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再見，我作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的再見，我作文，歡迎閱讀與收藏。
再見，我作文1
老家在四川，與它分別已有三年了，當(dāng)我再次與它相見時(shí)，一切都已變了。時(shí)過境遷，它的變化給我?guī)砹烁囿@喜。
下了飛機(jī)，駛在高速上，兩旁全然沒有了城市的喧囂，映入眼簾的是連綿起伏的山脈和幾戶坐落在山腰上的人家，幾縷青煙，裊然升起在青翠的山林間，飄蕩在這片被綠色覆蓋的大地上。打開車窗，清新的空氣充盈了狹小的空間。又是這熟悉親切的感覺。哦，四川，好久不見！
到達(dá)目的地，如今的老家竟已是一個(gè)繁華小鎮(zhèn)了，讓我感到有些驚訝又陌生。晚上的四川還是老樣子，天黑得比上海要晚一些。已是七點(diǎn)鐘，天上卻還是蒙蒙亮。老頭們在街角打牌，老伴們就在廣場上跳舞，年輕的父母帶著孩子們四處游樂，推著餐車的小販也陸續(xù)占領(lǐng)這夜幕，市井的親切與熱鬧一片祥和，給小鎮(zhèn)帶來不一樣的色彩。
一陣香氣自街角傳來，夾雜著辣椒和各種配料的味道。啊，多么熟悉的味道，勾引著我。尋味而去，是一個(gè)四川特有的油鍋串?dāng)傑嚕巢脑谟湾伬镎ǖ媒瘘S，在調(diào)味碟中碰撞，在行人的嘴里發(fā)出“滋滋”的聲音。香氣彌漫街頭，周圍的空氣也早已熏染，這味道瞬間打開了味蕾的記憶，我咽了咽口水，毫不猶豫地走向前去。
拿了幾串放入盤中，遞給老板，老板笑笑，一聲地道的'四川話：“好嘞！”他接過盤子，把串串放入滾燙的油鍋中，串串在油鍋中發(fā)出“滋滋”的聲音，一點(diǎn)點(diǎn)縮水，很快表面變得金黃，飄出陣陣香氣。
過了一會(huì)兒，只見他把串串一提，在鍋邊一抖，抖掉多余的油，放入調(diào)味盤中，我看他拿起辣椒粉就要往里倒，連忙道：“唉，老板少加點(diǎn)兒啊，微辣！”
“你是外地人吧，要加點(diǎn)折耳根嗎？”老板又笑，笑得憨厚又實(shí)在，豪放又親切。
我很好奇折耳根是什么，便讓他少放些。各種調(diào)味料包裹的串串散發(fā)出令人難以抗拒的香氣，我坐下來嘗一口，一股濃郁的香味讓人欲罷不能。后來我才從爸爸口中得知，折耳根就是魚腥草，本地人很愛吃。
這濃郁而熱烈的味道，不僅象征著四川人民的熱情，也象征了這座熱情的城市。口中的串串，又辣又腥，卻還想接著吃。吃完了串串，雖已滿頭大汗，滿臉通紅，但是，爽啊！一身輕松。
四川，充滿魅力的故鄉(xiāng)，當(dāng)我與你再次相見，已一頭醉倒在了你的懷里。
再見，我作文2
教室里的風(fēng)扇吹走了炎熱，吹走了這個(gè)夏天，吹走了我們的小學(xué)生活，也吹散了我們六﹙3﹚班……
今天，是我們在母校的最后一天，學(xué)校為了慶祝這個(gè)特殊的日子，專門舉行了“畢業(yè)早會(huì)”。
太陽公公才睜開朦朧的雙眼，我?guī)е约鹤钕矏鄣摹把篮炄狻边~著輕快的腳步來到教室。
教室里早已掛滿了粉色的氣球，同學(xué)們也把自己買的食物放在自己的座位上，跟他人分享。“班班通”的幻燈片上寫著醒目的標(biāo)題：《小學(xué)畢業(yè)早會(huì)》。
同學(xué)們高聲交談著，互換著自己所帶的食物，“畢業(yè)早會(huì)”在吃東西的聲音中進(jìn)入了高潮。這時(shí)，從幻燈片里放映出來小鄧同學(xué)自己制作的視頻，視頻播放著她親自“偷拍”的影片：辦公室里老師辛勤勞動(dòng)的身影、課件活動(dòng)里同學(xué)們瘋狂打鬧的笑聲、英語老師說：seeyoutomorrow﹙明天見﹚的聲音……不少同學(xué)都留下了不舍的`淚水。當(dāng)視頻出現(xiàn)：再見，我的小學(xué)時(shí)光幾個(gè)字時(shí)，全班都泣不成聲了。班上幾個(gè)曾經(jīng)的“調(diào)皮鬼”說道：“有什么好哭的！”可聲音里分明帶著哭腔……
我和同學(xué)們情不自禁地想起了母校里的一草一木、一磚一瓦，開始留戀英語老師關(guān)心的話語、數(shù)學(xué)老師的“碎碎念”、語文老師親手摘抄的復(fù)習(xí)試卷，以及曾經(jīng)令人“欲哭無淚”的廣場舞課間操音樂，此刻也變得如此優(yōu)雅動(dòng)聽……
這時(shí)，慈祥的校長面帶微笑，來到我們的教室，他對同學(xué)們說：“天下沒有不散的宴席，你們將來要走的路還很長，還有初中﹑高中和大學(xué)……祝同學(xué)們天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，加油！”
