安全方案通用（6篇）
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的安全方案6篇，歡迎大家分享。
安全方案 篇1
為保障電梯安全，進一步服務和保障民生，根據省局《省電梯安全監管大會戰工作方案》與市局《20xx年市電梯維保單位專項整治工作方案》要求，決定在全區范圍內開展電梯安全監管大會戰，特制定20xx年區電梯安全監管大會戰工作方案。
一、工作目標
開展全面排查和集中整治，全面掌握我區在用電梯安全狀況，著力推動“無物管、無維保、無維修資金”電梯以及老舊電梯更新改造等“老大難”問題的綜合治理，消除事故隱患和風險；進一步落實電梯維保單位的安全主體責任，提高電梯安裝維修和日常維護保養的質量，縮短電梯困人救援時間，預防電梯事故，降低電梯故障率；推動建立電梯大修改造更新資金籌措、維修資金簡便使用、老舊電梯更新改造、安全責任保險等機制，構建“企業全面負責、政府統一領導、部門聯合監管、檢驗技術把關、社會廣泛參與”的多元共治格局，形成“監管機制完善、安全措施到位、應急救援及時、矛盾糾紛化解有效”的電梯安全保障體系。
二、組織機構
在區政府領導下，發揮區特種設備安全工作聯席會議統籌協調推進作用。我局按照市局要求成立電梯安全監管大會戰工作領導小組，分管領導任組長，成員是特種設備安全監察科、稽查大隊全體成員，辦公室設在特種設備安全監察科。
三、工作內容
（一）全面開展電梯安全風險大排查。督促電梯使用管理和維保單位對在用電梯逐臺進行隱患和風險排查，對“問題電梯”進行逐一評估，組織力量集中攻堅、消除風險。對發現問題的電梯逐臺制訂整改方案，落實整改措施。
（二）開展“三無”（無物業管理、無維保單位、無維修資金）電梯專項整治。根據電梯安全風險大排查情況，摸清“三無”電梯的底數和每臺電梯的具體情況，制定“三無”電梯具體情況一覽表，提出解決問題的具體建議措施，請示當地政府，聯合相關部門，對電梯安全問題綜合治理，調動各方力量，推動建立“三無”電梯的安全監管機制。
（三）推動老舊電梯的更新、改造和維修工作。摸清老舊電梯底數，加強部門協調溝通，發現問題及時報告當地政府；推動建立老舊住宅電梯更新改造維修資金籌措、維修資金簡便使用機制。
（四）實施電梯維保質量抽查和維保單位分類監察。加大電梯維保質量現場監督抽查力度，繼續開展維保單位違法違規行為綜合量化記分和分類監察，及時通報分類結果，重點加強C、D類維保單位監督檢查，不斷規范提升我區電梯維保水平。
（五）探索開展電梯責任保險工作。堅持“政府鼓勵、商業運作、中介實施、企業自愿”的基本原則，探索開展電梯責任保險。大力宣傳電梯安全責任保險，采取自愿方式，鼓勵電梯使用單位落實安全責任保險。
四、工作進度
（一）第一階段（5月15日之前）制定方案，宣傳動員。
成立電梯安全監管大會戰領導機構，制定工作方案，落實人員和經費，集中部署大會戰工作。廣泛宣傳大會戰的目的意義，動員有關部門和電梯生產、經營、使用等相關單位積極參加大會戰工作。
（二）第二階段（5月16日-6月10日）自查自糾，消除隱患。
督促電梯使用管理和維保單位對在用電梯逐臺進行隱患和風險排查，對發現問題的逐臺制訂整改方案，并落實整改措施，盡快消除隱患和風險。對有投訴舉報、維保單位報告存在嚴重事故隱患的，應責令使用管理和維保單位進行針對性排查和整改，并依法依規進行查處。各電梯使用、維保單位于20xx年5月20號前將附件1、2、3（由維保單位填寫、使用單位確認）上報我局特設科。各電梯維保單位于20xx年6月10號前將附件4、5、8、9、10上報我局特設科。
（三）第三階段（6月11日-10月30日）重點督查，集中攻堅。
在電梯使用管理和維保單位逐臺自查基礎上，組織安全監察、檢驗檢測、稽查執法等人員，結合電梯定期檢驗、維保質量抽查等工作，以使用時間長（15年以上），使用強度大（車站等人員密集場所），管理力量弱（無物管、無維保、無維修資金），以及自查發現問題尚未完成整改的、群眾投訴舉報的、維保單位報告存在嚴重事故隱患的電梯為重點，組織對轄區在用電梯進行現場監督檢查。對發現的隱患和風險，要責令使用管理和維保單位盡快落實整改。加大行政執法力度，對違法違規行為依法嚴肅查處。對還未完成整改的電梯，集中攻堅，采取綜合治理的措施，完成整治工作。對于“三無電梯”（無物管、無維保、無維修資金），要報請地方政府協調有關部門解決，重點要落實電梯使用管理責任單位、落實維保單位、落實維修資金的籌措。對于存在嚴重事故隱患、無法落實整改的電梯，要依法予以封停，同時書面報告當地政府，提請作為重大隱患掛牌督辦。涉及有關部門職責的，要及時向相關部門通報，提出工作建議。發揮社會監督作用，客觀向社會公開電梯安全狀況及整改的建議，推動隱患盡快整改。
