（精）初中周記范文
時光匆匆，一個星期已經結束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的初中周記范文，希望能夠幫助到大家。
初中周記范文1
純白色涼鞋在到達校園門口后，久久不愿再次昂首，起跳，然后駐足。仰頭，刺目陽光大大咧咧地灌滿了我空洞雙眼，試圖將她能量將我充足。終于踏進了許多人都夢寐以求高中，在這所輝煌大門前，期待滿足地開溜，恐懼被熾熱陽光蒸發，就連心中那一點點欣喜與茫然也被一點點一點點地吞噬。腦子里空空，正如這空曠華麗校園。對著陽光，我瞇著眼傻笑，原料想此時此刻我應該會懷有感受都已經在周圍空氣中發酵，游蕩，最后消失在一切光亮之中……
開學日子真很無聊。40多歲班主任有些麻木地站在講臺前回憶，訴說著學校100多年來成就與輝煌。十多歲我們呆呆地坐在講臺下控制著席卷而來瞌睡。在這不言而喻默契中，我與高中親密接觸開始碰撞出星星點點火花，雖暫時并不燦爛，但也善解人意地將我路在眼前映出。我輕扶著有些木木腦袋，望向窗外天空：純白純白一大片一大片。沒有想象中藍，也沒有想象中復雜和渾濁，反而簡單得有點不敢相信它確實在我生活中存在。不由得想起前幾天因害怕高中生活而緊張不安，慌亂地復習身影，小心翼翼地吐吐舌頭。但愿，我路以后會更順些吧！下午參觀了學校一遍，不得不承認，學校真很大，而且雅致，設施也是超現代化，一應俱全。諷刺是，這些設施居然沒一樣可以隨便動，就連去操場和田競場都要經過一系列申請。我狂翻白眼。說起學校一浪蓋過一浪規矩，真是滿胸苦水倒也倒不完，一不小心，就會被打進洶涌巨浪之中。覺得自己又被束縛地不能動彈，似一個創造編輯得完美機器人，只能按規定程序做著機械麻木動作。看來我高一不再像以前那般輕松了。有些緊張地搓搓微濕手，心里默念：以后就要靠你來打高一之天下了！讓規矩來得更猛烈些吧！……
舉手投足間，均飄散著高一強有力氣息。是，我已落入了它懷抱，我已進入了它生活。我高一展圖正在眼前一步步擴展。我親密地拉著它手，沒有任何理由，沒有任何雜念地掉進了新生活里。我高一，你又將會帶給我些什么呢？歡樂？酸楚？枯澀？熱情？我微笑大叫：“我高一！我不要讓你走向平凡，一直平淡。我要在你生命中留下個最美影子，一個轟轟烈烈，熱情洋溢奮斗畫面。
初中周記范文2
重新站在小學的水泥道上，望著蒙蒙細雨，怔了許久，才發現自己又在淋雨了。這個習慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。
至今，我還記得小學時那段快樂的時光，還有帶給我快樂天使一般的女孩。
那時我讀小學四年級，爸爸媽媽給我轉學了。那個時候我很內向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學在說笑。現在想來，那個時候，那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。蒙蒙細雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的'頭發上的感覺，頸間是冰涼的濕意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發，有靈氣的眸子，還有微微上揚嘴角。她開口問我：“能和稱一起玩嗎？”我沒有說話，只是點了點頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話。聽著她說話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個姐姐。一會兒，在她的帶動下，我們玩了起來。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口時，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點了點頭。我突然覺得，其實和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過是我自己多余的擔心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業？？