不知什么時(shí)候，天空中已下起了蒙蒙細(xì)雨，時(shí)間在雨中悄悄地溜走了。“畢業(yè)早會(huì)”在灰茫茫的天空的注視下緩緩結(jié)束，我和同學(xué)們邁著沉重的步伐，慢慢地走向二小的校門，六年小學(xué)生活的一幕幕，在我大腦里回放著。走出校門的那一剎那間，我已經(jīng)不再是一名小學(xué)生了。我不禁回頭再次看看我的母校，向老師，向同學(xué)，揮手告別。我的心里暗暗地想：再見了，我的小學(xué)生活，再見了，母校，再見了！
小學(xué)的六年時(shí)光是漫長的，也是短暫的。再過幾個(gè)月，我便是一名初中生了。小學(xué)時(shí)期老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的歡聲笑語，將會(huì)成為我人生中最美的回憶……
再見，我作文3
每個(gè)周六前我就會(huì)奮力的寫起周末的作業(yè)，等了一個(gè)星期就為換來周末的那會(huì)相見，只為見到“它”，和“它”一起是我一周里最開心最開心的時(shí)光,和“它”在一起我可以盡情歡笑，盡情奔跑。
哈、哈……，隨著王祖藍(lán)發(fā)出的藍(lán)式怪笑聲出現(xiàn)，還有幾個(gè)像樂高小人一樣的的人越過重重關(guān)卡障礙一路奔跑畫面出現(xiàn)，我的周末快樂之旅也開始了。沒錯(cuò)！讓我苦等的“它”就是《奔跑吧 ，兄弟》節(jié)目。
從第一期《奔跑吧 ，兄弟》到現(xiàn)在第二期，跟隨著奔跑吧兄弟團(tuán)成員，隊(duì)長鄧超，大黑牛李晨，小獵豹鄭愷，智多星陳赫，寶寶王寶強(qiáng)，Bab，光頭包貝爾一路奔跑到了許多地方，烏鎮(zhèn)、杭州、長城、橫店影視城、韓國首爾、美麗的塞班島，閉上眼睛我滿腦都是他們滑稽的畫面。
大黑牛李晨和聰明搞怪的陳赫在一起時(shí)，晨媽總是被騙，塞班島那集就是陳赫偷偷潛入水中，結(jié)果李晨被他絆倒水中，水花四濺，漂流瓶被陳赫拿到。還有撿漏王王祖藍(lán)總是可以在大家爭奪激烈不堪時(shí)候輕松撿到球，自稱學(xué)霸的`鄧超笑料百出……每次想到這些畫面我就哭笑不得。
這個(gè)節(jié)目不僅帶給我無盡歡笑，更加傳遞出隊(duì)友之間的友誼，堅(jiān)持，信任，勇敢！他們每一期表演為了讓我們觀眾歡笑，他們卻付出了很多痛，甚至受傷。你看踩在指壓板上多痛啊，可他們卻一次又一次走在上面完成項(xiàng)目，韓國一站中大黑牛李晨眼睛受傷，王祖藍(lán)腳裸受傷，Baby胳膊扭傷……。
這個(gè)節(jié)目后還幫助我成功撕掉對方名牌，那次親身經(jīng)歷更讓我感受到撕掉名牌其實(shí)好難！在撕名牌中我就運(yùn)用了王祖藍(lán)的遁地術(shù)，還有鄭愷小獵豹的速度，30秒內(nèi)分別將對方抓住，撕掉名牌兩個(gè)，我方獲勝，隊(duì)友都說我好厲害！
又到周六，我依然守候著這個(gè)節(jié)目，可是這次我怎么也高興不起來，心情很不好.因?yàn)榻裢硎潜炯镜淖詈笠患院笤倏床恢篮螘r(shí)了，當(dāng)電視中跑男團(tuán)成員揮手告別我們之時(shí)，我大聲喊出：《奔跑吧 ，兄弟》我不想和你說再見！
再見，我作文4
反復(fù)思量的我思考了很久，好久，終于下定了決心，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，把心一狠，按下了ICQ的反注冊鍵的確認(rèn)按鈕，看著過往的數(shù)據(jù)歷史一字一節(jié)一字一節(jié)的流失，自己的IDQQ和朋友的IDQQ最終的慢慢消失，哪里來的就回到哪里去，渺渺茫茫歸于大荒。直至ICQ的狀態(tài)變成一朵永遠(yuǎn)也不會(huì)變得綠樹紅花，心里空蕩蕩的我，告訴了自己，這一切都該結(jié)束了，只是我一時(shí)還不能從網(wǎng)絡(luò)的狀態(tài)中脫離出來，我的網(wǎng)絡(luò)人生就這樣匆匆收場，像是一場虛幻，感覺又如此真實(shí)，不知是不是因?yàn)閷χ@示器時(shí)間太長了，眼睛漸漸酸澀，視線漸漸模糊，失去與外界聯(lián)系的電腦像一頭沒有生氣的死尸癱瘓?jiān)谧雷由希皇Ｏ聭K白的屏幕在一閃一閃的和我無言以對。
從開始對網(wǎng)絡(luò)的神秘感覺，到一次偶然機(jī)會(huì)栽了進(jìn)去，夢里不知身是客，一味貪歡。網(wǎng)絡(luò)風(fēng)景無限好，道不盡落花流水天上人間，從聊天室到ICQ，從簡簡單單的收發(fā)郵件到自己設(shè)計(jì)主頁一路處處順暢，得到許多“朋友”的關(guān)愛呵護(hù)，我卻迷失在網(wǎng)絡(luò)中越來越不不知所措。
