（推薦）與為伴作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的與為伴作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

與為伴作文 篇1

　　快樂，可以使傷心的人不再傷心，讓人們發(fā)現(xiàn)世界美好的一切；快樂，可以使人有一個(gè)好心情，讓人們快快樂樂的過好每一天；快樂，還可以使人的生命變得更加完美，讓人更加懂得珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。總而言之。言而總之，與快樂為伴，是件美好的事情。

　　漸漸地。對(duì)我來說，世界是一切都充滿了快樂。無論干什么事，我都會(huì)感受到一種特有的.快樂，這種快樂是需要用心去感受的。你要善于發(fā)現(xiàn)事物美的一面，就一定能擁有許許多多的快樂。

　　與快樂為伴，我是幸福的。在快樂中，我漸漸懂得了不少的道理，也漸漸懂得了人生的真諦，在困難面前，我不在像以前一樣只會(huì)退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切，成為一個(gè)勇敢的孩子。我同時(shí)也擁有了屬于自己特有的一份感覺，還有那種屬于自己的天空，自己的自由，我就像小鳥一樣展翅風(fēng)翔在藍(lán)天之上，享受著，自由著，快樂著……然而這一切都是快樂賦予我的，快樂就是我最大的功臣。我要好好的去愛它，保護(hù)好它，讓快樂永久。

　　與快樂為伴，我是自信的。在快樂中，我心中充滿了自信，每一天，我都有一個(gè)快樂的心情。我堅(jiān)信自己永遠(yuǎn)都是最棒的，我會(huì)努力讓自己獨(dú)立起來，不再讓爸爸媽媽為自己操心，而讓爸爸媽媽為我而驕傲。

　　與快樂為伴，我會(huì)生活的更加美好，讓我們大家一起來擁抱快樂吧！一起與快樂為伴吧！

與為伴作文 篇2

　　我夢(mèng)想著，陪太史公去游歷人間，幫助他把流傳江湖的奇聞?shì)W事化作千年不朽的珠璣之文；也希望著，陪貝多芬再奏一曲《命運(yùn)》，用心將這流淌的詩(shī)篇送給他失聰?shù)碾p耳；更加憧憬著，和《老人與海》中的桑迪亞哥出海捕魚，在蔚藍(lán)的海面揮灑男兒的血性。因?yàn)椋�他雖遭受腐刑，盡管他身有殘疾，就算他被鯊魚襲擊，但他們都有一個(gè)一生相伴的朋友，它的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。

　　困難與挫折是人生的財(cái)富，而與堅(jiān)強(qiáng)為伴卻是開啟財(cái)富的鑰匙。前蘇聯(lián)的宇航之父齊奧爾科夫斯基，因少年患猩紅熱病而耳聾，被無情地趕出學(xué)校，但他沒有放棄自己，而是堅(jiān)強(qiáng)地在圖書館自學(xué)，最終顯示出他驚人的數(shù)學(xué)才能；德國(guó)詩(shī)人海涅：這個(gè)生活在“被褥墳?zāi)埂敝械娜耍�下身癱瘓，雙手動(dòng)彈不得，卻以堅(jiān)強(qiáng)的意志挑戰(zhàn)困難，最終使許多優(yōu)秀詩(shī)篇為世人所吟誦。

　　有堅(jiān)強(qiáng)為伴，再柔弱的幼苗都能長(zhǎng)成大樹。正如《簡(jiǎn)愛》中的主人公，出身貧寒，地位低下，從小在孤兒院長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后也只是一名普通的教師，但她并沒有屈服于命運(yùn)給她的安排，勇敢的.追求自己的幸福。最后她如愿以償，人格的光輝至今照亮世人的心房。堅(jiān)強(qiáng)就像一把無堅(jiān)不摧的刻刀，把人生路上一切的障礙都雕琢成絕美的風(fēng)景，風(fēng)雨穿林而過，這些磨難只會(huì)讓刀鋒更加鋒利，回首向來蕭瑟處，身后依舊是一片燦爛的陽光。

　　人生是一首歌，有堅(jiān)強(qiáng)為伴，它讓我們的人生充滿激越與豪情。鄧亞萍有堅(jiān)強(qiáng)為伴，硬是把自己瘦小的身軀送至世界體壇的巔峰，享受王者的榮光。退役后，她又與堅(jiān)強(qiáng)為伴，硬是把“半路出家”的自己送到劍橋大學(xué)博士帽前，享受成功的喜悅。難道我們只能效仿阮籍“窮途之哭”嗎？不我們不能，我們要與堅(jiān)強(qiáng)為伴，在人生道路上書寫下絢麗篇章。

　　堅(jiān)強(qiáng)是石，擦出星星之火；堅(jiān)強(qiáng)是火，點(diǎn)燃希望之燈；堅(jiān)強(qiáng)是燈，照亮生命之路；堅(jiān)強(qiáng)是路，引領(lǐng)成功之門；堅(jiān)強(qiáng)的人，不管道路多么坎坷，只要有這個(gè)朋友在身邊，就不會(huì)感到無助與仿惶絕望，因?yàn)樗�的名字叫�?jiān)強(qiáng)。

