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【通用】寫(xiě)感受的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)感受的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)感受的作文300字 篇1
每個(gè)人都有第一次，而我的第一次是幫媽媽做家務(wù)。
今天晚上，我們吃過(guò)晚飯，我主動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)：“我能為你，做什么呢？”媽媽說(shuō)“你來(lái)洗碗吧。我爽快的.答應(yīng)了。可我轉(zhuǎn)念一想：“我從來(lái)都沒(méi)有洗過(guò)呀！”
媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)；“我來(lái)教你，先把碗筷收拾好，放在洗碗池里，池里放上清水，滴幾滴洗潔精，然后把碗筷上的油搓干凈，最后用清水沖一遍就可以了。”
于是，我圍上圍裙，開(kāi)始刷起碗來(lái)，開(kāi)始的時(shí)候這些碗很不聽(tīng)我的使喚，在池子里叮當(dāng)亂叫，這時(shí)我一點(diǎn)也不灰心，我按照媽媽的話去做，那些碗洗了個(gè)清水澡，最后我把碗筷整整齊齊地?cái)[好，就美滋滋地向媽媽請(qǐng)功了。媽媽走過(guò)來(lái)，看到眼前的一切高高興興地說(shuō)：“我的寶貝兒子懂事了。”盡管我累得氣喘吁吁，但是我心里還是很高興。
這是我第一次做家務(wù)，通過(guò)親身體驗(yàn)，我知道爸爸媽媽是多么辛苦呀！我以后要幫爸爸媽媽多干一些家務(wù)。
寫(xiě)感受的作文300字 篇2
在今年的暑假，20xx年7月20——22日，我參加了海珠區(qū)少工委舉辦的“小領(lǐng)袖銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆迸嘤?xùn)營(yíng)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，我在與其他“小領(lǐng)袖”的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，通過(guò)了各種難關(guān)和考驗(yàn)，成功獲得了“小領(lǐng)袖銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
這次“銅質(zhì)營(yíng)”的培訓(xùn)，也讓我受益匪淺，使我明白了團(tuán)隊(duì)、組織的重要性，讓我學(xué)會(huì)了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西：積極參加帶動(dòng)唱設(shè)計(jì)；成功展示帶動(dòng)唱；而且我學(xué)會(huì)了許多少先隊(duì)知識(shí)，進(jìn)一步深入地了解了少先隊(duì)章程。
在小隊(duì)時(shí)光里，我與其他隊(duì)員們相互溝通，分享自己所學(xué)會(huì)的知識(shí)，策劃活動(dòng)，真是無(wú)比快樂(lè)。我一定要再接再厲，將在營(yíng)中所學(xué)的知識(shí)融入到我的.學(xué)習(xí)中，并靈活運(yùn)用于實(shí)踐中，力爭(zhēng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的小領(lǐng)袖！
寫(xiě)感受的作文300字 篇3
軍訓(xùn)結(jié)束了，我的感受也很多，從踏進(jìn)軍校到拿到結(jié)業(yè)證書(shū)離開(kāi)軍校這短短的五天里，酸甜苦辣四味我都嘗到了，而這四種味道也各自代表了一種含義。
酸這味道出現(xiàn)在了星期五。這一天，是我們離開(kāi)軍校的日子。下午，拍完了集體照，坐上了汽車(chē)，我透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)教官向我們揮手告別這時(shí)，我的心酸了。因?yàn)樵谶@幾天中，從頭到尾都是美好的，難忘的。
甜這一味是我在軍訓(xùn)生涯中最開(kāi)心，最難忘的.. 這天，我們六連會(huì)操評(píng)比榮獲“優(yōu)勝獎(jiǎng)”，樂(lè)得我心里別提有多高興了，連連拍手叫好。
苦這一味還真不是一般的苦。在軍訓(xùn)的日子里，練踏步把腳給踏疼了；唱軍歌把嗓子喊啞了；四周旋轉(zhuǎn)把頭轉(zhuǎn)暈了；立正把肩站酸了。苦的還不止這些，真苦的還是吃飯，頓頓幾乎都是冷飯冷菜。
辣這味道還真是把我急死了，星期三射擊這天，由于我沒(méi)帶眼鏡，50米射擊全都射了空，一qiāng也沒(méi)打中，急得我心中火燒火撩。
軍訓(xùn)的這五天，發(fā)生了許許多多的事，也就是我說(shuō)的酸甜苦辣四種味道。
寫(xiě)感受的作文300字 篇4
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的'毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也非常少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě)，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
寫(xiě)感受的作文300字 篇5
今天下午，第二節(jié)課的時(shí)候，班主任戴老師說(shuō)：今天我們要上四樓圖書(shū)館，去那里要安靜，而且那里有很多書(shū)。我迫不及待地拿起了文具盒和一個(gè)小本子，問(wèn)老師：我可以去那里寫(xiě)一些讀書(shū)筆記嗎？我想記錄下來(lái)，以后可以懷念這一刻。老師回答說(shuō)：可以，這樣子很好！
排隊(duì)了，我和同學(xué)和我像離弦的箭一樣飛了出來(lái)，迅速地排好了隊(duì)，帶頭的同學(xué)喊：稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著隊(duì)伍一起下了樓，走到另外一邊，上了四樓。
