關(guān)于色彩作文（合集15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于色彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于色彩作文1

　　寒冰化水，冬逝春臨，伴隨著料峭萌芽，膨脹至早歌的暖意題記

　　2020年的伊始，在一場(chǎng)連綿的雨中進(jìn)行著。起初，人們只以為是一場(chǎng)普普通通的小雨，未曾料想，這雨絲毫沒有要停歇的意思，反倒越下越大。一瞬間，全國都籠罩在陰云大雨中。

　　日歷上，標(biāo)有立春的一頁已被撕下，卻也遲遲不見春天的蹤跡。這年的冬天似乎格外漫長(zhǎng)，人們都開始期盼春天的到來，日復(fù)一日，將希望埋藏在泥土中，等待著，等待著，等待著春天第一縷陽光，輕柔地包裹住它，催生出第一抹新綠。

　　為了這一刻的到來，人們開始不斷努力著，凝聚一心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力匯聚在一起，形成一個(gè)光芒越來越熾烈的太陽，光芒逐漸散發(fā)開，透過幾個(gè)小孔，有了驚喜的發(fā)現(xiàn)。

　　那是多么美好的春天啊，一切都像剛睡醒的模樣，暖暖的太陽，肥沃的土地，覆蓋在其上的，一層薄薄的新綠，那是小草探出了它的頭，如繁星般散落在新綠上的，是淺絳色的小花，隨著微風(fēng)輕輕起舞。

　　春風(fēng)輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷送來的'五彩的花香，輕輕掀起禽鳥雪白的羽毛。遠(yuǎn)處的山上，杜鵑已然盛開，像黃昏時(shí)刻天邊的晚霞，一團(tuán)團(tuán)暈染開，或殷紅如火，或粉嫩如霞，有的濃妝艷服，有的淡著縞素。近些的田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母親的乳汁，與土地和麥苗的血液交融。河畔，碧波蕩漾，魚蝦暢游，陽光水波交相輝映，灑落一捧捧金和銀。果園，紅杏流水，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜芬芳。濃濃的春意彌漫潔白的云朵間，春寒料峭，雪氓初逝，大地浸滿了生機(jī)。

　　春弦撥動(dòng)沉寂之生機(jī)，也撥動(dòng)彩虹色的期許，沒有跨不過的冬夜，我們迎來的，必將是蓬勃的春天，太陽的金黃色的光芒，終將帶領(lǐng)我們走向春天。

關(guān)于色彩作文2

　　一天傍晚，我正準(zhǔn)備下班，一位領(lǐng)取快件的用戶匆匆趕來，對(duì)我說，今天他把一張快件領(lǐng)取單丟了，那封快件是公司的訂貨合同，如不能按照合同上規(guī)定的時(shí)間發(fā)貨，將造成幾十萬元的損失。我想，丟了領(lǐng)取單，沒有號(hào)碼，要在幾大登的快件中一份份地找出來，豈不是大海撈針？便冷冷地丟了一句“明天來”。那用戶一再懇求，我也毫不理會(huì)。這時(shí)平姐過來了，問明情況后，二話不說，將幾千份快件全搬了出來，帶著我一件一件地核對(duì)，我無可奈何著肚子干了兩個(gè)小時(shí)，總算把那張發(fā)貨單找出來了。第二天，那用戶又來了，送來了一千元錢，堅(jiān)持要我們收下。他說：“這是我們公司給你們班組的加班費(fèi)，你們?yōu)槲覀児�司挽回了幾十萬元的損失，這筆錢是給你們的獎(jiǎng)金，這都是合理合法的。”平姐笑著說：“如果為賺錢，我就不干這行了。”我們堅(jiān)持不取一分錢的報(bào)酬，那用戶感動(dòng)得不知所措，一把抓住我的手，連聲說：“謝謝你們！謝謝你們！”在主一剎那，我心中升騰起一種復(fù)雜的感情：慚愧、自責(zé)、興奮。那失落已久的自豪感，仿佛重新回到心中。

　　為了培養(yǎng)我，平姐向領(lǐng)導(dǎo)推薦，讓我去北京郵電院進(jìn)修大專課程。在北京半年，我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了不少專業(yè)知識(shí)。半年后，我回到郵局，同志們告訴我，平姐已調(diào)到總局去了，還說她把一本日記本放到我的抽屜里了。打開抽屜，果然有一本日記本，日記的`扉頁上寫著“當(dāng)命運(yùn)讓你失望時(shí)，只要你帶著愛，那么即使在枯井里，也能掘出甘泉。”那是平姐熟悉的字跡，我把日記本緊緊抱在胸前。當(dāng)天晚上，我一口氣讀完了這本日記，上面記載著平姐的平凡，一如平姐本人。讀著日記，我的思緒象大海的波濤一樣起伏不平。

　　后來，我和班組的同志一起，運(yùn)用學(xué)過的專業(yè)知識(shí)，設(shè)計(jì)著制作了一種簡(jiǎn)便的自動(dòng)蓋戳機(jī)。有了它，信件就會(huì)乖乖地排著隊(duì)，自動(dòng)蓋上日戳。這大大減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度，效率。我和用戶變得親近，不止一次為他們解決困難。為此常常受到表揚(yáng)。

