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這件事我做對了作文【優選】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的這件事我做對了作文，歡迎大家分享。
這件事我做對了作文1
每當想起做飯被媽媽夸的事情，我就覺得我做對了。
那天媽媽在田里辛勤的勞動，我便做飯給媽媽吃，說干就干，我先將米淘了一下，然后將米到進鍋里，又放了一點水，然后我就開始生火燒飯。我先拿了一點軟草，然后用火點著，可我剛準備放草進去燒，火沒過一會兒就滅了。我又點了一下，可沒過一會兒就滅了。我心想：這也太難燒了吧，怎么火這么容易滅啊？對了，我可以用塑料墊在底下燒，我先將袋子點著，然后放了一點軟草進去，不一會兒就燒起來了，我趕緊放了幾根棉花根進去，火開始逐漸便大了，可燒了很長時間也沒有燒熟，我往底下一看，原來是底下給堵上了，我趕緊把灰弄掉，這樣一來，火變的`很大，不一會兒就燒熟了。我把飯裝了起來，又燒了幾盤菜，媽媽回來后見我將飯菜都燒好了，便將我夸了一頓，我心里比吃了蜜還要甜。
這件事情我真做對了！
這件事我做對了作文2
“叮鈴鈴”……上課了，老師走上講臺，開始講新課了，老師講得很投入，同學們也聽得很認真。
正在我認真聽講的時候，我的同桌悄悄地對我說：“要不要來一塊餅干，這可是我爸爸從國外帶回來的。”我對他說：“不了，老師正在講課呢，你那幾塊餅干太香了，還是別吃了，下課再吃吧。”我發現同桌瞪了我一眼，便從書包里拿出了一袋法國餅干。
他一手拿書遮住了自己的臉，一手麻利地打開餅干袋吃了起來。可是同桌吃餅干的聲音太大了，老師轉過來問：“是誰在吃東西？”我的同桌一聽，急忙把餅干放進了桌子里，假裝聚精會神地在聽課。老師看了一會兒，又轉過去寫字了，同桌又把餅干拿出來吃了，那餅干的味道太香了，全班同學都聞見了那香味，開始悄悄地問誰在上課吃東西。
我心想要不要告訴老師呢？這時我心里出現了兩個天使，誠實的天使說：“一定要把這個消息告訴老師，不然，同學們會不認真聽課的'。”另一個天使說：“不行，他可是我最好的朋友，一定不能告訴老師。”最后誠實的天使勝出了，我把這件事告訴了老師，老師把我的同桌批評了一頓，從此我的同桌再也沒有帶東西到學校里來吃。
這件事我做對了！
這件事我做對了作文3
在人生的道路上，不是永遠筆直的，都是曲折蜿蜒的。有一件事，它深深地印在我的腦海里，讓我記憶猶新。
星期五下午，丁老師布置了一篇讀后感，寫你最近看的一本書。
晚上回到家，我拿出作文本，寫了窗外的小豆豆讀后感。突然我的腦海里閃過一個想法：可不可以把巴學園的學校生活和我們相比呢？我想把內心學習的壓力訴說出來，想讓中國的教育改變。
于是，我在作文中寫道：在巴學園里，老師把一天學習的內容記在黑板上，學生們從自己喜歡的功課做起，做完了可以盡情玩耍。而我們呢？天天挨老師、家長責罵。課外作業、課內作業堆積如山！我煩惱，我氣憤！難道我們就不能像小鳥一樣高飛嗎？
寫完作業，合上作文本，我心里一直像十五個吊桶打水——七上八下的`。晚上，我一直想象著第二天被老師責罵的情景，嚇得直打顫。
夜里，我做了一個夢：丁老師火冒三丈地對我說：“你看看，你寫得什么呀！這是對中國學校的諷刺呀！重寫！”我被嚇得四肢麻木，臉色發白，流了一身汗。
當作文本再次發下來的時候，我嚇了一跳——我居然是98分，不會在做夢吧！我沉思了一會：只有把內心的話勇敢的訴說出來，才能得到回報呀！
這件事我做對了！
這件事我做對了作文4
每當想起我把錢還給小店阿姨這件事，我覺得我做對了。
