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(精品)敘事作文10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(精品)敘事作文10篇

敘事作文篇1

　　地球天天都在轉，時間也天天都在過，正如光陰似箭，日月如梭。

　　十一年前的我一歲，正如時間匆匆的過，一眨眼，我十五歲了，能跑能跳，能從以前那個一天坐在泥巴堆里揉泥娃娃的那個一天只知道吃飽喝足后就沒有事干的那個人變成了現在那個已經懂得很多世事的我，現在的我懷念以前那一段時光，懷念那一年我整天無所事事，天真的我。但是回到現在的生活里呢、我已經馬上步入初三那個魔鬼教室，一天很擔心、有很多壓力在心里面一直打轉、我初三該怎么辦、初三畢業后的中考怎么辦擔心我的成績會不會比以前更差、擔心初三的時候是不是有更多的人比我更努力，現在可真麻煩。可是人生中的道路中沒有這些小坎坷我們會怎么辦，，我們還會有動力嗎，不會，人們就是因為這些坎坷而不斷的去磨練自己，為了了以后自己的事業發展更加順利，努力達到自己的夢想。現在的時間很快就會離去，以后我們看來現在就是一個過去式，所以現在不努力，更待何時啊.

　　時光的腳步不斷飛翔,又有誰能追逐,誰能阻擋,傍晚的.群星,怒濤的誓言,不知何時,漸漸風干,臉上的淚痕,逐漸變成遺憾;心中的期待,逐漸變成等待.時光,歲月,都不會為你停留,而你所做的一切,都會被世人用各種眼光看待,現在的你是否還想著小學時光那樣天真,不可能的,現實就是這么殘酷,強者稱霸世界,弱者只配嘲笑,所以現在的你想好了嗎,加油向上吧,少年,時間可不會為你停留....

敘事作文篇2

　　我懼怕著黑人的夜，懼怕著人世的情，懼怕著這所有所有的一切，當往事不再浮沉，那些柔軟的記憶在腦海里蕩起，再也沒有曾經的那個自己．悲傷的嘆息，發現自己在天地的極端．站在那黑壓壓的烏云下，有太多的事，不知道時想知道，而知道了卻又不想知道，這或許就是成長，或許就是風吹過的殘跡。

　　依稀的記得那個讓人恐懼的夜晚．

　　誰讓你出去玩的，作業寫完了沒有？一陣嚴厲的吵打。

　　我無語，低著頭，等著那未完的繼續．

　　你看你寫的是什么？吵罵繼續著，而我也繼續的無語的站著．

　　也不知過了多久，吵打終于結束了，卻又冷冷地聽見了一句讓人恐懼的話．

　　去上小屋呆著，什么時候寫完，什么時候出來．

　　我愕然．終于我的`哭聲爆發了，眼淚也像決堤了的洪水，在那個漆黑的夜晚淹沒了自己的臉頰．我是害怕的．就因為那個無人更加毫無生氣的小屋．

　　但終于，我還是被推了進去，隨著我進去的還有一張板凳和一個本字以及筆．

　　那是一間折磨人的屋子．我瑟縮在角落里被那個黑夜所吞噬，當時的我只懂得哭泣．而那間房子是寂寞的，有了我的陪伴，它似乎沖著我笑，我怕，于是我哭的更加大聲，而它卻更加肆虐的笑．

　　哭什么，自己做錯了事就要學會怎樣彌補．

　　這是一個讓當時的我覺得像惡魔一樣的聲音．

　　可我，依舊的也只是在哭．

　　不知道過了多久，門吱的一聲開了．把瑟縮在墻角的我抱回了我的那張溫暖的床上．她始終是不忍心的。

　　從那以后，我一次也沒有不完成作業而跑出去玩過，一次作業也沒有不按時交過．也許就是因為那個黑夜里的冰冷的小屋吧！更或許是因為那最后的溫暖的懷抱，讓我明白折磨或許更會讓人懂得怎樣生活．也因此我的小學成績一直都是那么的優秀．一次也沒有讓她失望過。