　　如今，三年過去了，我接替平姐當(dāng)上了班長(zhǎng)，帶領(lǐng)著二十多號(hào)人馬，愉快地忙碌在特區(qū)郵電的第一線上。我們班去年又被評(píng)為全局的先進(jìn)單位。我也被評(píng)為先進(jìn)單位。我也被評(píng)為先進(jìn)工作者。

關(guān)于色彩作文3

　　很小就迷上了繪畫，我喜歡瀟灑自如的感覺。正因如此，媽媽將我送去了繪畫班，學(xué)習(xí)這種筆尖上的藝術(shù)。

　　第一次上課難免有些緊張，手足無措地在門口張望。“是新同學(xué)嗎？進(jìn)來吧！”女老師和藹的聲音傳來，我見她對(duì)我招了招手，便走了過去，緩緩地坐下。聽老師說：“現(xiàn)在我們開始自由繪畫！”后，我迫不及待地拿起筆，雙手撐在桌上，擺好“作戰(zhàn)”的架勢(shì)。看著眼前潔白的紙張，本想大筆一揮創(chuàng)作些什么，卻發(fā)現(xiàn)筆雖在紙上游走，卻什么都畫不出來。腦中閃過一個(gè)個(gè)構(gòu)想，皆因怕配不上它的無瑕而被排除。筆落下，提起，再落下，再提起，毫無思緒，我的心開始混亂，想給出完美的圖案，卻發(fā)現(xiàn)真的很難！

　　老師似乎看到了我的為難，走近我，笑著說：“你這么拘謹(jǐn)干嘛呀！”我抬頭愣愣地望著她。“不要想那些有的沒的，只要順著你的'心意畫，繪出你心中的色彩就可以了！”她說道。說完摸了摸我的頭，走了，留我一人獨(dú)自回味。心意？心中的色彩？放下筆靜靜冥想。想到了我和小伙伴頂著烈日在公園里放風(fēng)箏，那一抹金日阻擋不了藍(lán)色的風(fēng)箏飛揚(yáng)；想到了和爸爸媽媽坐在客廳看電視，黑亮的屏幕映照著三個(gè)紅色的溫馨的身影；想到了嚴(yán)肅的課堂，墨綠色的黑板上書寫著的白色的方塊字……這些場(chǎng)景早已烙刻在心靈深處。只是生活中的普通情境，卻在冥冥中代表著我不同的感情。這，就是所謂的心中的色彩吧。承載了多少童年快樂的回憶。陡然發(fā)現(xiàn)，原來心竟是有色彩的。

　　毫不猶豫地拿來彩鉛，放在桌上。拿起紅筆，畫一輪明亮的太陽；拿起藍(lán)筆，畫一片浩瀚的天空；拿起綠筆，畫一片生機(jī)勃勃的草地。草地上，朋友、父母的身影依稀可見，溫暖和諧。按照心中的色彩，我肆意創(chuàng)作。的確，老師是對(duì)的，我要直面心中的色彩，有了它，我的畫才有了靈魂。（以挫折為話題的作文 ）

　　我放下筆，看著五彩的畫面。畫上的色彩現(xiàn)在雖明媚，時(shí)間久了，總會(huì)掉落。而心中的色彩，即使經(jīng)受風(fēng)雨的折磨，也永不會(huì)凋零。

　　我會(huì)好好珍藏這幅畫。這不僅是我畫過的第一幅有色彩的畫，也教會(huì)了我珍藏心中的色彩。

關(guān)于色彩作文4

　　小時(shí)候，我的世界好像是一片灰色。因?yàn)榧彝サ钠扑椋�如今我很希望能有一個(gè)姐姐，但卻沒想到自己也會(huì)變成一個(gè)姐姐……當(dāng)別人還在考慮要不要生二胎時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)姐姐了，妹妹的性格和我相差很大，她磨蹭、懶惰、經(jīng)常和我對(duì)著干，也因?yàn)檫@種種的缺點(diǎn)，我經(jīng)常和妹妹鬧變扭，但媽媽每次卻……

　　本是一個(gè)美好的早晨，好似打了雞血的妹妹在床上跳來跳去，我提醒她：“這樣床會(huì)壞的。”她卻變本加厲，把床干脆就當(dāng)做一個(gè)蹦床，還時(shí)不時(shí)的挑釁我，我一開始沒在意，她卻向我發(fā)起進(jìn)攻，一次比一次猛，我用力把她推開，推倒了地上。

　　她開始哭了，聽到哭聲的媽媽跑上樓，把妹妹扶起來，惱怒的問我：“她為什么哭了？你弄的？”我裝作無所謂的回答：“誰讓她弄我。”“你和她好比么？她怎么弄，都不能把你怎么樣，你輕輕一推，她不就摔了么？”

　　我有些委屈，卻什么也沒說，心想：“明知自己弄不過我，還老這樣，不是找打么，每次都要哭，煩死了！”

　　因?yàn)槊妹檬冀K不消停，媽媽又開始責(zé)備我了：“你這個(gè)做姐姐的'，要處處讓這點(diǎn)她！老是動(dòng)手，待會(huì)出個(gè)什么事，你自己看著辦！”聽到這話我終于爆發(fā)了：“我哪里沒讓著她？她要我的東西我什么沒給？你以為我想當(dāng)個(gè)姐姐么？你跟我換一下你受得了么！”

