稚爛漫的兒時,當休憩在母親的懷抱里,我對那些寫滿密密麻麻字的書籍毫無興趣。但母親手里總捧著一本童謠,一邊抱著我一邊給我唱著首首溫馨美好的童謠。漸漸的,我對童謠書本開始感興趣,上面五彩斑斕的畫面,都讓我沉醉其中。后來,我接觸到了童話,書中的人物仿佛活了過來,在我的眼前上演著一幕幕精彩的好戲賣火柴的小女孩、美麗的拇指姑娘、可愛的丑小鴨讓我到了太陽下山光輝灑盡時,依舊沉迷著。書,帶給我童年無限快樂。

  長大后,我不再局限于繪本上的美圖,開始看起深奧難懂的名著。從魯迅的書中讀到“有一份熱,發一份光,就如螢火一般也可以在黑暗里發一點光,不必等待火炬”,讓我明白在黑暗中要奮發拼搏,也從作者魯迅先生身上學到堅持不懈,百折不撓的精神。閱讀葉圣陶的作品,我看到了他嚴謹認真,極富科學創新的精神。從那以后,我的知識寶庫不斷豐富起來,從《小王子》到《名人傳》,從《昆蟲日記》到《文化苦旅》,我的閱讀面越來越廣,懂得的.知識越來越多。書,教會了我做人的道理。

  現在,我總在落霞的余暉中,靜靜的讀著古詩。它給人的是蒼茫寂寥的感覺,因為它歷經了時間的洗禮,蘊含了上千年的歷史沉淀。泛黃的紙頁上,牧童的短笛吹散了他年少的幼稚,昔日的山西村也變成了永久的回憶,報國情懷依然永駐心底。從大唐敦煌走來,我領略了盛世的震撼,也對那明月的思鄉之情有了深深的感慨。從兩宋詞作中走出,我認識了天真浪漫但又心系國家的易安,陶醉于她的濃睡不消殘酒也悲哀著她的凄凄慘慘戚戚五千年的歷史已悄然離去,只留下一卷卷書籍,一縷縷畫卷。書,讓我感悟了歷史的震撼。

  至樂莫若讀書,驀然回首,在我的人生路上,書籍已陪伴了我無數個春秋,留下了無數個回憶的足跡。一杯清茶,一盞黃燈,手捧一書,與書為伴,在回憶的時光中,憧憬著我的文學夢,道一句:與書相伴,有夢可追的人生真好!

與書為伴作文 篇5

  書是知識的源泉,是人類的伙伴,是承載人類文明的一種方式。

  我自幼喜歡讀書,打我記事起就聽奶奶給我講故事。到三五歲時,我勉強認得一些字,開始讀精彩的《莫小莉上學記》、充滿愛的《小鹿斑比》、神奇的《自然》……

  從書中,我感受到了人物的喜怒哀樂和主人公與家人、朋友的悲歡離合。盡管我當時還很小,但止不住的淚水還是打濕了書頁。我與白雪公主一起躲避兇惡的皇后,與莫小莉一起智斗大黃狗,和小鹿斑比一起為喪命的弟弟流淚……

  剛上小學,我訂了《少年月刊》。上面精彩、暖心的小故事讓我十分感動!段液汀袄项B童”》一文中,祖孫二人之間發生的故事,讓人捧腹大笑。

  《烤兔事件》又增強了我的科普知識!对蹅z別再打架了》中,大奇與大胖本是水火不容的"仇人”,最后,老是出現的未來大齊、大胖,致使人們把大奇大胖扔在了“另一個星球”,兩人彼此理解,成為了要好的朋友。一個個精彩的故事,能讓我在緊張的學習生活中得到適當的放松。

  后來,我開始讀白話文和文言文,像《白話聊齋》、《鏡花緣》、《西游記》、《水滸傳》……我都看得津津有味,宛若身臨其境。

  現在,我又開始讀大家名作《喬家大院》、《飄》、《傲慢與偏見》……從一部部經典中我體會到了人性的`真、善、美與假、丑、惡。喬致庸的智慧讓我驚嘆,哈芬的以財取人讓我氣憤填胸,伊麗莎白的慧麗玲巧又讓我十分羨慕。

  生命是一個美麗的詞,但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著,可我們并不是時時對生命有所體驗。相反,這樣的時候很少。“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”。

  我愛讀書,愿長與書為伴。

與書為伴作文 篇6

  書是人類文明的長生果,因此關于讀書的名言也很多,但有一句對我啟發最大。

  著名詩人杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話真的在我身上應驗了。

  記得四年級起,作文難度加大,我一直不知道如何構思和選材,在測試中往往因為作文而拖了我的后腿。有一次,我由于作文偏題,老師一下扣了我十分。這真像一把利劍刺透了我的心,我的'成績一落千丈。面對這一慘狀,我束手無策,只好哭著向媽媽求救。我把事情的前因后果一吐為快,媽媽看著哽咽的我,提起筆,寫下了一句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神。”并笑著說:“孩子,一次小小的失敗算不了什么,讀讀這句杜甫的名言,好好想一想吧!”寫完后,把紙條夾在了《紅樓夢》的書中。

  我接過書,平息了自己后,便捧起書慢慢地看了起來。我手中握著那張字條,來到了大觀園和劉姥姥一塊兒長見識;走著走著,我又來到了“海棠詩社”同寶玉哥哥一起作詩取樂;是誰在哭泣?呀!是黛玉姐姐,我陪著她一同落淚了……時光飛逝,我已看了一下午的書了。一本厚厚的《紅樓夢》,我也看了一半了。哦,我一下子明白了許多,寫了一句話:“多看書,多閱讀,寫作一定能提高!

  此后,這句名言一直伴隨在我身邊,我將會永遠與書交朋友。

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