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以傾聽為題的作文(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的以傾聽為題的作文，歡迎大家分享。
以傾聽為題的作文1
傾聽是一種美德。學(xué)會(huì)傾聽，則是讓自己的世界多了更加寬闊的渠道。
傾聽成功者的聲音，從他們那富有哲理的話中懂得生活之道，做人之道�！凹偃缟钇垓_了你，不要傷心，也不要絕望，相信吧，幸福的生活就要來到�！薄障＝稹！白x書要從薄讀厚，再從厚讀薄。”——華羅庚。我們從這些當(dāng)中可以獲得很多知識(shí)。
傾聽失敗者的聲音。“前事不忘，后事之師�！币运齻兊慕�(jīng)歷為鑒，明白不應(yīng)該做什么。
傾聽自然的聲音�！昂谠品凑谏�，白雨跳珠亂入船�！薄八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥��！薄叭蹮o聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔�！薄匀皇俏覀兊哪赣H，她明白比我們多得多的事情，我們能從她那里得到經(jīng)驗(yàn)，明白人與自然應(yīng)和諧相處，互利雙贏。傾聽風(fēng)的'聲音，雨的聲音，河的聲音，樹葉沙沙的聲音，雷的聲音……，它們都能給我們以啟示。
傾聽心靈的聲音�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。”當(dāng)別人悲傷時(shí)請(qǐng)傾聽；“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。”當(dāng)別人開心時(shí)，請(qǐng)傾聽。不管別人喜怒哀樂，何種心情，請(qǐng)傾聽。
讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)傾聽，因?yàn)閮A聽，是一門學(xué)問。請(qǐng)安靜，傾聽吧！
聽……聽��！
以傾聽為題的作文2
今天我們六年級(jí)聽了講座，主題是：學(xué)會(huì)傾聽…
講座一開始，老師先要講一個(gè)故事，要求我們聽到“小金人”時(shí)就拍一下手，可是有一部分同學(xué)聽到了“小”就拍了一下手，聽到“金人”也拍了一下手。故事結(jié)束后，老師讓每一次都拍對(duì)得舉手，只有三分之一的同學(xué)舉手。老師叫了一位舉了手的同學(xué)回答為什么每一次都可以拍對(duì)，那位同學(xué)說：“因?yàn)槲艺J(rèn)真聽這個(gè)故事。”老師出示了一個(gè)比例圖，是溝通中的行為最受歡迎的比例，傾聽占了大部分，而交談、閱讀、觀察都是一小部分。
……
老師也告訴了我們五個(gè)傾聽秘笈：
一、誠心：真心面對(duì)。
二、專心：聚精會(huì)神地傾聽。
三、用心：保持目光接觸，捕捉對(duì)方言語中的涵義。
四、耐心：不要輕易插嘴，打斷別人的話。
五、虛心：面部表情要有回應(yīng)聽別人把話說完。
我認(rèn)為最好人的不一定會(huì)說的人，因?yàn)槿绻粫?huì)傾聽，就不會(huì)摘取別人思想中的.精華。大家在傾訴煩惱的時(shí)，都希望別人能認(rèn)真聽。所以傾聽從而是我們獲得真正的友誼。
傾聽是一種無語的關(guān)心和問候，是人與人之間溝通的紐帶。
以傾聽為題的作文3
在這個(gè)繽紛的世界中，一切事物都是美好的。它需要我們?nèi)バ蕾p它的美，去感受它的美，去聆聽它的美。而聆聽的感覺最美好。
你聽過鋼琴曲嗎?那一個(gè)個(gè)跳躍的`音符，在鋼琴上盡情舞動(dòng)。他們會(huì)跳進(jìn)我的耳里，會(huì)跳進(jìn)我的心中。有時(shí)，它是那樣輕快、活躍;有時(shí)，它是那樣緩慢、柔和;有時(shí)，它又是那樣深情、沉重。鋼琴曲令我陶醉，使我進(jìn)入了“鋼琴”世界。
你聽過音樂嗎?它永遠(yuǎn)使人心情開朗。隨著音樂的節(jié)奏，你會(huì)變得快樂，也許你還會(huì)情不自禁地舞動(dòng)。音樂忽快，忽慢，忽高，忽低，變化莫測。它是一本永遠(yuǎn)看不完的書，一本有節(jié)奏，有生命，有活力的書。
你聽過小鳥的歌聲嗎?清晨，當(dāng)你起床撩開窗簾，總會(huì)聽到小鳥的歌聲。“嘰嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”。總是那么動(dòng)聽、清脆、悅耳，使人一聽就神清氣爽、心曠神怡，拋開所有的煩惱。
傾聽，會(huì)讓你懂得更多，獲得更多。傾聽的感覺那樣奇妙，那樣美好。讓我們一起傾聽世界那獨(dú)特的聲音吧!你聽過大自然的聲音嗎?你聽過世界的聲音嗎?你聽過宇宙的聲音嗎?
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