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【精】關(guān)于文學(xué)的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于文學(xué)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于文學(xué)的作文1
春天萬物復(fù)蘇，青草如草，空氣中彌漫著期待的芬芳，透出一絲清涼。親愛的文學(xué)，你總能在深冬帶來梅花的芬芳，在絕望中用華麗的話語敲開我的心扉。這時，你提醒我：不要為冬天的失敗付出代價。在這生機盎然的時刻，不妨攜全詩集，拋售絕望，在書海中暢游，或體驗“四月天涯盡，山廟桃花盛開”的樂觀情趣，或者感受“池塘里滿是春草，花園里滿是鳴禽”的喜悅，春草綠了，鳥兒啁啾。親愛的文學(xué)，你給我?guī)砹似诖?/p>
在陽光明媚的世界里，時間就像一場夢。不知不覺中，在夏天，太陽無情地炙烤著大地，讓人困惑不解。親愛的文學(xué)，在茫茫森林中，你總能用古樹和云彩為我指明方向，為我照亮前方的道路，在我迷茫的時候驅(qū)散我的困惑。在這個時候，你提醒我，這可能有助于我感受異國風(fēng)情。因此，我打開了雪茄經(jīng)典，感受了南美風(fēng)格的煙葉，感受了雪茄文化的.魅力。這本書確實是一部杰作。浪漫的風(fēng)景、插圖和樸素的鄉(xiāng)村文化讓我流連忘返，贊不絕口。親愛的文學(xué)，謝謝你幫助我找到目標并指導(dǎo)我的課程。
秋天和冬天是最無助的時候。北風(fēng)呼嘯著，瘋狂地吹向窗臺。我情不自禁地感到一點凄涼和無盡的悲傷�；蛘吣悖H愛的文學(xué)，你帶我去探索書香的世界。您讓我了解了“您的胸襟開闊”；“醉漢不意味著酒，也意味著山河之間的酒”；他不怕摔成碎片，而是要在這個世界上保持清白�！�；他的正直和勇氣，他將登上山頂，看到小山，你再次給我?guī)頍o盡的溫暖。
親愛的文學(xué)，每當(dāng)我提到你，我或多或少都會在心中蕩漾，觸動和理解。
我不得不說文學(xué)是一盞燈。我的指路燈。
關(guān)于文學(xué)的作文2
好象是情人節(jié)的第四天，周一的早上，我推開辦公室的門，一股幽香撲面而來。辦公桌上，一個精巧的花籃，里面插滿了淡藍色的花。我納悶：誰送的？問辦公室主任，他也不知。
我天生缺少浪漫，于花草更是一竅不通。眼前的花清幽淡雅，倒是符合我的審美情趣，找來懂花的人一問，人家告訴我，是藍色妖姬。并笑著調(diào)侃：這么漂亮的花，一定是情人送的吧？我答，正愁找不著這個人呢。
誰送的呢？怎么也不告訴一聲。我越發(fā)納悶。
無論如何，在我極度煩悶的日子里，收到如此美麗的'花籃，心里便多了一絲清涼，一絲溫暖，一絲感動。很長一段時間了，總悲觀地想：關(guān)山難越，誰悲失路之人？現(xiàn)在看來，并不是所有人都那么勢利呀！
我小心地把花籃放到窗臺上，每天早上走進辦公室，都要在花前停留一會兒，聞聞花香，想想心事�？上Ш镁安婚L，因不能澆水，花束很快就枯萎了。我便有一絲淡淡的失落。心里卻牢牢記住了藍色妖姬的花名。
到底是誰送的呢？我在腦海里反復(fù)尋找這個人。
茫然。
朋友聚會。觥籌交錯，東拉西扯，云山霧罩。酒酣耳熱之際，我就說了有人送花的事，大家就起哄說，看來有人盯上你了，小心別失身啊。我說我坐懷不亂盡管放心。
時間一長，我便淡忘了這件事。
突然有一天，收到一條無名短信：藍色妖姬并不完全代表愛情，還有對正直的崇敬和清雅的堅守。如果拿她來調(diào)侃生活，那就褻瀆了人世間的美好和祝福！
我深深后悔并愧疚，看來我的失言傷害了送花人的美意。更為糟糕的是，因為不知是誰，我竟無法當(dāng)面道歉。我試著回撥，號碼已關(guān)機。顯然是不想讓我知道。很長一段時間，我心忐忑不安，總覺得做了一件天大的錯事。
但從心里，我還是深深感激送花人！那束花雖已枯萎，可每每想起，總好像有一股清涼在心頭滑過。