我們到了圖書(shū)館，那里真漂亮，我們迅速脫下鞋并放好，像水一樣，嘩啦嘩啦地流了進(jìn)去，在圖書(shū)館里我看到了關(guān)于安全的書(shū)，我就拿起那本書(shū)看了起來(lái)。我看的很入迷，轉(zhuǎn)眼間，快下課了，突然戴老師在門(mén)口說(shuō)：以下幾位同學(xué)周一過(guò)來(lái)找我，有一件事情要做。她念到了我的'名字，我很好奇要干什么。
我戀戀不舍地回到了班級(jí)，坐在座位上，回憶在圖書(shū)館的時(shí)光
后來(lái)戴老師來(lái)到教室說(shuō)：剛剛念到名字的同學(xué)，下周一到四樓二號(hào)圖書(shū)館辦理圖書(shū)館出入證，以后你們就可以隨時(shí)進(jìn)入圖書(shū)館了。這是對(duì)今天讀書(shū)特別認(rèn)真的同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)。
聽(tīng)到這些話，我非常開(kāi)心。
寫(xiě)感受的作文300字 篇6
高中的軍訓(xùn)生活就這么一晃就過(guò)來(lái)了。
回想起剛走時(shí)我們白嫩嫩的皮膚，雖然有些悲傷但是在白變黑的過(guò)程中，我也體會(huì)到了教官與學(xué)生，老師與學(xué)生，同學(xué)與同學(xué)之間的情誼。
首先說(shuō)說(shuō)教官與學(xué)生。“教官”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)就是一種管束別人的詞，我的教官也不例外。當(dāng)我站軍姿身體歪了，一個(gè)肩膀高一個(gè)低時(shí)，他總是用“管教”的口氣去管我;當(dāng)我偷懶時(shí)，他更是緊蹙眉頭嚴(yán)厲批評(píng)我。但正是這些批評(píng)才讓我站姿身體端正。
我的教官也很有趣。他在我們站軍姿時(shí)跟我們玩“誰(shuí)是木頭人”的游戲，給我們講他的趣事……讓教官與學(xué)生的關(guān)系越來(lái)越好。
接著是老師與學(xué)生。有時(shí)公老師雖然在我沒(méi)寫(xiě)日記時(shí)批評(píng)我，但有時(shí)也會(huì)囑咐我喝熱水。當(dāng)同學(xué)身體不舒服時(shí)，公老師會(huì)到同學(xué)旁邊噓寒問(wèn)暖，讓站在隊(duì)伍里的'我也好想去休息。
最后是同學(xué)與同學(xué)。一個(gè)宿舍的同學(xué)“有福同享有難同當(dāng)”就不用說(shuō)了。關(guān)鍵是與外班同學(xué)們。當(dāng)我腿被曬傷后，三班同學(xué)就端盆涼水，拿著蘆薈膏到我宿舍來(lái)。我臉曬紅時(shí)，三班同學(xué)也會(huì)提醒問(wèn)候，并且開(kāi)玩笑說(shuō)“曬黑了啊”.
軍訓(xùn)雖然黑了好多啊，但我受益匪淺。
寫(xiě)感受的作文300字 篇7
秋姑娘乘著秋風(fēng)來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了我們的校園。老師帶著我們?nèi)ふ仪锾斓淖阚E。
我們來(lái)到活動(dòng)樓的前面，前面有一個(gè)花壇，花壇里有一棵棵蔥綠高大的水杉樹(shù)，樹(shù)的下面是一片草坪，草坪已經(jīng)枯萎了，踩上去松松軟軟的像一張大地毯。讓我想到了白居易寫(xiě)的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”花壇的.東角還有一棵石榴樹(shù)，石榴樹(shù)上的十六成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)個(gè)紅燈籠，，近看成熟的石榴已經(jīng)笑得咧開(kāi)了嘴，露出了一顆顆像紅寶石一樣的果實(shí)。
我們又來(lái)到食堂前面，一到那里我們就被像火焰一樣的楓葉所吸引了。突然間，我聞到了一股香味，我順著香味走了過(guò)去，走到一棵樹(shù)下，樹(shù)上開(kāi)滿了黃色的小花，還散發(fā)出撲鼻的香味，我想了想，這是什么樹(shù)呢?原來(lái)是桂花樹(shù)呀!聽(tīng)說(shuō)桂花可以做桂花糕、泡桂花茶、釀桂花酒......
啊!秋天的校園真美!
寫(xiě)感受的作文300字 篇8
開(kāi)學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲與清脆的上課鈴聲。
剛開(kāi)始與新同桌坐非常不習(xí)慣，覺(jué)得他壞壞的，但認(rèn)識(shí)他之后，覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的不同，語(yǔ)文老師非常漂亮，也是個(gè)才女，她講課非常清楚是我一聽(tīng)就明白；英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱，英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì)，倒背如流啊；數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)非常嚴(yán)格，不過(guò)還是挺棒的。
五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說(shuō)的'好“天下沒(méi)有不散的宴席”，人與人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)與新朋友。在六年級(jí) 二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，她（他）們都非常棒，學(xué)習(xí)好、樂(lè)于幫助別人，活潑、可愛(ài)。
學(xué)校好像沒(méi)有什么改變，只是來(lái)了許多新朋友，和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書(shū)，小朋友們都非常開(kāi)心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲，真美好。
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