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讓我印象最深的一個人作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的讓我印象最深的一個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我印象最深的一個人作文1
隨著年齡的增長，與我相遇、相識的人越來越多，大多數的人已成為過眼云煙，漸漸被我淡忘，甚至消失在我記憶的長河中。其中令我最記憶猶新的是一位陌生的大姐姐。
在一年級時，我喜歡和伙伴們一起在操場上玩耍，但就因為我那時小，還鬧出了不少事情呢！一次，我和幾個小伙伴一起玩游戲，正當我們玩得興高采烈時，突然從樓道里橫沖直撞地跑出來一個大哥哥，我還沒有反應過來，就被那個大哥哥重重地撞倒在了地上。因為忍不住疼痛，我忍不住失聲大哭起來。伙伴們見我哭了，沒有一個把我扶起來，而且嚇得都跑回教室去了，那個大哥哥也跑得無影無蹤了。我見四周沒人了，哭得更兇、更響了。這時，一個陌生而又溫柔的聲音從我身后傳來：“小朋友，你沒事吧！讓我看看！”我停止了哭泣，揉了揉那哭得紅紅的眼睛，轉過頭去一看：一個身著運動服，扎著一個馬尾辮的大姐姐站在我面前。她彎下腰小心翼翼地把我扶起來，并把我帶到了醫務室。看著這位陌生又溫柔大姐姐，我心里涌起一陣陣感激之情。醫務室里的衛生老師給我檢查了一遍身體，然后對大姐姐說：“沒事兒，只是擦破了一點皮，過一陣就會好的！”大姐姐聽了，那微微皺著的眉頭終于放了下來。在醫生為我涂好紅藥水后，大姐姐并沒有馬上就走掉，而是要把我送到教室里。回教室的路上我問大姐姐叫什么名字，可她什么也沒說，只是對我笑了笑。
那位陌生的大姐姐雖然沒有留下姓名，但是她的'身影和她那助人為樂的精神一直留在了我的心里，讓我至今難忘。我將會把這個大姐姐視為我的學習的榜樣，讓她那助人為樂的精神永遠流傳下去。
讓我印象最深的一個人作文2
提起給我印象最深的一個人，你們大家可能會有一些不相信，他竟然會是我六歲時的小表弟。
每次小表弟來到我家的時候，我的作業都會寫的一團糟，這次也不例外。我放學回家后，我的小表弟連蹦帶跳的在我身邊來回轉，都快給我轉暈了。我拿出作業和往常一樣在認真的寫著，可表弟不知道怎么了，在我的旁邊一直吵著要折紙機，我也只好無可奈何的給表弟拿來一些硬紙板和一把剪刀，拿來之后在認真地寫作業。小表弟也在全神貫注的折著紙飛機，屋子里靜的十分出奇，連一根針掉在地上都可以聽見。過了一會，表弟的小紙飛機終于折完了，看著他折完了的紙飛機，在我的旁邊搖頭擺尾的讓我看紙飛機。這時他的樣子真佩一個大大的“不倒翁”，我的作業實在是寫不進去了，一怒之下把小表弟手里拿的紙飛機一下子打到地上。小表弟一下子臉上變的面無表情，哭著跑進了臥室里，臥室的門咣的一聲關上了。就在這時我想到了那次我把門口的門鈴摘下來改裝一下，卻被媽媽當作一個廢了的收音機一起扔掉時的.表情不是一樣的嗎？我敲門，和表弟道歉，我說我表弟做的是世界上最好的紙飛機！
經過的這次事情，我的表弟教會了我應該怎么去做一個有用的人，不要輕視別人，大家都是朋友，朋友應該互相幫助才對呀！