關(guān)于文學(xué)的作文3
很久以來，文學(xué)對我就有一種強烈而特殊的吸引力，促使我大量地去閱讀思考。在拜讀名著時，我一邊“沉醉不知歸路”一邊為自己而悲哀，因為我感覺，同他們站在一起比較，我簡直無知得像個野人。我的頭腦過于簡單，但越是簡單，我越是如饑似渴地去拜讀，因為我知道有一天，總有一天。我也會像我所仰慕的人那樣，在文學(xué)的天地中擁有自己的一席之地。
十二三歲，也許真的是我們叛逆心理的形成期，我感覺自己那段日子痛苦萬分。也有過一些現(xiàn)在看來很荒誕的想法。冥冥之中，讀到了雨果的《悲慘世界》，冉·阿讓跌宕的命運和他那可貴的梢神著實令我震撼。我知道別人也許只把那當(dāng)作一部普通的小說去讀，不會有什么其他的感覺�？晌揖驮谶@部“普通的.小說”前一個也的決定，這絕不是做作或矯情，對我來講這很垂要。所以，對于《悲慘世界》，我有一種特殊的感情。第一次清楚地感到，文學(xué)是我生命中不缺的一部分。
我認為文學(xué)就像上天賜予饑民的晚宴，想從中得到營養(yǎng)，就要咬碎文學(xué)的骨頭，汲取精髓。
其實，我所認識的文學(xué)并不像人們所描繪的那樣，人們潛意識中美化了它的存在。但我并不否認它的確很神奇，它值得我們贊美。但現(xiàn)實地想，事物總是有兩面的，誠如一位學(xué)者所說：“你在選擇魚肉的鮮美的同時，也選擇了魚刺的糾纏�！蔽膶W(xué)可以帶來甜蜜、美好，它也同樣可以帶來痛苦。只是這種痛苦因人而異，不同的人痛苦的程度也不同�？墒俏覀�?nèi)詰?yīng)感謝文學(xué)，因為歷經(jīng)痛苦，我們蛻變，我們成熟。
以上便是我對文學(xué)的一點理解，可能很幼稚、可笑或者偏激，但這是坦自的，我并沒有模仿某某作家批判什么，我沒有資格。我熱愛文學(xué)，以我自己的方式熱愛它。我只是不想那么膚淺。也許我本身就很膚淺。
套用一句流行語：文學(xué)，文學(xué)我愛你，就像老鼠愛大米!
關(guān)于文學(xué)的作文4
何為文學(xué)？詩？詞？曲？賦？還是那唱斷了錦瑟的憂傷？不，它只是一種情感的宣泄，一種詩意的表達。
文學(xué)方面我一直以來僅僅在詩詞方面頗費心思。無論是遣詞造句還是平仄韻腳，都細細地研究，慢慢地品味。我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)的時候，我一直都喜歡著記敘文，與大多數(shù)同學(xué)一樣，覺得書本上的《楊氏之子》、《兩小兒辯日》太過煩瑣與枯燥�？墒�，在五年級的那個寒假，因為一次與別人發(fā)生了一次激烈的沖突，在我心里留下了濃濃的陰影，揮不去散不開，久而久之，改變了我的性格。我覺得記敘文已經(jīng)容納不了我翻騰的思緒，我開始另尋寄托，尋找著新的希望，新的精神的家園。
一個寂寞的人在孤獨的大海上漂泊，突然嗅到了花香，這怎么不令她的`心得到一絲鼓舞？詩詞也可以說是拯救那時的我的瓊漿玉果，使我又找到了自己的尊嚴，我從此愛上了詩詞。無論是讀詩，還是寫詩，成了我每天的必修課，漸漸的，一般的記敘文被我冷落一旁。
可是近來，在老師和親友的建議下，我也發(fā)現(xiàn)無論自己研究的詩詞再多，終究是中招和高考所不用的文體呀。細細想想，我似乎過于偏愛詩詞了，我把大多的時間都一心一意用在了詩詞上。我忘記了傾聽花開的聲音，鳥鳴的聲音，水流的聲音，日出的聲音，葉落的聲音，忘記了生活中還有其他的好多。我忘記了自己還有眼睛可以去觀察。忘記了還有手可以去實踐，忘記了文學(xué)需要真情實感。
是�。∥膶W(xué)來源于創(chuàng)作，創(chuàng)作來源于靈感，靈感來源于社會，社會來源于實踐，不能再孤注一擲了，詩詞，是我的愛好，而觀察生活，寫有真情實感的記敘文，才是為了我的考試！
真正的文學(xué)，要有真情實感，要來源于生活中的點滴
改變，從此刻開始。
關(guān)于文學(xué)的作文5
孤獨的人，孤獨的心，當(dāng)面對星空時，我會是最真實的，沒有任何偽裝。
書的正文之前或文章標題之后的注釋