星期天的中午我正在認真地做作業，突然媽媽從廚房里傳來威威去買一兩瓶醬油回來。我一聽連忙跑到媽媽身邊，我拿著錢，騎著自行車到了小店。我摸了摸腦袋想了想該買什么吶，原來是買醬油，我親切地對那位阿姨說：“阿姨請您幫我拿一下醬油。”那位阿姨親切地說：“好的，小弟弟你等著我拿給你。”我將錢給了她，她找了錢給我，我一拿錢就往外跑。我看了看錢，一共是十塊錢。我心想：這天上掉下來的餡餅能不吃嘛。這是我又想起媽媽講給我聽的.話，貪圖小便宜的孩子是一個壞孩子，這時我飛快地走到小店門口對那位阿姨說：“阿姨這是你剛多找給我的錢還給你。”那位阿姨撫摸著我的頭親切地說：“這些錢就給你當小費吧。”我一聽連忙跑了出去，回到家我把這事告訴了媽媽，媽媽夸我是一個好孩子。我聽了心里美美滋滋的。
我覺得這件事我做對了！
這件事我做對了作文5
今天，媽媽不在家。我吃完中飯，心想：“今天可以放松了，媽媽不在，我可以想干啥就干啥了。”想著，便拿起油乎乎的盤子，一邊高興地哼著歌，一邊高興地跳著走向廚房放盤子。可是，只聽見“嘩啦”一聲，我一不小心把盤子摔碎了。我嚇壞了，一時不知該怎么辦。
這時突如其來的一個念頭又使我高興了起來，我可以把碎盤子放到垃圾箱里，讓媽媽看不見，找不著……可是，我又震住了，萬一媽媽發現了碎盤子，不僅要罵我為什么把盤子摔碎了，還要說我為什么要說謊，把盤子藏起來。哎，真不知該怎么辦了。
到了下午，媽媽回來了，我本想告訴她，我不小心把盤子摔碎了，可是，媽媽走進廚房又出來了，好像沒發現什么。我暗暗自喜，竟然媽媽沒發現，我就可以不說了。但正義的直覺告訴我，要把這件事向媽媽說明，要做一個誠實的好孩子。我經過一翻激烈的思想斗爭，最后還是膽怯地向媽媽說明了一切，并說了對不起。
我本以為媽媽會讓我寫檢討的，可是媽媽卻溫和地對我說：“好孩子，這才是你真實的'模樣，其實我早就知道你把盤子打碎了，只是不想告訴你，看看你到底誠不誠實而已……”
這件事我做對了，因為我誠實地面對了事實，做了一個誠實的好孩子。
這件事我做對了作文6
在我的生活中發生過許多事，有的令我開心，有的令我失落，還有的令我后悔，其中有一件事我做對了，因為它讓我戰勝了恐懼。
之前我不敢上臺，不敢朗誦，也不敢表演，但經過那次鋼琴比賽，我能登上舞臺了。
有一天，鋼琴老師問我要不要參加一個比賽，我的心里就像兩個小人一樣爭來爭去，心想：我都這么大了，再不上臺表演別人就會笑話我了。我對老師說：“我要去參加鋼琴比賽！”
從那天起我就日日夜夜的不斷練習，有時還忘了吃飯，一直練習到比賽那天。
到了比賽那天，我十分緊張。在前往安康的路上，我還在記譜子，生怕會在臺上由于緊張而忘記譜子。到了安康，我來到比賽地點開始緊張的準備著。比賽開始了，當主持人念到我名字的時候，我的'心里“怦怦怦”的跳個不停。聽見媽媽在下面對我說：“加油！兒子，你要戰勝自己。”聽了媽媽的話，心里想：我一定不能辜負媽媽的期望。我勇敢地走上舞臺，開始流利地表演，彈完之后觀眾們發出了熱烈的掌聲。媽媽對我說：“你做的真棒。”
世界上沒有克服不了的困難，只要你努力，那么這個困難就會消失。這件事我做對了，因為它讓我戰勝了恐懼。
這件事我做對了作文7
一個陽光明媚的下午，天氣暖洋洋的，我們正像往常一樣在教室里安靜地看著語文書。突然，韓緒把中午吃的飯全部吐了出來。坐在他后面的張艾琪最先發現，她馬上告訴了老師：“錢老師，韓緒吐了！”全班加老師的目光立馬從書本上“唰”地一下全部轉移到了韓緒身上。天吶，他的書本濕了！更糟糕的是坐在他前面的馮吉宇因為熱而把衣服脫掉掛在了椅子上。這下可好了，韓緒這一吐，把她的衣服都吐濕了，她急的`都快哭了，不停地用紙擦衣服。全班都用手捂著鼻子。雖然我恨不得帶上防毒面具了，但是我依然拿起拖把挺身而出。因為，同學之間就應該互相幫助！