　　“她還小，不懂，你已經(jīng)大了阿！老欺負(fù)她，她不是你的仆人，她是你的妹妹！妹妹，你知道么？“小什么啊！四年級(jí)還小，是她自己不知好歹，那是她自找的”我不甘示弱的回答。

　　說完后，我走出了這個(gè)房間，把自己鎖在爺爺?shù)姆块g里，心里滿滿的委屈“為什么妹妹一受傷，你就這樣，你對(duì)她九十百般呵護(hù)，一點(diǎn)都不馬虎，那我算什么？”

　　“姐姐”一詞一直在我腦海中浮現(xiàn)，小時(shí)候自己不也希望有一個(gè)妹妹么？為什么卻跟小時(shí)候的大不相同呢？是我一直太任性了么？心里竟有了一份內(nèi)疚，再想想，和妹妹的那些快樂的記憶，覺得自己也做錯(cuò)了，離開房間……

　　我和妹妹和好如初，我對(duì)生活有了自己的看法。生活不就是這樣打打鬧鬧，偶爾的灰色，卻有著濃濃的愛意。

關(guān)于色彩作文5

　　在海邊，曾多少次目睹過金燦燦的太陽躍過海面;曾多少次望見那碧藍(lán)的的海天相連。在山里，曾多少次因滿目的的青山綠水陶醉;曾多少次為那些五彩斑斕的小生命而感動(dòng)。在雷雨中，曾多少次看到一道道白光而畏懼;曾多少次被雨后的彩虹而震撼……

　　色彩在我們的生命中無處不在，美麗的大自然賦予了生命同樣絢麗的色彩。我們或是一生與大海為伴，讓生命定格為藍(lán)色。代表著包容、博大;或是做一名身著白衣的`“天使”讓生命定格為白色，代表著愛心、奉獻(xiàn);或是生活在田壟上做一個(gè)農(nóng)民將生命定格為綠色，代表著希望、信念;我們也可以一生為國家而奮斗，將生命定格為紅色，代表著勇氣、理想。每個(gè)人對(duì)色彩都有不同的理解，因?yàn)槊總�(gè)人生命色彩是不同的。從出生的那一刻起，我們就注定要為自己的生命添彩。

　　當(dāng)然，青春就是五彩的調(diào)色盤有你通往成功的道路。白天，我們?cè)趯W(xué)校與同學(xué)激烈競(jìng)爭(zhēng)共同進(jìn)步，夜晚挑燈做題奮發(fā)圖強(qiáng)，這是理想的顏色。和爸爸媽媽一起在天地中遨游，帶著無限的幻想走遍地球。逛過名山大川;飽覽千年古跡;感受異域風(fēng)情文化;盡享各地美食，這是旅游的色彩。也可以帶在家里多陪陪父母，多做一些力所能及的的事，父母老了以后亙古要的是陪伴。要多陪陪他們這是溫馨的色彩。停息一切“戰(zhàn)火”和朋友“并肩作戰(zhàn)”一同分享喜悅;一同面對(duì)困難;一同見證美好的青春。讓友情圍繞在身邊，這是友情的顏色。多給那些賣藝人一些錢即使一塊錢也好。將自己不要的小了的衣服捐助給那些山區(qū)的兒童，有能力還可以獻(xiàn)一些血，這是愛心的色彩。父親給兒子提醒要降溫度的電話，母親的一聲“記得穿秋褲”和每天香噴噴的飯菜，這是關(guān)愛的色彩。兒子給父親洗一次腳，女兒給母親捶一次背;兒女對(duì)父母的的陪伴;這是感恩的色彩。

　　生活中充滿了無數(shù)的色彩，如夢(mèng)的花季充滿了五顏六色的繽紛;為青春印下希望的夢(mèng)。

　　生命的色彩;最初的色彩……

關(guān)于色彩作文6

　　泰戈?duì)栒f：“美的東西都是有顏色的。”我們總說和諧美，而我卻找不到合乎它的顏色

　　和諧，或許是綠色的。

　　那是大自然的顏色，讓人想到綠色的村莊，輕靈的淡霧，綠葉沙沙作響，女人為幼小的生命唱起古老的歌謠。這樣寧靜的和諧，能夠喚醒內(nèi)心深處最溫柔的.幸福記憶。

　　和諧，或許是紫色的。

　　就像美索布達(dá)米亞平原上盛開的紫色小花，緊裹著大地的身軀。微風(fēng)拂起陣陣紫色的波浪。無聲無息地蔓延到天邊。這樣的和諧，有一種靜美，它讓人的內(nèi)心變得安寧理智，世界更加清新。

　　然而有一種和諧，有著驚心動(dòng)魄的美。

　　就像在火災(zāi)中，年輕人默默站到最后，老人、小孩、婦女……沒有任何人爭(zhēng)先恐后，一種默契，將所有人的生命連在一起。這樣的和諧，有著心的紅色，躍動(dòng)著，蓋過火的光芒。