在異鄉(xiāng)的時候，我無數(shù)次仰望星空，但我熱愛星空，但看著這些時候，我有一種悲傷的心情。
天空布滿了星星，哦，這是我一生中第一次看到它，但這一切似乎都很悲傷。整個地球仿佛籠罩在一層有洞的黑布里，而正是因為世界的黑暗，這種純白才變得暗淡無光。似乎上帝在嘲笑這個世界：世界是純白色的.，而我是黑色的。我一個人站在山上，熬了一夜，等待一夜的煎熬換來上帝的嘲笑，我不會放棄。老家的人！家鄉(xiāng)的山！我很想你。天上的爺爺，你看見我了嗎？雖然我們從未謀面，雖然世界相隔，我的思念爺爺一定在天上默默為我祈禱。
我又爬上了山，那是第二年的春天。山不寂寞，草綠花開，樹壯。雖然只是夜晚，但這一輪明月會照亮山丘，明月的旁邊只有一顆星。那不是很好嗎？那一夜，只有這顆星獨自賞月，唯一的一顆星獨自陪月，而我只有這座山上的花草樹木陪我。我輕輕地躺在草地上，閉上眼睛，我記得和朋友一起玩。但愿總是這樣，有家人的愛和朋友的陪伴。
這是最后一次，我要回去了，我又一個人坐在山上�？赡苓@次不是想家了，而是舍不得放棄這里的一切。那天晚上，天空只有一顆星星陪伴著我，沒有明月照耀，但今晚我在山上安然入睡。我要回家了，星星，出來看我吧！良久，回聲在山中回蕩，卻依然只有一顆星。其他明星，不想看到我離開你？我回家后會再來看你，但那時還會是你嗎？我很想放聲大哭，但是沒有眼淚。似乎眼淚不想陪伴我這個孤獨的人，但最后還是流了出來。孤獨在我臉上摸索，擦干眼淚，靜靜地入睡。
孤獨的星空讓我孤獨的心變得空虛。
關(guān)于文學(xué)的作文6
王建鋼，文學(xué)筆名文舞晨曦，1996年9月28日出生于山東省諸城市的一個普通農(nóng)民家庭。
小學(xué)時期，主要學(xué)習(xí)了文學(xué)和歷史，由于家貧，還從事力所能及的勞動，起先就學(xué)于家鄉(xiāng)的大近戈莊小學(xué)，13歲時就讀于石橋子初中讀書，17歲初中畢業(yè)就讀于諸城市高級技工學(xué)校，學(xué)習(xí)專業(yè)文化課和數(shù)控技術(shù)，進一步打開了自己求知的大門。
由于初中數(shù)學(xué)、英語考試成績低落，選擇了諸城市高級技工學(xué)校學(xué)習(xí)，步入青年時期的自己經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，以勤補拙的方式在諸城市高級技工學(xué)校專業(yè)文化課考試和數(shù)控技術(shù)考試取得了優(yōu)異的成績，自己利用白天上課的時間學(xué)習(xí)專業(yè)文化課和數(shù)控技術(shù)，利用晚上自習(xí)的時間復(fù)習(xí)和創(chuàng)作文章。自強不息，永不言敗，闖開了文學(xué)理和數(shù)控技術(shù)的大門。
20xx年自己創(chuàng)作了第一篇文學(xué)詩歌《昨夜的星空--張晨曦》和第一篇文學(xué)文章《感悟--張晨曦》，這兩篇文章為我樹立創(chuàng)造文學(xué)第一打下了堅定的基礎(chǔ)。
每個人都應(yīng)該有一顆愛心，我主要是一個創(chuàng)寫文學(xué)的人，就像天空中一顆閃閃的星，雖然沒有太陽那樣博大，白天溫暖世界的每個角落；雖然沒有月亮那樣明亮，夜晚照亮世界的每一條街…我將相信自己，用創(chuàng)寫文學(xué)的星星之火，能燃起一盞愛的明燈，用文學(xué)的`愛來照亮他人，來照亮全世界！
最后，我把自己的文學(xué)理想和文學(xué)愛心用一首小詩展現(xiàn)給愛好文學(xué)的朋友和對文學(xué)作品有興趣的人： 苦心營造寫作基礎(chǔ)，樹立創(chuàng)作文學(xué)第一。 我選擇，我喜歡，我的文學(xué)天涯夢。 愛心傳遞你我他，品質(zhì)道德靠大家。 真情有愛品靈感，希望讀出尚華年。
關(guān)于文學(xué)的作文7
文學(xué)最大的魅力，在于可以給人一種在腦海中，自主想象的朦朧感，這種奇特的感受是電影所給不了的，它給人的啟迪也不相同但只要帶著真心，便會有所啟迪。
