開心的作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的開心的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開心的作文 篇1
秋天的一個早晨，我又投入了快樂的晨練。
我喜歡晨練，我熱愛晨練；晨練像命令，催我無畏地早起。因為樂意；想到晨練，我就輕松愉悅，我就興高采烈！從深層次猜想，高興的晨練思想和興奮的晨練情緒，就已經通過與萬物的聯系和交流，調動了好多有益于身心建康的信息和能量到身體，對身體的動態平衡（天人合一或陰陽和合）狀態起調節作用。
我迎著東方冉冉升起的圓圓的火紅火紅的太陽，我深深地呼吸著清晨的爽心的空氣，我一邊跑步一邊有意的活動著周身的關節，輕松極了！也快樂極了！我邊跑邊活動，一口氣跑了十來里地，多少有點上喘；我又靜靜站了一會兒，想：自身松靜自然，與天地宇宙融為一體；繼而，我又打了一趟太極拳，進入自發功態，出了一身汗，舒服極了！。
熟語說得好，“用則靈，不用則廢”；加強運動或勞動，周身關節及五臟六腑都拉動，加強了人體的新陳代謝，加強了人體內、外的`聯系、協調、平衡；可以健身和延年益壽。我沿著晨練時那靜靜的直直的水泥道，慢慢的心無雜念的向家歸來；用心與道路兩旁的動植物及天地間的宇宙萬物傾心交流。我望著密麻的鮮艷茂盛的野草野花；用心問，你們不需要播種，不需要侍候，為什么這樣茂密和茁壯？它們也用心對我說：“我們靠宇宙萬物的聯系和支持呀！比如：太陽的溫暖，大地的滋養，雨露的滋潤，江河的灌溉；生態環境條件適合我們，我們就生存、生長；生態環境條件不適合我們，我們就受傷害。”
路邊的玉米蟲子也接上話茬兒：“我們也一樣，生態環境條件適合我們，我們就發生、發展和壯大；生態環境條件不適合我們，我們就臥心嘗膽的潛伏著，等待時機的到來。”
哎呀，我的媽呀！我恍然大悟：我似乎從宇宙萬物的交流中，知道了生態環境對人類也非常重要。在晨練的運動和聯想中，我不知不覺的回到了自己的家；似乎收獲不小。
開心的作文 篇2
星期六上午，我懷著一份好心情和爸爸媽媽一起來到舅舅家。
一到舅舅家大人們就上地里干活，我也嚷嚷著要上地里。走在鄉間的小路上，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，陽光照著我的眼睛，小鳥在我的頭上快活地叫著，我感覺當時自己就像一只快活的小鳥。
一到地里，我就沖到前頭，一鼓氣就掰開了十幾棒，掰了一會兒，我感覺有點兒累了，想休息一會，突然想起老師說過的`話，要多幫助大人們干活，于是，我又干了起來。大人們都不讓我干了，但我仍然堅持住。我一會兒累了，就在田野里捉蛐蛐、捉螞蚱……我找了一些草葉喂它們。最后我幫助大人們裝玉米，他們都夸我真能干，真是個好孩子，我聽了心里美滋滋的。
今天雖然很累，但是我很開心。
開心的作文 篇3
星期天，我和小伙伴們在家里一起玩，覺得很無聊。
“我們來玩捉迷藏把？”陳佳妮興奮地叫道。“好！”我們都很同意。經過舉手表決，我們決定猜拳來確定誰先找。結果姜浩天輸了。我們要他去陽臺，并把窗簾拉上，叫弟弟看住他，不許他偷看。
大家都分散開來，開始找最“隱秘”的地方去躲了。我尋思著：應該藏在哪兒才不會發現呢？對！最危險的地方也是最安全的`地方。我輕手輕腳的爬到柜子里，然后慢慢地、輕輕地關上柜子門。離江浩天只有一米多遠，咳嗽一聲就會被發現。我心里打起了退堂鼓——我會不會太冒險了？但愿老天保佑，不要被發現哪！
我一抬頭，看見周欣怡正往床底下鉆，在鉆時，不料“啪”的一聲，背部撞到了鋼管上。也許周欣怡可能怕把行蹤暴露，又爬了起來，左顧右盼，竟然也藏到了姜浩天的背后。
好家伙，她的想法和我的想法一樣，最危險的地方也是最安全的地方，真是英雄所見略同。我們倆會心一笑，然后向弟弟打了一個手勢，讓他宣布：準備就緒，搜捕開始。
口令一出，姜皓天便大搖大擺地走進來，邊走邊喊：“秦舒穎，我看見你了，你以為鉆到床底下我就找不到你嗎？”于是他鉆到床底下找，沒人！于是又喊：“你小子躲得過初一，躲不過十五。”只見他東張西望、爬上爬下，像做賊似的，找遍整個房間，怎么也沒有發現我們，我們都忍不住要笑出聲來。
可就在我得意之時。忽然，周欣怡打了一個噴嚏。目標暴露了，但姜浩天好像沒有聽見似的，仍然漫無目的地找。我心想：他可能神經錯亂了吧！誰料，他居然從另一扇柜子門偷偷地繞到我身后，一聲“獅子吼”：“我找到你了！”震聾欲耳的大嗓門像炸雷一樣在我耳邊響起。我的耳鼓都被他震破了，一陣嗡嗡回響，耳鳴好久，我趕緊告饒：“大哥，饒了我吧，別吼了好不好？”
“哈哈哈”，笑聲充滿了整個房間。
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