（四）第四階段（11月1日-11月30日）總結經驗，完善機制。
總結大會戰中好的經驗，建立和完善電梯安全監管的長效機制。
五、工作要求
（一）領導高度重視，加強督查檢查。要充分認識電梯安全監管大會戰的重要意義，組織制定工作方案，落實機構、人員、經費，力求實效，按時完成。
（二）落實主體責任，發揮社會監督。生產、使用單位是保障電梯安全的`責任主體，要落實使用管理和生產單位對電梯進行隱患排查整治的主體責任。要明確在用電梯使用管理責任單位，落實其安全首負責任，督促其落實隱患整改措施，提高電梯安全管理水平。落實電梯制造單位保障電梯質量安全，以及維保單位保障電梯安全性能的責任，以其為主力開展隱患排查整治工作。要推進電梯責任保險，并將責任保險與電梯安全排查相結合，發揮保險機制事故防范作用。暢通群眾投訴舉報的渠道，調動業委會、居委會等群眾組織的積極性，發揮社會監督作用。
（三）建立協調機制，調動各方力量。電梯安全工作涉及方方面面和多個部門，需要當地政府高度重視和支持，以及住建、財政、安監等有關部門的支持參與，這是取得大會戰成功的關鍵。根據“管行業必須管安全，管業務必須管安全，管生產經營必須管安全”的要求，落實相關行業、業務主管部門的責任，加強與電梯安全相關部門合作，建立協調機制，多元共治，齊抓共管。要積極發揮特種設備檢驗檢測機構的技術優勢，加強隱患排查整治的技術支持。安全監察和稽查執法機構要密切合作，依法嚴肅查處違法違規行為，推動電梯隱患整治工作的進展。
（四）總結提煉經驗，建立長效機制。注意總結成功經驗，進一步發現存在問題，改進工作方法，提高大會戰的有效性。及時統計隱患排查、整改情況等統計數據和階段性成果及工作總結。要系統總結大會戰安全隱患排查機制、多部門綜合治理機制等方面的好經驗，建立完善電梯安全監管的長效機制。
安全方案 篇2
一、 活動主題：
消防連著你我他，保障安全靠大家
二、 活動背景：
? 為了呵護我們周圍每個人的脆弱生命，冬季風干物燥，是個火災多發的時段
? 大學生對安全知識（尤其是消防安全知識）匱乏，任有存在使用大功率電器的現象，為學生安全埋下隱患
? 傳達經管院分團委對學生進行消防安全教育的意志
三、 活動目的：
? 進一步增強大學生消防安全責任意識和消防法則觀念，普及消防安全知識
? 教育學生，珍愛生命
? 豐富團支部活動，更好發揮團組織育人功能。提高團員的自身修養，創新意識
? 提高團支部的.服務里，凝聚力和戰斗力，展現我院青年團員積極向上的精神面貌
? 促進師生之間的交流，各班各系各專業之間的溝通與交流
? 完成經管院分團委分配的任務
四、 活動時間：
20xx、11、17下午7~8節課期間
五、 活動地點：
華中科技大學武昌分校18#207
六、 活動主辦單位：
華中科技大學武昌分校經管學院市場營銷專1001班1002 班
七、 活動負責人：
市場營銷專1001班1002班團支部
八、 活動對象：
全校師生（主要針對市場營銷專1001班1002班的全體師生）
九、 活動前期準備：
? 宣傳委員宣傳班會主題、時間、地點、
? 團支書寫策劃，制作PPT申請教室，邀請嘉賓
? 組織委員做會議記錄及總結
? 文體委員現場拍照以及攝像
? 班長借滅火器，負責會場紀律
? 生活委員搜索有關“消防安全”的只是和相關的題目 ? 學習委員在四區3棟一樓出一期有關“消防安全”的黑板報。
十、 活動現場布置以及道具：
在黑板上寫上班會主題“消防連著你我他，保障安全靠大 家”，掛著宣傳橫幅以及海報。道具：毛巾，滅火器。
十一、活動流程：
? 主持人宣布消防安全班會開始并介紹到場嘉賓
? 通PPT介紹并講解消防安全的重要知識
? 主持人請有遇到過火災經歷或了解哪曾發生過火災的同學講述其經歷
? 請同學演示幾種重要的遇難逃生的方法
? 現場演示如何使用滅火器
? 請到場嘉賓對活動進行總結
? 全體師生合影
? 主持人宣布消防安全班會圓滿結束
十二、活動注意事項： 十三、活動要求：
十四、活動展望：
全體同學到指定的教師參加活動，迎接嘉賓，確定嘉賓 的準時到來．會場的紀律和班會所用的時長 各班班干部各盡其職，做好該做的每一件事，維持紀律 自覺遵守 ? 增強同學們消防安全責任意識以及消防法律觀念 ? 通過本次班會,增強同學們發現火災隱患，防止火災發生和應付突發事件的能力，普及消防安全知識，同時提高團員的創新意識和實踐的能力。 策劃人：劉婷婷 20xx.11.15