這難道就是我想要的？每次打開電腦，話不多說一句，對著電腦傻笑，在鍵盤上演繹著我人生的七情六欲，喜怒哀樂，越來越控制不住自己，網(wǎng)絡(luò)像一個(gè)巨大的魔鬼，笑著吞噬每一個(gè)心靈需要安慰的人。
我不知道自己從網(wǎng)絡(luò)上得到了什么。我只知道自己成績下降，需要努力，所以我殺了自己的.QQ。
網(wǎng)絡(luò)的美好來源于距離，而網(wǎng)絡(luò)的悲涼也來源于距離，他就是這樣的一種東西，讓人可以毫無估計(jì)的交流釋放，塑造你自己的網(wǎng)絡(luò)人格彌補(bǔ)你現(xiàn)實(shí)中的缺陷，卻不讓你進(jìn)一步的逾越雷池，除非你想喪失一切的美感墜于現(xiàn)實(shí)，畢竟現(xiàn)實(shí)和虛擬還是不同
沒有電腦網(wǎng)絡(luò)的日子，我還是我，做著每天該做的事情，隨眼開始有些寂寞荒涼，但一切的感覺卻是那么實(shí)在真切，也許有一天，我會(huì)重新回來，那畢竟竟是我對網(wǎng)絡(luò)的定義作出的一番新的詮釋，已經(jīng)是進(jìn)10月的天氣了，這里今天卻讓人感覺到一絲春寒料峭。而且下起了一陣?yán)_紛小雨，自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁，一個(gè)人站在空蕩的玻璃窗前，凝望外面無限風(fēng)景，呼吸著新鮮清新的雨后空氣，一個(gè)人平和靜觀，安詳自在。
我要大聲說出:再見，魔鬼網(wǎng)絡(luò)。
再見，我作文5
旭日冉冉升起，薄霧如輕紗般籠罩著校園。教室里傳來了我們瑯瑯的讀書聲，書香陣陣彌漫。漫步在校園里，作為一名畢業(yè)生的我，以淚眼婆娑。對我來說，一草一木皆有情，都值得銘記。詞窮句盡，我無法用語言來形容內(nèi)心的依戀與不舍。
在一個(gè)美好的清晨，幼小的我懷著好奇、渴望的心情初次邁入了校園，被散發(fā)著油墨香氣的書卷所深深吸引。依舊是一個(gè)美好的清晨，我卻將要離開這里。六年的校園生活如電影般在我腦海中一一閃過。
忘不了，老師用輸液過快而腫起的手臂為我們板書；月上枝頭，老師依舊伏案的背影，勞累一天，下班時(shí)，有些拖沓的腳步和微微彎曲的肩膀……
老師，如同圣潔的天使，教導(dǎo)、呵護(hù)著每個(gè)人，用知識(shí)的甘霖滋潤著學(xué)生的心靈。老師，我們怎能舍得您啊！
曾記得，教室里有同學(xué)們瑯瑯的`讀書聲，操場上有如小鳥般的歡愉，閱覽室中有渴求知識(shí)的身影……
同學(xué)們?nèi)缤蝗嚎蓯鄣木`，在我成長的畫卷上留下了繽紛的色彩，我的童年因他們而有聲有色！親愛的同學(xué)們，我怎能舍得你們！
校園的生活如同一個(gè)豐富多彩的萬花筒，每一個(gè)瞬間，每一個(gè)畫面，都是快樂美麗的，都讓人難以忘懷。這六年的影像疊加構(gòu)成我對校園的敬仰與刻骨銘心。
小學(xué)，你是我成長的起步，為我叩響了知識(shí)圣殿的大門！
小學(xué)，你是我最美的情感歷程，讓我感受到了生活的情趣！
小學(xué)，你是我童年生活的依托，使我放飛夢想，點(diǎn)亮希望！
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花，有再開的時(shí)候。可是，我的小學(xué)時(shí)光卻一去不復(fù)返。也道：“天下無不散筵席。”、“回首向來瀟灑處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”
我要以小學(xué)為轉(zhuǎn)折，不斷前進(jìn)；我要以小學(xué)為支點(diǎn)，展望未來；我要以小學(xué)為背景，勾畫美好藍(lán)圖！
再見了，我的小學(xué)！
再見，我作文6
今天是畢業(yè)后的第一天，我的心情很沉重。在家里，我滿腦子想的都是在母校，和老師，同學(xué)們在一起的快樂時(shí)光。以前，我總是盼望著暑假快點(diǎn)到來，而且，每一年的暑假，我都很快樂。可是，今年的暑假來的早，我卻一點(diǎn)兒也不高興，反而有些傷心。因?yàn)槲抑溃厴I(yè)了，有哪個(gè)畢業(yè)生不傷心、難過呢？