但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠去，而且越來越遠。我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來，才發現操場的秋千上，不知什么時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和她。一個女孩指了指我，說：“那個姐姐哭了！”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎？是雨水，不是淚水。”聽著她們的話，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。
我轉身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個遠方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵！
初中周記范文3
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生(言外之意，學習成績好未必學習效率高)。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的'，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"
忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等的。
回家已經有好幾天了，在這幾天里的，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。
初中周記范文4
勤奮編織夢想之歌——記我的好朋友姜瓊與你初識是在陽光明媚的下午。那時我小學畢業，第一次接觸到奇妙浩大的藝術世界，而你已初入門徑了。彼時我們還未褪去小學時的青澀和稚嫩，而你給我的第一感覺，就是一個敏感、害羞的“小男生”。
過了幾天，我總算知道了，你不是男生，而是女生——如假包換的。可是因為你從來都是畫室里最沉默、最努力的那一個，我時常感覺到深切存在的距離感，于是對你的印象僅僅停留在了“沉默的畫畫很好很努力的女生”這個淺的層次上。
直到后來……
直到后來，越來越習慣身邊有這么一個人的存在：我那么深刻地記得聽你談起夢想時，冥看見你的眼睛里是世界上最明亮的光;每次下晚自習等你一起去畫畫，總看見你坐在課桌前冪思苦想;看著你在陽光下的籃球場上肆意馳騁，仿佛那就是你的主場;看你在畫紙上天馬行空，將銀灰色的鉛筆使用得像魔術一樣奇妙——彼時的我亦是羨慕著你的，因為你既有著夢想，也同時具備著實現夢想的重要前提——信心、勤奮和扎實。
于是我理所當然沒有想到未來會有和你并肩戰斗的一天，臨時起意，卻是鄭重其事。北京的大風吹跑了一整個星期的難忘旅行，而漫天的沙塵也難覆蓋我的記憶。
曾經你半開玩笑地問我，如果把你比喻成動物，會是什么。我答我會將你比喻成黑貓，我說你是黑貓當然不局限于你的膚色。而是在我的心里，你是貓那樣獨立的動物，是蟄伏的豹，是粘人而又獨立的矛盾存在。你有九條命，因此你能決然地追求你的夢想。我看著你每天從越堆越厚的書本后面探出你小小頭頂，你每天打著電筒堅持學習到深夜。我聽見別人說起你成功的艷慕口氣，但他們不明白成功的取得有多么的不易，沒有人比我更明白你的不易。
而那些一起熬夜畫畫的日子，那些假期培訓的日子，那些學習學得天昏地暗的的日子，一閉眼再睜開的瞬間，就再也不屬于我了。
我知道邊應付初二的學習內容，頂著生地會考的'壓力還要一邊學習初三更加難懂的課程有多么困難，也知道在加緊學習文化的同時還要抽出時間畫畫加重了負擔。所幸你是那種學習刻苦，心性堅忍的人，才沒有被許多壓力所擊倒。我為這樣的你而自豪。
現在你終于實現了你的夢想。你成功地擊敗了來自全國的近兩千名優秀的美術生拿到了央美附中的錄取名額。你終于為你的努力收獲了足夠的回報。而我相信，你的舞臺絕不會局限于央美，我期待你成為美術界一顆冉冉升起的新星!
