【經典】小學敘事作文9篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學敘事作文 篇1
周六，我們小記者來到“荊門天地杯”森林生態美攝影展現場，觀看了一場森林生態和諧之美的盛宴。雖然外面刮著大風，溫度也下降了不少。但這絲毫沒影響我們小記者的熱情。
進入展廳，一幅幅優美又活靈活現的照片就擺在我們眼前，大小不同、形態各異。我們好奇地東瞧瞧、西看看，這時老師把我們召集在一起，給我們介紹了一位講解員，他叫董玉清。他是一位高級攝影師。董老師在一幅幅作品前給我們耐心地講解作品的`來源與拍攝的技巧。當來到一幅名叫《童話森林》的作品前，只見一片綠油油的樹藤，一只小白狗與它的主人在里面玩耍，作品看了就讓人浮想聯翩仿佛身臨其境一般。接著我們又來到一幅名叫《溫馨家園》前，只見照片上是一只雄鳥和一只雌鳥在給鳥寶寶喂食，這是一幅多么溫馨的全家福啊！董老師告訴我們，這幅畫里都是壽袋鳥，它是一種候鳥，每到春暖花開的時候，它們就從很遠的地方飛回來。
看完攝影展，讓我知道了人與自然、動物之間的和諧之美。
小學敘事作文 篇2
只是簡簡單單的一句問候，一個小小的提醒，卻讓我有如看見了最溫暖的一縷斜陽。盡管是微小而不易發現的細節，卻讓我明白了你最無聲的關懷。
每天放學當我回到家，寫下了沉重的書包后，媽媽總會將我的書包放進了我的小房間，而桌上的那一盤水果，則是媽媽在我回來前特意準備好的。水果被媽媽盛在了一個小碗里，不多，但正夠我吃。水果上面插了兩根牙簽，我知道，這是專屬于我的牙簽。拿起了一根牙簽，把一塊水果送入了口中，水果在我口中咀嚼著，那甘甜不膩的味道在我口中蔓延開來，我也知道，這一切，都是為了我。
做完作業后，洗了個熱水澡，走出浴室，霧氣從浴室里面彌漫開來籠罩了整個房子上空，天花板上也堆起了一層水蒸氣。不知何時，桌上多出了一杯牛奶，牛奶冒出的熱氣和霧氣凝聚在一起，飄散開來。奶香味漸漸濃了起來。我拿起了桌上的那杯牛奶，輕輕抿了一小口，還溫熱著，只是或許沒有剛才那么燙了，我喝下了這杯牛奶，它的絲滑，香甜在我的心間繚繞。味道留在我的口中久久不能淡去。牛奶的溫熱時我的內心頓時就溫暖了起來。
走出房間的媽媽，看見我剛喝完的牛奶，親切地說了句：“不早了，趕緊睡吧，明天還要早起呢。”我慢慢放下了手中已空了的杯子，朝房間走去。我隱隱約約的聽見了流水的聲音，是媽媽在洗杯子的聲音。我躺在了床上，才發現床上的電熱毯已被媽媽開好了，我絲毫感受不到外面的寒冷。暖和的被窩是媽媽給我的無法逃脫的關愛。窗外的風依舊凜冽，而我卻躲在媽媽的`懷抱里。
在這些無聲的關愛中，我早已度過了不知多少個酷暑嚴冬，也早已習慣了這無聲的關懷，這些細小的事曾經對不懂事的我來說，仿佛都是應該的，可是現在，它們在我眼中卻是如此的重要，或許，我已經離不開它們了。
愛在細微處，在我身邊的每個角落，也在我和媽媽無盡的言語中，在我永遠抹滅不去的腦海中。
小學敘事作文 篇3
姑姑個子中等，淡淡的眉毛下有一雙黑黑的眼睛，臉蛋圓圓的，上面偶爾帶著一幅近視眼鏡，樣子很文雅。
有一次我過生日，她冒著雨打著傘給我買禮物。看著姑姑的身影在雨霧中慢慢地消失，一股熱淚涌上我的心頭，為了給我過生日，她居然冒著大雨去給我買禮物，我心里十分感激姑姑。
回來的時候，雖然打著雨傘，但姑姑還是被雨淋了個落湯雞。我快速跑去衛生間，給姑姑拿毛巾。
這件事發生在20xx年，在我的腦海里已經有兩年了，等我長大后，我也要給姑姑買一件她喜歡的生日禮物。
3我的.姑姑
我的姑姑梳著一條長長的馬尾辮，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，長長的臉蛋，白里透紅，看起來十分漂亮。
姑姑十分關心我的學習，記得有一次，刺骨的北風呼呼的吹著，姑姑五點鐘就起床，把兩面三歲的妹妹放在家中，她騎自行車騎了兩個多小時，給我送來了七本書，我看姑姑手都凍僵了，心疼地說：“姑姑搓搓手會曖和一點。”
啊！你們看姑姑多關心我的學習呀！
小學敘事作文 篇4
1、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
2、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
3、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
4、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
5、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。
6、全文通俗易懂，趣味性強。
7、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
8、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
9、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