從一年級(jí)開始，我們這些天真無邪的小孩兒踏進(jìn)了這個(gè)學(xué)校的大門，開始我們的小學(xué)生涯。小學(xué)生活是豐富多彩的！我還清楚地記得，母校經(jīng)常搞一些充滿童趣的游戲和活動(dòng)。記得在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校要選一批學(xué)生代表學(xué)校參加南京市舉辦的“集體舞”比賽。其中，選到了我；為了這個(gè)比賽，學(xué)校花錢專門去請專業(yè)的舞蹈老師來教我們跳舞。不過，我們也沒辜負(fù)學(xué)校對我們的期望，在比賽中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，為學(xué)校爭了光，揚(yáng)了眉，吐了氣。學(xué)校還組織雛鷹假日小隊(duì)、做好人好事等活動(dòng)……
六年來，母校的老師們不但教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。我要感謝教過我們的老師，在語文課里，我們學(xué)到了認(rèn)字、寫作文；在數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)到了算術(shù)、應(yīng)用題；在英語課上，我們學(xué)會(huì)了讀單詞，用英文與別人對話；在思品課上，我們又學(xué)會(huì)了怎樣做人……
老師，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您也像天使，把幸福和愛帶給人們。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，老師還在批改著作業(yè)，改完作業(yè)還得熬夜給我們備課，為的`是第二天給我們上好課。最舍不得的還是我們六（2）班的全體同學(xué)了。六年來，同學(xué)們雖然有爭論、爭吵、打鬧、但更多的是相互幫助和關(guān)心，大家都結(jié)下了深厚的感情，有困難，大家一起克服，有快樂，大家一起分享。這種感情是沒有人能體會(huì)得到。如今，大家就要分離了，真的好傷心好傷感啊……
母校是培養(yǎng)我們的地方，無論我們在哪里，都會(huì)記得您。再見了，我親愛的母校、老師和同學(xué)！我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭取成為國家的有用之才，報(bào)答母校老師們的培育之恩。
再見，我作文7
再見了，我的，初一......
有時(shí)春殘花落時(shí)。當(dāng)校園的花圃里最后一朵春紅隱去了她的笑靨，夏日，又至。
曾幾何時(shí)，我們還握手告別，告別那六年的純真時(shí)光；曾幾何時(shí)，我們還在大門旁踮腳張望，張望那一個(gè)個(gè)陌生的名字。白駒過隙，容不得你來思索，容不得你去回味，沉寂了許久的蟬鳴有回蕩在耳畔。
輕踏在校園這布滿花香的林中小道，觀一目新綠，賞一地殘紅。見那新葉漫綻，綻出來繽紛的昨日；粉頸輕搖，搖出了憧憬的明天。驀地，我的心如琴弦一般，輕輕撥動(dòng)，思緒，又回到了那懵懵懂懂的歲月......
依稀記得開學(xué)第一天的軍訓(xùn)，放眼望去，一張張陌生的臉龐中夾雜著熟悉的笑容。握手，相擁。教官來了的時(shí)候，一旁的仁兄還不忘點(diǎn)評(píng)幾句：“黑泥鰍，香腸嘴，賽過包青天。”嗯，貌似還有點(diǎn)像。驕陽下的我們緊張地訓(xùn)練著，嬌生慣養(yǎng)的我們從未受此“大訓(xùn)”，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背。實(shí)在不行了，就趁教官不注意時(shí)，微微放松，千姿百態(tài)。隨著一聲“解散”，大伙兒各個(gè)活蹦亂跳，共道長短。呵，訓(xùn)練了一天，好像是有那么點(diǎn)效果。教官應(yīng)該會(huì)感到欣慰吧，嗯，應(yīng)該吧。
依稀記得那次考試失利，一向名列前茅的我不禁趴在位子上失聲痛哭。這時(shí)，好友飛忙前來安慰我：“不就是一次考試嗎？！沒事兒，還有下一次呢。就當(dāng)自己受了點(diǎn)小挫折，華麗地越過挫折，化悲傷為力量，一起加油吧！”我睜開被淚水模糊的'雙眼，看著飛。他遞給我一個(gè)微笑，我見了，也會(huì)心地微微揚(yáng)起嘴角，直起身，挽起他的手，朝家的方向走去。
......
一種思緒，一縷憐愛，一絲纏綿，心在花間游行，眸在花間穿梭。望著這遍地殘紅，有望向枝間綠葉，是的！春殘花落，再見初一——不是終點(diǎn)，不是結(jié)束！是起點(diǎn)，是開始，是序曲！
霎時(shí)，我感到一絲悵然，有時(shí)春殘花落時(shí)，卻是夏至葉萌時(shí)，更是秋將花孕時(shí)！讓我們攜起手來，用燦爛的微笑來迎接嶄新的起點(diǎn)吧！
我雙手捫心許愿：這花，這葉，這景，這年，這歲，這一切的一切......請讓我的心留下。
再見了，我的初一。但你，永遠(yuǎn)留在，我的，心底......
