讀書的作文錦集（9篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讀書的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文 篇1
書是我們人類的朋友，而讀書則是我們和新朋友交流的過程。在讀書的過程中，能提升我們的文化修養，開闊我們的眼界。
一天中午，我正在房間捧著我的新朋友《水滸傳》看得津津有味，媽媽叫我吃午飯，真是掃興！我便拿著書，心不甘情不愿地端著碗往餐桌前一坐，又廢寢忘食地讀了起來。那一刻，我的心早已被精彩的故事內容給勾走了，只顧一口一口地挑著米飯往嘴里送，可眼睛依然停留在了書本上。
正當我準備為了武松的勇猛而拍手叫好時，爸爸笑著問：小鄧，這書也能就飯吃呀？瞧瞧你，半碗飯下去了，怎么一口菜都沒有吃？
我嘿嘿地笑了笑，頭也不抬，隨手夾了一口離我最近的菜，往嘴里一放，用牙齒細嚼慢咽時，一股麻辣味侵襲而來，迅速蔓延了我的整個舌頭。完了！吃到我最討厭的花椒了，我連蹦帶跳地吐出了花椒，用手對著嘴巴使勁地扇風。媽媽看著我狼狽的.樣子說：出洋相了吧，這就是一心二用的后果！聽了媽媽的話，我有些難為情。加上我可不想再吃到花椒了，于是，我在心中默默地和武松告了別，讓他等我吃完飯再見面。我這才依依不舍地放下了書。
雖然書給我帶來了不少麻煩，也讓我出了不少洋相，但書仍是我的良師益友。希望我們每一個人都能找到自己喜歡的書，開啟我們人生的成功之門！
讀書的作文 篇2
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”的確如此，許多人沉迷于書的世界里，我也不例外。
我家有很多書。媽媽希望我多讀好書，所以媽媽一看到合適的書，就會買回來。書房的書柜裝滿了各種各樣的書，就連我的房間也堆滿了書：柜子里、書桌上、床頭，到處都是。
說實話，我并非天生對書有濃厚的興趣。以前，我一看書便不耐煩，最大的.樂趣是玩，比如和伙伴玩游戲什么的。一次不經意間，我闖入了書籍的世界，從此發現了一個美好的天地。一本好書，蘊涵著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！在書里，我看到了真善美，懂得了假惡丑，我有時微笑，有時流淚。讀書可以開闊視野，增長智慧，陶冶情操，可以找到正確的人生方向。在書香浸染中，我的表達能力提高了。作文大賽幾次獲獎，讓我倍受鼓舞；辯論會上慷慨陳詞，令人對我刮目相看。每當別人問我從哪里學到這么多知識的時候，我都會自豪地回答：“從書上學的！”
現在，我早已與書交上了朋友，一有空就看書，尤其喜歡看歷史名著。捧一冊書，看中國的悠久歷史，無須走馬塞上，便可看楚漢交兵；無須程門立雪，便可聽師長的諄諄教誨。
有一段時間，我沉迷于《封神演義》。這本書很精彩，里面諸神大戰的場面時時刻刻地吸引著我。每天放學做完作業后，我就拿出《封神演義》來啃；吃完飯又開始啃，鍛煉完身體再啃。就這樣，我看得不亦樂乎。
終于有一天，我快看到結局了，我打算當天看完，可當時已經很晚了，按規定，該睡覺了，沒辦法，要想看下去只能找爸爸軟磨硬泡啦。我對說：“爸爸，這本書我快看完了，再讓我看一會兒吧。”“不行，得睡覺了。”“求你了。”“求我也不行。”“啪”的一聲，燈關了。無奈，只有等到明天再看了。夜里，我睡不著，在床上翻來覆去，腦子里全是《封神演義》的內容……不知過了多久，我才進入夢鄉，夢里依然是《封神演義》里的場景。
第二天，我起得特別早，總算把那本精彩的《封神演義》看完了。看完后，心里異常舒坦！然后，我便洗臉刷牙去上學了。路上，我看東西模模糊糊，上課時，更是哈欠連天。唉，都怪起得太早了，可誰讓書這么好看呢，你說是不是？