《百年孤獨》是我很喜歡的一本書，它被稱為拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義的開山之作，加西亞馬爾克斯以豐富的想象，創(chuàng)造了一個世界這種喧鬧而又可悲的現(xiàn)實，在時間的`作用下輪回，一個家族七代成員，都是用著五個相同的名字，不斷的做著同樣的事來和孤獨坐著無聲的抗爭。每天做兩條金魚，坐滿二十五條就熔化重做的上校，感到著實可悲。每個人都在清醒或混沌中對抗著孤獨，或許是我的資歷尚淺，仍不能領(lǐng)會其中那些微妙的感受，但就在自己的思考里，我突然間頓悟出一種力量，對抗孤獨的力量，便給了我在迷茫中抬起頭的力量，不再為了合群去做和別人相同的事，只是做好自己，不在迎合他人的目光。
《八十天環(huán)游地球記》也是我?guī)啄昵八姁鄣囊槐緯�，瓦爾納再次用他那豐富的想象，和淵博的知識刷新了我的認知。主人公菲利亞。福格嚴謹，智慧，也富有愛心，戰(zhàn)勝了許多困難，并最終完成環(huán)球航行，還收獲到了一份珍貴的愛情。他身上的冒險精神讓我折服，在面對危險時處事不驚的冷靜態(tài)度，讓我萬分佩服。從他的身上學(xué)到了很多讓我十分受益。
泰戈爾的詩集是極富哲理的，最喜歡的有一句“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。”。這句話仿佛道盡所有選擇的真正內(nèi)涵，每個人都想選擇更好的，而為什么只有少數(shù)人才可以選到呢，這便是自己的原因，只有自己足夠優(yōu)秀，有了資格，夠努力，不服輸，才會有機會這世界的成功都不是必然事件，是一個人獨立的排除一個個不確定因素后的結(jié)果，只有努力才有希望成功。
文學(xué)是讓我們看到世界的窗口，這大千世界無奇不有，讓我們?yōu)樗剿�，尋覓真知，挑�?zhàn)危險，做最美好的自己。
關(guān)于文學(xué)的作文8
迷人的星空神秘、遼闊、奇妙……我躺在自己的草坪上，看著迷人的星空。
我抬頭看著迷人的夜空，讓人瘋狂。如果夜空是沙漠，星星是駱駝，在炎熱的沙漠中自由漫步；如果夜空無邊無際，大海、星星都是小魚，在水里嬉戲；如果說夜空是一片森林，那么星星就是堅強屹立在陸地上的大樹；如果夜空是棋盤，星星是棋盤上的棋子，我真想看他們在天空中比拼。
哇！夜空如此美麗，如此神奇。
我仔細看著天空中的每一顆星星。最亮的`星是北極星，它像一座燈塔。當(dāng)航行的人迷失方向時，北極星可以給他們指明方向和前進的方向�？矗裆鬃右粯拥男切鞘潜倍菲咝恰９�，可能是貪吃的貓。你看，它附近有很多好吃的，那些明星就是漢堡明星；那些明星是薯條明星；那些星星是鼓槌。。。太神奇了。我看著那些“美食明星”，口水直流。就在我津津有味地看的時候，小勺“打開了世界”。哇，沒有食物能逃過它的小勺子。別看小勺子，它能大有用處，三下兩下就把食物吃光了。
幾顆流星劃過天空，我立刻許愿。順著流星的痕跡，我找到了自己的星座：獅子座。它在大聲吼叫，仿佛在對其他星座說：“別惹我，惹了我就被打得鼻青臉腫�！逼渌餍菄樀脺喩戆l(fā)抖，發(fā)出求救信號。看，他們的尾燈已經(jīng)打開了遇險模式，“閃爍”持續(xù)了很久。月亮看到“孩子”的求救信號，就沖過去把“孩子”叫到身邊。月娘安慰道：“孩子，別怕！有媽媽�！比缓笏煤谏谋蛔影研切前饋�。但過了一會兒，幾個明星從被子里出來，和朋友一起玩。月娘控制了東邊，西邊又鬧了。每天晚上，都是這樣。月亮媽媽真的很難！但是看著孩子們調(diào)皮的背影，我忍不住笑了。
迷人的星空好溫暖，月亮是星星之母，太陽是星星之父，天空布滿調(diào)皮的星星，給人無限遐想。我愛你！月亮，星星。你可以消除我生活中所有的煩惱。
關(guān)于文學(xué)的作文9
最早接觸外國文學(xué)，是小時候爸爸媽媽給我講的睡前故事，當(dāng)時僅僅是覺得好奇、好玩，里面“公主”“王子”等角色，不禁讓我產(chǎn)生夢幻。長大后上幼兒園時，漸漸接觸到了繪本，繪本里的童話故事大都是外國文學(xué)。
