實用的寫未來的作文6篇(優)
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的寫未來的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫未來的作文 篇1
最近因為在家閑著無聊，我突發奇想，想設計幾款鞋。
我想發明的第一款鞋有一個感溫系統，即冬暖夏涼。它可以隨著氣溫變化調整溫度。冬天穿上它會比穿棉鞋還暖和，夏天穿上它會比穿涼鞋更涼爽。
我想發明的第二款鞋有一個浮水系統，浮水鞋可以在水上漂浮，而且速度可以任意調整。穿上這雙鞋，再也不怕下大雨的天氣，也可以在湖面上馳騁，它非常的穩定，即使是大浪翻滾，人也不會被打翻。
我想發明的第三款鞋有一個旅游系統，穿上它可以輕松實現說走就走的旅行。它可以調整行進的速度，可以很快的到達目的地。也可以調慢速度，慢慢的欣賞沿途的優美風光。它還有一個聽歌按鈕，可以一邊游玩一邊聽歌，使旅途更增添樂趣。
我想發明的第四款鞋是學生專用鞋。學生專用鞋上有兩個按鈕。第一個按鈕可以在前面出現一個傳送門，傳送門是直達學校的，當你上學快要遲到的時候，按下按鈕就會馬上來到學校。第二個按鈕可以把速度調慢，出幾道題讓你來解答，當你太早來到學校時，你可以按下第二個按鈕。
說了這么多，不過是紙上談兵，想要實現這些發明，依靠我現在的'知識是遠遠不夠的。所以，我現在要更加努力的學習各科知識，用知識來武裝我的夢想，去探索未來世界。
寫未來的作文 篇2
丁鈴鈴，丁鈴鈴，鬧鐘響了，我坐上了火箭來到了一座美麗的學校。這就是我的未來學校。
那里有著高大的教學樓，我走進校門，一眼看到的是樹木花草，環境優美極了。咦！以前塵土飛揚的操場怎么不見了？我看見一位工作人員按了一下按鈕，操場一下子就從地底下冒了出來。這樣真是既美化了環境，又利用了空間啊！
我來到了一間教室，怎么沒有看見老師呀！這時，電視機里出現了一位老師的頭像，她親切地說：“同學們，早上好！”哦，原來老師是通過電視來講課的`。后來，同學們都按一下課桌上的按鈕，電腦就出來了。同學們一邊聽老師講課，一邊操作著電腦。
丁鈴鈴，丁鈴鈴，鬧鐘又響了，我從夢中一下驚醒。哦，原來這是一場夢��！但我相信，只要努力學習，就能實現這個夢。
寫未來的作文 篇3
歲月如梭，轉眼間已經到了xx年了，此刻的生活比xx年的生活方便多了，比如說有能夠在海上、陸地上、天空上行駛的“海陸空”汽車，下方就讓我來給大家介紹介紹吧。
這種汽車上一共有三個按鈕，一個上方寫著“�！�，一個上方寫著“陸”，另一個上方寫著“空”。如果你想帶水里游玩，那就按一下寫著“�！钡陌粹o，這時車子的`四個輪胎便會自動收起，而輪胎的位置就會出現四個船槳，帶著你潛入深海。如果你想到天上游玩的話，那就按一下寫這“天”的按鈕，這時車子的兩邊就會出現一對翅膀，帶你到藍天白云之間翱翔。如果你想回到陸地，那就按一下寫著“陸”的按鈕，這時車子便會回到陸地。
而且你根本不用擔心自我不會開飛機開船，應為這整輛飛機都是由電腦控制的，只要你輸入進想去的地方，他就會帶你去。
這樣的汽車你喜愛嗎？
寫未來的作文 篇4
20年以后，我已經成了一個鼎鼎有名的大作家了�！鞍�，衣服又不合身了，再去買一件吧！”于是我來到了服裝店，打算買一件又漂亮又合身的衣服。
可是，一進服裝店，眼前的景象使我大失所望：衣架上一溜兒掛著的全是白色的汗衫，尺碼也全一樣。于是，我找到服務員，奇怪地問：“這些衣服的尺碼和款式都一樣，怎么穿呀？”“這是科學家們新研制的高科技產品，您穿上試試就知道了！”我半信半疑地套了上去，衣服立刻就變得貼身了。服務員這才告訴我：“這種衣服可以隨著身體的變化而變大變小。還有呢，您想象一下，您最想穿什么樣的衣服呢？”我就在腦海里搜刮著公主裙的最新款式。終于，我想好了。頓時，身上的那件白汗衫立刻變成了一條我想象中的華貴漂亮的公主裙�！巴�！太神奇了！”我不禁贊嘆道。
“這種衣服的功能還多著呢！”服務員接著搖頭晃腦地介紹了起來，“這種衣服上有一種無形的`‘防雨潤滑油’。打個比方說，今天下雨了，您穿上這條裙子，雨水不會打濕它，您只要站在淋不到雨的地方，一甩，水珠就掉下來了。哎呦，我差點兒忘了說了，在下雨的時候，它還會自動在您的頭頂上懸上一片透明薄膜，這樣能防止被雨淋到……”
沒錯呀！我不禁想到，書上說的的確是呀，科學創造美好的生活！
寫未來的作文 篇5
未來的學校是一個多姿多彩的樂園。
學校的大門是自動的，門上有個密碼盤，只要輸入自己的班級名、學號與姓名，大門就及時打開讓你進入。進了學校，被花壇環繞著的是一座40層高的教學樓。其中每個班級都有一層樓的面積，在這一層樓里，有美術畫室、樂器演奏室、體育器械鍛煉室、英語聽力室等等，每個同學在這些教室里都有自己的位置。在美術課上，同學們可以接著畫上一節課沒有畫完的山水畫，也可以創作自己新的作品；在音樂課上，大家正在練習新學會的葫蘆絲曲；在英語聽力教室，大家帶著耳機徜徉在英語故事的情節里……。