初中周記范文5
4月3日那天，陽光明媚，春風和煦，正是春游的好時機。我們四年級同學和部分老師，踏上了游黃賢之路。
乘了40多分鐘的車，我們終于來到了目的地——黃賢森林公園。我們迫不及待地向黃賢森林公園跑去，映入眼簾的是從高峰飛瀉下來的瀑布。那飛瀉下來的水花猶如天空中翩翩起舞的潔白無瑕的雪花。這么壯觀的景象，我還是第一次看到呢！
然后，老師讓我們找個空地，坐下來，休息一下。過了一會兒，黃賢的工作人員拿著播音器，說：“接下來，請同學們欣賞雜技！”頓時，掌聲響起。原來是馴獸師，帶著一只黑白相間的羊，那只羊有8個月大了，叫卡露露，它為我們表演的是“走鋼絲”。對于一只動物來說走鋼絲是比較難的，可是卡露露卻不怕。剛開始，它有點猶豫不決，生怕掉下去。我們心驚膽戰地看著這一幕，卡露露很勇敢，成功地破解了第一。第二關，加強了難度，增加了一個花瓶。這個花瓶的'口子很小，只能放2——3塊小石子，而卡露露要在上面轉兩圈，對一只動物來講，這是不可能完成的一件事。可是就在我疑惑的時候，卡露露順利地通過了。接著，馴獸師帶著一條狗出來了，狗的名字叫哈利，是一條聰明的狗，語文認字，數學口算，它都會，馴獸師開玩笑地跟我們說：“明年你們再來，哈利就會英語了！”大家都半信半疑……我們跟著導游，去了商山橋，那不是真的橋，而是用木板搭構而成的木樓。在那兒有一個圈養動物的地方，那兒有許多鳥：孔雀、鸚鵡……最搞笑的當然要數鸚鵡了。我們大叫一聲，弄得我哈哈大笑。接著我們去品嘗黃賢的美食，導游讓我們在廣場上自由活動，同學們有的抓魚、打鬧，有的奔跑、玩耍……陽光下，洋溢著同學們歡樂的笑聲。
最后，導游帶著我們去爬萬里長城，我們先乘坐纜車到萬里長城。萬里長城可不好爬，一會上坡，一會下坡，爬得大家氣喘吁吁，滿頭大汗。爬完了長城，到了一個地方，那兒可以把黃賢的美景盡收眼底……我們乘著纜車又回到了廣場。
我們告別了黃賢，黃賢的美景讓我意猶未盡。
初中周記范文6
我爸爸曾是解放軍軍樂團國家級演奏員，我哥哥解放軍藝術學院畢業后，現在也在軍樂團工作。我理想，就是也能像爸爸和哥哥那樣，以優異成績考上“軍藝”，不同他們是，將來我想成為一名“軍旅”作曲家。
為了我理想能實現，我付出辛勤和汗水要比我同齡人多。同齡孩子們，在做完作業后，可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲。可是我玩兒時間和他們比起來，實在是少得可憐。學作曲必須要會彈鋼琴，在我五歲那年，爸爸給我請了專業鋼琴老師，上門教我學彈鋼琴。從此，我就跟音樂“干”上了。除了學習文化課以外，每天還要練鋼琴。
為了讓我“音準”更加準確，對音樂內行老爸讓我多“摸”樂器。在我七歲那年牙剛長齊，就被“逼”成了爸爸學生，跟爸爸學習吹單簧管兒。每天除了正常上學以外，晚上要堅持練習鋼琴一小時，單簧管兩個小時。然后還要寫作業、復習功課，晚上經常睡得很晚。
我爸爸教學很認真，對我要求更加是嚴上加嚴。他既是“老師”又是“陪練”，無論是彈鋼琴還是吹管兒，只要我某個音節出了差錯，或者是節拍稍微有些不穩，他就會給我加碼，讓我反復練習，無論我聯系有多么苦多么累，他從不會心慈手軟，其“結果”直到他點頭為止。
一次，我在練習作曲家“韋伯”《引子、主題與變奏》這首曲目時，引子、主題部分練習很認真，順利地過了老爸關。因為曲子長原因，我吹得有點兒累了，在變奏部分，我沒有嚴格認真對待，看錯了一處“升降號”，調式吹錯了。本來想偷個懶，就沒有重新反過來練習。誰知就因為我這小小“偷懶”犯下丁點錯誤，卻我遭到了“黑臉老爸”重罰，罰我把變奏部分練習了10遍。當時吹得我是口干舌燥，滿身大汗淋漓。我真是啞巴吃黃連，有苦也難言啊!罰就罰了唄，還美其名曰給自己找了“懲罰人”理由，說是因為我態度不端正，想蒙混過關。所以，有了那次教訓，為了盡量避免被爸爸“罰”，我練習彈琴和吹管兒時候，自然就不敢不專心了。
從我心中有理想那一刻起，我就有了奮斗目標。我把實現理想當成我前進動力，讓它時刻推動、激勵著我努力地學習，刻苦地練習專業。在我學習音樂七年里，再苦再累，我都沒有退縮過，并且，我還要堅持不懈地走下去。將來我，一定能實現自己理想，成為一名優秀“軍旅”作曲家。