再見，我作文8
再見了，我的“親人”！ 剛提筆寫下這幾個(gè)字，眼眶里熱潮涌動(dòng)。親愛的老師勝似慈母，親密的同學(xué)就像兄弟姐妹。六年來，你們給了我?guī)椭o了我信心，給了我溫暖。在我最無助的時(shí)候，是您“慈母”，微笑地牽起我的手，帶領(lǐng)我跨過一個(gè)又一個(gè)的深溝；在我最傷心的時(shí)候，是你們“兄弟姐妹”，親切地走來，安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我，讓我一步步走出傷心的陰影。
我個(gè)兒大，身體胖，體育達(dá)標(biāo)一項(xiàng)也過不了關(guān)。因此，我也從未評(píng)上過三好學(xué)生，我痛苦極了，不知為此流過多少淚。老師知道了，微笑地把我叫到操場，耐心地給我講了練習(xí)的竅門，每天早早地來到學(xué)校，有時(shí)不顧感冒咳嗽，不顧嗓子嘶啞，不顧腰酸腿疼，和我一起跑步，跟我一起跳……一遍一遍地，不厭其煩地指導(dǎo)我，糾正我的錯(cuò)誤。看著她疲憊的面容，我又一次流下了眼淚。 就這樣，一個(gè)多月過去了。“皇天不負(fù)有心人”，進(jìn)行達(dá)標(biāo)測驗(yàn)時(shí)，我的成績達(dá)到了優(yōu)秀。我開心得高呼“萬歲”！激動(dòng)地抱住了老師，老師笑了：“無論干啥，都要有毅力，有恒心，老師永遠(yuǎn)都會(huì)支持你的！”這句話，我會(huì)記得一輩子……
同樣是我忘不了的，還有…… 那是去年的'一天，我正興高采烈地跟同學(xué)們玩游戲，突然，“嘶——”的一聲，啊，不好！褲襠開了！我不好意思地捂住了褲子，紅著臉，急忙奔回教室坐下，生怕被別人看出點(diǎn)破綻，可是，一想到待會(huì)兒回不了家，我便趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來。同學(xué)見了，立即圍了過來，“怎么了，是不是身體不舒服？”“有什么困難，大伙幫你解決。”“人多力量大，快說吧。”“對呀，快說！我們不是好朋友嗎？”“我……我的褲子破了……”我紅著臉，哭得更傷心了。同學(xué)們聽了，紛紛為我出主意，“那你先回家換褲子吧。”“不行呀，她家太遠(yuǎn)了。”這時(shí)，雯嵐說：“我家離學(xué)校只有幾十米，我回家去拿褲子……”話還沒說完，人已跑向門口。這雖然是一件小事，可它永遠(yuǎn)烙在我心中。
啊，六年了，我在這個(gè)溫暖的大家庭里開開心心地度過了六年。現(xiàn)在即將離開你們，開始新的學(xué)習(xí)生活，我決定加倍努力，不辜負(fù)老師對我的希望，不枉費(fèi)同學(xué)對我的關(guān)心。請相信我吧，我的“親人”！
雖然，有無限的不舍，可還是得說：再見了，我的“親人”！再見了，我愛著的“親人”！
再見，我作文9
冬去夏來，寒來暑往，六年的小學(xué)生活悄然流逝，如同白駒過隙，每當(dāng)回想起學(xué)園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中總是依依不舍。
回想畢業(yè)那天，每當(dāng)看見一個(gè)個(gè)拿著留言本在教室里穿梭的身影，每當(dāng)看見一雙雙明亮的瞳孔，每當(dāng)看見那一位位陪伴我們成長的老師，我的.心總會(huì)隱隱約約的雀躍、跳動(dòng)起來，久久不能平息，久久不能忘懷。
六年前，懵懂地踏進(jìn)這個(gè)將要養(yǎng)育我六年的小學(xué)，當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)幼稚的小孩，進(jìn)校園時(shí)，還對自己說，自己已經(jīng)長大了，不能再哭了。可這六年又怎么沒哭過呢？六年間，我漸漸長大，成了一個(gè)懂事的孩子，會(huì)為父母做一些力所能及的事，回想這六年，我之所以變得懂事，最離不開的便是和我朝夕相處的同學(xué)們。
六年來，我們就像一把吉他的六根弦，少了一根就彈不出美妙的音樂；我們曾經(jīng)一起奮斗，拿到了運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)的冠軍；我們曾經(jīng)哭過、笑過、累過，我們共同努力，共同進(jìn)步，互相關(guān)心，互相幫助。我們之所以能團(tuán)結(jié)一心，最離不開的還有在我們身后為我們默默付出奉獻(xiàn)的老師們。
在這六年中，為我們付出最大的莫過于老師了。老師是校園的園丁，努力讓我們開花結(jié)果，他們原本是一群風(fēng)華正茂的年輕人，卻一個(gè)個(gè)為了我們?nèi)A發(fā)早生，額頭上也生出了皺紋。我們總是嫌老師布置的作業(yè)多，可是我們做的每一份作業(yè)，老師總要連夜在燈光下批改五十多份。這六年老師教會(huì)了我們做人，讓我們懂得了很多道理，謝謝您老師！
