五年級的作文300字8篇[薦]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

　　我最佩服的一個人，那就是我的表弟。你定會奇怪，我的表弟才兩歲，我怎么會佩服他呢?下面我就告訴你：

　　別看我的表弟才兩歲，我表弟的記憶十分驚人。比如說：他現在會唱ABC這種歌、會背《登鸛雀樓》、《詠鵝》……古詩。

　　我表弟不僅記憶十分驚人，而且還愛學習。

　　記得有一次，我和媽媽閑得沒事做，就拿報紙來看。突然，表弟猛然把報紙一搶過來，用眼睛瞪著我媽媽，好像在說：“別動，我也要看。”瞪完，就拿著剛剛搶來的.報紙聚精會神的看了起來。這時，我呆了，我沒有想到表弟會愛學習。我一邊看著表弟，一邊看看自己，覺得自己身為表姐也不能學表弟一樣。

　　通過這次，我決定要像表弟一樣。就是這個意念使我的學習慢慢地進步。

五年級的作文300字 篇2

　　在我們的校門口，有一群“紅帽子”。每天早晨和傍晚，總能看見他們的身影。他們就是家長義工。

　　家長義工頭戴紅帽子，身穿紅背心，每天都在學校門口為我們開車門，拉著我們的手過馬路，把我們送到學校里去……這群“紅帽子”無論刮風下雨，都早早地來到學校。

　　記得有一天，天氣很冷，我縮在暖和得被窩里不肯起來。鬧鐘響了十幾次，吵得我耳朵都要聾了，只好極不情愿地爬出了被窩。匆忙地洗漱，吃早飯，又飛速跑下樓去，才發現外面飄著鵝毛大雪。房頂上，地上，樹上，全都是白茫茫的一片。

　　汽車一路“狂奔”來到了學校，老遠就看到了一群“紅帽子”。到了校門口，一位義工阿姨替我打開車門，幫我背好書包，笑瞇瞇的對我說：“早上好啊！”我也對阿姨說：早上好！ 阿姨拉著我的手把我送到了學校里，我對阿姨揮揮手說：“阿姨再見！”阿姨對我笑了笑，去“護送”別的孩子了。

　　望著那位阿姨的.背影，我想：這些家長義工每天一大早就趕過來，在這里盡心盡力地為我們這些學生“護航”，我應該向他們。

五年級的作文300字 篇3

　　我喜歡的電視節目有很多。比如：《少年包青天》、《藝術人生》、《家有外星人》、《仙劍奇俠傳》等等，數也數不清。但是我最喜歡看的電視節日還是《少年大欽差》。里面的人物即聰明又很喜歡思考問題，讓我情不自禁的羨慕他（她）們。里面的破案關系都是和其他電視劇差不多的.，他們每次都幫老百姓們解決所有困難，每天晚上都在想：這案子要怎樣解決掉，要怎樣才能讓老百姓們過上舒服的日子。大欽差是一個聰明伶俐、活潑開朗的 歲小孩子。

　　他被皇上獎賞為“七品官大欽差”，他的老爹被獎賞為“六品官”。因為 歲小孩子在破案時，觀察得又仔細又認真，看不到的也被他看見了。所以他是“七品官大欽差”。而他的老爹在破案的時候觀察得不夠仔細，不夠認真，所以他是“六品官”。在 歲小孩子的身邊常常都有：公主、老爹、小和尚、小和尚的師父、專門保護他們的人……他們在一起有說有笑的，很開心，沒有悲傷過一次，沒有一個問題能難住他們。所以我喜歡看這部電視節目。

　　我喜歡看的電視節目就是它——《少年大欽差》！

五年級的作文300字 篇4

　　雨停了。

　　天邊出現了一道彩虹，我不由地被眼前的美景迷住了。一陣微風吹過，小草扭動著身體，柳樹揚起飄逸的長發。不知不覺，太陽出來了，投出了一縷微弱而又使人溫暖的光，恰好照在我窗前的那片草地上。

　　陽光下，新生的綠芽吮吸著這縷光的營養，我看見，芽兒臉上洋溢著快樂的微笑;艷麗的鮮花享受著這縷光的溫度，我看見，花朵的枝葉上閃爍著幸福的光芒;翠綠的葉子吸收著這縷光的養分，我看見，葉子伸了一個舒服的懶腰……

　　時間一分一秒地過去了，這縷光照過了一個又一個地方，給予了一個又一個地方溫暖。直到最后，它竟透過窗，映在了我的手心里。我小心翼翼地捧著它，像是在欣賞一件工藝品般用心。零碎的日影投射在房間的每一個角落。最后，它實在支撐不住，在我靜靜的注視下，一點、一點地消失了……

　　哦，這縷秋天的光!它就像我們的父母和老師，給予我們前進的力量，指引我們正確的方向。是父母和老師，把我們養育成一棵棵茁壯的小樹。哦，這縷秋天的'光!它寧愿多奉獻給需要養分的小花小草，都可以不顧自己的一切。這縷光，是秋天最美的一道風景。

