小學五年級作文[優秀3篇]
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學五年級作文3篇,歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
我來到公交車站靜靜地等待著四路公交車的到來。這時,一位叔叔扶著一位戴黑色墨鏡的老人,遠遠地朝我這邊走來。
當這位叔叔扶著這個一直帶著黑色墨鏡的老人來到站牌底下時,輕輕問了句:“你應該要坐公交車吧?”只見那位老人點點頭,扶他來的叔叔立刻轉身而去……
難道老人家自己不會走路?我苦想了半天也想不出答案。沉思片刻,只聽見那位老人和一位伯伯聊起天來。“待會兒十二路公交車來了提醒我!”“好的。”伯伯點了點頭。難道他自己看不見嗎?為什么要別人提醒?仍然疑惑不解的我突然注意到了老人手上那根異樣的拐杖:那不是一般老人用來支撐身體的拐杖,而是一根盲人用來探路的拐杖。我恍然大悟,望著那位老人許久許久……
伯伯由于所乘坐的五路公交車先到就先走了。對于那位盲人來說,他走得那么悄無聲息。他一定不知道,旁邊除了我就沒有別人了。很快,那位盲人似乎察覺到了什么,用他那與眾不同的拐杖往四周碰了碰,卻什么也沒碰到,只好靜靜地站在原地等候。我看不清他的眼睛,但我可以想象墨鏡之下的那雙眼睛該是多么的無助!
我所乘坐的`四路車不知什么時候已經停在我的面前。我沒有選擇上車,而是繼續默默地看著這位盲人,靜靜地為他守候。雖然我不知是因為緊張還是害怕,一聲也沒有吱。
來了!來了!十二路公交車終于來了!而他卻什么也不知道,我在旁邊輕輕說了一句:
“爺爺,十二路車來了!”那位盲人聽見了我那弱得剛好被他能聽見的聲音,看了看我,就朝前方摸去,不一會兒就找到了車并順利上了車。關門的那一刻,他又將頭再次轉向了我。
我知道,剛才盲人望向我時,他的眼睛什么都沒看到,而是用心在感謝我。我心里也很清楚,在別人無助時,伸出援助的手,成了我的最快樂的時刻。
小學五年級作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,而我覺得最有意義的,要數種苦瓜了。
那一天,媽媽遞給我幾粒苦瓜種子,對我說:“這幾粒種子能不能長成大苦瓜,就看你了,也許在那個時候,你會悟出一個道理的。”我接過媽媽手里的種子,高興得一跳三丈高,連忙把苦瓜種子小心翼翼地放進一個大花盤,再鋪上一層薄薄的土。
春天到了,雨姑娘撒下瀝瀝春雨,到處一片生機勃勃。小苦瓜也發芽了,花盤里冒出幾個嫩綠的'小腦袋,兩片小子葉輕輕地搖曳。貪婪地吮吸著春天的乳露。我在旁邊看著,心想:我一定要讓這幾棵這么可愛的小苗長出大苦瓜。想著想著,我立刻拿出小鐵耙,輕輕地給
它們松土。吩咐它們:“你們要快快長大呀……”
時間漸漸過去了。小苗長成一棵棵茁壯的大藤,藤攀著陽臺的護欄向上長,枝上伸出了一條條彎曲的“手”,一片片又大又綠的葉子猶如一張張大手,密密麻麻地布滿了陽臺,就像一堵綠色的墻。
不久,苦瓜藤上便開出了一朵朵嫩黃的花,散發出淡淡的幽香,使人心曠神怡。這時候,我也常給它們剪出雜枝,讓它們多吸收肥料。經過我的精心照料,瓜藤上終于結出了多不勝數的大苦瓜。我看著自己的勞動成果,心里甭提多高興了。
“媽媽,該交作業了。”“什么作業?”媽媽奇怪地問。“那個道理呀,我覺悟到了,一分耕耘,一分收獲!”我和媽媽相互看了一眼,會心地笑了起來。
“哈……”笑聲飄向遠方…課余生活,我為你喝彩!
小學五年級作文 篇3
今天陽光明媚,空氣中雜加著泥土的芳香。今天就是一年一度的春游,今年的春游活動也不同于以往,以往只是吃點零食,做點游戲。這一次要鍛煉學生的自理能力,我們要去107國道那邊野炊。
從學校出發的路上,學生們就像一群剛出籠子的小鳥,抑制不住自己歡快的心情,便放聲歌唱起來,那嘹亮的歌聲,響徹云霄。路上的.風景十分美麗,花園中有桃花,迎春花……草坪上有杏樹,有松樹……天空中飄的有云,飛的有鳥。河中游的有魚,美麗極了。
走了大約兩個小時,終于到達了目的地,我們要開始野炊了,我所在的這一組要吃火鍋,我們先借了一個小鏟子挖了一個坑,挖坑的時侯其它人就鋪坐的東西,過了一會,鍋臺搭好了,把鍋放上去正好,下面就是最重要的一步,生火。我們往鍋里放了水,用打火機點燃了火柴,等水滾了之后,開始做飯,先放了一鍋紫菜,又加調味料,要喝紫菜湯,不過紫菜湯沒喝到,反到又放了一些火鍋料,真不知道是個什么味。后來還放的有寬粉,等到全部熟了后,就開始吃,激動人心的時侯到了,我也把自己帶的小磨油拿了出來,給每個人倒了一些,我盛過后就吃主飯,全組同學勞動的結晶終于可以出鍋了,啊,好咸,這可不是我夸大其詞,而是飯真的很咸,天啊,這是火鍋嗎?雖然不是太好吃,但是很有成就感。
再去看看其它組,真是五花八門,有的是火鍋,有的是面條,有的還是水果沙拉,還有燒烤。而且有的成功了,很好吃,有的失敗了,很難吃,不過看表情都很開心。
時間過的真快,要回家了,今天真開心啊。
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