　　童年的舊事正隨著成長一點一點的消逝．而那個夜晚卻怎么也都會讓我懷念．因為那次被黑夜的折磨讓我懂得：對現實的承諾，對自己的負責還有自己成長過程的一點一滴的收獲。

　　雖然，現在，字跡隨著時光變小，年齡隨著光陰變大，閱歷也隨著時光變多．但是這都是成長的一部分，也是那個夜晚的一部分。

敘事作文篇3

　　不知不覺，我們告別了嚴寒的冬天，迎來了陽關明媚的春天。雖然說時間是短暫的，但是，在這短短的幾十天里，我也學習了不少知識，我覺得很有意義。

　　寒假的一天，天氣寒冷，外面幾乎沒有人，我覺得太無聊了，就拿起作文書看了起來，隨手翻到一篇有關捉迷藏游戲的文章。咦！捉迷藏，我腦子里閃出了一個念頭，不如叫幾個小伙伴去捉迷藏吧！這樣即能鍛煉身體，還能增添幾分氣氛呢！于是，我打電話叫了幾個小伙伴，約好在門前空地上捉迷藏。不一會兒，小伙伴們陸續來了。

　　我們集中在我家門前的空坡地上，先按“手心手背”分了組，三人一組。游戲開始了，第一組的伙伴們先用紅領巾蒙住了第二組的伙伴們的眼睛，接著又找到了自己藏身的地方，喊了聲，開始找吧！由于我們組不知一點兒內情也找不到他們，我靈機一動，想了一個辦法，我大喊了聲：“好了嗎？”想聽聽他們的聲音，只要聽到他們的聲音，就可能很容易的找到他們了。這時，那邊卻也傳來了：“好了嗎？”的`喊聲，我有些奇怪，等我們把小伙伴全找見時，我把這個奇怪的發現告訴了他們并想知道怎么回事，可是，小伙伴們誰也說不清怎么回事。我決定回去問一問爸爸。

　　回到家，我把這個問題講給爸爸聽，不知為什么，爸爸聽完就哈哈大笑，說我們傻，我還是不懂，爸爸就給我們講出了其中的道理。爸爸說：“你們發出的聲波，隨風傳到那邊，由于受阻礙物阻礙，聲波又震蕩著返回來了。所以你們發出聲音后，又會聽到同樣的聲音返回來了。”這下，我全明白了。

　　我們又開始捉迷藏了，不一會兒，人們聽到了我們的喊聲，都陸續趕來了。時間不大，這里就熱鬧起來了。歡聲笑語開始回蕩。

　　這個寒假，我真的是有趣極了。

敘事作文篇4

　　沒人知道，我是一個用千年的沉水木做成的凳子。我被同那些普通的，廉價的凳子放在一起，在一個不知名的黃昏，被送入了這間偏僻的房子。直到后來，我才知道，這是一所學校。是一所簡陋的不能再簡陋的學校。

　　和那些普通的凳子不一樣，我有思維。于是，我幽居在九年一班的教室里，冷眼觀著這個世界。

　　第一個坐到凳子上的是一個文靜的女生，她學習很好，但是她很內向。她喜歡坐在角落里看書，卻不喜歡交朋友，她總是自己一個人獨來獨往......我陪伴了她整整一年，那個猶如茉莉花般的女孩啊，我伴著她見證了多少她的輝煌和榮耀。每次比賽的頒獎，總會有她的名字。取得名次的她沒有過多的表情，只是微微頷首一笑。可就是這個笑，惹得我記掛了一輩子。

　　可是，在一個大雪紛飛的夜里，她收起了行囊。便再也沒有回來過。待到來年的春暖花開只是，九年一班的教室里，有坐滿了一群陌生的人。

　　第二個坐到凳子上的是一個不學無術，桀驁不馴的男生。他不喜歡學習，他上課總是擾亂課堂紀律，他總是逃課，他總是遲到......有一次，一個他和班上的一個男生發生了爭執。一氣之下，他舉起了我狠狠的向他砸去，頓時間，血流成河。挨打的那個男生沒死，卻落下了終生的殘疾。那天，學校通知他媽媽來學校，他媽媽問他為啥要去打人，他攥著拳頭說:“他說我是沒爸的孩子。”他的媽媽聽到了這句話頓時淚流滿面，我也是這個時候才知道他的爸爸原來去世了。可是從那天以后，我再沒見過他。有些人說他不念書了，于是我被放到教室的角落里。

　　寒來暑往，一年又過去了，等到又一個春暖花開的時候，學校已經變成了一棟嶄新的大樓。我又被送到了新樓里的`九年一班。

　　第三個坐到凳子上的，是一個開朗活潑的女生。她像冬日里的一個小太陽，跌跌撞撞的闖進每個人的心中。只要是有她在的地方，就會充滿歡聲笑語。直到那一天，她死在了我的面前。也是到那個時候，我才知道她有很嚴重很嚴重的疾病，稍有不慎就會危及生命。與其說她活潑，倒不如說她樂觀。她就這樣走了，其他的人還在無我無他的活著，而我，又一次被放到了角落里。