讓我印象最深的一個人作文3
在即將過去的20xx年里，充滿了歡笑，也充滿淚水。打開記憶的閘門，我找到一個令我印象深刻的人——一位出租車司機。
那天，我因不聽媽媽的話，少穿了一件衣服，結果受涼了。媽媽立即準備把我帶到醫院，我們在路邊等出租車。寒風瑟瑟，我凍得發抖。這時一輛出租車來了，我和媽媽立即坐上車，并告訴那位司機目的`地——市醫院。路上一直在堵車，車子停停走走。可我越來越難受，覺得胃里在翻滾搗亂 ，越來越想吐。可是又不能吐在人家車上啊。我只好強忍住。媽媽看到我不適的樣子問：“沒事吧，小齊？忍一忍，很快就到了！”話音剛落，車子突然來個急剎車。我沒忍住，吐了出來，車子里頓時彌漫著一股難聞的味道。我很不好意思，心想吐在人家車上了，怎么辦？媽媽也不好意思，急忙賠不是。沒想到司機叔叔卻掏出了一塊糖說：“孩子，剛吐過，嘴里苦吧，來把糖吃了。”說完就把它塞到我手里。媽媽一個勁地說：“對不起啊師傅，待會下車我就把車子弄干凈。”司機卻說：“不用，孩子肯定生病了，難受著呢，你快帶她去看病吧！”不一會兒到目的地了，司機叔叔讓媽媽趕緊帶我去看病，一邊說一邊還給了我一個微笑。媽媽一個勁地說謝謝，司機叔叔忙下車用紙巾和抹布將車子擦干凈。動作十分迅速，不一會便將車開走了。
他一句話也沒多說，一個手勢也沒做，卻在我心中有個高大的位置，人間處處有溫情！
讓我印象最深的一個人作文4
“李小璐，交數學作業！”一進教室，就聽到了張一凡的大嗓門兒，從剛開學，張一凡那100分貝的“海豚音”就開始在我耳邊回蕩，這也成了她給我的最初印象。
張一凡，是我的同桌，同時也兼數學組長和背誦組長，她做事一絲不茍，想在她眼皮底下耍小花招，告訴你吧，只能白廢勁兒！有一天，我踏著預備鈴風風火火地進入教室，嘴里的面包還沒吃完就連喊兩聲“來不及了來不及了。”“李小璐，經典誦讀，簽字了沒有？”等等！經典誦讀？昨晚難道還有背的作業？UFO給我帶走了？還是長腿飛了？這也不是理由啊？該死！忘簽了！“沒簽是吧，抄十遍！”“求求您了，放俺小弟一馬吧，我以后肯定簽！”
我苦苦哀求，可張一凡卻無動于衷，唉！我只好拿起筆奮筆疾書起來，累得頭暈、目眩、腿抽筋，終于抄完了，我像廢了似的趴在桌子上，可是心里在想：張一凡真認真啊！她一視同仁，真是個稱職的小組長。想到這里，我的怒火消了一大半，心里默默的給張一凡打了一百二十分。張一凡不僅認真，而且還樂于助人，一次我和她去逛街，沿途看到一位乞丐，張一凡不顧我的阻攔，給了乞丐20元錢，我怒火沖沖地對張一凡說：“你不知道現在假乞丐多么？你家里錢很多嗎？”
可沒想到張一凡一本正經地說：“無論是真是假，我們都要奉獻出自己的`愛心，我給他的這小小的20元錢，很可能是他的救命錢啊！”回來的路上，張一凡一連幫助了三個乞丐，張一凡笑著說：“只有大家都能去幫助別人，我們才會有一個更美好的社會。”對啊，張一凡樂于助人的精神，真是值得我向她好好學習了。這就是我的印象最深的好朋友張一凡，在生活上，我們互幫互助，在學習上，我們取長補短。我為有這個好朋友，好同桌而榮幸、自豪。
讓我印象最深的一個人作文5
在我的生活中，老師經常給我們調座位，因此我的同桌也變的越來越多，可是他們都給我留下了很深的印象，其中給我印象最深刻的就是彤寧。