我把外套的拉鏈拉到頂，鼓起勇氣來得韓緒的桌子前。噢，太惡心了，我也快要吐了！我側著臉拖起地來。韓緒也拿著抹布擦自己的桌子。而周圍的同學則把自己的課桌桌子搬開，希望離那些惡心的東西越遠越好。我想對那些同學說：我們大家都是好同學、好朋友，我們班級就是一個大家庭，家人之間要互相關愛，互幫互助，不能嫌棄對方哦。
呼，忙活了15分鐘，終于打掃干凈了。錢老師表揚我助人為樂，關愛同學，做的很好。
這件事我做對了！
這件事我做對了作文8
這天，下課后，我和芳莉出去散步。這時，急匆匆跑來一位女同學，她想借一本閱讀書。便問了芳莉，她說沒帶，于是，那位女同學就去了別處，我正想說我帶了，但芳莉拉住了我，說：“其實我帶了，何必借給她呢？有些人都不還。”這時，我想起一件事：小學時，五年級的'學生去我們班借紅領巾，我很熱心助人，立馬借給了一位女生，那次后，她沒來還，我喪氣了，再也不想借給別人東西了。
我心里不想借了，但回頭看見那位女生焦急的表情，我心里過意不去。于是，我不顧芳莉的阻擾，跑回教室，找出閱讀書，借給那位女生，她急忙向我道謝。
叮叮叮，下課了我剛出教室，那位女生就來了，把書遞給我，說謝謝。她還說以后我有困難可以去找她幫助，我高興的點了點頭。
這件事我做對了作文9
我們每天都要做很多事情。有些事情做對了，我們就進步了。有些事情做錯了，就會影響我們進步。
有一次放學的時候，值日人員留下來掃地，有的'到學校門口掃地。這時，我媽媽還沒來接我，我就想出了一個主意：現在值日人員每天都很遲回家，因為他們要打掃學校門口，我就決定去幫助他們一起掃地，打掃校門口，能讓他們早點回家寫作業，已免讓家長們擔心。
這時，我主動跟值日人員說：“我幫你們一起拖地吧！”值日生高興地露出兩排潔白的牙齒，忙不迭地說：“可以！謝謝你啊！”我提起水桶到打水的地方，扭開水龍頭，水“嘩、嘩、嘩”地流到了水桶里。過了一會兒，水滿了，我挽起袖子，彎下腰，一把拎起了水桶，提到教室。我拿來拖把，放進水里打濕，接著把拖把拿出來擰干，開始拖起地來。過了一會兒，我就把教室的每個角落都拖干凈了，教室就煥然一新。這時值日生都夸我，我的心里就像有只小兔子砰砰直跳，開心極了。
這件事我做對了，我這回才真正體會到助人為樂的含義。
這件事我做對了作文10
在生活中，我經歷過許許多多的事。其中，有一件事我做對了。
記得那一天，我走在回家的路上，突然，有一位五十歲左右的老人，朝我走來，對我說：“小姑娘，你能不能借我點兒錢坐公交車去寶山區找我的女兒，我本來要跟同濟大學的'學生借錢的，結果他們沒來上課，我身上最后的380元錢被小偷偷走了，你就借我些錢吧，謝謝你了。”說著說著，眼眶里便滾動著淚水。我聽后，感動極了，心想：我給他幾元錢吧，他好可憐。
這時，我想起了媽媽的話，如果在路上遇到陌生人，他（她）跟你借錢，千萬別給他（她），這些人都是騙子。我又想：不能給他，不能給他，他是騙子。我的心里好像有兩個天使再做斗爭。后來，我翻了翻錢包，只有十元錢了，于是，我對他說：“我沒錢了，你去向別人借吧。”我說完后就走了。
幾天后，我在新聞上看到，有一個騙子被警察抓了，我湊上前仔細一看，原來就是上次向我借錢的老人，心想：幸好沒給他錢，如果給他了，就讓他得逞了。
這件事我做對了，我沒讓小偷得逞，幸好有警察讓他繩之于法。
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