　　沒有任何一種顏色可以概括和諧，和諧卻可以詮釋任何一種顏色。和諧實(shí)在是一個(gè)很大的概念。人與自然的和諧，人與人的和諧……

　　和為貴，家和萬事興。我們一直強(qiáng)調(diào)構(gòu)建和諧社會(huì)，然而真正的和諧究竟是什么？

　　有位著名的小提琴家參加演出，中途一根琴弦不慎斷了，然而他絲毫不在意，用剩余的三根琴弦拉完了整首曲子。沒有人知道斷弦的事，大家只知道琴聲是如此悠揚(yáng)和諧。那和諧是小提琴家沉穩(wěn)心態(tài)與琴弦的共鳴，生命也是如此，一根弦斷了，也可以用三根琴弦奏完人生。

　　和諧，就是讓我們更好地生活。享受綠色的和諧。

　　在我們滿足自身發(fā)展的同時(shí)，身邊也還有青山綠水，郁蔥的森林，清澈的小溪，鳥兒婉轉(zhuǎn)地鳴叫，魚翔淺底享受紫色的和諧。

　　讓我們的身心有一片自在的天地，不要讓物質(zhì)的追求填滿內(nèi)心，讓我們有一個(gè)可以休憩、冷靜思考的地方，才不會(huì)在前進(jìn)中迷失方向。

　　享受紅色的和諧。

　　體味危急時(shí)刻人心偉大的凝聚力，緊握人們?cè)�助的雙手，你會(huì)相信真愛無處不在。

　　還有晚霞托住夕陽，映出金色的和諧。面朝大海，春暖花開，是藍(lán)色的和諧……生活處處有和諧，留心這些五彩繽紛的和諧，生活會(huì)更加美好。

關(guān)于色彩作文7

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希�一切色彩的總�?huì)。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　那么再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的`景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

關(guān)于色彩作文8

　　張貼著期末考試的成績(jī)單的黑板四周，擠滿了迫不及待圍觀成績(jī)的同學(xué)們，這次考試非同小可，學(xué)校要依據(jù)本次成績(jī)重新進(jìn)行分班，一種惶恐的情緒在我心里蔓延。

　　“你盡全力了，不會(huì)考得太差的。”我一邊安慰著自己，一邊焦急地在密密麻麻的成績(jī)單里尋找自己的排名——“五十四名”!這個(gè)數(shù)字轟然把把我擊垮，口干舌燥，頭昏乎乎的，我的強(qiáng)項(xiàng)科目數(shù)學(xué)還破天荒地考出了史上最低分，我垂頭喪氣，無法接受這殘酷的`事實(shí)。

　　邁著沉重的腳步，我耷拉著腦袋走出了教室，眼睛漲得難受，估計(jì)已經(jīng)通紅了，怕被同學(xué)瞧見我這幅凄慘的樣子，我加快了腳步，不知不覺走到了校園的植物園里。一陣清涼的秋風(fēng)吹來，抬頭望去，一棵棵亭亭玉立的銀杏樹出現(xiàn)在我眼前。

　　已是深秋，正是銀杏樹最動(dòng)人的時(shí)候，挺拔粗壯的樹干舒展著弧線優(yōu)美的枝條，一片片折扇似的金黃葉子掛在樹枝上，又像成千上萬只蝴蝶在半空中翩翩舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹冠像一朵一朵金色的傘蓋，撐在蔚藍(lán)的天空下。風(fēng)過處，一片銀杏葉像疲倦的蝴蝶翩然而下，拂過我的臉頰落在地上，我拾起葉子陷入沉思。在漫長(zhǎng)寒冷的冬天，銀杏樹的枝頭空無一葉，它用光禿禿的難看樣子積蓄著營(yíng)養(yǎng)和力量;在百花齊放的春天，銀杏樹沒有急著展現(xiàn)自己最美的一面，只用星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠顯現(xiàn)不屈的生機(jī);熬過了炎炎夏日迎來秋天，在百花凋零的時(shí)候，它將自己最驚人的美恣意展露出來，為了這一刻的美麗，它默默沉淀了三個(gè)季度。我釋然了，有一種醍醐灌頂?shù)挠鋹偅�欣賞著銀杏樹。

　　學(xué)習(xí)的道路上不可能一帆風(fēng)順，這次考試失利提醒我要加倍努力，我要像銀杏樹一樣挺拔地站立在大地之上，潛心積蓄著力量，向著藍(lán)天的方向舒展自己獨(dú)特的姿態(tài)，迸發(fā)金色的光芒。

　　那陽光般透亮的銀杏黃，是屬于我的色彩。

關(guān)于色彩作文9

　　踩著云，駕著風(fēng)，揮著陽光編織的鞭，我們高高興興地沖入青春這個(gè)美好的國度里。

　　伴著十六歲的生命交響曲，我，已經(jīng)光榮地戴上了“青年”的帽子。青春就像一杯酸酸乳，酸酸甜甜，營(yíng)養(yǎng)無限；青春就像濃濃的茶，苦澀，但讓人神清氣爽；青春就像一杯咖啡，雖然夾雜著苦味，但讓人回味無窮。

　　青春如同春天一般，是一片無窮無盡的綠。青春像草兒一樣，從厚厚的土層里鉆出來，嫩綠的小葉兒還經(jīng)不住風(fēng)的吹拂，還在搖擺著；青春像枝頭的樹葉兒一般，頑強(qiáng)地從厚樹皮中擠出身體來，在枝頭看著這個(gè)即將在其中生活的大世界；青春如同竹筍一般，一聲春雷將她叫醒，噢不，應(yīng)該是嚇醒的吧!她只能無奈地爬起床來到外面的世界去看看，才發(fā)現(xiàn)外面竟如此美妙。青春的色彩如同春天的顏色，處處充滿生機(jī)與活力，處處洋溢著希望的氣息!