初中周記范文7
人生，就仿佛是一場夢。懵懂的我剛從中醒過來的時候，才發現——我做對了，就在這次！
那天，我在學拉丁舞蹈的路上，不知不覺就看到了一堆人，其中有大人，也有小孩，像蜂擁似的圍成了一團。我想擠進去，卻又怕把我剛用微風碰撞的好心情被“塵土”卷走。在我意想不到是那兩個字 時，看見了我拉丁舞的同學也在其中。我擠進去一看，原來是……“賭博”，天哪！這兩個字像黑云一樣，在腦袋里轉著。我都簡直不敢相信我的眼睛，我硬把那位同學拉了出來，進了舞蹈房。
進去之后，那位同學一直用蔑視和挑釁的目光看著我，我似乎從他的目光中感到了什么，我有點后悔：當時不該拉他回舞蹈房。可，老師說的話又回蕩在我耳邊：賭博、看賭都扼殺了多少青少年的心靈 ！我又想：對，我這次做對了！我不怕他的目光！再這樣做下去！不能眼睜睜地看著一個人的心靈被賭博的雙刃劍“刺傷”！
我毫無顧忌地在心里這樣想，因為我覺得自己做對了。中途下課了，我找他談了談，他不但沒有聽進去，而且向我伸起了拳頭。其他女生一擁而上，打他。那男生也還手，我慌了神，急忙勸架。那男生 還想往女生們身上撲，被我拉住了，我讓那些女生退下，自己再一次決定給他談。
我對他說：“你賭博或看賭博都不對，影響了你的身心健康。賭博是一把雙刃劍，大人們這樣做，是因為這是一種賺錢的手段。我認為它是個不良的手段！這樣會給你的成長和身心健康帶來極大的創傷 ！請你以后別再去或看了！好嗎？”他猶豫了一會兒說：“……那……我看看熱鬧，沒什么的吧？——好的，就算你說的對，我不去看熱鬧了。”我點了點頭，不過明顯看出他的勉強。誰知，我們的舞 蹈老師來了！她問：“你們在鬧什么？打仗了吧？”我把這件事告訴了老師。老師“噢”了一聲，又給了那位男生一番苦口婆心的`勸說。我的心里騰躍著那高興的海波：因為我挽回了將要被“扼殺”的 心靈。這次，我真的做對了！
哦！懵懂中的我，醒過來了。當我還在懵懂中，什么事我都不太清楚；當我醒過來時，一股強大的正能量油然而生，在心底慢慢地升華。“這次，我做對了！”伴隨著這樣的力量，我會一直充滿信心地 朝著前方走去！
初中周記范文8
中華民族有五千年的光輝歷史，在這五千年中涌現出許多偉大的人物，其中，最讓我敬佩的人物要數三國中的“常勝將軍”——趙云了。
趙云智勇雙全，文武雙全。武藝超群，忠心耿耿，歷來被后人所贊頌，被后人所學習。因此小時候家人常用趙云來教育我要精忠報國。漸漸地趙云的事知道的愈多，我就愈加敬佩趙云。
我敬佩趙云，首先是因為他的武功很好，在百萬軍中取上將之頭如探囊取物。一桿銀槍，被趙云使得風馳電掣，出神入化。一把剁鐵如泥的青紅寶劍，被趙云耍得神出鬼沒，讓人眼花繚亂。所以，無論什么怎樣的`大將見到趙云都聞風喪膽，狼狽而逃，否則，就會死在銀槍之下。趙云直到老年仍英勇無比，真可謂寶刀不老。
我敬佩趙云，其次是因為他臨危不懼，經常急中生智。有一次，黃忠夜襲曹寨，不料中了埋伏，趙云舍身將黃忠救回軍營，可這時，曹操趁勝追擊，以排山倒海之勢向趙云大寨壓來，這時，趙云軍人員傷亡嚴重，無法應戰，在這千鈞一發的時刻，趙云突然想起一妙計，他讓弩手埋伏在戰壕里，待曹軍接近，弩手突然站起來，霎時，萬箭齊發，曹操以為趙云早已布好了天羅地網，馬上命令大軍撤退。看來，趙云真可謂是一員有勇有謀，不可多得的武將。
我喜歡趙云，最主要是因為他時刻為天下百姓著想，而且認準明君就死心踏地的跟著他，決無二心。趙云年少時投奔袁紹，盡管袁紹勢力龐大，但是個昏君，不聽忠臣直言勸告，只聽奸臣花言巧語，趙云放棄高官厚祿，毅然離開，幾經周折，投奔劉備。當時，劉備勢單力薄，連吃敗仗，可趙云沒有離開，決心幫助劉備脫離苦境。在長板坡時，趙云為了留下一點劉備的血緣，為了蜀國的將來，趙云領著二三十個軍士闖入曹軍去救甘夫人和阿斗。當趙云尋到阿斗時，已只剩下單人單騎，鮮血灑滿戰袍，可趙云不顧生命危險，把阿斗放入戰袍中，又打入了曹操百萬軍中，就在他身負重傷的情況下，力斬曹操五十多員，最后，趙云把阿斗完好的交給劉備。
趙云是一位世上少見的神奇武將，他為蜀國立下了汗馬功勞。我將永遠敬佩他。
初中周記范文9
我們之間，那永遠解不開的心結，是否如此。是否如西方升起太陽，永遠不可能。我曾反反復復問過自己：“我是不是真的很差勁?”