嗯，時間不早了，我該讀書去了，再見！
讀書的作文 篇3
剪紙是中國民間藝術中一顆璀璨的明珠，是中國勞動人民智慧的結晶。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在無限的想象力，創造力之下，便要什么就有什么了。
這不，語文課上，老師讓我們欣賞了許多看著即顏色豐富，又形象生動，而且讓人覺得內容豐富，十分充實，看完讓人美不勝收的剪紙，每一個精美的剪紙之后都藏著一個引人入勝的故事。其中有一副深深“吸”引住了我那正在仔細觀賞漂亮窗花的目光：只見一個頭戴美麗帽子，身上穿了十分美的衣服，美麗動人的小姑娘，在一個長滿五彩繽紛的牽牛花的蒙古包里，正坐在精妙絕倫，繡著美麗圖案的小毯子上，聚精會神，十分認真，一絲不茍地著著一本正放在一個椅子上，內容豐富，精妙絕倫的書，水汪汪的.大眼睛，不肯放過任何一點細節，她神態自若，栩栩如生。于是，我輕輕地展開了想象的翅膀，飛向夢幻王國-------
有一個國家名叫污魯其斯，國王的女兒叫索亞，她在皇室家族之中，從小十分愛學，大一點就開始出謀劃策，關心國之大事，他的父親國王看她那樣勤奮刻苦，努力好學，便想要傳位給她。
有一位大臣，叫娛佐，他為國王工作了許多年，一直想要王位，王位成了娛佐的“眼中盯”可是，這樣的“眼中盯”卻被國王的女兒——索亞給“搶”走了，他咽不下這口氣，再加上他為人奸詐，便決定謀權篡位，用自己的“完美”計劃去刺殺國王和索亞，并因此而獲取王位，稱霸一方。
可是，索亞的眼睛，是明亮的。她已是料事如神料到了娛佐的所謀所策。可是，來不及通知國王了!怎么辦?怎么辦?
另一邊，娛佐以閃電戰攻入了國王所在地，國王已死，天下必會大亂，怎么辦?平時一向機智的她，今日卻毫無頭緒。
她眼前一亮，把自己的許多物品放到被子下，裝作昏昏欲睡，自己通過密道離開了。在郊外，她帶領一些士兵，在外面默默學習。終有一天，她研究好了!并帶領還忠于老國王的人奮勇前進，與娛佐大軍展開生死拼搏。終于，她成功了，完美的完成了這一次以少勝多的逆襲，并回到自己的王國。
“好，那我們準備開始講作業——“我因老師的話又清醒了，呼，趕緊準備寫作業吧!
讀書的作文 篇4
對于我們學生來說，讀書重要，我們每天都要讀書，你最近讀了什么好書？
我呢，就讀了一本蠻不錯的書。
這本書的作者叫郁雨君寫的，書名叫做《我的雀斑會跳舞》。
大家都說“讀書苦，讀書累？，但是我覺得讀書的作用真多，即可以學到很多知識，又可以增廣見識，提高自己的閱讀能力，也可以提高寫作水平。不是嗎？
你們不覺得讀書是件很快樂的事嗎？就當老師叫我上去講臺交錢的.時候居然老師喊了很多遍才知道，我也是事后同學們告訴我的。所以，我覺得讀書是件很快樂地事來的。老師常說：＂讀書可以凈化心靈，陶冶性情。＂我也這樣覺得。
讀書的作文 篇5
我從小就是個書蟲。上幼兒園的時候，我就差不多讀完了家中所有繪本。安東尼·布朗的《我爸爸》讓我捧腹大笑。《逃家小兔》讓我感到母愛的寬廣，《蚯蚓的.日記》又讓我時喜時悲，我從這些書里汲取了大量的知識，為小學語文基礎打下了根基。
上一年級的時候，我又看上了《探索·自然百科》。這套書讓我在科學這個大千世界里自在翱游：飛上藍天探索鳥兒飛翔的秘密，到地下去觀察礦物，穿越歷史到意大利看達·芬奇如何畫世上第一幅人體草圖，如何創造滑翔機。到宋朝看蔡倫如何造紙，再回到現代看看風力發電的科技發達……我讀得如醉如癡。
一年級很快過去了，我又喜歡上了歷史書籍。中華民族歷史源遠悠長，在炎黃時期，神農嘗百草，制天琴為百姓造福，春秋戰國戰亂不斷，卻也涌現出許多著名思想家，他們結成一個個學派，為后人留下一部部圣賢之書。兩漢三國，善于計謀的劉邦，為人忠實的劉備，絕代智謀諸葛亮，英雄一個接著一個。接著又是唐宋元明清，唐詩，宋詞，元曲，明清小說凈潤我們的心靈。長達十四年的抗日戰爭，讓我們永遠銘記這些恥辱……