除了老師，令我們不舍得，還有這所美麗的校園，看著一面面被油漆刷過的教學(xué)樓墻，一棵棵和同學(xué)們親手栽種的銀杏樹，還有那一片片綠油油的草坪，心中又怎么舍得離開……
千言萬語，我們最終還是走出了校園，希望同學(xué)們能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，老師們還能青春常駐，母校依舊風(fēng)光多彩！
再見，我作文10
那扇大門，是那樣熟悉；那根旗桿，是那樣筆直；那寸土地，是那樣親切；那方天空，是那樣湛藍(lán)。那，就是我的母校，哺育了我六年的母校。但，它已成為我人生中最美好的回憶。最大的感謝就是母校對我的培養(yǎng)。
記得我剛邁進(jìn)學(xué)校時(shí)，我對這個(gè)陌生的學(xué)校充滿了好奇。我在校園里東奔西跑，要讓校園里的每一寸土地都留我稚嫩的足跡。第一次升國旗時(shí)，我感覺五星紅旗是那么威風(fēng)；第一次參加“少先隊(duì)員入隊(duì)儀式”時(shí)，我的心里充滿了自豪；第一次看到老師生氣時(shí)，我的心仿佛吊在半空中，隨著老師情緒的變化起起落落；第一次受到老師表揚(yáng)時(shí)，我的心里像喝了蜜一般甜；第一次與好朋友鬧矛盾時(shí)，我的心像被誰狠狠地揪了一下……
校園里的一花一草，一磚一瓦，它們都是那么熱情，我與它們結(jié)下了深厚的情誼。在校園里學(xué)習(xí)，是我人生中最快樂的時(shí)光。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的深情厚誼，讓我感到學(xué)習(xí)是那么有趣。
可惜，有第一次必然有最后一次。
再看一眼學(xué)校的大門，學(xué)校的旗桿，學(xué)校的土地，學(xué)校的天空，我與它們情同手足，面臨畢業(yè)之際，我又怎么忍心離去？
再看一眼我留下的足跡，當(dāng)我離開時(shí)，足跡變成了成熟的。從稚嫩變?yōu)槌墒爝@一成長過程，又怎能離開母校搖籃這一？
再看一眼那間教室，那里有我和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。那里有我的.歡聲笑語，也有我的苦與淚，怎能使我忘懷？
現(xiàn)在，當(dāng)我看到那些剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員時(shí)，看到他們臉上的笑容時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)，自己已不能回到過去了。
母校的一花一草，一磚一瓦，如同我形影不離的朋友，如今，它們已成為過去，成為水中的倒影，成為我人生中最美好的回憶。
永不忘。
再見了，母校的大門；再見了，母校的旗桿；再見了，母校的土地；再見了，母校的天空；再見了，我可親可敬的母校！
再見，我作文11
“再見，20xx的我……”這句話，在我心中飄蕩了好久。
再見了，再見。站在20xx的起始點(diǎn)，我木然。扭過身依稀看見那個(gè)我，那個(gè)扎著馬尾，穿著校服，奔走在小學(xué)的教學(xué)樓，我的身邊，是無數(shù)無數(shù)我愛的朋友。
再見了，20xx的我。很抱歉，對你不辭而別，我只想在心中留一個(gè)特別的紀(jì)念，蛇年的尾巴已漸漸遠(yuǎn)去，載著那個(gè)我，鉆入時(shí)間的年輪。我昂起頭，直視著幾個(gè)月前的你，你的臉上是童真，長長的馬尾辮垂在背后，稚氣的話語依然回蕩在腦海：“又長大了一歲，真好”是啊，真好吶！我坦然沖你笑笑，此時(shí)，你我就想兩張不同的鏡子，我的身后再也沒有那只喜歡跳踢踏的馬尾，透過你瞳孔，我看到了一個(gè)短發(fā)的女孩，充滿堅(jiān)毅而又不舍的目光，是啊，不舍，我又要失去另一個(gè)自己，迎來新的.挑戰(zhàn)。
我的視野有些模糊，微微做癢的風(fēng)拂過臉頰，是一股帶著心痛的味道，視線隨著你，來到了當(dāng)初分別的場景，我走到你身旁，聽著你無所謂的歡笑：“大家以后常來聚聚”心里是一陣酸楚，就和這個(gè)時(shí)候的你一樣，陽光明媚的笑臉，掩蓋了一場即將爆發(fā)的風(fēng)浪，一滴淚順著臉頰滑落，這能彌補(bǔ)你心里的空缺嗎？
鏡子那面的你，笑得好燦爛，轉(zhuǎn)過身，那如同浪花般的馬尾絢麗的轉(zhuǎn)了個(gè)圈，最后又依偎在你身上，我望著即將遠(yuǎn)行的你，開不了口，不能阻攔，你終將會(huì)成為我美好的回憶，終將會(huì)成為我生命中繽紛的一畫。笑聲，如同銀鈴，你身邊，是當(dāng)初伴你走過了六年風(fēng)雨的伙伴，你如同一顆滿載希望的流星，踏著活潑的步伐，向著淼茫的大海奔去，激起一片水花，滴答，滴答，是20xx的氣味，終將是要告別，20xx的我。你的身影已經(jīng)模糊，我看見，你倔強(qiáng)的轉(zhuǎn)過身，沖我高聲吶喊：“加油！20xx！未來屬于你！”