她梳著短馬尾，白皙的臉龐，淡淡的柳葉眉，一雙明亮的眼睛燦若星辰。她有一顆真誠的心，待人誠懇，還記得有一次我們班去郊游，走到樹林里的時候，我不小心被樹枝掛傷了，她看到了，飛快的跑了過來，焦急的對我說：“你怎么樣了？疼不疼？要不我扶你去休息休息？”還沒等我說話，她就立刻打開了醫藥箱給我擦藥，我痛的呲牙咧嘴，她看到我痛苦的表情一面繼續輕輕的給我抹藥一面安慰我，抹完藥后又把我扶到車上讓我休息。到了中午吃飯的時候，她又特意給我盛了飯，我立刻感到我有這樣一位同桌真好！
彤寧還很聰明，有一次，數學老師給我們講了一道難題，講著講著，忽然，老師停了下來，原來老師發現自己的思路也不太正確，她對同學們說：“這道題的'確很難，但是我們不能半途而廢，大家要認真的思考一下”，就在大家冥思苦想的時候，只見彤寧舉起了手：“報告老師，我知道怎么做了！”她把自已做題的思路給我們說了一遍，連老師也對她提出了表揚，一直稱贊她聰明。
這就是我的同桌，她真誠、聰明、善良，雖然現在我們不坐在一起了，可她那美好的品質永遠值得我好好學習。
讓我印象最深的一個人作文6
在我的腦海里，有許許多多讓我難以忘懷的課堂。有的有趣，有的尷尬，有的憂傷……但我印象最深的是那次語文老師在班上組織的演講比賽。
那次演講比賽，老師提前一個月就告知我們準備，并且希望我們能脫稿。因為是第一次組織全班性的活動，我們一個個興奮地允諾了。有同學竟夸口說半個月就夠了。而事實上，截止到比賽之前，大部分同學都不能把演講稿背下來，其中也包括我。為此，我很羞愧，因為我根本沒認真去背稿。
比賽開始了。我十分緊張，因為我畏懼臺下觀眾向我投來的期待的眼神。不過由于我曾參加過學校舉行的演講比賽，已經有了點經驗，加之我是第十四個上場，所以我的內心漸漸地平復了下來。
當聽完前面十幾個同學的演講后，我的自信心暴增，因為好多同學演講的聲音像蚊子一樣，即使對著稿子讀也還是聽不到聲音。而我對自己的聲音還是很有信心的。
終于輪到我上場了。我帶著稿子滿懷信心地走到臺上，很禮貌地向兩位評委老師鞠了個躬。然后，我用我洪亮的聲音開始了演講。整個教室，我只聽得到自己的聲音，我完全沉醉在自己激情澎湃的演講中，仿佛整個世界只屬于自己。偶爾我的.眼睛會離開稿子，注視一下前方。因為想起語文老師說過演講時眼神要與評委和觀眾有交流。但我不能注視太久，因為我無法脫稿。這也是此次演講比賽中我唯一的敗筆。所以我最終只得了二等獎。
在這次活動中，我不僅再一次展現了自己的演講能力，而且也讓我認識到了自己的不足。因為自己的懶惰心理從而導致與冠軍失之交臂。如果還有下一次演講比賽，我一定好好準備。
讓我印象最深的一個人作文7
對于我來說，世界上有很多的陌生人，但是給我印象最深的是學校門口的那位帥氣的，負責人的交警叔叔。
那次由于放學急著回家我闖了紅燈，被一位身穿藍色制服的交警叔叔批評了一頓。當著那么多人的面讓我非常沒有面子，從此我就非常討厭交警。而且還在視頻中經常會看到交警“亂貼”罰單，隨便攔車就罰錢，感覺他們最討厭了，我決定一有機會就和他們作對。