安全方案 篇3
為做好我校學生放學安全工作，確保學生交通安全，學生安全錯時放學方案。根據上級要求，經學校研究，結合我校實際情況，制定此方案。
一、領導小組
組 長：
副組長：
成 員：全體教師及任課教師
二、工作要求
1．錯時放學原則
一是人性化照顧學生學習生活方便。本著方便學生、保證安全和正常教學秩序的需要，結合我校實際情況，科學調整作息時間和合理調整上下學時間，使學生順利往返校。
二是制度化保證學生步行安全。各班要精心組織，科學實施，做好交通安全知識宣傳，學校領導、門衛人員在校門口協助維護秩序等，確保錯峰錯時放學安全平穩，規劃方案《學生安全錯時放學方案》。
2．統籌安排，嚴格執行
（1）正常上下學放學安排
按年級分時段放學，一、二年級為每天16：30分放學；三、四、五年級為16：40分放學。
各年級學生由本班班主任組織學生排隊送出校門，按秩序離開學校，確保學生安全。
（2）特殊情況放假安排
學校因特殊情況臨時放假，應提前半天通教師，并及時聯系家長變更安全錯時放學安排。
三、加強組織領導，確保學生安全
學生的交通安全事關學校正常的教育教學秩序，關系千家萬戶的安寧和社會穩定。全校師生要進一步提高認識，加強引導，切實增強做好學生錯時放學安全工作的`責任感和使命感，即日起嚴格按照本《方案》要求安排學生上下學時間，并作好放學前的學生安全教育、交通隱患排查等相關工作安排。
安全方案 篇4
一、指導思想
以落實“安全第一，預防為主”的安全教育方針為指針，以創建“平安校園”為宗旨，讓師生牢牢樹立“安全無小事，責任重于泰山”思想，切切實實抓好學生樓梯擁擠踩踏、食物中毒、交通事故含座無證無牌車輛、晨跑、安全隱患、校園暴力、家長接送、手足口、學生自救自護自逃等安全隱患的整改。
二、整改目標
1、當前嚴峻形勢深入每一教工人心；
2、確實實施安全事故發生后的“首問制”；
3、推選安全事故發生后的“快速反應機制”；
4、將安全事故的'發生率控制在最低限度；
5、安全排查盡可能不出遺漏；
6、師生100%掌握“安全自防自護自逃”知識；
7、課堂教學基本不出安全事故；
8、組織一次以上安全事故發生后的應急預演。
三、具體整改安排
1、領導小組：
組長：
成員：各班主任
2、學校召開一次專題會。
3、為全體教工做一次形勢分析、動員會。
4、出一期安全知識校刊。
5、對學生進行二次以上安全知識講座：A防電、防火、防凍；B地震；C體育損傷；D樓梯擁擠踩踏；E食物中毒；F通學生騎車安全；G怎樣識別無證無牌車輛；H晨跑安全；I安全隱患電線、欄桿、危房、體育設施；J校園暴力自殘、巡邏；K家長接送是否自己家長，放行單，防綁架勒索；班主任、門衛協助；L手足口；M自救自護自逃教育。
6、安全排查A體育設施；B學生宿舍；C學生用火火種不進寢室；收繳學生打火機、火柴；D學習、生活區電線線路；E寢室鐵門；①教師拿好開鎖鑰匙；②準備一根鐵棒，掛近門處，一旦有事故發生，易取易敲鎖。
7、搞一次應急預演。
8、學生外逃的預防。
安全方案 篇5
為了確保學校在發生火災等突發事件時，全校教職員工和學生能安全、快速、有序地撒離到安全的地方避難，最大限度地減少突發事件帶來的生命傷害和財產損失。根據學校實際情況，特制定此預警方案。通過演練，加強師生應對突發事件和災難的能力。
一、 指導思想：
火災等意外就像潛伏在生活角落中伺機而發的惡魔，時時窺視著陽光下如花的生命。為增強師生們防患于未然的安全意識，提高師生們抵御災害事故的能力，讓師生們對消防知識的理解從理性到感性，切實掌握消防的技能，學校決定進行一次消防應急疏散學習。
二、 演習目的和內容
（一） 讓師生進一步掌握消防基本常識。
（二） 讓師生熟悉疏散逃生的路線、方法。在最短時間內安全到達集合地。
（三） 檢驗學校在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理、恰當，安全保衛工作是否到位。
三、 演習時間： 20xx年10月31日8：10分
四、 演習地點： 本校教學樓和操場。
五、 組織機構和職責
（一） 應急疏散領導小組
組 長：劉雄山（校長）
副組長：陳裕九（副校長） 張成枝（副主任）
成 員：陳彩蘭（德育處主任）黎潔麗（教導處主任）
陳建明（總務處主任） 蘇惠強（校務處主任）
楊志昌（信息處主任） 程玉珍（語文科組長）
陳潤瓊（英語科組長） 李江華（綜合科組長）