等到了四年間，我又喜歡上了動物小說。因為我認為，動物也是有感情的，它們的世界也很奇妙，值得探索。比如《狼王夢》里那匹母狼紫嵐，它逼迫自己的兒女去完成自己的愿望，十分自私，但它最后為狼孫們而犧牲，是大愛。這只動物的性格真是迥異多變。
讀一本好書，像交了一個益友，沒有書，人類就無法推動歷史前進，也就沒有從讀書這條路上走來的我。
讀書的作文 篇6
書是苦口的良藥，讓我們東山再起；書是海上的燈塔，長年所有的的一切；書是無窮的財富，給予我們任何珍寶。
一談起書，我便滔滔不絕，什么、、、、等等。我讀過的書不多，但是也有令我落淚，大笑，乃至哭笑不得的書籍。法國奧斯特洛夫斯基筆下的，講述了主人公保爾從少年到成人，從流氓到黨員，保爾一次次地死里逃生讓我吃驚，我佩服他頑強的生命，這本書便在我的腦海里留下了深刻的印象。在另一本書的世界里，法國亨利·法布爾卻讓我隨他在龐大的昆蟲王國里探險，一翻起，我的眼前總是浮現出一幅觸目驚心的人蟲之影，這往往是使我驚心動魄。數看久了，我仿佛身臨其境，站在一旁靜靜地看著書中演繹的情節。 小荷
我愛書如寶，是因為書能讓我們提著回到，問出，也明白了，我們還能大聲地，再時回。不僅如此，書還代表著知識，以前的人們讀不起書，現在輪到我們這些祖國的.花朵長成棟梁，為祖國盡力。此時此刻，一道知識的大門正敞開著，我們怎能不踏進去了 小荷
讀書，這是一個對學生熟悉再熟悉不過的詞，周總理曾經說過為中華之崛起而讀書而在讀書的同時，我們也有享受不盡的樂趣，讀書讓我們豐富知識，見多識廣。散文類可以提高修養，科幻類可以豐富想象，名著類可以看得長、望得遠。按照個人的興趣愛好所選擇書，領悟書的真諦，這難道不是樂趣嗎書能了解遠古，解剖未來，書中還有更多的死結還等著我們去解開呢。
正所謂讀書之樂，樂在其中啊
讀書的作文 篇7
我是一個愛讀書的孩子。從上幼兒園中班起，我就喜歡書中的故事，可惜，不認識字，只能看看圖，再后來，我就死纏硬磨媽媽，要媽媽給我讀《安徒生童話》、《格林童話》中故事，媽媽只得每天晚上給我讀一個故事，我聚精會神地聽，隨著故事情節而想象。雖然媽媽讀了，可我覺得一點也不過癮，非常想讓媽媽給我多讀幾個故事，媽媽卻說：“小孩子的睡眠才是最重要的，等你上小學了，可就沒這么多時間睡覺了。”聽了媽媽的`話，我真想早點上學，識字、自己看書，再也不要依賴別人。
上完一年級，我已經認識不少字了，于是我逐漸減少讓媽媽讀故事的次數，開始自己看書。我覺得自己看書比別人讀給自己聽還要快樂。麻煩又來了，媽媽只給我每天晚上看半小時書，我很苦惱，想媽媽哀求多次，媽媽就是“頑固”，唉，沒辦法啊。于是我每天上學時，偷偷帶課外書，有《一千零一夜》、《我的第一本安全護照》等，這些書帶漢語拼音，我讀得省勁。到二年級，我會帶《紅櫻桃童話》、《金波童話》等一些著名的童話。
一天，我做完所有作業，已經十點多了，媽媽大聲對我說：“不要看書了，快上床睡覺去。”我也大聲說道：“不行，我要看書！”媽媽生氣了，說：“要不然以后不許你看課外書。”一聽到這話，我只好假裝“投降”，收書，關燈，睡下。人在床上心想書，怎么也睡不著。我等爸爸打呼嚕、媽媽進入夢鄉后，我又悄悄地爬了起來，看起了書來。還有幾次也是這樣偷看書，有時我看著看著就睡著了，我有時做夢都在看書。
讀書的作文 篇8
幾乎每天下午我都會沉浸讀書的快樂之中，雖然我媽常常責罵我，說我吃飽了沒事兒干，盡看沒用的書。(她不同意我看其他的書)還說只能讀課本。為了看課外書，我絞盡腦汁!