一次，我又看到了那位交警叔叔在值班，我根本不把他放在眼里。大家都在等綠燈的`時候，我看到紅燈還沒有變成綠燈，有點不耐煩了，這時剛好馬路上也沒有汽車通過，我就從交警叔叔的身后猛地竄了出去，準備完成我的穿越計劃。誰知就在我要沖到路中間時，一輛不知道從什么地方冒出來的車，向我駛來。頓時把我快嚇傻了，只感覺身后一道藍色的閃電把我拽了回來，保護了我。那位交警叔叔滿臉驚恐地看著我說：“怎么又是你？上次沒有被教訓夠嗎？”我這時才吞吞吐吐地說：“謝謝您！警察叔叔。”交警叔叔板著臉說：“你看你總是闖紅燈，你就不能遵守一下交通規則嗎？”這時他的同事也趕了過來問什么情況，這時我才知道這位叔叔因為剛才為了救我用力過猛，扭到了胳膊。我連忙說：“對不起！叔叔！我知道錯了。我以后再也不闖紅燈了，我一定會遵守交通規則。”他看了看我笑了又對我說：“現在是綠燈，趕緊過去吧！”
交警叔叔也是為了我們的安全著想，為了我們能遵守交通規則自己付出了很多，他們才是最帥的人。
讓我印象最深的一個人作文8
這位給我留下深刻印象的人是我的中學語文老師——張老師，一位教學水平高的老師。
她有一頭烏黑的長發，瓜子臉，一副金邊眼鏡總是形影不離地陪伴著她。她那月牙似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，很有活力，還有一張出口成章的嘴巴。她上課時而溫柔，時而嚴厲，口齒清晰，嗓門高而清脆，說的每句話好像都有深入人心的力量。用一句詩來形容她，那可真是“腹有詩書氣自華”呀！
她上的課我很喜歡，每次在上課時都會給我們帶來些樂趣，讓我們真正達到了快樂學習，在這樣的情況下，才有可能讓我們更加深刻地理解消化掉知識點。
張老師雖然工作很辛苦，但還是希望我們多去向她詢問。有一次上課她就告訴我們，學有余力的同學可以向她要練習題，除此之外，她還善于換位思考，很理解我們作為學生的心理，每次上課都不拖堂。同學們也都說喜歡上她的`課。有一次我去找她要練習題，她很溫柔地對我說，讓我寫完后不會的可以去找她給我講解，頓時讓我感受到了老師對我們的關愛，讓我對學習語文有了更大的動力和信心。
還有一次我去辦公室找她背誦課文，她很和藹，我背錯的地方就用筆幫我勾畫出來，從不打斷我，這要是我爸的話，一定會立刻打斷我，并要求我重新背。所以我個人認為老師在這點做的很好，方法也很好。
張老師雖然和藹可親但如果同學上課違反了課堂紀律，她就會變得很嚴厲，她告訴我們：每個人都沒有權利剝奪別人聽課的權利，各美其美方有個性，美美與共才能和諧。就像我們的課堂公約“嚴肅活潑”，在課堂上要有嚴肅的態度，活潑的思維。所以她的課堂紀律總是很好的。
這便是一開學就給我留下了深刻印象的張老師——一位和藹可親、教導有方、百問不倦的老師。
讓我印象最深的一個人作文9
壞孩子，人們一說到他們就搖頭，說什么他們長大里一定沒出息，什么只要和壞有管的詞，就往他們身上扣，有人做了壞事，人們也第一個想到是這些壞孩子做的。但是卻不知道這些壞孩子心中真正的想法，和他們的世界是怎么樣的。
我們班就有一個這樣的`壞孩子，每次的壞事都少不了他。可是，有幾個人知道，他心中的痛苦呢？他上二年級的時候，成績并列前茅，老師和同學們很喜歡他。可是，上了三年級，他的爸爸媽媽離婚了，從此他放棄了自己，成績一落千丈