父母，對于我，用最熟悉的陌生人形容，再合適不過。每場家庭風波，淹沒的總是我們，到底要怎么樣?
我們，是貪玩，是天真。難道這也要被拘束嗎?難道這樣要被批評嗎?難道這也要挨責罵嗎?
那又為什么為什么?為什么再別人看來的周六周日是快樂的，再我看來卻是灰色的呢?我們是不是真的好陌生，我們之間只有互相頂嘴，吵架嗎?沒有辦法溝通嗎?
說回來，溝通。又是什么?沒有多少家長會徹徹底底的'理解孩子，包容孩子。或許你們成年人，都這么認為：“我們的想法，是異想天開!”
你們有沒有想過，在我們知道錯了，還不停的說我們，不停的說。你們有沒有想過，你們一句話，就如刀子，劃過我們的心，不可再修復回原來的樣子。總會落下傷疤。
拜托，不要讓我再過灰色周末好嗎?
真的很差勁嗎?我真的很差勁嗎?
我真的那么不知廉恥嗎?
我想。
應該不是吧?
走在人生這條路上，并不都是平坦大道，有許多彎路，但是如果時常在耳邊能聽到一些鼓勵的話，就會給我們很大的支持，讓我們有勇氣走過去，而且在日常生活中有許多的鼓勵。
運動場上同學們個個出類拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個個都取得了好的成績，而我沒有為班級取得榮譽，我心情很失落，也很沮喪，我一個人躲在角落里，暗自傷心。此時，同學走過來對我說：“不要泄氣，你沒有為咱們班級爭光，但是我們知道你已經盡力了，我們沒有埋怨你，你要堅強起來，不能為這一點小事情而灰心。”這就是同學的鼓勵，讓我重新振作起來，繼續努力，我感謝同學的鼓勵。
除了失意的時候，在我們成功時候的鼓勵如同一盞溫暖的火炬，引領我再次走向成功。在我取得滿意的成績時，媽媽總會微笑得對我說：“這次的成績很不錯，說明你用功了，但是也不能驕傲，時刻都要有一顆虛心的態度。”
媽媽想鼓勵提醒了我，讓我繼續保持努力的姿態。就是這些鼓勵，讓我失意的時候不灰心，讓我成功的時候不驕傲，謝謝這些鼓勵。
初中周記范文10
“杰杰，去掃地！”我聽了，不情愿地嘟起嘴巴，拿起掃把，不認真地掃起來。做其它事我都十分有活力，而掃地我便“死沉沉”的。往往掃到一半，我又假裝筋疲力盡，唉聲嘆氣地說：“好累啊！” 而這時，我總是遭來了我媽的一聲聲責罵。 就這樣，我從小到大都十分懶惰。每當父母叫我去做什么家務活，就十分不情愿，或者假裝聽不見。但經過了家長會后，我似乎變得十分勤勞，就算媽媽沒 叫我去做我也會自覺拿起掃把來。
有一次，我媽媽一整天都出去了，只剩下我和爸爸在家。吃完午飯，我看桌上非常的亂了，便走過去收拾，把筷子和碗放到盆子里洗。洗完碗又把布滿灰塵的地板掃了一便，地板立刻變得晶瑩透亮。在 印象中，那是我最勤勞的一次了。在那一天，我也嘗試到媽媽平時做家務時的辛苦，后來，我變得更加勤勞。
我不僅做家務活變勤勞了，連練彈吉他時也不再懶惰。
剛開始學彈吉他，我十分懶惰，每天只能堅持拉幾分鐘。媽媽時常對我說：“學小提琴不練是不行的，你想學好，就要去練……”可是，我似乎把這一番話當作耳邊風，還是照常不練，所以去學時總挨 老師批評。可是自從發生了一件事，使我對彈吉他的態度改變了。
有一次，我像往常去學彈吉他。可是在那個星期，我只練了幾次，在路上，我就顯得忐忑不安，生怕會再一次受到老師的`責罵。果然，一首十分快活的曲子被我拉得陰沉沉的，時不時還發出“咯吱咯吱 ”的聲音。老師對我似乎顯得十分沒耐心，嚴厲地批評我。這時，我十分傷心，都是自己的錯，誰叫我回家沒練，連比我小的也彈得比我好。我越想越慚愧，眼淚不由自主地流下來。
從那以后，我堅持每天都練，而且練的時間也十分長，要是一天不練，手就會十分癢。隨著練的次數的增加，我的技術提高了，爸媽笑了，老師也對我贊賞有加。
隨著年齡的增長，我變得十分勤勞。過去，每當父母叫我做家務活，我都十分不情愿，而現在則變得十分勤勞。過去不想練彈吉他，而現在一天不練似乎十分難熬，我要滿意地對自己說一句：“我不再 懶惰！”
初中周記范文11