　　青春如同夏天一般，是接天連地的紅。青春如同荷花一樣，在池塘里剛勁地散開了花骨朵兒，綻放出一生最美麗的紅色；青春像樹陰下的石榴一樣，在枝頭努力地生長(zhǎng)著，雖然還沒有成熟，但她不曾放棄，一直拼命地成長(zhǎng)。青春就像六月的'太陽，火辣辣地照著大地，大地都變成了一片火紅。青春的色彩是夏天般的紅，它代表著激情和力量，全身上下精神抖擻，到處都是干到底的沖勁兒!

　　青春有時(shí)如同秋天一樣，是金黃色的。枝頭上，大地上，隨處可見黃燦燦的果兒。青春正如田間的麥穗一樣，重重的；青春正如枝頭的梨一樣，圓得那么可愛；青春就像玉米一樣，鼓鼓的，裝著滿懷的雄心壯志。那一言難盡的黃啊，正是用春天的綠和夏天的紅收集來的。沒有春天的耕種，夏天汗水的澆灌，哪來秋天豐收的喜悅呢？青春的色彩是金黃的，是飽滿的金黃!

　　青春又像冬天一樣，漫天飛舞的雪，一朵朵，一片片，飄飄散散，落滿大地，大地?cái)[脫了艷裝，換上了冬衣。青春如雪一樣潔白，干凈，如冰一樣透明。青春是白色的，是純凈的，是簡(jiǎn)單的，是立體的水，是柔美的霜。青春應(yīng)當(dāng)是最美的，最溫暖的，最值得一生回味的。

　　在生命的長(zhǎng)河里，每個(gè)人都是彩色的，青春是這彩色中最重要的成分，她占據(jù)了生命中最美的顏色，也是最耀眼的顏色。別讓青春從指尖溜走。讓青春為自己照亮前行的路，讓一路的坎坷在青春彩色的光芒下有指向標(biāo)!

關(guān)于色彩作文10

　　安妮寶貝的《一種浸染》的開篇極為另類：

　　"我仔細(xì)看著那個(gè)玻璃杯子，看一滴藍(lán)色的墨水滴進(jìn)水，溶解，旋繞，水開始一點(diǎn)一點(diǎn)匯入藍(lán)色。整個(gè)玻璃杯開始散發(fā)出一絲幽深下墜的藍(lán)色，形成一種浸染。"

　　我并非愿意花墨水將別人的絢爛當(dāng)作自己的絢爛，我只是認(rèn)為自己沒有她一朵花里看天堂的資本。

　　藍(lán)色

　　藍(lán)色——我的'天空。

　　安妮寶貝說："一個(gè)女孩子看天的時(shí)候，她并非在尋找什么，她只是寂寞。"我不想要有陽光的日子，我不想在寂寞的時(shí)候，還有一種東西灼痛我的眼睛。有人說，兩個(gè)人無聊就不算無聊。那么兩個(gè)人寂寞就應(yīng)該不算寂寞吧。我只想在寂寞時(shí)望望藍(lán)天，讓寂寞的天空陪我不再寂寞。

　　透明。

　　那是水的顏色。

　　《紅樓夢(mèng)》里說，女兒家是水做的骨肉。我想，女兒家的心應(yīng)該也是水做的吧。水晶一樣珍貴的心，玻璃一樣平凡的心，一顆純凈透明的心。有時(shí)候想，如果每一個(gè)人都有一顆這樣的，那該有多好啊！

　　白色。

　　純潔的代名詞。

　　白色的墻壁，白色的燈光，白色的作業(yè)本，似乎白色充斥著我的生活。小時(shí)候，會(huì)為自己在白色宣紙上不錯(cuò)的書法而揚(yáng)揚(yáng)自得，會(huì)為自己又得到一條白色連衣裙而又蹦又跳，卻不會(huì)為一顆白色的珍珠而和別人爭(zhēng)執(zhí)，只是覺得不過一顆小珠子而已。小孩子的想法永遠(yuǎn)是那么純真，人慢慢長(zhǎng)大，也慢慢失去大量的白色。

　　粉色。

　　這讓我想到了家。

　　回家的感覺是幸福的，轉(zhuǎn)個(gè)角度的幸福來得總是很容易。家得主色調(diào)是粉色，青澀的帶有嘗試欲望的顏色，我喜歡。我是一個(gè)好強(qiáng)的人，我心里又有把小秤，我從來不讓它平衡。爸媽實(shí)際上非常容易滿足，我愛他們象愛自己的心臟一樣，放在體內(nèi)周期性跳躍。