　　幾十載寒暑，幾十載春秋。九年一班的教室里來來去去了幾十波人。每一個人都帶著故事來，都帶著故事去。而我，依舊練就了一身冷漠，開始冷眼觀事。

　　直到那一天，九年一班換了一個新的班主任。我一眼就看出來她就是好幾十年前那個文靜的女孩，只不過現在兩鬢已微微泛白。她把我從角落拿出來，搬到了自己的辦公室。同事們都問她為什么坐這么個破凳子啊，她總是淡淡一笑“這個凳子我好熟悉。”

　　我笑了，沒想到這一晃過去了20多年。謝謝她還記得我。

　　如今這學校又要翻新，學校的桌椅板凳全都要換新的。她沒能留住我。于是，我便像20多年前那樣同一堆普通的，廉價的凳子一起裝上車運到了鍋爐房。

　　燒鍋爐我老大爺我認得，他便是當年將為做成凳子的那個木匠。如今，他舉起斧子砍向我，將我劈個粉碎。

　　他拾起我，將我丟入熊熊烈火之中。

　　千年沉水木，在烈火的灼燒中散發這淡淡的香氣，仿佛在述說著我前世的記憶。

敘事作文篇5

　　翻開那一頁頁歷史的記載，我心頭總有一種莫名的沖動。不錯，那是布滿鮮血的一頁，是催人淚下的一幕......

　　隨著年齡的增長，我開始有了自己的想法，不在像小時侯那樣依偎在媽媽的懷抱里撒嬌、哭泣。一意孤行是我的'性格，死纏爛打是我的脾氣，我開始變得剛強。可在媽媽眼里，我永遠是個長不大的孩子，愛玩、愛哭、愛鬧，我好比是溫室里的一朵花，不曾經歷過風吹雨打。

　　這是昏暗的一天。我顫抖的手中拿著一張染滿鮮紅血跡的考試卷，忐忑不安地進入家中。我等待著，等待如同閃電般嚴厲的指責，等待宛如刀絞般的痛打。“滴答、滴答......”時間一分一秒飛逝著，我的心情也越來越緊張。而后只聽見一陣迅雷般的腳步聲向我襲來......

　　終于，那可怕的一幕降臨了。我母親毫不猶豫地從我手中奪過試卷，平靜的臉上毫無血色，只知道母親那雙眼睛慢慢睜大，最后把目光投向了我。我一陣心酸，眼淚奪眶而出。出乎我意料的是，媽媽不但不打我，也不批評我，只留下一個冷不丁的諷刺的眼神，我仿佛墜落了萬丈深淵，心里空空的。

　　就這樣，我與媽媽進入了“冷戰”，好幾天媽媽都沒理我，每次我想開口,換來的卻是媽媽狠狠盯我的眼神。為此，我傷心了好幾個夜晚，被窩里埋下的不是我甜蜜的溫暖，而是我沙啞的哭泣聲和后悔的眼淚。

　　天有不測風云，世事難料啊！當我再次拿出考卷時，我才發現這試卷并非我本人的，我似乎望見了遠處的希望，忙從書包里搜出另一張試卷，“呼。”我吁了長長一口氣。

　　于是，我邁著輕松的步子來到媽媽面前，拿著自己那張試卷，傻傻地笑著。媽媽緊皺的眉頭舒展開來了，語重心長地對我說：“誠實一點啊！”我越聽越糊涂，可真是二丈和尚摸不著頭腦，“什么誠實一點？”我滿肚子的疑問。“難道那張試卷不是你來糊弄我的嗎？”“什么，我、我、我沒有啊，天大的冤啊！”我強擠著眼淚，說道：“那是我不小心拿錯了啊！”媽媽這才恍然大悟，會心地笑了。

　　耐心地等待吧！因為我相信那個燦爛的轉機不會離你很遠，幸福也在遠方等待著你的呼喚。

敘事作文篇6

　　遇見你，是我人生中最大的幸福。

　　——題記

　　漫長的學習路途中，我遇上了世界上最美麗、善良、嚴中有愛的老師——我們的老班“老高”。

　　第一次相遇

　　我是一個在中途進入“五班號列車”的學生，第一次相遇是在初二開學的第二天，一進辦公室我就感覺到她的氣勢，她的權威，像驚濤駭浪般撲向我的面頰，我打了個冷戰。“老……老師好！”我差點忘記了此時最重要的事情，忙向老師問好。老師面帶微笑地向我說“你好！”，看著老師臉上綻開的微笑，我心中的石頭落到了崖底，心想“老師還是很可親的，這一定會是一個極好的班主任！”