10、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡
11、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。
12、借景抒情，托物詠志，很特色。
13、簡單交待時間，地點和結果語言簡練，規范，開篇吸引人。
14、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
15、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
16、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
17、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。
18、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現讀者面前。
19、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
20、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
21、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
22、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
23、全文語言樸實，結構自然。…文章結構嚴謹，首尾呼應。
24、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
25、文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
26、作品的構思是巧妙的.，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
27、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。
28、本文很好體現了…的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益彰。巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。
29、通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。
30、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
31、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
32、語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
33、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然。
34、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
35、作者觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
36、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了…
37、本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強。
38、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
39、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
40、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
41、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
42、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
43、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發人深思。
44、通過虛構的故事來表達一種哲理。
小學敘事作文 篇5
我有一個溫暖的家，有爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。我是家里的小太陽，一家人都圍著我轉。
家里每一個人都有不同的分工。爸爸負責輔導我的學習，督促我完成功課。每當我被老師表揚了，他總是教育我不要驕傲，要再接再厲。每當我做錯了題目，他總是耐心地幫我分析錯誤原因，直到我弄懂為止。我是個愛哭的小女孩，每次只要一遇到不順心的'事就要哭，爸爸特別討厭我哭，有時還會發火罵我甚至打我，我就會哭得更加厲害。可每次事情過后，我還是很愿意跟爸爸一起玩，他也很樂意帶著我一起玩電腦，看動畫片。
媽媽負責照顧我的生活，她幫我買漂亮的衣服，好吃的零食，可愛的玩具，一般只要我提的要求不過分，她都會盡量滿足我。媽媽工作很辛苦，每天早出晚歸，但她從無怨言。她總說要干一行愛一行，在自己的工作崗位上干出點成績來證明自己的實力。
我是名學生，現在的主要任務是學習，我要以媽媽為榜樣，好好學習，取得好成績來報答所有關心我的人。
爺爺奶奶負責我的飲食，每天做好了可口的飯菜等我回來吃。我最喜歡吃奶奶為我做的紅燒煎餅了，一次能吃三、四塊呢！
全家人用自已方式關心我，愛護我。我愛我的一家﹗
小學敘事作文 篇6
我的媽媽是個差不多40歲的中年婦女。她在我眼里什么都好，就只有一條：愛嘮叨。這也是我和爸爸受不了的。
媽媽看到爸爸躺在沙發上看電視。“余同志，沒看到茶幾上堆著七零八亂的工具，電子零件嗎？再不快點收拾，我全部把它扔掉。”我爸爸趕緊關掉電視，認真地把他的東西整齊歸位。
“還有你，珊珊。你的琴練了嗎？還有心思在這玩，放假前老師不是說好放假期間每天要練兩個小時的琴，你看看你，放假多少天了，哪一天做到了？”我小聲嘟囔著，“我現在去練還不行嗎”？
我們家就是這樣，我和爸爸總是受媽媽這種嘮叨的待遇，可又有什么辦法呢？我們只好默默地忍受她的喋喋不休的嘮叨。
有一次，我正在看電視，媽媽說：“看電視最費眼睛，你的視力現在是5。0，應該好好保護。再說你有空干些什么不好，看書，畫畫，打球，到下去樓下玩，非要。” 我雖然有自己的一大堆話反駁媽 媽，只是不想聽她那無休止的嘮叨，無奈只好將電視關掉。
我悄悄地問媽媽：“你為什么不喜歡看電視？為什么不讓我們看呢？”
媽媽說：“天哪！我從不反對看電視，我也喜歡看電視。我反對的'是你們看電視的習慣——天天坐在電視機前，就像老樹樁等著干枯腐朽，最后入土一樣。
媽媽平時還非常愛干凈，只要她回家時看到家里”臟，亂，差“的現象后，就一下子變臉且把矛頭指向我和爸爸。”我一不在家，你們就把家里折騰得亂七八糟，還得我來收拾。“我們立即放下手中 的事，一邊忙著答應，一邊迅速地收拾家務。
用爸爸的話說，說來也怪，嘮叨不愛聽，可是聽慣了不聽還不行。
小學敘事作文 篇7
中秋節是中華民族最傳統的節日之一。除了春節，其次就是中秋了。
我們懷著無比激動和歡快的心情，盼來了一個美好的中秋，一個難以忘懷的圓月日。
在這天，我與我的家人在廣場看了一場氣勢十分浩大的煙花雨。
就在這時，一顆閃爍的金星掙脫開了箱子的束縛，“咻”的`一下飛向了天空。霎時間，就變化作了無數顆五彩繽紛的小金星炸開來，以著華麗的身姿落下。我幻想著，幻想著那一顆顆落下的金星是遠方親戚對我的祝福。就算身在異土，心頭也像涂了蜂蜜一樣甜美。忽然，四顆金星騰空而起，在半空中，變換成“中秋節快樂”的字樣。大家又驚喜又驚訝，愣時間還沒反應過來。我們仰起的臉龐，在皎潔的月光下映出煙花雨的影子。吃月餅賞月是中秋節不可缺少的安排。我嘴中嚼著紅豆餡兒的月餅，望著深藍幽靜的夜空的“月餅”，并發出無限的遐想。我目不轉睛地望著圓月，天真的以為真的會有嫦娥奔月的景象。此時，我覺得我是多么的幸福，在這中秋圓月之時，有我摯愛的父母陪伴在我的身邊……
想著想著，就靠在木椅上睡著了。
這就是我愉快的中秋。
小學敘事作文 篇8
早上，我和媽媽一起去菜市場買菜。
菜市場里的東西真多啊！你看，賣蔬菜的攤位上擺滿了各種各樣的'蔬菜。茄子披著紫色的外衣，白菜穿著綠色的裙子，胖胖的冬瓜正等著你去買呢！賣海鮮的攤位上，大螃蟹舉著大鉗子走來走去，蝦成群結隊地在水中游來游去。
小學敘事作文 篇9
“一月懷胎在娘身，不知是否有佳音。胎兒好比浮萍草，未定根來根沒穩。二月懷胎在娘身，茶不思來飯不想。……”小朋友，你聽過這首《懷胎十月歌》嗎？我們學校的小朋友都知道。歌里訴說著媽媽懷胎的辛苦，媽媽的愛。后來我們還舉行了非常有意思的“護蛋行動”呢！
記得那一天，俞老師宣布護蛋行動開始了。我們班的張老師把蛋一一分給我們，我們都覺得很高興。張老師說：“你們在玩的時候要小心，別把蛋弄破了，跳繩、追跑、踢毽子等這些游戲最好不要玩。你還可以把一些沒用的紙撕成小塊，裝進袋子里，保護它。”我記住了張老師的話。我把蛋掛到脖子上，想：現在我就是這個蛋的小爸爸了，我要小心翼翼地保護好它，不讓它受傷。我一動都不敢動我的蛋，怕把蛋弄破。半天過去了，我摸了摸我的蛋，又打開袋子，蛋安然無恙，我暗自慶幸。這樣一直堅持到了下午的'興趣課時，我忍不住去摸我的蛋，再次打開袋子檢查，這一看嚇我一跳，我的蛋破裂了，蛋殼上還有一些蛋清滲出來。我有些傷心，想：我小心翼翼地保護了蛋一天，它還是破裂了，我的辛苦白費了。我又想：媽媽懷我何止一天兩天，那是十個月呀！這十個月媽媽是多么辛苦，多么不容易啊！我以后一定要聽媽媽的話，好好學習，好好做人。
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