　　……

　　老師曾說過："三棱鏡在陽光下會(huì)折射出七種色彩。"我說，我只要最淺，最淡的顏色……

關(guān)于色彩作文11

　　冬天在你心目中是怎樣的顏色呢？是像雪那樣蒼白，還是像天空那樣灰暗？或許都不是。每個(gè)人的想法多都是不同的，而在我的心里，冬天的顏色就是那暖暖的黃色。

　　冬天的故鄉(xiāng)依舊寒冷，即使是在屋里也抵擋不住冬的寒意。忽然，奶奶捧著一個(gè)鐵盆走出來，手腳麻利地把干枯的木柴點(diǎn)燃，然后把木炭放進(jìn)鐵盆里。不一會(huì)，木炭在木柴的引燃下變成了通透的明黃色，思緒便是一陣涌動(dòng)。記得小時(shí)候，每一年冬天奶奶都會(huì)把鐵盆拿出來烤火，而我只要一坐在旁邊就不愿意離開，貪戀著著暖黃色火光帶給我的溫暖。而奶奶不同，忙碌的干活，偶爾停下來烤烤凍僵的.手。如今已經(jīng)長(zhǎng)滿了斑駁的鐵銹。我有多久沒用過了？又有多久沒見過奶奶了？

　　我回過神來，往往奶奶身邊靠了靠，兩只手臂緊緊地箍著她的一只手臂，把頭依偎在她肩上。奶奶無奈地笑道；“還沒長(zhǎng)大呢？以前這樣抱，現(xiàn)在還這樣。”奶奶的眼眸中充滿了笑意，鐵盆中的暖黃色火光映照在她褐黃的皮膚上，雙頰也微微變得紅潤(rùn)。我想這個(gè)冬天也變得不再寒冷，因?yàn)橛羞@暖黃色存在。就如同白茫茫的冰雪中綻放的一只紅梅，點(diǎn)綴這單調(diào)的色彩；更如同荒涼的戈壁中生長(zhǎng)的一顆綠樹，描繪這渺茫的希望，冬天的顏色一定便是這淡淡的暖黃色。

　　夜晚，我躺在床上，奶奶則坐著，手里拿著我的一件裂了口的衣服正在準(zhǔn)備縫補(bǔ)。借著房里暖黃色的燈光，奶奶把線用口水沾濕，用手捻得細(xì)細(xì)的，可是細(xì)線仿佛不愿意穿過針孔。看著奶奶吃力的樣子，我說道；“這件衣服我可以不穿先的，奶奶，不用縫了……”奶奶沒有停，重復(fù)著動(dòng)作；“你這趟回來也沒帶什么衣服，現(xiàn)在天氣冷，不穿又該感冒了，呀……穿進(jìn)了。”奶奶臉上充滿了笑容，開始一針一線地縫補(bǔ)衣服。我轉(zhuǎn)過頭，溫?zé)岬臏I水靜悄悄地從眼角流出，劃過臉龐。心也被這暖黃色的燈光照得溫暖，寒意也被驅(qū)趕散盡。冬季的顏色不再蒼白，灰暗，它也可以多彩，明亮。多彩如盛開的野花，明亮如漫天的星光。

　　這便是我眼中冬季的顏色—那抹淡淡的暖黃色。在冬的世界中隨處可見，卻如此平凡，如此安謐。作文

關(guān)于色彩作文12

　　紅色代表熱情；橙色代表光明；綠色代表和平；藍(lán)色代表深遠(yuǎn)；白色代表純潔；每一種顏色都代表著一種含義。但朋友，你可知道生命的色彩所代表的含義？

　　綠

　　在汶川大地震中，涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄人民子弟兵。他們?yōu)榱耸股�命之花重新綻放，面臨著余震的危險(xiǎn)，承受著巨大的痛苦，一次又一次的鉆入有可能再次坍塌的廢墟中，救出了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。他們團(tuán)結(jié)一致，英勇無畏，即使鮮血染紅了他們那綠色的軍裝，即使累倒在前線上他們也在所不辭，他們每個(gè)人都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　橙

　　在抗震救災(zāi)的前線上，他們舍身取義。即使那斷裂的樓板壓住了他的脊梁，危險(xiǎn)的余震威脅著他的生命，他們也義無反顧的挺身而出。或許他們的妻子還被埋藏在廢墟下，或許他們的親人還在痛苦的呻吟。但他們，卻依然為著人民的利益而在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“浴血奮戰(zhàn)”。他們就是消防官兵，閃閃發(fā)亮的橙衣在那充滿黑暗的.日子里，帶來了一縷縷的光明。

　　白

　　面對(duì)那一聲聲痛苦的呻吟，一雙雙無助的眼睛，一張張焦急的臉龐，他們沒有惶恐，而是冷靜地拿起工具，給奄奄一息的人帶來生的希望。他們的純潔、無私，使我們感受到了人間之溫暖，天地之奉獻(xiàn)。他們就是純潔高尚的“白衣天使”——大夫與護(hù)士。在那生命與時(shí)間賽跑的日子里，他們用自己的力量與智慧，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

　　藍(lán)