　　新的`學習生活，開始了。

　　課堂遭遇

　　安定地度過一段學習時光后，我的同學有天送給我一個小玩偶，小玩偶由木棒和衛生紙做成，還畫上了花紋，十分精致。他見我玩得起興，特意叮囑道：“上課時可別玩！”我答應著。

　　“叮咚，叮咚”上課了，“課間的時間怎么這么少？”我向同桌抱怨道。老班來上課了，上著上著，那個小玩偶就在我眼前晃悠起來，我走火入魔了一般，把我的“小伙伴”從眼鏡盒里拿出來，和同桌偷偷玩了起來。“老師發現了怎么辦？”“放心，老師發現……”沒等說完，老師就點了我的名字，驚慌中， “啪”的一聲，我把眼鏡盒蓋上了，那一聲響徹在教室里，仿佛有了回聲，一聲一聲地傳入我的耳朵，我的眼前仿佛有了迷霧，什么也看不見，什么也聽不見，整個臉發麻，渾身的血液直往上沖，自己好像跌入了深不見底的峽谷，說不上是熱還是冷。老師說了些什么我都沒聽見，只看見前面的同學把我的眼鏡盒遞上了講臺。

　　“完了！”接下來的課，我基本沒聽進去。下課的鈴聲響了，老師虎著臉說：“你跟我來一趟。”

　　辦公室的車輪戰

　　我到了辦公室，媽媽很快也來了，看著媽媽焦急的神情，我低下了頭。語文老師過來了，英語老師過來了，歷史老師、地理老師還有生物老師，也都來到了我的面前。我的心更加忐忑了，這一番車輪大戰一定是避免不了了！

　　唉，誰讓我上課不專心呢！

　　我擔心媽媽會傷心，擔心其他老師也會告狀，擔心我會成為她們眼中的壞孩子，我不想讓她們失望。我什么話也不敢說，什么話也不能說，只能一個勁地點頭，老師，我已經知道錯了，我以后上課時一定要專心，再也不開小差了。

　　知恩圖報

　　“吃一塹，長一智。”經過這次教訓，我成長了許多，它讓我明白了上課不認真聽講的危害，讓我知道了要學會自我約束，讓我懂得了養成好習慣的重要性，從那以后，我課上認真聽講，從不走神。在期中考試中，我取得了較大的進步，大家都很高興，我要感謝我的老班。

　　我的點滴進步，都與老師的指導與鼓勵分不開，我的每一分成熟，都是在老師的嚴格要求下磨練出來的，我體驗到了人生中最偉大的師生情，這是人生中最短暫又最長久的感情，是最常見也最為珍貴的感情，值得我們用一生去珍惜！

　　遇見你，是我人生中最大的幸福！謝謝你，老高！

敘事作文篇7

　　人生就像天氣一樣，千變萬化。唯獨不變的，雨后出彩虹。——題記

　　人生在世，許多事情都是由我們來決定的，而不是看天意。生活的無奈讓我們認為這是早已注定的結果，可我們沒有靜下心來反思過，這會不會是我們自身造成的結果？

　　我們應當勇敢的面對現實，走出困境，而不是消沉在過去失敗的坎里。人的一生不可能一帆風順，終究還是經歷風風雨雨。只有我們勇敢的抵擋風雨、領悟風雨，才能成長，把人生看的`更透徹。

　　古之圣人，博學多才，清正廉潔。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正因為自身高尚的品質而遭到奸臣的嫉妒、陷害。往往君主信奸臣而枉圣人，貶其遠地，不得返。即便是這樣的，他們依然堅持自己的信念，相信總有一天會得到君主的重用。古人的一生何嘗不坎坷，可他們有屈服過嗎？

　　現在我們就像溫室里的花朵，經不起任何風雨。是的，我們是有了保護傘，可當保護傘像花朵一樣凋謝時，誰又會來充當保護傘。我們的一生怎么會由他人的來決定，我們的一生都要由自己來經營。人生的每一站有著不同的風景，而我們自己要去感受它的美，領悟它。如果我們錯過了這一站，很顯然我們比其他人少看了一些風景。遇到風雨請勇敢的去面對，為我們的人生戴上勇敢的頭銜。

　　不經歷風雨，咋見彩虹？

敘事作文篇8

　　一分鐘能拍多少次掌？當大家看到這個奇葩的測試時，有的喜笑顏開，非常開心；有的愁眉苦臉，看起來仿佛痛苦極了；還有的早已忍不住開始了......我覺得我能拍一百左右，60秒肯定行。