曾耀權（中年級級組長） 張秀蘭（低年級級組長）
曾 毅（級部輔導員） 楊秀玲（級部輔導員）
李惠蘭（級部輔導員）
職 責：全面負責指揮協調突發事件外理工作。根椐實際情況及時發布命令，啟動預案。
（二）在應急疏散領導小組統一指揮下，下設六個具體工作小組，其成員職責如下：
1、現場指揮組
組長：劉雄山（校長）
組員：陳彩蘭（德育處主任）
基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；執行傳達應急領導小組命令，組織有關人員按照預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
2、緊急疏散組
組長：陳裕九（副校長）
副組長：張成枝（副教導主任） 李江華（綜合科組長）
組員：曾耀權（級長） 張秀蘭（級長） 曾 毅（級部輔導員）
楊秀玲（級部輔導員） 李惠蘭（級部輔導員）。
基本職責：在現場指揮組的指揮下，按照預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序地撤離，到達安全場地后，進行人數清點后匯報給現場指揮組組長。
3、偵察救人組
組長：陳建明（總務處主任）
組員：王維健、彭揚勇、張志威、陳啟華、郭美儀（級部老師）。
基本職責：確定被困人員的位置和人數，引導被困人員及時疏散到安全地帶；營救被困人員，穩定被困人員的情緒。
4、傷員救護組
組長：蘇惠強（校務處主任）
組員：梁合崧（學校衛生員）
基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，直接送往附近醫院救治。
5、外圍控制組
組長：黎潔麗（教導處主任）
組員：程玉珍（語文科組長）、全體后勤人員。
基本職責：突發事件發生后，迅速趕到現場，設置警戒線，劃定警戒區，維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在消防部門人員到來之前，對事件進行先期處置，防止事態擴大化；負責維護學校大門、出入口秩序。
6、通信聯絡組
組長：楊志昌（信息處主任）
級員：陳潤瓊（英語科組長）
基本職責：根據事態發展，及時上報上級部門，并爭取相關部門的支援；提供各種處置突發事件的通訊設備，負責通信裝備的日常保護。
六、演習方式：學校于演練當天8：10分敲響緊急鐘聲（代表發生突發事件），演習正式開始。
七、具體內容：
1．撤離路線：（詳見疏散路線圖）
一樓：一年級直接從課室撤離到操場，一（2）、一（3）班從中門撤離，一（1）、一（4）班分別從左右兩邊（靠課室邊，不要靠樓梯口）撤離。
二樓：二（1）、二（2）、美術室的師生從東邊樓梯走外線路（靠墻）撤離；二（3）、二（4）班的師生從西邊樓梯走外線路（靠墻）撤離。
三樓：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班、音樂室的師生從東邊樓梯走中間線路撤離；四（1）、四（2）、四（3）、四（4）班、電腦室的師生從西邊樓梯走中間線路撤離。
四樓：五（1）、五（2）、五（3）、五（4）班的師生從東邊樓梯走內線路（靠扶手）撤離；六（1）、六（2）、六（3）、六（4）班的師生從西邊樓梯走內線路（靠扶手）撤離。
2．應對辦法：
（1）保安人員必須以最快速度敲鐘示警。
（2）一樓（一年級）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門按撤離路線快速撤離到學校操場。
（3）二樓（二年級、美術室）的'上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走外線）快速撤離到學校操場。
（4）三樓（三、四年級、音樂室、電腦室）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走中線）快速撤離到學校操場。
（5）四樓（五、六年級）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走內線）快速撤離到學校操場。
（6）在各班級上課的教師，在對本班學生發出緊急疏散指令后，立即到靠近課室的樓梯指揮學生下樓梯，維持秩序。
3．人員安排：
一樓：一（1）、一（4）班教師到各自教室邊（樓梯口）的水泥柱前，面向樓梯站好，指揮學生分流并防止學生撞柱。
二樓：二（1）、二（2）、二（3）班、美術室的教師到東邊樓梯，
二（4）班的教師到西邊樓梯。