八月六日，我們氣象社團11個成員在株洲市氣象局贊助下趕往廣西省氣象最齊全桂林市氣象局參觀。與我們同行除了學校兩位老師以外，還有株洲市氣象學會姜秘書長。
經過近7個小時車程，我們來到了山水甲天下桂林，一進桂林市區，我就發現，桂林房子都不是很高，我正納悶時，姜秘書長發問了：“你們知道桂林房子為什么不是很高嗎？”我想了想，不知其解。這時，姜秘書長笑呵呵地說：“這里有兩個原因，一是因為，桂林地形特征屬于喀斯特地形，地底下有許多溶洞，不適合建高樓；二呢，是在氣象局旁邊建高樓，會影響到氣象預測。大家看，左前方那個圓球就是雷達了。”我們朝窗外一看，一個雷達高高地聳立著。哦，我們目地——桂林市氣象局到了。
進了氣象局，我們就簇擁到草地上，圍成一個圈，把溫度計放在草地上，過了一會兒，指針顯示：35。5℃。接著我們就進了桂林市氣象局科普展覽廳，氣象局專家早已在那兒等候，一見我們就迫不及待給我們講起了氣象知識。電閃雷鳴，霓虹霧淞，連平時穿衣服都跟氣象有關。我還知道了云原來有這么多種類：積雨云、高云、卷壓云、卷云、層積云……看云還可以識天氣呢！天空薄云，往往是天氣晴朗象征；那些低而厚密云層，常常是陰雨風雪預兆。夏天，雷雨到來之前，在天空先會看到積云。積云如果迅速地向上凸起，形成高大云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云。然后積雨云會越長越高，云底會慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會，整座云山就會崩塌了，烏云彌漫了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨，有時竟會帶來冰雹或者龍卷風。各種各樣云代表各種天氣，原來云朵里也有這么多知識！
隨后專家還帶我們去了氣象臺。風向標、雨量筒、百葉箱……各種各樣儀器，看得我們眼花繚亂。專家還向我們介紹了各種儀器用途、用法。同學們一邊聽，一邊記。我也在想，回去之后，一定要把我們學校小氣象臺建設好，更好地為全校師生服務。
歡樂時光是短暫，我們要離開了，這次氣象夏令營即讓我們開闊了眼界，又使我們學到了很多課本以外知識，這樣活動，我以后還要參加！
初中周記范文12
在美中尋找自己，生活是一段發現美的旅程，自己也會因美麗而呈現不一樣的光彩，不一樣的人生!下面我們看看我們的作者是怎樣寫的吧，希望對大家有所啟發哦。
人生一世，草木一春。我們在這路上行走，無法停頓。穿梭過無數的迷障險阻;亦看遍沿途的動人風景。浩瀚的歲月長河里，埋沒過多少的壯美情懷，幾許的繾綣往事?不能計數，我們不過一粒塵沙，看遍風和日麗的景致，在美中尋找自己。
在自然之美中尋找自己。佇立在有風吹過的暮色中，新舊之年的分岔口，我看見了風吹落了一片又一片的樹葉，從我的眼前飄向大地，似蝴蝶翩飛，投向大地的懷抱。一片一枚，一季一年，輕盈的葉片在空中打旋，無悔地飄落在地上。是的，這是落葉終歸的場所，用決絕的勇氣譜敘一首生命的贊歌，舍去樹梢溫暖的.懷抱，坦然面對分離與消逝的悲苦，頓悟，生命是一曲離歌，成長是不斷割舍的過程。不論你眷戀多深，那些美好的過往總會在不經意間流失，也只能學會去放下，學會一頓足一咬牙的舍棄。在毅然決然的了斷中，尋找勇敢的自己。落葉之美靜若壁畫，葉之果敢令人向往，把溫婉的靜美沸騰成勇氣，正如把脆弱的心靈淬煉為勇敢的內心。在美中尋找自己，以勇敢行走于生命。
在書香之美中尋找自己，從書架上抽下一杯書，可以看到巴爾扎克的闊大手筆，屠格涅夫的不老心境，魯迅的鐵嘴柔心，巴金的平淡真情，用不同的方式共同詮釋書香之美，把水聲融化成柔情，把鋼鐵熔鑄成信念，把血液沸騰成勇氣，看偉人在困境挫折中以樂觀支起不倒的信念，因為樂觀，海倫·凱勒在文化苦旅上思想作秤，良知為鉈，一雙手撫摸世界，一顆心打量人生，因為樂觀，貝多芬把琴聲融化成柔情，把信念塑造成樂章，譜寫命運交響曲，因為樂觀劉禹錫揚州酬樂天看千帆競渡，病樹前賞春色染綠生涼，二十三年獨守一方悠然。在書香之美中尋找自己，以樂觀刻印于人生。