　　夜深了，人靜了，但這縷光，又悄悄地點亮了我的心房……

五年級的作文300字 篇5

　　我們的校園美麗極了。蒼翠的樹，翠綠的草，灰色的墻，紫色的花……就像是一幅多姿多彩的畫卷，愈看愈愛，百看不厭；它更是我心中的一支贊歌，叫我沒法不唱響它。

　　一進校門，首先映入眼簾的是灰色的教學樓。這座教學樓有四層，大約有兩進房子那么大。每層都有六個班級，每個班級都有四扇窗戶，每個窗臺都有十盆花。多美呀！

　　教學樓的正前方是一大片操場。下課鈴一響，從教學樓里飛出一只只“小鳥”，在操場上快樂地“飛翔”著。時不時從操場上傳來幾聲歡樂的“叫聲”。

　　操場旁邊就是竹林。那一簇簇長滿綠葉的竹子活像一個個顧不得梳頭的小姑娘。她們頭挨著頭，肩并著肩，仿佛一對對親密的朋友。我仔細一看，竹子的枝干上細下粗。那柳葉一般的.竹葉，重重疊疊地長著。綠油油的竹葉讓我“口水流下三千尺，嘗嘗竹葉何味道。”我一嘗……干巴巴的，什么味道也沒有，我不由得在想：熊貓它有味覺嗎？

　　我們的校園，除了花草，還有樹木；除了樹木，還有高樓；除了高樓，還有許多可敬可愛的園丁。你說，叫我怎么不贊美她？你說，叫我怎么不愛她？

五年級的作文300字 篇6

　　正月里，我和爸爸準備去海底世界，去的路上，我看到旁邊好多人都在圍著一個乞丐，我便把目光轉移到了那個乞丐的身上。

　　這個乞丐很可憐，他的左眼看不見，腿走起路來一瘸一拐的`，必須在人的攙扶下行走，我便有了同情之心。

　　可是，這個乞丐一邊跪在地上，一邊大哭大喊，我好半天才明白，原來這個乞丐在乞討時，一位叔叔把一枚一分錢的硬幣扔給他，說：“喂，給你吧，我原來不想給你，看你實在太可憐了，想了好一會兒，才做出這個決定，小學四年級作文《一位乞丐的尊嚴作文》。”接著，這位叔叔把那枚一分錢的硬幣扔出水缸外。

　　這時，乞丐大聲說：“你怎么能這樣，我雖然只是一個小小的乞丐，可我也是有尊嚴的，你怎能這樣侮辱我！”

　　此時，我對這位乞丐肅然起敬，因為我想，并不是所有的乞丐都沒有尊嚴的，尊嚴是一種很可貴的道德風尚，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時侮辱了自己。正向席勒所說：“不會尊重別人的人，別人也不會尊重他。”懂得尊重別人的人，別人也同時會尊重他。

五年級的作文300字 篇7

　　我從小就不喜歡幫助人，直到有一次。

　　那天，太陽火辣辣，我和哥哥在馬路旁玩，快到中午了，我們才往家里走。在回家的路上，我們發現了一個坐在輪椅上的殘疾人，他的輪椅不小心掉進不深不淺淺水坑里了，他使勁用手轉動輪椅，但無濟于事。接上也沒有一個人去幫他。他萬分著急用手使勁拍打著自己的'雙腿。“我們得去幫幫他，不然他不能回家吃飯了。”哥哥著急地說，“我們的力氣這么小，沒有用的拉！還是回家吧！”我心不在焉地說。“你就是這樣，從來不知道去幫助他人，簡直是個自私鬼！”哥哥大聲地罵我。我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前，對輪椅上的爺爺說：“爺爺讓我們來幫幫你吧！”爺爺見了，他抬起紅彤彤的臉說：“謝謝你們了，小朋友！”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爺爺也使勁轉動輪椅。我們又往水坑里墊磚頭，我們花了一些功夫，輪椅終于被推了上來，而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見了，感動極了！一個勁地說謝謝。

　　今天，我幫助了一個人，心里美美的，甜甜的，有一種說不出的快樂。

五年級的作文300字 篇8

　　我長大了想發明許許多多東西，其中，我最想發明的是高科技雨傘。下面我就為大家介紹一下這種奇特的傘吧！

　　這種雨傘跟普通的`雨傘不一樣，但功能大大改變了，普通的雨傘主要是遮陽、擋雨。高科技雨傘一年四季都能派上用場，沒有下雨更能顯出它的功能，在它的底部，也就是手柄上有5個按鍵，分別是總開關、防護罩開關、音樂開關、冷空調開關和熱空調開關。總開關是控制整把雨傘的裝置。防護罩開關是下雨天氣風很大的時候，按一下開關就會從傘的邊緣上掉下來一塊透明的布，把你的頭圍住，這樣就不害怕掃到臉上了。你只要一按音樂開關，從傘尖兒上就會發出優美的音樂，你邊走邊聽真是享受啊！在夏季炎熱時，你開啟冷空調開關，整個雨傘就會往下放冷氣，你把防護罩放下來就可以享受空調般地待遇了。

　　怎么樣，這種傘讓你心動了嗎？長大以后我一定要發明出這種傘，讓人們生活得更舒服美好。

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