他被分給了爸爸，，他的爸爸不去理他，只有他的爺爺照顧他。我們班的女生都很討厭他，沒人知道他的優點，只知道他是個壞孩子。老師把他安排在了我座位的前面，我也很討厭他，處處想遠離他。但是，在一節美術課上，我驚奇的發現了他的優點。
上課的時候，我們在聽美術老師講畫的要點，他，就在那畫畫，我們不理他，差不都半節課過去了，他轉過頭來，拿著他的畫，想讓我看。我只好應付應付，想隨便看一下，可是，令人驚奇的是，我看著他的畫，就入迷了，他畫的是一直正在踢球的老鼠。畫的真是栩栩如生，簡直就像是那只老鼠就出現在我眼前。
有誰愿意做一個壞孩子；有誰愿意承受別人無端的責罵；有誰愿意被別人看不起；有誰會愿意自甘墮落？大人們說，壞孩子是沒有優點的，但，我不這么想，每個人，都有優點和缺點，我們為什么不往他們的優點中看呢。
讓我印象最深的一個人作文10
在我成長的道路上，遇到過許多熟悉的或素不相識的人，但有一個人，在我的腦海里留下了抹不去的記憶。
前幾個星期，我在步行街路口，看到一位七十多歲的老爺爺摔倒在硬邦邦的水泥地上，他幾次吃力地想站起來，可年邁的他力不從心了，他“哎喲，哎喲”地叫著。周圍的人一聽都圍了過來。老爺爺見這么多人圍觀，以為都是來扶他的，忙伸出一只手，等待人們來拉他。可等了許久，沒有一個人來扶他。只聽見人們在議論：“你說，他是不是騙人的呢？”“應該不是吧，看他這么可憐。”“如果我們去扶他起來，他卻說是我們推倒他的呢？到時我們可是跳進黃河都洗不清啊……”這些刺耳的話語傳進老爺爺的耳中，老爺爺剛才期待的眼神頓時黯淡下來。
看到老爺爺這么可憐，我心動了。但轉念一想：人們常說“現在的騙子可多了。”于是我決定，假裝沒看見吧。我轉身欲走時，來了一位青年男子，他看到老爺爺趴在地上，連忙走到老爺爺的面前，微笑地說“老大爺，伸手給我，我扶您起來！”老爺爺似乎看到救命恩人似的，眼里流下了感動的'淚水，只見老爺爺說“年輕人，現在像你這種不留心眼、常做好事的人不多了，謝謝你，小伙子！”那位青年男子跟老爺爺道別后，就走了。
望著那個越走越遠的背影，我感覺，那個背影，閃耀著金色的光芒！”
讓我印象最深的一個人作文11
每當琴聲響起時，她會默默地陶醉其中；每當琴聲響起時，她會放聲歌唱；每當琴聲響起時，她會情不自禁地手舞足蹈起來……這就是我的小提琴老師朱碧云。
她的課讓人迷戀，她不會蹈蹈不絕講課本里的譜子，而是給我聽許多小提琴家是如何演奏的，拓展我們小提琴的演奏知識，令我們興趣盎然。
有一次，她給我們上一節有關歌曲《茉莉花》的小提琴演奏課，她竟然搬來了好多盆茉莉花，把整個教室都擺的滿滿的，令人感覺仿佛在一片無邊無際的茉莉花海中。那一天，朱老師穿著一件雪白的`連衣裙，漂亮的連衣裙映襯著嬌小可愛的花：嬌小可愛的花散發出沁人心脾的香：沁人心脾的香襯托出我們悅耳婉轉的小提琴旋律……我們陶醉了，此情此景深深印在心中。
朱老師幽默風趣，讓人喜歡。她很愛笑，笑起來兩個眼睛瞇成了一條線。有一次，我們在練習《新春樂》，朱老師從河南老家回來了，身上背著一個鼓鼓囊囊的包。我們幾個男生瞄著朱老師的包，心想：一定有好吃的！剛剛開始休息，大家把朱老師圍成一個圈，朱老師的眼睛又笑成了一條線，曰：“一群猴子也！”說著，便打開包，里邊果然有多種多樣的好吃的，滿滿一包，還大喊著：“猴友們，吃東西啦！”