我的目光一直追隨著你，而你卻調(diào)皮的再也沒有出現(xiàn)，你臨別時(shí)送給我的話，激蕩在心頭。20xx雖然留戀很多，但，20xx是一個(gè)新的起點(diǎn)，這屬于我！需要我去開辟！猛然，扭過身，飛揚(yáng)的短發(fā)擦過臉頰，謝謝你，我親愛的20xx，如今的我，朝著未知的20xx進(jìn)軍，如同你所說的一樣，未來是屬于我的。
最后，讓我再道一聲，再見，20xx的我！
再見，我作文12
沙漏能記住我們忘記的時(shí)間嗎？
—銘文
鈴聲一遍又一遍地響起，黑板上寫著“離入學(xué)考試還有一天”。后天，我們將說再見。其實(shí)時(shí)間真的沒等我們。我不想說再見。
微風(fēng)給我的眼睛帶來一粒灰塵，一切都變得模糊了。我揉了揉眼睛，但眼淚止不住地流了出來。
三年了，我們一起學(xué)習(xí)了三年。我記得我讀過哪本書，“生活就像一艘船，每個(gè)人都必須準(zhǔn)備好掌舵。”我明白，但我真的不希望這一天來得這么快。
我抬頭看了看太陽，太刺眼了。心里覺得空蕩蕩的，卻什么都想不起來。再仔細(xì)考察校園后，發(fā)現(xiàn)墻角濕漉漉的青苔上刻著生長軌跡，地上的沙礫記錄著我的快樂。我真的舍不得這個(gè)學(xué)校。
對于身邊的好朋友，我最怕的是他們變成最熟悉的陌生人。
當(dāng)我想起自己剛進(jìn)這個(gè)班的`時(shí)候，大家都在努力去了解對方，因?yàn)楸舜硕疾涣私狻＝Y(jié)果我們同學(xué)關(guān)系變得這么親密。
我不能微笑著對你說“然而，雖然中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”，或者“所有美好的事情都會(huì)結(jié)束”。這些日子，一個(gè)人愚蠢地唱著某人的歌：
“消失的時(shí)間散落在風(fēng)中，仿佛我不記得再去面對它。
出于目標(biāo)的目的，天真的聲音逐漸遠(yuǎn)離對方
忘記錯(cuò)誤，懷念過去
在一起不好過總是很有趣的
不要相信絕望，不要感到猶豫
在夢里競爭，天天向上。"
是的，學(xué)生們不記得了嗎？因?yàn)槲覀兊墓餐Γ陉悘?qiáng)班主任的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造了很多輝煌的成績！雖然那都是過去的事了，只是，心里總有一個(gè)他。我曾經(jīng)懵懂無知，對他的教導(dǎo)誤解太多，最后離開的時(shí)候也很愧疚。再次真誠的對陳強(qiáng)老師說：“老師，對不起。”
太陽依舊東升西落，大海依舊波瀾壯闊，我們的友誼依舊建立在彩虹之上。
我不想說再見。在不該離開的這一天，我會(huì)默默的離開，因?yàn)樵僖娞b遠(yuǎn)。
我不想說再見，因?yàn)楫?dāng)我說話的時(shí)候，我的眼睛模糊了，時(shí)間早在我遇見她之前，但自從我們分開后就更長了。我不想看到你淚流滿面的笑臉。
我不想說再見，心里還剩下很多話。
親愛的朋友，我不想說再見。
再見，我作文13
回憶起老師叫我們讀書的情景，回憶起同學(xué)們打打鬧鬧的時(shí)候，回憶起一起回家時(shí)的說說笑笑......我不禁有幾分心酸。
不久我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，告別一起讀書的同學(xué)，跨入新的校園，開始新的學(xué)習(xí)生活！現(xiàn)在我才明白老師的良苦用心。我們現(xiàn)在開始長大了，懂得了原定是怎樣合乎花兒的，母親是怎樣哺育孩子的。在您的呵護(hù)下我們一天天長大，從一個(gè)不懂事的我，變得懂事了。
不久前我們開了校運(yùn)會(huì)拔河時(shí)每一個(gè)同學(xué)都用盡力氣地拔，雖然只得了第二名我們也還是很開心因?yàn)檫@是我們最后一次的集體活動(dòng)了，在仰臥起坐、籃球、接力賽......雖然沒得第一但我們還是努力了！
在即將告別的.母校中又以為我終身難忘的梅老師，在課堂上她幽默風(fēng)趣、在批評(píng)我們時(shí)她嚴(yán)肅認(rèn)真總是兇的像母老虎，她會(huì)給我們講一些課外知識(shí)，會(huì)用獨(dú)特的教學(xué)方法給我們上課。
記得五年級(jí)時(shí)她第一天來給我們上課她說：“上課如果我說錯(cuò)了什么你們指出來的話我請你們吃東西，如果說你們不認(rèn)真聽的話要請我吃雪糕哦。”
我們每次考試考不好她總是說：“這么簡單的題都做錯(cuò)，我已將你們馬上會(huì)了，你們真是猴子搬玉米，舀水倒竹簍。”雖然兇但是她會(huì)教我們做人的道理，他總是讓我們的課堂充滿笑聲，讓我們愛上數(shù)學(xué)課，老師也會(huì)教我們一些考試的方法例如：考試時(shí)如有判斷題不會(huì)全打叉總有對的。