到了上小學(xué)的時候，我們就開始逐漸接觸到了有深度的外國課文。
那些原本可以笑著學(xué)會的事情，為什么非要讓孩子哭著學(xué)會呢？倘若把五大洲的孩子們因為寫錯別字流下的眼淚統(tǒng)統(tǒng)收集起來，恐怕可以形成一條瀑布用來發(fā)電了。但在我看來，這其中的代價太過高昂�！霸谏钪�，犯錯誤也是必要的，錯誤可以像面包一樣有用，也可以像造歪了的比薩斜塔那樣美好�！辟Z尼？羅大里的這句話我至今還記得那樣清楚……
《假話國歷險記》就是賈尼·羅大里的代表作。這本書我在三年級時就接觸了。小茉莉的形象深刻地印在我的腦海里。賈尼·羅大里有著終歲不改的童心，他筆下的人物有趣、生動，我特別喜歡他。
上五年級時，令我印象最深刻的是那篇列夫·托爾斯泰寫的短篇小說《窮人》，在我自己獨自領(lǐng)略了這篇課文意思后，就感受到其中的.悲劇色彩，在后面的學(xué)習(xí)中，安徒生寫的《賣火柴的小女孩》、契訶夫?qū)懙摹斗部ā防�，都充分展現(xiàn)了他們悲慘的童年生活。令我感觸頗深的就是那些具有悲劇色彩的文章，讓我不禁流出了憐憫之淚。
但是，我最喜歡《綠山墻的安妮》這本書，它是一本有趣的成長小說。它的作者是馬克？吐溫，來自加拿大美麗的愛德華王子島，其中，主人公安妮的想象力豐富得驚人，時不時會不自主地跌入到幻想的世界中；她擁有了對生活無窮的驚奇感，有樂觀豐富的想象力。對安妮來說，每一天都是新的開始，每一天都有新的期望，生活在她的努力下變得多姿多彩。她還會不斷闖禍，故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對她刮目相看，這些都深深地打動了我。
安妮的內(nèi)心是充滿陽光的，她對生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛與感激之心，值得我學(xué)習(xí)。
關(guān)于文學(xué)的作文10
文學(xué)為我建造了一座文學(xué)之橋，通過這橋，我走進了你們的世界。
——題記
(一)孤獨如你
古今中外，找不到一張你的照片，但我卻明白，你美如閉月羞花的貴妃和貂蟬，美如沉魚落雁的西施和昭君。你用以絕美的寂寞與孤獨，用你那絕世的多情與才能，吸引著我。
“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”閨愁、家愁、情愁、國愁豈是一個愁字就能表達的，淡淡的哀思聚集在你的眉間，慘白的月光鉤住了過往。家已不能回�？蓱z的人兒啊，你該走到哪里？
你的才華成就了你的孤獨，也成就了你的一片癡情，你可曾記得“綠肥紅瘦”，可曾在乎“人比黃花瘦”？可曾放得下你那許多愁？
(二)悲憤如你
曾經(jīng)的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，你還擁有嗎？當(dāng)我走進你的時候，遠遠廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山，呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!你的愛國情懷早就超出了你對自己的關(guān)懷，你渴望國家統(tǒng)一，你曾悲痛過“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，你曾感慨過“感時花濺淚，恨別鳥驚心”你把自己的命運與國家的安危聯(lián)系到一起，你將國家之事視為自己的'事。
在這文學(xué)之橋上，我只是清晰地感受到：憂思，是詩圣的精髓，激憤，是詩圣的靈魂。
(三)樂觀如你
你是否永遠“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我曾在這橋上看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我曾感受到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”歷史就這么走過我的身邊，我只想問一句：“你是否依然那么樂觀？”