三樓：三（2）、三（3）、
三（4）班、音樂室的教師到東邊樓梯，
三（1）班的教師到三年級（音樂室）教室檢查學生是否全部撤出。
四（2）、四（3）、四（4）班的教師到西邊樓梯，
四（1）班的教師到四年級各班檢查學生是否全部撤出。
四樓：五（2）、五（3）、五（4）班的教師到東邊樓梯，
五（1）班教師到五年級各課室檢查學生是否全部撤出。
六（2）、六（3）、六（4）班的教師到西邊樓梯，
六（1）班的教師到六年級各課室檢查學生是否全部撤出。
辦公室：各教師得知突發事件后立即到各樓梯、課室協助指揮學生撤離教學大樓，保證學生、快速、有序地撤離。（低級部辦公室的教師一定要安排3人到西邊樓梯指揮）
后勤保衛：各后勤保衛人員第一時間到達足球場指揮、組織學生集中排隊，確保秩序。
4．其他情況：
（1）不在教學樓上課的班級應第一時間組織師生到足球場集結。
（2）非正課時間出現緊急情況，各班主任第一時間（班主任不在由課任頂上，課任又不在由級長或其他教師頂上）到本班教室組織學生疏散，其他教師到班級相應的樓梯組織指導學生疏散。
（3）撤離現場后，各班主任、落班老師迅速組織本班學生集中，清點人數，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的學生要做好登記，并及時上報現場負責領導。
（4）對于受傷的學生，應第一時間送往附近醫院救治，并及時通知家長，有關人員要做好學生和家長的安撫工作。
（5）安全集結地域
各班學生指定的集結地：學校操場
各班按照平時升旗隊形排列站好。
學生撤出教學樓后，應根據預先設定路線迅速向操場中心位置集結。各班在集結中，班長和體育委員帶領本班同學在本班升國旗時站的地方一起集中。班主任到達安全集結地后，應立即清查本班人數和了解人員是否有損傷并迅速上報年級領導并逐級上報總指揮校長，采取相應措施照顧學生。
八、處置原則
（一）快速反應原則。處置突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。
（二）現場指揮原則。突發事件發生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
（三）設置警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員，設置警戒線，保護現場，禁止無關人員進入。
（四）損失最小化原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。
（五）基本裝備原則。學校為處置突發事件提供應急廣播、手提喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
（六）協調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協調、通力配合，對突發事件進行妥善處置。
（七）責任追究原則。依據處置突發事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在突發事件發生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，依據有關規定追究有關人員的責任。
各教職工必須通力合作，居安思危，以保護學生人身和生命安全為上，把安全演練及突發情況緊急疏散工作做好。
安全方案 篇6
鐵路是國民經濟大動脈，鐵路的安全暢通關系到國民經濟發展的`大局。根據我縣做好鐵路護路聯防工作的要求，為進一步落實和強化做好鐵路護路聯防工作。我校全體師生開展一次愛路護路安全教育活動。為確保此項活動的順利開展，特制訂本方案。
一、加強組織領導，成立領導機構
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：xxx、xxx
吳樹梅 殷滿云 各班班主任
二、提高思想認識，落實愛路護路責任制
通過組織全校師生學習《鐵路法》、《治安管理處罰法》、《鐵路運輸安全保護條例》等法律法規，牢固樹立“愛護鐵路、人人有責”的觀念，自覺遵守鐵路交通法規的安全意識。使鐵路交通安全教育制度化、經常化，形成教育網絡。
三、加大宣傳力度，廣泛開展活動，具體要求如下：
１、學校組織學生集中或分班學習《鐵路法》等法律法規。
２、召開以“我愛路我護路”為主題的主題班會。
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