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表演的作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的表演的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
表演的作文400字 篇1
笑，是一顆夾心糖，含在嘴里，散發(fā)濃濃的甜味。笑，是一朵花，放在胸前，會(huì)散發(fā)出幽幽的花香。以前我以為笑是克服痛苦的神奇妙藥，今天我們?cè)谡n堂上來(lái)了一次笑的表演。
笑的表演開(kāi)始了，陳老師讓大家選一個(gè)成語(yǔ)來(lái)表演，邵鈺飛快地舉起了手，嘴里還不停地說(shuō)：“我，我.....”陳老師就讓邵鈺上臺(tái)來(lái)表演。邵鈺走上臺(tái)后看了看黑板，接著我看到她的眉毛不知怎么了，拼命地在動(dòng)，嘴里發(fā)出了“哈哈”的聲音。老師又讓一位同學(xué)猜邵鈺表演的是什么成語(yǔ)，那一位同學(xué)想了想說(shuō)：“是哈哈大笑。”邵鈺說(shuō)：“不對(duì)。”這時(shí)我力馬舉起了手，說(shuō)：“是眉開(kāi)眼笑。”老師和邵鈺一起說(shuō)：“對(duì)。”笑的表演熱烈地進(jìn)行了下去。老師又讓李雯靜上來(lái)表演，李文靜上臺(tái)后抱著肚子大笑，大家好像都明白了，所以都大聲說(shuō)是“捧腹大笑。”老師叫我上去表演，我看了黑板老半天才做了個(gè)動(dòng)作，望著同學(xué)大笑，大家也大聲說(shuō)是哈哈大笑。
聽(tīng)了我說(shuō)的那次表演。你是不是對(duì)笑有了新的認(rèn)識(shí)？我希望所有的.同學(xué)都能笑著面對(duì)困難，不被面前的困難所擊倒。
表演的作文400字 篇2
我盼望著明天快點(diǎn)走來(lái)，因?yàn)槲颐魈旌蛬寢屢黄鹑ナ嗪妗?/p>
到了石燕湖，我拉著媽媽奔向游樂(lè)場(chǎng)，突然，一塊牌子上的大字引起了我的注意：馬戲表演，右方一百米。我沒(méi)想到這里還有馬戲場(chǎng)!“媽媽?zhuān)?我們?nèi)タ瘩R戲。”“好。”媽媽答著。
不一會(huì)，一個(gè)露天馬戲場(chǎng)出現(xiàn)在我的眼前。剛坐下，就響起了廣播：請(qǐng)觀眾注意，馬戲表演開(kāi)始了!
首先出場(chǎng)亮相的是兩只推著自行車(chē)的小猴子，一只戴紅帽子，一只戴綠帽子，緊接著的是一位年輕的馴獸師，真可怕，他拿著一根近兩米長(zhǎng)的大繩子，往地上一抽，“啪啪”直響。
小猴子騎車(chē)表演開(kāi)始了，戴紅帽子的小猴子可勤奮了，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，戴綠帽子的小猴子真逗人，偷懶不騎車(chē)，推著車(chē)子一圈一圈的轉(zhuǎn)，馴獸師向戴綠帽子的小猴抽去時(shí)，小猴迅速地騎上車(chē)，當(dāng)馴獸師頭一轉(zhuǎn)，又馬上跳下車(chē)，引得我哈哈大笑。
老虎表演也很有趣，幾只大老虎坐在大鋼架上，馴獸師喝一聲，一只老虎跳上旁邊的'大鐵球上，另一只老虎鉆進(jìn)鐵球內(nèi)，它們合作滾鐵球贏來(lái)了不少贊嘆聲。
天晚了，我得回去了，我離開(kāi)了難忘的石燕湖，難忘的馬戲場(chǎng)。
表演的作文400字 篇3