在美中尋找自己，你可以在水天一色中感受淡泊的心境，尋找平和的自己，你可以在高樓林立的現代都市里權衡原則與名利，尋找正義面對誘惑不為所動的自己，你可以在真情永聚中用心體驗至深情誼，尋找重情重義的自己……人生處處是美景，你可以在不同的景色中尋找自己的一面。大漠孤煙，長河落日下尋找大氣的自己;楊柳岸、曉風殘月尋找婉約的自己;泰山之巔、絕頂登高處尋找自信的自己……人生是一段別樣的風景，生命是一個向前的過程，成長是一次尋找自我的體驗，在美中尋找自己，動人心弦!
初中周記范文13
今天 ，開學了。我們面對新的學期，新的同學，新的老師，新的學習環境。而《開學第一課》讓我有了新的感受。有許多同齡伙伴在受苦，而我們卻總是身在福中不知福。我們總是抱怨吃穿得不夠好，抱怨母親嗦嗦，抱怨學習任務繁重，甚至還抱怨自己怎么沒有三頭六臂……卻不知擁有一碗擺在桌上的白米飯就是一種幸福，不知能有位母親在身旁就是一種幸福，不知坐在寬敞明亮的教室就是一種幸福，不知擁有健全的身體也是一種幸福……
有一個小男孩，雙眼失明。但在他黑暗的世界里，有一處光明的源泉，那就是他的夢想。他愛鋼琴，盡管他看不見，但他并沒有放棄他的夢想，一直堅持并努力完成自己最初的`夢想。因為他堅信水滴石穿，有付出就有收獲。因為家里并不富裕，他一直沒有機會接觸到他喜歡的鋼琴。但他對鋼琴的熱愛感動了好心同學，也使他能與鋼琴朝夕相伴，并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后，一直有一位默默支持著他的同學，那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學藝。當他看不見樂譜時，他的母親用針線，一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對音符的摯愛，“讀”到了那一張張樂譜，彈出那一首首動聽的曲子。當母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍，臉上露出了開心的笑容。
是啊，母愛是最偉大、最無私的。母親對于孩子的愛，不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎？盲孩子懂得這些，他愛鋼琴，可他更愛他的母親。他懂得感恩，他要報答母親給予他的愛，他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動聽的音樂。
這時，我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時候鼓勵我，母親總是在我犯錯的時候教育我，母親總是在我臨上學的時候叮囑我，可我卻一直埋怨我的母親。我終于知道這是您對我深深的愛呀！我要對您說一聲“謝謝”和“對不起”！
我心頭百感交集，母愛的偉大，感恩的重大……這一切的一切都是因為他們有一顆無私的愛心和感恩之心。母親對我無微不至的關愛著，我自己有沒有感受到啊？同學們，你們也想想，你們感受到了嗎？
今天，我們開始了新學期的生活，讓我們為了自己的新學期、新同學生而努力吧！讓我們為了報答那些關愛著我們的每一個同學而努力吧――因為我們都知道：感恩就是幸福。
初中周記范文14
期末考試之后，大家認為應該痛痛快快地玩一場，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應該放松放松了，辛苦了一學期了。但是與此同時，也都擔心著自己的考試成績，我也不例外。考試成績當然是決定暑期大家的心情哦，所以大家對此非常的關注。