　　“預備——”我心里仿佛裝了一只小兔，在不停地跳動，我的手兩面相對，腳也跟著抖了起來。“開始！”我迅速地拍了起來。不久，胳膊已經開始酸了，我感覺要堅持不住了。“30秒！”“啊!”我已經拍了82下，才過了30秒？手臂越發酸痛，速度也漸漸慢下來，可聽著身邊噼哩啪啦的響聲，我想我不能放棄，又用盡全身的力氣，把速度提了上去。“5、4.....1！”哈哈，我竟然拍了169下，這遠遠超過了預想，我欣喜若狂，大家也都一個比一個興奮，因為每一個人都超越了自己的估測！雖然手紅了，胳膊抬也抬不起來了，但獲得了這么好的成績，我還是忍不住笑了起來。

　　我們聽說了一個法國人拍了七百多個，這可是正常人的三倍左右，不禁想再挑戰一次。于是，掌聲再一次響起，比放鞭炮還要熱鬧。哇！我竟然比上一次多了近50次，在我第一次看來這是不可能的.，現在竟然做到了，我心里脹脹的都是滿足，嘴也合不攏了。呀，還有的人拍了三百多，我覺得下次也可以達到。

　　實際行動能比想象更優秀，我們每個人身體里都有無限的潛能，只要你肯努力，就能爆發。

敘事作文篇9

　　記得那是小學一年級的時候。有一天上美術課，我沒帶彩筆，于是借同桌小雅的彩筆用用。小雅二話不說就把她的彩筆拿給我用，我非常感激她。

　　原本這是一件好事兒，可是因為我的貪玩，把這件事兒忘在了腦后，下課的時候居然忘了還小雅的彩筆。于是小雅把這件事情告訴了老師。老師當著全班同學的面兒問我：“你是不是借小雅的彩筆了？”我說：“是啊。”“那你還了嗎？”老師又問。于是我支支吾吾的說了聲：“還了。”這時老師生氣的對我說：“做人要誠實，告訴老師你到底還沒還？”聽到老師的話，我感到很慚愧，瞬時淚奔。大聲的哭著說：“老師，我知道我錯了。下課的時候我和同學出去玩了，原本想回來還小雅的彩筆的，可是沒想到……剛剛我對您撒謊了，我再也不敢了。”這個時候，老師和藹可親的走過來，摸著我的頭對我說：“孩子，知道錯了就好，以后要做一個誠實的`好孩子。”

　　我重重的點了點頭，在心里默默的說，“我一定會做一個誠實的好孩子的，我不會再撒謊了。”

敘事作文篇10

　　時間飛快的流逝了。一轉眼，20年就過去了。

　　20年后，我又回到了家鄉，家鄉的小村莊變成了現代化小

　　區。田野也變成了莊園。還有菜市場也變了，變成好n層高，里面的物品應有盡有變化最大的要屬老人們的生活方式。老人們都愛上了唱歌和跳舞。一到晚上，他們都會來到廣場或活動室參加活動，他們旺盛的'生命仿佛都年輕了許多歲。原來，家鄉生活都改善了，老人們退休了，都有了生活保障。他們在清晨的時候練氣功、鍛煉身體，白天繼續發揮余熱，做自己力所能及的事。

　　我們家鄉還出了一些科學家，他們發明了神奇的東西，圓圓的，像個枕頭，它叫快跑盤，它可以讓上班遲到的人迅述到達目的地。如果在路上遇到壞人，你可以從包里拿出快跑盤，他立刻就會把你送到你想去的地方，這樣，壞人就抓不到你了。還有一種叫可愛環保機器人的自動撿垃圾機器人，它身上有一只大帶子是放可回的垃圾，不可回收的東西就會被機器人吃掉，不可回收的東西被機器人吃掉后，機器人會把垃圾變成氧氣，這樣，空氣就不會被污染了。醫生也發動起來了，他們正在研制一種藥，叫“藥到病除”的藥，只要每人服下一粒，就可以預防病菌入侵，使人遠離疾病。

　　我希望未來的家鄉還有更多的變化，比如一種更高科技的東西，叫“轉換門”你想去哪里就去哪里，你想去一個地方，就在轉換門的右邊輸入你想去的地方，再走進轉換門，就可以到達那個地方了。就像哆啦a夢的任意門一樣。這樣，如果想去拜訪同學，就非常方便了。

　　我希望未來的家鄉還有更多的變化……

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