5月14日，我校舉行了第14屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天雖然陰雨蒙蒙，但是，不知為什么，從學(xué)校的操場(chǎng)上傳來(lái)一片片歡呼，顯得非常熱鬧。
走近瞧一瞧，原來(lái)，學(xué)校操場(chǎng)上正在舉行航模表演。只見(jiàn)三位叔叔拿著航模的遙控器，控制著各自的跟小提琴差不多大小的直升飛機(jī)。
起先，直升飛機(jī)并沒(méi)有飛得太高，只是停在與地面差距約三四米的半空中。當(dāng)時(shí)，我以為航模只能停在半空中，就沒(méi)注意去看。突然只聽(tīng)同學(xué)們“哇”地一聲叫起來(lái)，抬頭一看，一架直升飛機(jī)慢慢地升上天空，在空中劃了一條弧線，然后就慢慢地降了下來(lái)。接著，另一輛直升飛機(jī)飛快的沖上了天空，就在那一剎那間，校園里又是掌聲，又是歡呼聲。表演得最精彩的要數(shù)第三輛直升飛機(jī)了。當(dāng)?shù)诙v直升飛機(jī)落下時(shí)，它便迅速的升上了天空。只見(jiàn)它在空中翻了一個(gè)跟頭，接著又犯第二個(gè)，第三個(gè)……操場(chǎng)上的觀眾，不論是老師，還是同學(xué)，甚至學(xué)校旁居民樓中正在觀看表演的居民，都發(fā)出了陣陣贊嘆；更不用說(shuō)掌聲了，那時(shí)的`操場(chǎng)簡(jiǎn)直就是掌聲的海洋。
這次校運(yùn)會(huì)上的航模表演真是精彩，下次要是有機(jī)會(huì)的話，我一定還要來(lái)看！
表演的作文400字 篇4
今天，我們班舉行了才藝表演活動(dòng)，我們邁著輕快的步伐，到音樂(lè)教室表演技藝。
我們有順序地坐了下來(lái)，謝老師喜笑顏開(kāi)的說(shuō)：“誰(shuí)愿意第一個(gè)上來(lái)表演自己的才華呀？”徐上上信心十足的舉起了小手，她要表演的樂(lè)器是：古箏。樂(lè)曲是：《春笛》。《春笛》，原來(lái)是亭亭玉立的春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄的來(lái)到了我們身邊，似乎在為徐上上多年精心準(zhǔn)備的樂(lè)器而加油打氣，演奏開(kāi)始了！“噔，噔！”優(yōu)美的旋律就在徐上上巧妙的彈奏中悠然誕生……教室里一片寂靜，我們沉浸在美妙的音樂(lè)中！啊！多么美的一首樂(lè)曲啊，是那么令人如癡如醉，那么令人深思！
陳樂(lè)凱跳得芭蕾舞也很不錯(cuò)喲！他那鏗鏘有力的自由愛(ài)，神情嚴(yán)肅地面容，似乎他像一位機(jī)智勇敢的小勇士，剛從痛不欲生的戰(zhàn)爭(zhēng)中安全脫險(xiǎn)！他的每一個(gè)舞步都能體現(xiàn)出他學(xué)時(shí)候的勤奮刻苦，學(xué)時(shí)候的'堅(jiān)持不懈。要是給他一個(gè)舞伴，就比剛才更惟妙惟肖了！之后我們用最真誠(chéng)的掌聲送給他，讓他更加有信心。
這次的才藝表演真的太精彩了，我要把整個(gè)瞬間都記錄在腦海里，你們知道嗎？她們的表演之所以那么精彩是因?yàn)樗齻冇谐种院恪⑶趭^刻苦的精神和不畏痛苦的品質(zhì)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的訓(xùn)練才能演繹出這么多姿多彩的才藝表演，我們要多多鼓勵(lì)她們，多多支持她們。
表演的作文400字 篇5