　　他們只是普通的工人，災(zāi)難之后，他們還沒來得及痛哭，就已經(jīng)投入到救災(zāi)的過程中。為了能讓更多的親人活著從廢墟中出來，他們用臂膀挑起了一塊塊沉重的大梁，用雙手挖出了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因?yàn)闆]有工具的協(xié)助，他們單薄的藍(lán)衣已被鮮血滲透，雙手也已經(jīng)變得血肉模糊，但他們沒有放棄，依然在救災(zāi)的前線上奮斗著。

　　紅

　　在那人心惶惶的日子中，他們用各種方式來為四川人民加油打氣。募集捐款，義務(wù)獻(xiàn)血，賑災(zāi)義演……每種方式他們都用了，但似乎哪一種方式都無法表達(dá)他們對(duì)逝去親人的緬懷之情，對(duì)幸存親人的激勵(lì)之心，因?yàn)樗麄兣c四川人民是一家人，他們的身上流著與四川人民相同的血，他們就是英雄的中國人民。

　　綠，傳遞生命的節(jié)奏；橙，堅(jiān)定生命的信念；白，象征生命的純潔；藍(lán)，展露生命的明亮；紅，彰顯生命的熱烈。生命的色彩凝聚愛！

關(guān)于色彩作文13

　　農(nóng)歷七月七日之夜，天氣溫暖，草木飄香，這就是人們俗稱的七夕節(jié)，也有人稱之為“乞巧節(jié)”或“女兒節(jié)”，這是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日，也是過去姑娘們最為重視的日子。

　　在晴朗的夏秋之夜，天上繁星閃耀，一道白茫茫的銀河橫貫?zāi)媳保�銀河的東西兩岸，各有一顆閃亮的星星，隔河相望，遙遙相對(duì)，那就是牽牛星和織女星。

　　七夕坐看牽牛織女星，是民間的習(xí)俗，相傳，在每年的這個(gè)夜晚，是天上織女與牛郎在鵲橋相會(huì)之時(shí)。織女是一個(gè)美麗聰明、心靈手巧的仙女，凡間的婦女便在這一天晚上向她乞求智慧和巧藝，也少不了向她求賜美滿姻緣，初七也被稱為乞巧節(jié)。

　　人們傳說在七夕的夜晚，抬頭可以看到牛郎織女的銀河相會(huì)，或在瓜果架下可偷聽到兩人在天上相會(huì)時(shí)的脈脈情話。

　　女孩們?cè)谶@個(gè)充滿浪漫氣息的晚上，對(duì)著天空的朗朗明月，擺上時(shí)令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的女神能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手，讓自己的針織女紅技法嫻熟，更乞求愛情婚姻的'姻緣巧配。過去婚姻對(duì)于女性來說是決定一生幸福與否的終身大事，所以，世間無數(shù)的有情男女都會(huì)在這個(gè)晚上，夜靜人深時(shí)刻，對(duì)著星空祈禱自己的姻緣美滿。

　　一轉(zhuǎn)眼就到了明天。我洗漱完畢，又聽見了門鈴聲。我開了門，一顆白白胖胖的星星站在門口。他說：“我是北極星，特意來接你去銀河。來，坐上飛天掃帚，我們出發(fā)吧！”我坐了上去，掃帚立馬就飛起來，往天上的銀河飛去。

　　到了鵲橋旁，我看見那里有許許多多的星星在布置場(chǎng)景。他們五顏六色，如海里的彩色貝殼一樣晶瑩。一顆星星在為織女化妝，把織女打扮的美貌天仙。還有許多星星在裝飾彩燈，準(zhǔn)備食物，忙得不亦樂乎。

　　激動(dòng)人心的時(shí)候終于到了。傍晚，織女開始走上鵲橋。我與幾顆星星一路護(hù)送。忽然我看見前邊有一個(gè)人影，仔細(xì)一看是牛郎。這就是牛郎織女啊！牛郎與織女激動(dòng)地流下了眼淚，他們幸福的擁抱在一起。

　　天色晚了下來，北極星送我回家。我想，這一天真的過得充實(shí)，過得快樂！

關(guān)于色彩作文14

　　在漫漫人生的旅途中，我們總苦苦追尋成長(zhǎng)的色彩。在驀然回首的那一瞬間，才知道，成長(zhǎng)的色彩原是豐富多彩，五彩繽紛的！

　　---題記

　　成長(zhǎng)的色彩，到底是什么呢？我倚在窗邊思考。突然，腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)多彩的答案。

　　橙色，美好的開始

　　當(dāng)一聲嘹亮的雞鳴聲響起，萬物從黑暗中慢慢地蘇醒，拂曉的陽光便把東方構(gòu)成了一個(gè)橙色世界。恍惚間，陽光的跳躍和溫暖使我們感到莫名的喜悅。一個(gè)嶄新的生命從天堂降落，緊握著雙手，粉紅的嘟嘟臉，讓人一看就有種憐愛的感覺。就這樣，澄凈的空氣伴隨著陽光，新的生命伴隨著喜悅，美好開始了。

　　粉色，夢(mèng)幻的世界

　　淡淡的粉色，象流云一般輕盈的棉花糖，充滿著甜蜜的味道，幸福的味道。還記得兒時(shí)，總愛依偎在母親的懷中，聽母親講那過去的故事，幻想著長(zhǎng)大后，可以無拘無束的吃著棒棒糖。這種向往的美好，讓人感到滿足，充實(shí)。花樣少年的我們，其實(shí)每天都在幻想著一個(gè)只屬于我們自己的天空，一個(gè)夢(mèng)幻的世界。