我在媽媽睡午覺的時候偷偷看了一會兒，結果可想而知——一頓暴K！因為我的動靜太大，把她吵醒了。她罵道：“你不想上學啦？不K你不解心頭之恨！”隨后“噼里啪啦”“嗷！嗷！”
令我最快樂的一次到來了——媽媽出去了。我趁她沒在，發狂般的'讀書。我愛讀書勝過玩電腦，立刻拿出《西游記》讀了起來。以防媽媽回來后發現偷著讀書K我。我一直讀到下午3點。聽到媽媽的腳步聲后，我一把捅入書桌的抽屜里。然后拿出英語書，打開播放器，播放英語磁帶。結果媽媽一開門發現我讀英語書，聽英語磁帶，并沒有發現我偷著讀《西游記》，于是作罷。
我把各種課外書包上包書紙，并寫上“語文”“英語”等課本名，還藏了不少，使我媽“掃蕩”時幸免“遇難”——沒收
這就是我偷著讀書的故事
讀書的作文 篇9
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”確實，書籍是人類文明的“長生果”，是一艘帶領我們駛向生活大海的船，是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。我與書自然也成了好朋友，書伴隨著我在知識的大海中遨游，我在書中享受著閱讀的快樂。
幼年時代，我就經常聽媽媽講故事。聽著媽媽講的故事，我仿佛正在街口看著傻國王沒穿衣服大搖大擺地走來走去，仿佛和聰明的.阿里巴巴在一起智斗強盜，仿佛和阿拉丁神燈攜手與妖精斗智斗勇……幼年時代挺的故事使我充滿了無限遐想，使我對未來充滿期待。一個個童話，讓我對生活充滿幻想，五彩繽紛的劇情將我帶向了幼年時期的最高點，也為小學的閱讀生活做好了充分的準備。
隨著年齡的增長，我升入了小學，認識的字越來越多，我便開始自己看注音版圖書。我在茫茫的書海中暢游，與福爾摩斯尋找一切線索，細心調查，最終破案；與唐僧師徒四人一起西天取經，降妖除魔，上天入地；與孫子在戰場上馳騁，出謀劃策，出奇制勝。看了這些書，我對未來知識充滿了憧憬，這讓我渴望學習到更多的知識，這些書讓我對大千世界又有了進一步的認識，讓我學會了熱愛他人，熱愛生命，也讓我學會了思考。
我升入了高年級，《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》開始進入我的視野。俗話說：“讀一本好書就如同與一個高貴的人談話。”讀了這些書，我慢慢意識到自己肩上的責任，許多神圣的使命等待著我們去完成，如果我們再不抓緊時間，插上勤奮的翅膀，努力飛向成功的終點，“落后就要挨打”的歷史就會重演。在小學的最后階段，我們一定要做好自己，調整好心態，將自己的潛能發揮到極限，想成功發起沖擊，為初中的更上一層樓做好充分的準備。
書香伴我行，書始終陪伴著我不斷學習，閱讀給我帶來了無限快樂，讓我的知識更加豐富，讓我的思想、行動變得理智。享受閱讀的樂趣，也正是在享受人生的樂趣。愿書香伴我行走在人生大道上！
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