她還說過讓我銘記于心的話：“人活得要有志氣，不要讓同學(xué)以后笑話你，要活得比同學(xué)好就要好好學(xué)習(xí)，把肚子里裝滿墨水以后才有用，話說得難聽點(diǎn)你們要是不學(xué)習(xí)考試不好我照樣領(lǐng)工資，我為什么要兇神惡煞，而不是上完課就走人？我是想讓你們肚子里多裝點(diǎn)墨水以后有出息，你們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)呢，你們又不是給我賺錢，你們要記住好好學(xué)習(xí)，長大不要當(dāng)國家的造糞機(jī)要有所貢獻(xiàn)！”
再見了我的母校，再見啦敬愛的老師，我曾在著校園里留下了童年的腳印，曾在這有過多少歡笑啊，再見了母校、再見了梅老師我終生不會(huì)忘記您，您的教導(dǎo)我銘記于心，將終生受益！
再見，我作文14
這天是2020年的最后一天，也是一個(gè)非常特別和開心的日子，因?yàn)槲乙臀业暮门笥褌円黄鹑S山黟縣南屏村游玩，開啟跨年狂歡之旅。
早上9點(diǎn)整，我們一行20多人乘坐5輛車浩浩蕩蕩地向著南屏出發(fā)，途經(jīng)太平湖、黃山、塔川等景點(diǎn)，一路上青山環(huán)繞，樹木蔥蘢，風(fēng)景優(yōu)美。但我們最喜歡的還是用對講機(jī)和小伙伴們聊天、唱歌、猜謎語，歡樂的聲音一直在車子里回蕩著。
到達(dá)了目的地———南屏，我們像一只只小猴子一樣地迫不及待地跳下了車，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下游覽古村落。我一看，這里的房屋可真是與眾不同呀，導(dǎo)游說這就是典型的徽派建筑風(fēng)格：青磚黛瓦馬頭墻。
走進(jìn)古民居，看到了大門上、天花板上、窗戶上、家具上都有許多木頭雕刻的圖案，有些還是用黃金鑲嵌的呢，栩栩如生，漂亮極了。屋子里的擺設(shè)也和我們城市里的擺設(shè)截然不同：客廳靠墻的地方有一個(gè)大桌子，桌子上放了三件東西：座鐘、花瓶和鏡子，導(dǎo)游說這是寓意當(dāng)鐘聲敲響時(shí)，終（鐘）身（聲）平（瓶）靜（鏡），桌子左右兩邊分別有一把大椅子，兩邊靠墻的地方分別有兩把小椅子，讓人看起來好像一切都是固定好的。再走進(jìn)廚房一看，灶具也都是很古老的了，在鍋的旁邊有一個(gè)大缸，屋頂上面有一個(gè)洞，導(dǎo)游說這就是古代的煙囪，但在下雨的.時(shí)候雨水會(huì)流進(jìn)來，所以在下面擺一個(gè)缸，要不然家里就會(huì)水漫金山了。
我們還參觀了菊豆飯店，這里可是大名鼎鼎的導(dǎo)演張藝謀拍攝《菊豆》的場景，也是我們晚上吃飯的地方，我感到既新奇又開心。
夜幕終于降臨，我們拿出了燒烤工具，在菊豆飯店的院子里開始燒烤，正當(dāng)我們津津有味地品嘗著美味的羊肉串、雞翅、魷魚時(shí)，許澤韜爸爸突然拿出了投影儀開始放電影，我們激動(dòng)地跳了起來，美味燒烤，露天電影，絕配！
我們情不自禁地奔跑著、歡呼著，在這美食和美景中，快樂地和2020說再見，和2021說你好！
再見，我作文15
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見那片綠蔭。再走近些，原來是幾株槐樹，樹干纖細(xì)，遠(yuǎn)不如街邊的老槐樹粗壯，但也挺拔俊秀。樹上已經(jīng)有了一串串槐花，都是銀鈴般的可愛，牛乳似的潔白。還擁有清甜的'芳香。
突然，一個(gè)小姑娘“嗒嗒”的跑過來，拖著一根水管。“你要干什么呀？”我蹲下來詢問。
“來澆水！槐樹是要經(jīng)常澆水的！”小姑娘說。
槐樹……樹后面格外眼熟的老院子……我一下子想起來了！曾經(jīng)我是見過這些樹的！那還是在幼兒園的時(shí)候……
那時(shí)候我就住在這附近，幼兒園離家不遠(yuǎn)，我每天去幼兒園時(shí)都會(huì)途經(jīng)老奶奶的院子。一天我照常經(jīng)過，老奶奶卻俯著身子，不知在干什么。我上前詢問：“您在做什么？”
“種樹。”老奶奶向我揚(yáng)了揚(yáng)她手里的樹苗。
“這是什么樹？能種成嗎？”
“是槐樹。咱這兒到處都是土，沒有鋪過水泥和磚。我門前正好有這一大片空地，倒不如種幾棵樹。槐樹好種，大抵是能活下來的。”老人耐心的解釋。“它長大以后會(huì)開花嗎？”
“會(huì)，當(dāng)然會(huì)。槐花是白色的，而且很香。槐樹底下還能乘涼，等它長大了，人們就都可以來樹下乘涼了。”
我欣喜萬分，之后的每天都會(huì)來看這些槐樹樹苗，只期望它們能快快長大。
后來，我將升入小學(xué)，搬了家。至此就再?zèng)]有去看這些槐樹。
沒想到，我與槐樹再見時(shí)，它已綠蔭如蓋。
我的思緒從回憶里離開。
“這是你奶奶種下的樹吧？她現(xiàn)如今在哪里？”我繼續(xù)詢問。
“是的，是奶奶種的！”她抿抿嘴：“不過……奶奶已經(jīng)去世了。但她從前告訴過我，只要我常給樹澆水，槐樹能長的很高大，所有人就都能來乘涼了！”她說罷繼續(xù)澆水。
想讓所有人都能來樹下乘涼嗎？我思索著，在槐花香中離開。
我與槐樹再見時(shí)，一切都變了，槐樹變高了，澆水的人換了；但一切又都沒變，比如那兩代之間傳承的美好心愿。
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