與為伴作文 篇3

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”我喜歡讀書。每當(dāng)我煩惱時(shí)，我就會(huì)拿起一本書，開始慢慢地品讀。那樣會(huì)讓我沉浸在書的世界，忘記內(nèi)心的紛擾。我覺得書籍就像是我的一位故人，從她身上我總能找到熟悉的感覺。

　　清晨·閱讀

　　“喳喳喳……”窗外的鳥兒在呼喚著我，好像在說：“小懶蟲，該起床了。”我伸了個(gè)懶腰，眼里睡意朦朧。窗外，一縷晨光照射在我臉上，新的一天又開始了。我快速地洗漱完畢，就安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了書桌前，隨手抽出了一本書，開始閱讀。書里一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物在我的腦海里跳躍著。書桌上的鬧鐘“嗒嗒嗒”地走著，我卻渾然不知。我的目光在書本的字里行間穿梭著，一面又一面，一頁又一頁。“咕咕……”我突然從書的海洋掉落出來。原來，是肚子太餓了。我這才反應(yīng)過來，對(duì)啊，我還沒有吃早飯呢！不過，我舍不得放下手中的書。面對(duì)肚子警鈴的催促，無可奈何，我只好去吃飯。吃好了飯，繼續(xù)我的學(xué)習(xí)之旅。

　　黃昏·閱讀

　　傍晚時(shí)分，路上的行人也越來越多，一定都是忙著回家吧。我走進(jìn)自己的'房間，再一次坐在了書桌前，腦海里回想著上午那本書中的精彩內(nèi)容。我拿出那本書，又開始看了起來。夕陽西下，天色漸漸變暗，我也毫不知情。媽媽走到我旁邊，對(duì)我大喊：“吃飯啦！”我驚了一下，草草地回了一句：“哦！”媽媽走后，我又開始看，完全忘記了要吃飯這件事。于是惹得媽媽發(fā)火。我飛快地吃完了飯，又拿起我的書，看了起來。媽媽對(duì)我說：“你這是入了魔了。”我只是笑笑。書的世界讓我留戀，書的世界讓我沉醉，書的世界讓我入迷。

　　我熱愛讀書。讀書會(huì)讓你拓寬自己的知識(shí)面，讀書會(huì)讓你忘記煩惱，讀書會(huì)給你帶來快樂。堅(jiān)持讀書這一好習(xí)慣，一定會(huì)讓我終身受益。

　　如果說書籍是一扇門，那么堅(jiān)持讀書就是通往那扇門的路。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　同學(xué)們，讓我們一起與書為伴，堅(jiān)持讀書吧！

與為伴作文 篇4

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話大家都很熟悉吧?沒錯(cuò)，它就是高爾基寫的話，同時(shí)，也是我的.座右銘。

　　這句話十分生動(dòng)：只有你閱讀的書很多，你才能把書擺成樓梯，一步一步走向成功。但如果只有一本書，怎么擺?有一張圖是這樣的：第一個(gè)人，沒有閱讀什么書，所以只看見了人間的美;第二個(gè)人，書讀得不少，能看見人間的美背后的可怕和邪惡;第三個(gè)人，讀的書最多，所以，他能夠看見更深層的東西，同時(shí)，也看見了未來的曙光。人，一定要不斷閱讀，豐富知識(shí)面，擴(kuò)展知識(shí)面。就像一句老話：沒有最好，只有更好，要不斷超越自我。

　　哈哈，來看看我家的書吧!三個(gè)書柜被放得滿滿的，第四個(gè)書柜要進(jìn)入我家了吧?三個(gè)書柜里有四大名著啦、詩(shī)歌散文啦、童話書、小說都有，總共300多本書。這不算博覽群書，也算“小有成就”吧?

　　星期天上午，我和多數(shù)同學(xué)一樣參加了義賣，我們班賣出去830元，我在我們班的“小店鋪”里買了四本書。四本書不算多，也不算少，一周一定能看完。星期天下午沒有看，星期一上午也沒有看，但是——星期一晚上學(xué)完長(zhǎng)笛，作業(yè)都顧不上做，拿起書來看，看了兩本之后，是時(shí)候洗澡了。本想洗完澡后開始做作業(yè)，但那顆懸著的心一直放不下，又拿起書來看。

　　媽媽回來了，看見我在津津樂道地看書，問我：“作業(yè)寫完了嗎?”我望了望鐘：21:30了!我還沒有寫作業(yè)!唉!拿起作業(yè)拼命趕工，10時(shí)整，全部完成!作業(yè)做完，書看完，心滿意足去睡覺。

　　與書為友，它能讓你吸取知識(shí);與書為友，它能讓你進(jìn)步;與書為友，它能讓你愛上閱讀!朋友們，我們一起——愛上閱讀吧!

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