　　藍(lán)色，別樣的憂郁

　　靜靜流逝的時(shí)間河，泛著藍(lán)色的碎浪，拍打著我們的夢(mèng)幻世界。不知從何時(shí)起，突然想叛逆，也學(xué)會(huì)了叛逆。不會(huì)再想兒時(shí)那樣依偎在母親懷中撒嬌，依偎在母親懷中聽故事，只是懶得理會(huì)母親的關(guān)心，父親的教訓(xùn)，體現(xiàn)出一種淡淡的憂郁。意氣風(fēng)發(fā)的我們，都有著藍(lán)色別樣的憂郁，這種憂郁，微妙的連我們自己也說不清。

　　灰色，失敗的迷惘

　　一個(gè)雨天，一個(gè)人的游蕩，一個(gè)十字路口，突然的迷失，忘記了前進(jìn)與方向。不知多少次的.失敗后，總告誡自己:”只時(shí)失誤，下一次再認(rèn)真點(diǎn)，結(jié)果一定會(huì)令自己滿意的。”可是，失敗的次數(shù)多了，就迷惘了，不知道是相信自己，還是放棄。腦子里一片混亂，在這個(gè)灰色蔓延的時(shí)刻，我需要希望，去找到屬于自己的未來。

　　綠色，希望的未來

　　當(dāng)綠芽帶著生命和希望，淡雅而舒服的在微風(fēng)中搖擺，這是執(zhí)著后的成功。人生，需要執(zhí)著。成長(zhǎng)，更需要執(zhí)著。正如你失敗后，就需要希望和執(zhí)著，帶你去尋找屬于自己的未來。

　　后記

　　成長(zhǎng)的色彩，豐富多彩，讓我們一起描繪成長(zhǎng)的色彩吧！

關(guān)于色彩作文15

　　燈光下那一抹紅，是熾熱的顏色，也是愛的顏色。

　　——題記

　　驀然回首。舊時(shí)光，安然無恙。

　　“馳隙流年，恍如一瞬星霜換”。而今，昔日孩童已長(zhǎng)大，當(dāng)年老人雙鬢白。衣柜角落里那件紅色的毛衣，仍存留著愛的氣味，綿長(zhǎng)的幸福永遠(yuǎn)留在了心中……

　　奶奶是一個(gè)傳統(tǒng)思想較重的人，又十分地固執(zhí)。兒時(shí)過年，她總催著我們這幫小孩子穿大紅衣，顯得喜慶。而我又倔，“紅色?我不要!那么俗氣!”這時(shí)，她便要開始嘮叨。而我就倔強(qiáng)地蹲在角落，以沉默來表示反抗。

　　一個(gè)冬天，已是深夜。我在房間里寫作業(yè)，驀然間一抬頭，便望見窗玻璃上紅色的窗花。又是紅色。我走過去，仔細(xì)端詳。“奶奶又剪紅窗花了，還貼在這么顯眼的地方!”，我嘀咕著“怎么這么拗呢!真土!”。我一向不認(rèn)為紅色是好看的顏色。

　　回到書桌前，接著寫作業(yè)。咦?真奇怪，客廳里竟沒有一點(diǎn)聲音。平常這時(shí)候，奶奶應(yīng)該還在看電視吧!我有些納悶，沒聽見平時(shí)咿咿呀呀的`戲曲聲，還有些不習(xí)慣呢。

　　我慢悠悠地起身走出去。輕輕打開門，客廳的燈還亮著。電視的屏幕是黑的。見奶奶坐在沙發(fā)上，兩眼緊緊地閉著。她淺淺地呼吸著，已安然熟睡。我不禁感到詫異，老人的手里還緊緊拽著還沒織完的紅毛衣，兩根長(zhǎng)針交織著，沙發(fā)上是一團(tuán)毛線。突然間有些心疼。老人眼角的紋路已深，黑發(fā)掩不住銀絲，伊人已被時(shí)光滌去意氣風(fēng)發(fā)。我在長(zhǎng)大，而她在變老。

　　燈光下，那件紅毛衣顯得特別耀眼。我的心里一怔。奶奶前幾天不是說要給我織毛衣嗎?難道……我輕輕喚醒她，“這么晚了，怎么在這睡著了?”奶奶揉揉惺忪的睡眼，“我給你織毛衣呢，人老了，一犯困，就給睡著了。哎，糊涂了!瞧，這毛衣，是紅色的，多好看!你總說紅色土，怎么會(huì)呢?改天就乖乖穿上，別不聽話……”

　　我的心不經(jīng)意間被觸動(dòng)了。老人連夜為我織的紅毛衣，是因?yàn)閻郯伞＜t色只是一種簡(jiǎn)單的顏色，卻成了老人一份愛的執(zhí)念。

　　心中突然多了一抹色彩，是紅色!

　　夜已深，老人漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。噓!窗外蟲鳴請(qǐng)輕收，別驚擾她夢(mèng)酣。

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