像去年一樣，我去學校幫老師干一些放假前的準備，當然重要的是，可以看到自己的分數了。第一天去，只看到英語和語文成績，雖然分數不是很高，但是和最高分也相差不多，所以大話都想盡快地知道自己的數學成績。對了正確答案之后，我發現數學已經扣了十幾分了，唉，140分沒希望。我不禁為數學成績而發愁，因為試卷沒有批改結束，所以要到第二天才會公布分數，我懷著忐忑不安的心情回家了。
這一夜，我輾轉難眠啊，既想知道自己的分數，又不想看到自己的排名，真可謂是“無眠之夜”啊！終于熬過了這一夜，第二天我早早地來到學校，聽說分數還要過兩個小時才知道，等了兩個小時，數學課代表去拿成績，分數是按學好寫的。我數了數，123分，怎么可能，我又數了一遍，沒看錯啊，怎么可能，這份試卷不算難，怎么只考了這么多，連平均分都沒達到，看著他們臉上都露出了喜悅的`笑容，我恨不得找個地洞鉆下去。他們各自干著各自的事，也不時地去看看電腦排序有沒好，而我呢。默默的數著分數與我相仿的人，數來數去，都不超過10個，平時再難的試卷最少也有130分，這次到底怎么會事。老師似乎看出了我的心思，讓課代表帶我去看試卷，看著那份打滿了紅叉叉的試卷，心理很不好受，看著自己做錯的題目，不時不會做啊！都是粗心，粗心害死人啊！拿著那份試卷，心中定下了目標：下次考試一定要得140分以上。
后來，不出我所料，總名次也很糟糕，31名，辛苦了一學期，最終回報我的僅有31名，這不禁讓我陷入了深思。“一份耕耘，一份收獲”的話語也在我的耳畔響起。沒錯，是自己沒有好好“耕耘”。“種瓜得瓜，種豆得豆”，自己只付出那么少，怎么回報給你的多呢？雖然成績不盡人意，但是只要好好總結，付諸行動就行了。
暑期對于我們每一個人來說，都是“充電”的最佳時期，我們應當好好的利用它。期末考試之后，不應該悲傷，收起你的眼淚，合理支配好時間，向成功闊步前進，記住，不盡人意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過后必將見彩虹！加油吧！
初中周記范文15
我有很多性格不一的同學，我最了解的我的小學同學也是我現在的同學，他平時的學習并不好，但他基本能按照老師的要求做，有時是自己還會私下學習，初三下學期時，我們學習高中知識，他卻一直在復習初中知識備戰中考，第二次模擬考試是得到一個不錯的成績。他是男生，但很靦腆，自從小學認識他以來，從來沒有見他大聲地和別人說話，所以很多同學會把他當作女生看，他人緣很好，不管是男生還是女生，而且他和同桌女生的關系也格外好。
他喜歡看電視劇，喜歡聽音樂，喜歡飛輪海，尤其是吳尊，喜歡到癡迷，他幾乎只要看到有關飛輪海的雜志就想買。有一次下課，我去找他聊天，竟然發現他的.課桌里全是雜志，我問他買這么多雜志做什么，他的回答是：我也不知道。但那些雜志他從不上可看，也沒怎么看過，不如叫他們擺設。
他很有個性但一般沒有主見，這一點和我非常相似，所以我們在一起的時候經常不知道做什么好。一次剛放暑假，小學同學們準備聚會，可我們兩個都不知道應不應該去，于是他問我“你去同學聚會嗎？”“不知道，你去嗎？”“我也不知道，你去我就去。”“我也是，你想去嗎？”“想…不想，唉，想…”“那就去。”“你去吧我不去。”“…”在很長一段廢話之后，我們終于決定了，不去同學聚會，去我家玩。沒錯，這是我對付他的獨門秘籍，就是把他的想法一點一點擠出來，這招真得很有用。到我家后他問“玩什么？”“你想玩什么？”“你那有什么？”“不知道，去打臺球吧。”“不去，你家有電腦吧？”“有。”“那就玩電腦。”“…”
他做事很仔細，這一點更像女生，冬天一天早上到學校，看到他正在疊衣服，整整齊齊疊完后還壓了一下，平整的放進了柜子里。還有這次的語文作業，我們合做ppt，他為了招一張合適的背景圖，花了半小時的時間，翻遍了各大網站，最后才選出一張最好看的，連我們名字擺放的位置他都選擇了很長時間。
因為他從沒做大聲張，大家平時也都不太在意他的所作所為，但經過三年的相處，大家應該都能猜出他是誰。
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