我走過這文學(xué)之橋，走進了你們的世界，領(lǐng)悟你的感情。
當(dāng)我再次踏上這座文學(xué)之橋時，它問我：“你領(lǐng)悟到了什么？”
是啊，我領(lǐng)悟到了什么？朋友，你說呢？
關(guān)于文學(xué)的作文11
生活中，處處有文學(xué)，文學(xué)具有十分大的誘惑力，讓許多人著迷。文學(xué)也是一種美。
暑假里，閱讀了許多書與欣賞了許多好詩好詞，才發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的美。
文學(xué)之美在詩中。春雷數(shù)聲，殘冰幾塊�！疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無�！苯阶霞t遠山青黛。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”丹風(fēng)獨傲，過雁相排。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睖\澗水靈，深林天籟。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏�！蔽膶W(xué)從千年前的唐朝走來，帶著美麗的自然風(fēng)光向前走著，逐漸走向永恒。
文學(xué)之美在此種。寒獨影煌，暖日杳靄�！皸盍稌燥L(fēng)殘月”，巷陌流光，亭榭溢彩�！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！贝购缧亟�，捉月氣概�！绷魉浠ù汗�(jié)去，天上人間�！盁o不把我?guī)胍环嗤竦拿谰爸�。文學(xué)從千年前的宋朝走來，帶著美麗的畫面，走向永恒。
文學(xué)之沒在小說中。漫步在天馬行空的取經(jīng)路上，暢游在硝煙中的赤壁灘前，留跡與煙波浩渺的水泊梁山。文學(xué)帶給我們盡歷三湘，遍游九派。一曲紅樓，萬盛嘆息。寶釵的可人練達讓我著迷，黛玉那如水的性情讓人憐憫，鳳姐的潑辣讓人欽佩。一切的一切都化為美麗的天使映入我的腦海，文學(xué)從明清走來，帶著豐富的故事，走向永恒。
文學(xué)，信有醉人之姿，更有養(yǎng)人之態(tài)。
如夢的黑夜，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；入學(xué)的靈魂，閱讀奇妙的童話；如歌的歲月，閱讀壯麗的人生。文學(xué)之魅，就在于讓我們在閱讀中頓悟，在平凡中感受非凡。
文學(xué)，穿越唐宋歷代向我們走來，正體現(xiàn)了她頑強的生命力，體現(xiàn)了她的'不朽，她的永恒；文學(xué)，從一幅幅或壯麗或凄美，或豪放或婉約的畫面中走來，讓我感受到她的美麗。
這就是文學(xué)中的美，這就是文學(xué)的誘惑。
關(guān)于文學(xué)的作文12
拿到這篇文章，說句實話，不知該如何下筆。今天，我且談一談文學(xué)對自己的啟迪吧。
文學(xué)對一個人的啟迪應(yīng)該是潛移默化的，在我看來。有認識：“你的氣質(zhì)里藏著你走過的路，讀過的書，愛過的人。”是的，在我看來不同的人，對書有不同的選擇，就像有人說：一千個讀者，一千個哈姆雷特。假期開始看博客以來，我觀察到三班有位同學(xué)，應(yīng)該是對文言文十分熱衷了，我感覺他的作文里常帶有一點古文的色彩。而我有一位朋友，很喜歡看《福爾摩斯探案》，總覺得她的思維十分謹慎，分析問題也十分全面。因此，每個人對書有不同的選擇，而書對每個人潛移默化的影響，并不是那么簡單的，不可能說你今天讀了《海底兩萬里》，明天你就能像凡爾納一般，對環(huán)境描寫有十足的把握，生動形象又恰到好處。換而言之，如果你只讀一本書，那便毫無意義，不如不讀。當(dāng)然，這僅限于只讀一遍，如果你選擇多讀幾遍，總是有好處的。