我六歲就跟著朱老師學小提琴了，每當聽到小提琴的樂曲時，眼前就浮現出朱老師的笑容。我長大后也許會成為一個小提琴家，但我會對老師說：“您永遠是我的老師，我永遠是您的學生！”
讓我印象最深的一個人作文12
他，是爸爸同事王叔叔的孩子。他雖然是個小男子漢卻忸忸怩怩像個小女孩。他有著一雙明亮的大眼睛，長睫毛忽閃忽閃的不知道的還以為是個地地道道的女孩呢！
一次，爸爸要帶我去王叔叔家，我早已聽說他有一個寶貝兒子，靦腆的很便迫不及待想要看一看，眼見為實嘛。
我剛進叔叔的家門，小男孩就羞澀的躲到門后，我問道：“你叫什么名字呀？”頓時，小男孩的臉“刷”地一下紅到了耳朵根，低著頭網，手拽著衣角，腳尖在地板上扭來扭去，聲音小的像蚊子叫：“我……我叫王志剛。”天哪，這分明是個陽剛、充滿著男孩子氣的名字，怎么給“她”用上了呢？太不般配了！
“叮咚，叮咚。”門鈴響了，進來一個嚼著口香糖的女孩，走到小男孩身邊拍了拍小男孩的'肩膀，大聲說：“王志剛，走咱們去玩捉迷藏！”邊說邊把他往門口拽，他不說話眨了眨眼睛就跟這她出去了。我也出去看熱鬧。第一回由王志剛找：“20，19，18，17……”小女孩已經藏好了。王志剛很優雅的一個轉身開始找了，他找找這兒，找找那兒哪里都沒有女孩的身影。王志剛有些生氣了細聲細氣的說：“哎呀，找不到了找不到了，不找了！”說完坐在一塊石頭上生氣。“哈哈！”傳來一片爽朗的笑聲，“怎么樣，找不到了吧？哈哈……”我心想：唉，王志剛啊王志剛，你是個男孩子怎么就這么“軟”呢？
讓我印象最深的一個人作文13
如果你問我印象最深的人是誰?我會毫不猶豫的告訴你，她就是我們原來居住地的那位清潔工阿姨。
她大約有五十多歲，身體瘦瘦的，齊耳短發，滿臉皺紋，像一根枯黃的樹枝。每當我在家聽到“沙沙”的聲音就知道又是那位清潔阿姨在打掃衛生了。
那是一個星期六的早晨，我六點鐘就起床了，要去綜合樓打籃球。剛出了家門，就聽到了“沙沙”的掃地聲，我想：又是那位清潔工阿姨在打掃衛生了。這時，我提起家里的一袋垃圾，抱起球走出樓道。她看見我后，親切地問：“小朋友，星期天起這么早去打球啊。”我一邊把垃圾放在車上一邊微笑的`對她說：“去晚了大人就多了，我就沒法打了。”她聽后，笑著對我說：“這小孩兒心勁挺大的。”我笑了笑就走了。雖然她只給我說了兩句話，我卻怎么也忘不了她的慈祥與和藹。我回來時，發現院子里除了建筑細沙外已沒有任何臟物。
還有一個早晨，下著淅淅瀝瀝的小雨。我在家里又聽見了“沙沙”的聲音。我想：難道清潔工阿姨冒著雨還打掃衛生嗎?我情不自禁地走到窗前，向外看：只見雨中有一個身穿綠色雨衣的中年婦女正拿著大掃把打掃衛生。只見她輕輕地掃著地面上的贓物，不放過任何一片垃圾。我的心不禁一陣：這位清潔工阿姨風雨無阻.一心一意干著自己的工作，春夏秋冬.默默無聞，我們的生活中不正是需要像清潔工阿姨這樣對工作一絲不茍的人嗎?
雖然我們現在已經不住在那里，但那位清潔工阿姨的形象卻深深地印在了我的腦海里。
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