“現(xiàn)在輪到了海豚表演的時(shí)間了！ 現(xiàn)在輪到了海豚表演的時(shí)間了！”廣播里傳出翠兒的聲音。海豚表演開(kāi)始了。訓(xùn)獸師從房間里走了出來(lái)，手上拿著紅色的'水桶。兩只海豚游了過(guò)來(lái)，講解員告訴我們兩只海豚一只公名叫首先，兩只海豚一只公名叫“歡歡”，一只母名叫“露露”，訓(xùn)獸師把一顆小籃球扔到了海豚表演的水池里，海豚立刻向籃球游過(guò)去，海豚用自己的嘴巴將籃球給頂了起來(lái)， “露露”頂著球，朝岸邊游去，而“歡歡”卻一個(gè)魚(yú)越把球打飛了。訓(xùn)獸師從它的嘴巴上拿起了籃球收了起來(lái)。真乖呀！我驚訝地想到。
先跳圈，它們迅速地鉆入水中，又有力地甩著尾巴從水里跳起，又快速地穿過(guò)了大圈。接著，它們輪流朝比水高幾米上的球跳去，全場(chǎng)驚訝聲一次比一次大聲。觀眾也越站越高，訓(xùn)獸師向海豚發(fā)出指令說(shuō)要它們親吻訓(xùn)獸師。訓(xùn)獸師先彎下腰，公海豚立刻從水里跳起來(lái)，親了一下訓(xùn)獸師。論到母海豚了，可海豚卻似懂非懂地?fù)u起了頭，大家都很奇怪。講解員好象知道海豚的心思，對(duì)海豚說(shuō)道：“是不你覺(jué)得掌聲還不夠熱烈，不好意思啊？”海豚立刻猛的點(diǎn)起了頭。全場(chǎng)人先是一驚，在是邊捧腹大笑，邊拍起了手。海豚立刻乖巧地親吻了訓(xùn)獸師。最后，海豚也表演了它們離水的功夫：它們離開(kāi)了水里，做起了招手的滑稽動(dòng)作。
就這樣表演結(jié)束了。
表演的作文400字 篇6
今天下午，我們?cè)谧魑陌嗬锿媪艘粋�(gè)游戲，大家都很贊成玩這個(gè)啞劇游戲，當(dāng)老師把啞劇兩字寫(xiě)在黑板上時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)覺(jué)得奇怪，就起來(lái)問(wèn)老師，老師對(duì)我們解釋了一下，我們就明白了。
表演開(kāi)始了，第一個(gè)表演是跳長(zhǎng)繩，有三個(gè)男同學(xué)來(lái)表演這個(gè)節(jié)目。有兩個(gè)同學(xué)是甩繩子的。老師一說(shuō)開(kāi)始，李俊和金克同學(xué)馬上伸出右手拿起“繩子”向左一甩，唯帆同學(xué)帶著傻笑跳了一個(gè)，就說(shuō)：“我不干了！”經(jīng)過(guò)老師的勸說(shuō)下，他只好再開(kāi)始跳了，又過(guò)了一會(huì)，他不管老師怎么說(shuō)，還是傻笑了起來(lái)，我們被搞得哈哈大笑。第二個(gè)表演開(kāi)始了。老師叫我上去表演洗手帕，因?yàn)槲液芎π撸蠋熅徒形肄D(zhuǎn)過(guò)去，我就轉(zhuǎn)了過(guò)去。我先把“手帕”拿來(lái)，再“接”一盆水，把手帕放進(jìn)去，將“肥皂”在“手帕”上擦一擦，然后在手上搓一會(huì)兒，再放“水”里漂一漂，把它擰干，最后去曬，表演結(jié)束了。第三個(gè)是打乒乓球，上來(lái)了兩個(gè)人，一個(gè)是李俊，另一個(gè)是六童，李俊打了過(guò)去，六童打了過(guò)去，六童打的像在倒垃圾，真是太糟糕了，我們被搞得哄堂大笑。最后一個(gè)是舉重，來(lái)的是一個(gè)新同學(xué)，他先去把手在“干燥粉”里搓一搓，然后兩手把360斤的“啞鈴”慢慢的'舉了起來(lái)，可真像運(yùn)動(dòng)員，我們好像在看電視里的節(jié)目一樣，我們都被看得直鼓掌。
表演結(jié)束了，我們很開(kāi)心，同學(xué)們的表演真是太精彩了。
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