再一點，文學(xué)對人的啟迪，是各個方面都有的。從《傅雷家書》中，我在了解到一些樂理知識同時，又感受著傅雷對于兒子的諄諄教誨，和殷切希望。從《海底兩萬里》中，我不僅了解了一些地理知識，欣賞凡爾納筆下環(huán)境描寫的那種流淌在文字中的優(yōu)美。從《隋唐英雄》中，不僅感受一個朝代的，興盛與衰亡，也感受著國家的動蕩，有志之士的愛國之情。所以，文學(xué)的'啟迪，真的是對人的一種很有力的影響。也許，這種啟迪，只可意會，不可言傳。
以上，我只想證明一點，文學(xué)是貫穿整個人類發(fā)展史中緩緩流淌的一條河流，文學(xué)對人的啟迪，就好比河水對人的滋潤和養(yǎng)育，是默默無聞潛移默化的。這種東西只能自己去體會，當(dāng)你真正的走進書中，你會為書中人物的不幸遭遇，所悲傷，也會為書中人物的愛國之情所而自豪，你會為書中人物的善良而動容，為他的邪惡而感羞恥。
我想，若論如何去感受文學(xué)的啟迪，也許就在于提升寫作水平，豐富文化底蘊。
關(guān)于文學(xué)的作文13
青草地，木吉他，經(jīng)典校園歌曲充斥的校園里，一批又一批的才子文人走向了文學(xué)的國度。文學(xué)的國度，文學(xué)的世界因為有了這些人的出現(xiàn)而生機勃勃。
古往今來，多少才高八斗之士浸淫在這文學(xué)的殿堂里他們何嘗不是一種享受。古代的，中國的，外國的各位文人共同筑建了文學(xué)皇宮的骨架。他們妙筆生花，點綴著讓人如癡如醉的文字，然而幾十年前一股新型的文字突然顯示其巨大的魅力。金，古，梁，溫四大家早已被青年讀者所崇拜，他們攜手共筑一個文學(xué)的.新時代新世紀，新紀元。它們并不庸俗，無論怎樣也掩蓋不了它的風(fēng)流的文采。
如果說那些古人是第一批激活文學(xué)的領(lǐng)袖的話，那么金，古，梁，溫就是第一批將文學(xué)插上翅膀的人他們毫不留情的將文學(xué)飛升到了另一片天。文學(xué)的色彩又增加了一層面紗，它也為后面的文學(xué)引出了一條路。
八十后的一族是幸運的。他們將文字化為一種娛樂，步非煙，滄月，韓寒等的出現(xiàn)無疑是在探尋一種無拘無束的文字，讓文字飛揚。他們的文字牽動著無數(shù)的讀者的心，武俠就是一個平臺，讓他們寄托他們的豪情壯志。他們將文學(xué)化為武俠，“金戈鐵馬，刀光劍影掩不盡英雄威武之氣；兒女情長，紅顏知己扯斷不男兒報國之志�！蔽膶W(xué)變得通俗了，易懂了。文學(xué)的殿堂有了新的元素。
新時期，新文學(xué)，文學(xué)的路途被這一批人拓寬了許多，給文學(xué)插上了翅膀他就可以飛的更高，更遠，不被束縛。文學(xué)的世界變得多姿多采，文學(xué)的事業(yè)也得到了長遠的發(fā)展。
我們不應(yīng)責(zé)備那些武俠，反而，正是由于他們的出現(xiàn)文學(xué)才能夠廣泛的深入大眾的心中是他們將文學(xué)帶進了生活是他們給文學(xué)插上了翅膀給了文學(xué)廣闊的前景。
在那些被無保留的插上翅膀的文學(xué)里，也有婉約的，優(yōu)美的，奔放的，豪邁的，也有令人蕩氣回腸的語言。因為有了這些文學(xué)，文學(xué)也就有了更身的內(nèi)涵，他有了自由的天地去飛翔。
給文學(xué)插上翅膀，讓它飛吧！
關(guān)于文學(xué)的作文14
我的課余生活，像天上的云朵，多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中，我最喜歡的是彈琴。