同學們使用的文具盒里也十分先進。首先，打開文具盒，映入眼簾的是一個小的電子顯示屏。別看它小，它的功能可全了。
它不僅能告訴你時間，還能告訴你當天的課程表以及老師講過的一些重點內容，復習時用它可方便了。這個顯示屏不需要充電，它是用太陽能做為能源，既好用又環保。
同學們使用的鉛筆也不錯。在用它寫字的時候，如果發現你寫錯了，它就會自動幫助你把寫錯的字擦去，讓你重新寫好。它的筆芯永遠不會寫光，它會不斷地產生，讓你可以不斷寫下去。
同學們使用的鋼筆神奇而又奇怪。它不用加墨水，就能夠寫出漂亮的字來。非常方便。而且寫出來的字，你想要什么顏色就是什么顏色。
教室里的桌椅也非常特別呢！課桌左側有一個攝像頭，它能自動拍攝老師上課講的內容并存儲起來，以后復習的時候，就可以調出來并顯示在課桌的桌面上。你不禁要問，課桌是用什么做的呢，它當然是用高科技新的液晶材料做出來的了。同學們的椅子還能自動調節軟硬度，讓同學們學習的.時候更舒服。
教室的黑板是多功能的。整個黑板就是一個大的液晶顯示屏，并且與老師的電腦連接到一起。老師事先把要講的課文輸入電腦，當講課的時候，老師用手輕點課文要講的內容，與之相聯系的信息與圖片就出現在黑板上，使老師講課的內容既充實又生動。這樣大大減輕了老師的工作負擔，還擴大了同學們掌握的知識面。
在教室里不能亂扔垃圾。如果你亂丟垃圾，教室角落里的智能垃圾桶就會發出提示音樂，提示你揀起垃圾。如果你還是不揀，音樂就會變成警報聲，直到你把垃圾扔進垃圾桶為止。未來學校的智能垃圾桶可以讓人改掉亂扔垃圾的壞毛病。
這就是我們未來的學校，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發學習，努力拼搏，不久的將來我們必將實現美麗校園的夢想。
寫未來的作文 篇6
時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。你們想知道現在的附小是什么樣的嗎？那么，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！
瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會發出警報并自動停下。
學校里還建有宇宙圖書館、生物生態館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳，等等。但學校里最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學樓了。
春季樓，一個充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上了花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這兒感到歡樂無比。它造就了同學們生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的.臉似的，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽炙烤著大地。它能培養同學們的創新精神和創新能力。
秋季樓，一個滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風打著轉兒飄落下來，田野里的麥子泛著金光，多美�。∧翘爝叺牟氏寂粚铀萍t似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學們樂觀向上的精神情操。
冬季樓，一個安靜無聲的名字。潔白的雪花紛紛揚揚地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，他向學生幼小的心靈滲透著謙虛的美德。
所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。同學們喜歡到哪個季節去上課就到哪個教學樓去，這樣不僅可以使同學們生活得更愉快，還可以使他們學習得更輕松。學校里還有“時空穿梭機”，同學們可以通過它到古代去參觀、游覽。這樣可以激發他們的興趣，開闊他們的眼界。
這就是20xx年的附小，孩子們都在這兒愉快地學習。我真想到這別致的四季教學樓再重溫小學生活！
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