記得我第一次去學(xué)彈琴時，看見琴行里有各式各樣的樂器，有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學(xué)電子琴。剛開始學(xué)琴的時候，我覺得五線譜上的音符像小蝌蚪一樣，黑黑的、小小的，非常有趣，但是我一點也看不懂，真想放棄學(xué)了。后來爸爸鼓勵我說：“做任何事情都不要放棄，堅持就是勝利！”聽了爸爸的話后，我堅持了下來。上課時認真聽老師講解，回到家刻苦練習(xí)，經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，終于可以彈出一首首美妙動聽的樂曲，最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國”全國青少年才藝表演大賽，獲得了電子琴演奏金獎。（起初只寫到學(xué)會彈琴了，老師提醒你寫這次的比賽，應(yīng)該印象很深的）
比賽那天，來自全國各地參加比賽的小朋友有三百多人，競爭非常激烈，我還真擔(dān)心自己不能得獎。我表演的曲目是《編花籃隨想曲》，比賽時，我一上場，臺下就鴉雀無聲，有好多照相機對著我，燈光打得很亮，當(dāng)時我的心怦怦直跳，擔(dān)心會彈錯，不過我很快靜下心來，彈的時候和平時在家練習(xí)時一模一樣，發(fā)揮的非常好，我的演奏贏得了場下觀眾和評委們的熱烈掌聲。經(jīng)過自己的努力，我終于獲得了本次比賽的金獎。
學(xué)琴讓我懂得了一個道理，不管做任何事，只要堅持，不怕困難，一定會有收獲。
三（6）班 孫昕翊
（小孫在老師的指導(dǎo)下修改了文章，第一次寫作文還是有快點寫好完成任務(wù)的心態(tài)，其實老師知道你這次去北京比賽的.經(jīng)歷，應(yīng)該可以寫得很生動�；丶倚薷暮螅僮x你的文章寧日容就豐富多了。其實寫作文修改還是很重要的。小孫自己好好讀讀自己的草稿和現(xiàn)在的文章，應(yīng)該會有不同的感受吧。）
關(guān)于文學(xué)的作文15
文學(xué)，清新淡潔。文學(xué)，靚麗典雅。文學(xué)可以帶給人們喜怒哀樂。文學(xué)，可以改變一切。
我從出生在中國的這一秒，就在接受著“文學(xué)”這種將伴我一生的東西。換句話說，我從出生在中國的這一秒，就與“文學(xué)”結(jié)下了不解之緣。
自從記事起，我就瘋狂迷戀“文字”這奇妙的東西。世界上再沒有哪一種語言能夠比中國的文字更令我陶醉。在我第一次拿起筆，寫下第一個漢字，在我看到那一個個端正的小方塊那樣井然有序地呈現(xiàn)在我面前時，我確信，它將會給我的人生帶來巨大影響。
步入校園后，我對我文字的熱愛愈發(fā)濃烈。甚至有一段走火入魔的時間，我在街頭看到一個漢字就迫不及待地用自己的右手指在左手掌心描寫，有一寫一，有百寫百。在學(xué)校中的學(xué)習(xí)與在課下的閱讀是我的寫作能力也逐漸提高——我太愛它們了！每讀完一篇文章，無論如何，我總要先閉目一段時間，或是將自己的.思維封閉在一個獨有的區(qū)域，靜靜遐思，體味其中的蘊意，再將它們滲入腦汁。每當(dāng)這一套“程序”完成后，我都會覺得自己的大腦變得更加充實，就像人吃飽飯，車加滿油一樣。
現(xiàn)代的科技十分發(fā)達，電子程序逐漸代替了紙筆。所有人都開始用更加便捷的方法在網(wǎng)絡(luò)上“打字”。但我不同，我只有拿起筆，鋪好紙，才能在上面將我的思想盡情揮發(fā)出來。雖然我的文章最終會在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。但最初的底稿，我一定是在紙上完成的。我要感謝人類發(fā)明了紙與筆，發(fā)明了人類可以保留的，精神的寄存地。在我眼中，紙筆就像文字一樣神圣。
不得不承認，文學(xué)給我的生活乃至生命帶來了無可厚非的影響，在我的小學(xué)及初中階段，我唯一得以說出口，可以令我抬起頭的，也無非就是我在語文上的成績。我似乎命定與文學(xué)。也許，在我風(fēng)燭殘年，孤老無助時，能陪伴我的，也只有它了罷。
我愛文學(xué)，因為我是中國人。我愛文學(xué)，更因為我對它有一顆永遠熾熱的心。
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